![閲讀下面的文言文，完成各題。晁錯，潁川人也。錯為人峭直刻深。文帝時，天下亡治《尚書》者，獨聞齊有伏生，故秦博士...]( "閲讀下面的文言文，完成各題。晁錯，潁川人也。錯為人峭直刻深。文帝時，天下亡治《尚書》者，獨聞齊有伏生，故秦博士...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成各題。晁錯，潁川人也。錯為人峭直刻深。文帝時，天下亡治《尚書》者，獨聞齊有伏生，故秦博士，治《尚書》，年九十餘，老不可徵。乃詔太常，使人受之。太常遣錯受《尚書》伏生所，還，因上書稱説。詔以為太子舍人，門大夫，遷博士。是時匈奴強，數寇邊，上發兵以御之。...
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![治亂興亡造句怎麼寫]( "治亂興亡造句怎麼寫")
- 韓非子把“奉法”作為治亂興亡的關鍵。嗟呼!治亂興亡之跡,為人君者,可以鑑矣。人類很早就意識到法治與國家治亂興亡之間的規律*關聯。韓非子把“奉法”作為治亂興亡的關鍵,提出“國無常強,無常弱。“大抵以國家為逐利之資,實吾國數千年來治亂興亡之恆軌。“莽莽天宇,八萬...
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![“文景之治”、“貞觀之治”兩個盛世出現的共同原因有（ ） ①實行科舉取士 ②吸取前朝滅亡的教訓 ...]( "“文景之治”、“貞觀之治”兩個盛世出現的共同原因有（ ） ①實行科舉取士 ②吸取前朝滅亡的教訓 ...")
- 問題詳情： “文景之治”、“貞觀之治”兩個盛世出現的共同原因有（ ） ①實行科舉取士 ②吸取前朝滅亡的教訓 ③提倡節儉 ④減輕賦税，發展農業生產A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③...
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![夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是A.統治者治國沒有經驗 B.國君暴虐無道...]( "夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是A.統治者治國沒有經驗 B.國君暴虐無道...")
- 問題詳情：夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是A.統治者治國沒有經驗 B.國君暴虐無道，統治殘酷C.不注意與周邊國家的關係 D.諸侯內亂【回答】B知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![12．劉邦認為：“（秦始皇）為皇帝，而子弟為匹夫，內亡（通“無”）骨肉根本之輔，外亡尺土藩翼之衞。”漢初統治者...]( "12．劉邦認為：“（秦始皇）為皇帝，而子弟為匹夫，內亡（通“無”）骨肉根本之輔，外亡尺土藩翼之衞。”漢初統治者...")
- 問題詳情：12．劉邦認為：“（秦始皇）為皇帝，而子弟為匹夫，內亡（通“無”）骨肉根本之輔，外亡尺土藩翼之衞。”漢初統治者為此而採取的措施是 A．廢除分封制 B．分封諸侯王 C．頒佈推恩令 ...
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![（20分）閲讀下列材料：材料一 衞秧曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而亡，夏、殷不易禮而亡。反古者...]( "（20分）閲讀下列材料：材料一 衞秧曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而亡，夏、殷不易禮而亡。反古者...")
- 問題詳情：（20分）閲讀下列材料：材料一 衞秧曰：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不循古而亡，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”材料二 及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰之賞,雖非古道,猶以務本之故,傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累鉅萬...
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![“以史為鏡，可以知興替”，唐太宗吸取了隋亡的教訓，勵精圖治，在位期間出現了清明的統治時期，史稱“ ”...]( "“以史為鏡，可以知興替”，唐太宗吸取了隋亡的教訓，勵精圖治，在位期間出現了清明的統治時期，史稱“ ”...")
- 問題詳情： “以史為鏡，可以知興替”，唐太宗吸取了隋亡的教訓，勵精圖治，在位期間出現了清明的統治時期，史稱“ ”。A．貞觀之治 B．開元盛世 C．文景之治 D．光武中興 【回答】A 知識點：“貞觀之治”題型：選擇題...
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![西晉短暫而亡的根本原因是( )A．統治者內部的腐朽和鬥爭 B．...]( "西晉短暫而亡的根本原因是( )A．統治者內部的腐朽和鬥爭 B．...")
- 問題詳情：西晉短暫而亡的根本原因是()A．統治者內部的腐朽和鬥爭 B．階級矛盾的尖鋭C．民族矛盾的激化 D．南遷匈奴族力量的強大【回答】A【分析】...
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![治亂存亡造句怎麼寫]( "治亂存亡造句怎麼寫")
- 治亂存亡，其始若秋毫，察其秋毫則大物不過矣治亂存亡，其始若秋毫，察其秋毫則大物不過矣。蓋世之才，其於治亂存亡之幾，思之詳而備之審矣。西晉之治亂存亡,與武帝立嗣及由此引發的統治集團的鬥爭密切相關。他説,古時候的這些開國之君,“皆有出人之智,蓋世之才,其於治亂存亡之機,思...
