![當你在放學回家路上，遇到高年級學生向你強行索要“保護費”。正確可行的方法有①藉機跑到學校，及時向老師反映 ②堅...]( "當你在放學回家路上，遇到高年級學生向你強行索要“保護費”。正確可行的方法有①藉機跑到學校，及時向老師反映 ②堅...")
- 問題詳情：當你在放學回家路上，遇到高年級學生向你強行索要“保護費”。正確可行的方法有①藉機跑到學校，及時向老師反映 ②堅決不給，與之硬拼 ③先給，再* ④忍氣吞生，自認倒黴A．①② B．②③ C．①③ D．②④【回答】C知識點：青春期心...
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![小亮放學路上聽到旁邊兩個初二同學聊天，他們你一言我一語説了下面這些話，作為一名初三的學長，他一聽就知道其中很多...]( "小亮放學路上聽到旁邊兩個初二同學聊天，他們你一言我一語説了下面這些話，作為一名初三的學長，他一聽就知道其中很多...")
- 問題詳情：小亮放學路上聽到旁邊兩個初二同學聊天，他們你一言我一語説了下面這些話，作為一名初三的學長，他一聽就知道其中很多説法都是不對的，你認為下列説法哪個是正確的()A.電燈的控制開關可以安裝在零線上B.導線的絕緣皮破損後一定要及時更換C.使用測電筆時手指千萬不能碰到...
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![（2013年南寧市） 雨中片段①放學...]( "（2013年南寧市） 雨中片段①放學...")
- 問題詳情：（2013年南寧市） 雨中片段①放學後，女兒沒有地方可去，又擔心我接不着她，便跑到我必經的路口去會我。②天氣有些*冷，下着小雨，女兒光着腦袋，一動不動地站在雨中等着我的出現。我看到她時，她已...
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![七、（60分）22.閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。近日，某地一位老人接8歲孫女放學，在...]( "七、（60分）22.閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。近日，某地一位老人接8歲孫女放學，在...")
- 問題詳情： 七、（60分）22.閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。近日，某地一位老人接8歲孫女放學，在路口猛拍等紅燈的公交車，要求上車，司機沒有開門。進站後爺爺上車，對司機大罵，同車的人勸阻老人無效，小孫女挺身而出：“爺爺是你不對，再這樣你就別接我了！”然後轉身對司機...
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![根據所給漢語意思完成句子,每空限填一詞。1.放學後有人把書包忘在教室了。]( "根據所給漢語意思完成句子,每空限填一詞。1.放學後有人把書包忘在教室了。")
- 問題詳情：根據所給漢語意思完成句子,每空限填一詞。1.放學後有人把書包忘在教室了。 ___________________hisschoolbagintheclassroomafterschool.2.他們找到了一間居住的房子。 Theyfindahouse_______live________.3.由於天氣不好，上星期天我沒有出去。Ididn’tgooutlas...
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![閲讀《給你人間尋常愛》給你人間尋常愛 （*海燕）一天，12歲的兒子放學回家，忽然問我：“媽媽，假如——假如啊...]( "閲讀《給你人間尋常愛》給你人間尋常愛 （*海燕）一天，12歲的兒子放學回家，忽然問我：“媽媽，假如——假如啊...")
- 問題詳情：閲讀《給你人間尋常愛》給你人間尋常愛 （*海燕）一天，12歲的兒子放學回家，忽然問我：“媽媽，假如——假如啊，你別當真，我説的是假如。”我看他如此鄭重，便有些好奇，説：“我知道你是假如，假如怎麼樣？”“假如，我被很嚴重的燒傷了，需要植皮……”我打斷孩子的話，當即接口：“媽媽自...
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![鄒城市唐村中學的李明亮是個天文愛好者，他每天中午12點放學時都仔細的觀察學校旗杆影子的變化，有個時期他發現旗杆...]( "鄒城市唐村中學的李明亮是個天文愛好者，他每天中午12點放學時都仔細的觀察學校旗杆影子的變化，有個時期他發現旗杆...")