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![漢初能夠出現“文景之治”局面的主要原因是①經濟蕭條，國家貧困，統治者提倡節儉 ②統治者吸取了秦朝滅亡的教訓③統...]( "漢初能夠出現“文景之治”局面的主要原因是①經濟蕭條，國家貧困，統治者提倡節儉 ②統治者吸取了秦朝滅亡的教訓③統...")
- 問題詳情：漢初能夠出現“文景之治”局面的主要原因是①經濟蕭條，國家貧困，統治者提倡節儉 ②統治者吸取了秦朝滅亡的教訓③統治者關心愛護百姓，以身作則 ④國家減輕農民負擔，恢復農業發展生產A.①②③ B.①③④ C.①②④ ...
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![《賈誼•治安策》載：“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力，力少則易使以義，國小則亡邪心。賈誼這一“治安策”主要...]( "《賈誼•治安策》載：“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力，力少則易使以義，國小則亡邪心。賈誼這一“治安策”主要...")
- 問題詳情：《賈誼•治安策》載：“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力，力少則易使以義，國小則亡邪心。賈誼這一“治安策”主要體現為 A採納董仲舒建議 B實行郡國並行制 C頒行推恩令 D設立刺史官職【回答】C知識點：古代*的*制度漢到元*制度的演變...
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![34．喬治三世（英國君主，1760—1820年在位）統治時期，內*名存實亡，政黨被視為大逆不道……權力平衡的重...]( "34．喬治三世（英國君主，1760—1820年在位）統治時期，內*名存實亡，政黨被視為大逆不道……權力平衡的重...")
- 問題詳情：34．喬治三世（英國君主，1760—1820年在位）統治時期，內*名存實亡，政黨被視為大逆不道……權力平衡的重心，在沃波爾內*時，是由上院滑向下院，現在卻是從議會滑向君主。這段材料反映出當時英國 A．君主立憲制開始建立起來 B．資本主義發展尚不充分 C．...
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![“文景之治”、“貞觀之治”兩個盛世出現的共同原因有 ①任用賢臣、善於納諫 ②吸取前朝滅亡的教訓 ③提倡節儉 ④...]( "“文景之治”、“貞觀之治”兩個盛世出現的共同原因有 ①任用賢臣、善於納諫 ②吸取前朝滅亡的教訓 ③提倡節儉 ④...")
- 問題詳情：“文景之治”、“貞觀之治”兩個盛世出現的共同原因有 ①任用賢臣、善於納諫 ②吸取前朝滅亡的教訓 ③提倡節儉 ④減輕賦税，發展農業生產。A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④...
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![“文景之治”、“貞觀之治”兩個盛世出現的共同原因有（ ） ①實行科舉取士 ②吸取前朝滅亡的教訓 ③提倡節儉...]( "“文景之治”、“貞觀之治”兩個盛世出現的共同原因有（ ） ①實行科舉取士 ②吸取前朝滅亡的教訓 ③提倡節儉...")
- 問題詳情： “文景之治”、“貞觀之治”兩個盛世出現的共同原因有（ ） ①實行科舉取士 ②吸取前朝滅亡的教訓 ③提倡節儉 ④減輕賦税，發展農業生產A．①②④ B．①②③C．①③④ ...
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![下列關於隋朝滅亡的主要原因的表述最準確的是（ ）A.統治者貪圖享樂 B.殘暴的統治 ...]( "下列關於隋朝滅亡的主要原因的表述最準確的是（ ）A.統治者貪圖享樂 B.殘暴的統治 ...")
- 問題詳情：下列關於隋朝滅亡的主要原因的表述最準確的是（ ）A.統治者貪圖享樂 B.殘暴的統治 C.大興土木工程 D.國家財政困難【回答】B知識點：隋朝的統一與滅亡題型：選擇題...
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![“以史為鏡，可以知興替”，唐太宗吸取了隋亡的教訓，勵精圖治，在位期間出現了清明的統治時期，史稱“]( "“以史為鏡，可以知興替”，唐太宗吸取了隋亡的教訓，勵精圖治，在位期間出現了清明的統治時期，史稱“")
- 問題詳情：“以史為鏡，可以知興替”，唐太宗吸取了隋亡的教訓，勵精圖治，在位期間出現了清明的統治時期，史稱“__________”()A．貞觀之治 B．開元盛世 C．文景之治 D．光武中興【回答】A知識點：“貞觀之治”題型：選擇題...