- 問題詳情：鄒城市唐村中學的李明亮是個天文愛好者，他每天中午12點放學時都仔細的觀察學校旗杆影子的變化，有個時期他發現旗杆的影子在一天天的變短，而且影子的長度已經明顯的小於旗杆的長度，此時李明亮應該處在下圖中的時間段是（ ） A. A-B之間 B. B-C之間...
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![放學造句怎麼寫]( "放學造句怎麼寫")
- 約翰冷飲店是學生放學後常去的地方.今天提前放學，同學們可以回家了。我家離學校不遠，上學放學我都是安步當車。上學時太陽很大的，不料放學時下起了小雨.同學們放學後要直接回家，不要在馬路邊逗留。一到放學的時候，學生們成羣結隊地走出校門。因為翹課,我今天放學後被罰留校.我...
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![李偉是八年級一班的宣傳委員，一次學校舉行板報比賽，李偉主動要求負責出板報。但放學後，他把出板報的工作推給了同學...]( "李偉是八年級一班的宣傳委員，一次學校舉行板報比賽，李偉主動要求負責出板報。但放學後，他把出板報的工作推給了同學...")
- 問題詳情：李偉是八年級一班的宣傳委員，一次學校舉行板報比賽，李偉主動要求負責出板報。但放學後，他把出板報的工作推給了同學，一走了之。其他同學很好地完成任務，八年級一班的板報獲得一等獎，李偉受到學校的表彰，獲得“優秀宣傳委員”稱號。根據所學的思想品德的有關知識，回答下列...
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![▲ ⑴去朋友家，她家的小保姆正坐在沙發上哭。朋友小聲説：“下午接小孩放學，上大巴時手機丟了。...]( "▲ ⑴去朋友家，她家的小保姆正坐在沙發上哭。朋友小聲説：“下午接小孩放學，上大巴時手機丟了。...")
- 問題詳情： ▲ ⑴去朋友家，她家的小保姆正坐在沙發上哭。朋友小聲説：“下午接小孩放學，上大巴時手機丟了。”⑵看着小姑娘哭紅的眼睛，我半天才勸慰一句：丟了也沒有法子的，下次小心點就好，別哭壞了。小姑娘抬頭嗚咽：“我一直都不喜歡那個手機的，今天丟了，我才發現我...
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![閲讀下面的材料，根據要求寫作。古人曾寫過這樣的詩句，“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時”，表現了對放學之後那歡快...]( "閲讀下面的材料，根據要求寫作。古人曾寫過這樣的詩句，“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時”，表現了對放學之後那歡快...")
- 問題詳情：閲讀下面的材料，根據要求寫作。古人曾寫過這樣的詩句，“一種春聲渾難忘，最是長安課歸時”，表現了對放學之後那歡快嬉鬧之聲的深深懷戀。今天，我們周圍的聲音多得讓人應接不暇，可是哪一種才是真正牽動你內心深處的呢?是校園的課鐘聲，還是教室窗外的風雨聲?是自習課落筆時...
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![假如遇到以下情景，你應該怎麼辦？為什麼？請任選兩種情境作答。情景一：你放學回家，發現門鎖被撬，屋內似有動靜。情...]( "假如遇到以下情景，你應該怎麼辦？為什麼？請任選兩種情境作答。情景一：你放學回家，發現門鎖被撬，屋內似有動靜。情...")
- 問題詳情：假如遇到以下情景，你應該怎麼辦？為什麼？請任選兩種情境作答。情景一：你放學回家，發現門鎖被撬，屋內似有動靜。情景二：書店老闆向你的同學出售宣揚*情、兇殺、恐怖的書刊和音像製品。情景三：你的文章被一家出版社收入作文集中，但出版社拒絕支付稿酬。情景四：同學小張給你起...
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![一天，小高在放學回家的路上撿到裝滿現金和不少*件的錢包。小高把錢包帶回家。準備第二天交給老師。媽媽知道後對小高...]( "一天，小高在放學回家的路上撿到裝滿現金和不少*件的錢包。小高把錢包帶回家。準備第二天交給老師。媽媽知道後對小高...")
- 問題詳情：一天，小高在放學回家的路上撿到裝滿現金和不少*件的錢包。小高把錢包帶回家。準備第二天交給老師。媽媽知道後對小高説:“現在失主一定很着急，我們到路口等等看，説不定失主會找過來”。下列認識中與材料不相符合的是A．我們要學會換位思考，與人為善B．生活中，我們要想人所...
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![如果遇到下列情形你會怎麼做，請説明理由。情景一：你買好了電影票打算下午放學後去看電影，但是下午學校廣播通知放...]( "如果遇到下列情形你會怎麼做，請説明理由。情景一：你買好了電影票打算下午放學後去看電影，但是下午學校廣播通知放...")
- 問題詳情： 如果遇到下列情形你會怎麼做，請説明理由。情景一：你買好了電影票打算下午放學後去看電影，但是下午學校廣播通知放學後進行衞生檢查。所有班級的衞生委員都要留下檢查衞生，進行評比。而你正是你們班級的衞生委員……（1）這時你應該：___________________________________...
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![小*在放學回家的途中，遇到了兩名不法分子的勒索。對此，下列不恰當的做法是A．嚴詞拒絕 與其搏鬥 ...]( "小*在放學回家的途中，遇到了兩名不法分子的勒索。對此，下列不恰當的做法是A．嚴詞拒絕 與其搏鬥 ...")
- 問題詳情：小*在放學回家的途中，遇到了兩名不法分子的勒索。對此，下列不恰當的做法是A．嚴詞拒絕 與其搏鬥 B．巧妙周旋 藉機脱身C．暫時妥協 事後* ...
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![小張在日記裏寫道：“放學時，鈴聲是悦耳的；考試時，鈴聲是緊張的”。這説明A.真理是相對的，因條件的變化而發展 ...]( "小張在日記裏寫道：“放學時，鈴聲是悦耳的；考試時，鈴聲是緊張的”。這説明A.真理是相對的，因條件的變化而發展 ...")
- 問題詳情：小張在日記裏寫道：“放學時，鈴聲是悦耳的；考試時，鈴聲是緊張的”。這説明A.真理是相對的，因條件的變化而發展 B.世界觀是在個人主觀選擇基礎上形成的C.正確的意識對個人活動具有促進作用 D.人腦對客觀事物的反映是受主觀因素影響的【...
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![有同學在文章中寫道：“放學時，鈴聲是悦耳的；考試時，鈴聲是緊張的；思考時，鈴聲是刺耳的。”同樣的鈴聲有不同的感...]( "有同學在文章中寫道：“放學時，鈴聲是悦耳的；考試時，鈴聲是緊張的；思考時，鈴聲是刺耳的。”同樣的鈴聲有不同的感...")
- 問題詳情：有同學在文章中寫道：“放學時，鈴聲是悦耳的；考試時，鈴聲是緊張的；思考時，鈴聲是刺耳的。”同樣的鈴聲有不同的感受，這説明(1)鈴聲通常會導致積極情緒(2)鈴聲既可以導致積極情緒，也可以導致消極情緒(3)鈴聲能引起什麼樣的情緒，與個人需要和所處是環境有關(4)鈴聲一般會引起...
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![晚自習放學回家的某同學，發現房間裏煤氣泄漏，母親昏迷。這時他不應該採取的做法是（ ）A、關閉煤氣閥門 B...]( "晚自習放學回家的某同學，發現房間裏煤氣泄漏，母親昏迷。這時他不應該採取的做法是（ ）A、關閉煤氣閥門 B...")
- 問題詳情：晚自習放學回家的某同學，發現房間裏煤氣泄漏，母親昏迷。這時他不應該採取的做法是（ ）A、關閉煤氣閥門 B、打開電燈實施急救 C、打開門窗通氣 D、將母親搬到通風良好的場所【回答】B知識點：用*與急救題型：選擇題...
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![放學了，*乙兩同學並肩漫步在校園裏。*説乙是靜止的，應該選擇什麼為參照物A．* B．乙 ...]( "放學了，*乙兩同學並肩漫步在校園裏。*説乙是靜止的，應該選擇什麼為參照物A．* B．乙 ...")