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![治亂興亡的意思及解釋]( "治亂興亡的意思及解釋")
- 【治亂興亡的拼音】:zhìluànxīngwáng【治亂興亡的近義詞】:治亂存亡【治亂興亡的反義詞】:亂臣賊子【治亂興亡的意思】:安定、禍亂、興盛、滅亡，指國運的各種情況【治亂興亡出處】:《周書·蘇綽傳》：“衰弊則禍*興，淳和則天下自治。治亂興亡，無不皆由所化也。”【成語接...
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![表示不甘做“亡國之君”並下令變法的皇帝是 A．同治帝 B．康熙帝 ...]( "表示不甘做“亡國之君”並下令變法的皇帝是 A．同治帝 B．康熙帝 ...")
- 問題詳情：表示不甘做“亡國之君”並下令變法的皇帝是 A．同治帝 B．康熙帝 C．咸豐帝 D．光緒帝【回答】D知識點：戊戌變法題型：選擇題...
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![10、王夫之認為“治有治之理，亂有亂之理，存有存之理，亡有亡之理”；“郡縣之制，垂二千年而弗能改矣，合佔今上下...]( "10、王夫之認為“治有治之理，亂有亂之理，存有存之理，亡有亡之理”；“郡縣之制，垂二千年而弗能改矣，合佔今上下...")
- 問題詳情：王夫之認為“治有治之理，亂有亂之理，存有存之理，亡有亡之理”；“郡縣之制，垂二千年而弗能改矣，合佔今上下皆安之，勢之所趨，豈非理而能然哉？”這表明他A．強調郡縣制存在有其必然* B．通過理學解釋治亂興衰C．意識到郡縣制改革的迫切* ...
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![不治身亡造句怎麼寫]( "不治身亡造句怎麼寫")
- 台老翁遭砂石車碾過不治身亡。對於疾病，千萬不要諱疾忌醫，應該防微杜漸，免得病入膏肓，不治身亡。前晚9時10分,9歲的男童不治身亡,據悉男童姓袁,湖北人。邁克在昨天的一場比賽中被一記平直界外球擊中頭部後,不治身亡.佩雷斯當時傷勢極重,與死神博鬥15天后不治身亡。廣州市少教...
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![37、喬治三世（英國君主，1760—1820年在位）統治時期，內*名存實亡，政黨被視為大逆不道……*與議會的...]( "37、喬治三世（英國君主，1760—1820年在位）統治時期，內*名存實亡，政黨被視為大逆不道……*與議會的...")
- 問題詳情：喬治三世（英國君主，1760—1820年在位）統治時期，內*名存實亡，政黨被視為大逆不道……*與議會的爭端消失了，這是一個*上的冷漠時期。權力平衡的重心，在沃波爾內*時，是由上院滑向下院，現在卻是從議會滑向君主。這表明英國 （ ） A．君主立憲制開始建立起來 ...
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![荀子説：“故，法不能*，令不能自行。得其人則存，失其人則亡。法者，治之端也；君子者，治之原也。故，有君子，則...]( "荀子説：“故，法不能*，令不能自行。得其人則存，失其人則亡。法者，治之端也；君子者，治之原也。故，有君子，則...")
- 問題詳情：荀子説：“故，法不能*，令不能自行。得其人則存，失其人則亡。法者，治之端也；君子者，治之原也。故，有君子，則法雖省，足以追矣；無君子，則法雖具，失先後之施，不能應事之變，足以亂矣。”在此，荀子()A．認為法律應當由君子制定 B．強調良吏執法的重要*C．主張在執法時將君...
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![西晉滅亡的主要原因是A．統治* B...]( "西晉滅亡的主要原因是A．統治* B...")
- 問題詳情：西晉滅亡的主要原因是A．統治* B．少數民族起兵反抗C．統治階級內部爭權奪勢的鬥爭 D．階級矛盾和民族矛盾激化【回答】D知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選...
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![治亂存亡的意思及解釋]( "治亂存亡的意思及解釋")
- 【治亂存亡的拼音】:zhìluàncúnwáng【治亂存亡的近義詞】:治亂興亡【治亂存亡的反義詞】:亂臣賊子【治亂存亡的意思】:安定、禍亂、存續、滅亡，指國運的各種情況【治亂存亡出處】:戰國·衞·呂不韋《呂氏春秋·察微》：“治亂存亡，則不然，如可知，如可不知；如可見，如可不見。...
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![下邊的示意圖反映了唐朝由興盛到衰亡的過程，圖中“ ”處應該填寫A．文景之治 B．貞觀之治 ...]( "下邊的示意圖反映了唐朝由興盛到衰亡的過程，圖中“ ”處應該填寫A．文景之治 B．貞觀之治 ...")
- 問題詳情：下邊的示意圖反映了唐朝由興盛到衰亡的過程，圖中“ ”處應該填寫A．文景之治 B．貞觀之治 C．開元盛世 D．安史之亂【回答】D知識點：“開元盛世”題型：選擇題...
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