- 問題詳情：放學了，*乙兩同學並肩漫步在校園裏。*説乙是靜止的，應該選擇什麼為參照物A．* B．乙 C．樹 D．路面【回答】A知識點：運動的描述題型：選擇題...
- 29153
![在放學路上，憂心忡忡的小*和自己的好朋友小海、小何有這樣一段對話：小*：“真累啊，上學怎麼這麼苦啊!數學課聽不...]( "在放學路上，憂心忡忡的小*和自己的好朋友小海、小何有這樣一段對話：小*：“真累啊，上學怎麼這麼苦啊!數學課聽不...")
- 問題詳情：在放學路上，憂心忡忡的小*和自己的好朋友小海、小何有這樣一段對話：小*：“真累啊，上學怎麼這麼苦啊!數學課聽不懂，英語單詞背不下來，作業一大堆，抄都抄不完。”小海：“是啊!我也感到時間不夠用，成績又下降了，父母很着急，學校裏我們沒有快樂……”小何：別灰心啊，讓我們相信努力...
- 20964
![介入神經放*學造句怎麼寫]( "介入神經放*學造句怎麼寫")
- 介入神經放*學的短暫歷史——未來將向何方?隨着介入神經放*學的發展，血管內栓塞治療顱內動脈瘤已成為現實。...
- 25138
![上中學了，我們長大了，我們可以有一些自由了，許多事情可以自己做主了。下列説法你同意的是（ ）①小蘭説：上學放學...]( "上中學了，我們長大了，我們可以有一些自由了，許多事情可以自己做主了。下列説法你同意的是（ ）①小蘭説：上學放學...")
- 問題詳情：上中學了，我們長大了，我們可以有一些自由了，許多事情可以自己做主了。下列説法你同意的是（ ）①小蘭説：上學放學，我不用家長接送了②小明説：我要學習幫家長做飯③小芳説：我想什麼時候玩遊戲就什麼時候玩遊戲④小宇説：我要看看自己是否能繼續考年級第一名A．①②③ ...
- 20010
![化學與生活密切相關，在廚房裏藴含着許多化學知識（1）小翔生活在海鮮豐富的湛*。放學回家，媽媽正在煎魚，一開門就...]( "化學與生活密切相關，在廚房裏藴含着許多化學知識（1）小翔生活在海鮮豐富的湛*。放學回家，媽媽正在煎魚，一開門就...")
- 問題詳情：化學與生活密切相關，在廚房裏藴含着許多化學知識（1）小翔生活在海鮮豐富的湛*。放學回家，媽媽正在煎魚，一開門就聞到香味。這是因為 。（2）鐵鍋裏的油突然着火了，媽媽立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是 。【回...
- 21200
![⑴放學後，他們仍常常在高聳的圍牆外徘徊，談論着牆內花園中的美麗景*。徘徊：]( "⑴放學後，他們仍常常在高聳的圍牆外徘徊，談論着牆內花園中的美麗景*。徘徊：")
- 問題詳情：⑴放學後，他們仍常常在高聳的圍牆外徘徊，談論着牆內花園中的美麗景*。徘徊：【回答】在一個地方來回地走。這裏表達了孩子們渴望重歸花園的迫切心情。知識點：詞語題型：填空題...
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![閲讀《巨人和孩子》選段每天下午，孩子們放學後總喜歡到巨人的花園裏去玩耍。這是一個很可愛的大花園，長滿了綠茸茸的...]( "閲讀《巨人和孩子》選段每天下午，孩子們放學後總喜歡到巨人的花園裏去玩耍。這是一個很可愛的大花園，長滿了綠茸茸的...")
- 問題詳情：閲讀《巨人和孩子》選段每天下午，孩子們放學後總喜歡到巨人的花園裏去玩耍。這是一個很可愛的大花園，長滿了綠茸茸的青草，美麗的鮮花隨處可見，多得像天的星星。草地上還長着二棵桃樹，一到春天就開放出粉撲撲的團團的花朵。秋天則結下累累果實。棲息在樹枝上的鳥兒唱着...
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