![張強同學在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗，當光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰...]( "張強同學在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗，當光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰...")
- 問題詳情：張強同學在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗，當光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像．由此判斷，他所用凸透鏡的焦距 ( ) A.一定大於20cm B．一定在10cm到16cm之間 C．一定小於8cm D.一定在8cm到10cm之間【回答】D知識點：...
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![一次歷史活動探究課上，同學們圍繞*的近代化問題展開激烈的討論，張強同學發表了自己的看法。你認為他的觀點中，與...]( "一次歷史活動探究課上，同學們圍繞*的近代化問題展開激烈的討論，張強同學發表了自己的看法。你認為他的觀點中，與...")
- 問題詳情：一次歷史活動探究課上，同學們圍繞*的近代化問題展開激烈的討論，張強同學發表了自己的看法。你認為他的觀點中，與歷史史實不符合的是A．洋務運動的目的是為了維護清朝的統治 B．戊戌變法的目的是為了*清朝統治C．*亥*使*共和觀念深入人心 ...
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![某校八年級準備開展以“成長中的愛”為主題的系列活動，現在邀請你來參加，請你來完成以下任務。張強同學根據主題搜索...]( "某校八年級準備開展以“成長中的愛”為主題的系列活動，現在邀請你來參加，請你來完成以下任務。張強同學根據主題搜索...")
- 問題詳情：某校八年級準備開展以“成長中的愛”為主題的系列活動，現在邀請你來參加，請你來完成以下任務。張強同學根據主題搜索到右面一幅漫畫，請你談談漫畫中這位家長的“教子”方法為什麼不正確？ ...
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![在一次歷史活動課上，張強向全班同學介紹了俄國1861年改革。你認為他的表述不正確的是（ ）A.它是一場徹底地...]( "在一次歷史活動課上，張強向全班同學介紹了俄國1861年改革。你認為他的表述不正確的是（ ）A.它是一場徹底地...")
- 問題詳情：在一次歷史活動課上，張強向全班同學介紹了俄國1861年改革。你認為他的表述不正確的是（ ）A.它是一場徹底地資產階級*質的改革B.它是沙皇實行的一次自下而上的改革C.使俄國走上了資本主義發展道路D.目的是挽救危機，鞏固統治【回答】A知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選...
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![張強同學認為：“博客”屬於私人空間，可以自由發表個人的任何言論，任何人對其內容都無權干涉。請對他的觀點進行辨析...]( "張強同學認為：“博客”屬於私人空間，可以自由發表個人的任何言論，任何人對其內容都無權干涉。請對他的觀點進行辨析...")
- 問題詳情：張強同學認為：“博客”屬於私人空間，可以自由發表個人的任何言論，任何人對其內容都無權干涉。請對他的觀點進行辨析。【回答】①此説法是錯誤的②的確，“博客”屬於私人空間，我國憲法規定，公民有言論自由。③但是，言論自由不是無限制的絕對自由。，不是想説什麼就説什麼。...
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![向生命鞠躬張強①早就想帶兒子爬一次山。這和鍛鍊身體無關，而是想讓他儘早知道世界並不僅僅是由電視、高樓以及汽車這...]( "向生命鞠躬張強①早就想帶兒子爬一次山。這和鍛鍊身體無關，而是想讓他儘早知道世界並不僅僅是由電視、高樓以及汽車這...")
- 問題詳情：向生命鞠躬張強①早就想帶兒子爬一次山。這和鍛鍊身體無關，而是想讓他儘早知道世界並不僅僅是由電視、高樓以及汽車這些人造的東西構成的。只是這一想法的實現已是兒子兩歲半時的初冬季節。②初冬的山上滿目蕭瑟。刈剩的麥茬已經黃中帶黑，本就稀拉的樹木因枯葉的飄...
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![張強平時做作業總要詢問同桌的李林才能完成，上週考數學時他有很多題不會做，又想問李林卻遭到了拒絕，因此沒考好，他...]( "張強平時做作業總要詢問同桌的李林才能完成，上週考數學時他有很多題不會做，又想問李林卻遭到了拒絕，因此沒考好，他...")
- 問題詳情：張強平時做作業總要詢問同桌的李林才能完成，上週考數學時他有很多題不會做，又想問李林卻遭到了拒絕，因此沒考好，他的問題關鍵是在於 A．沒學懂 B．李林不幫他 C．沒有處理好同學之間的關係D．學習中沒有養成*思考你的習慣【回答】D知識點：正確認識學習壓力，緩解學習壓力題型...
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![張強鎮造句怎麼寫]( "張強鎮造句怎麼寫")
- 1、目前，在張強鎮前新屯、後新屯、後新丘等村已經打成試驗井，單井最高日產量可達，其中兩口井已經進行工業開採。2、目前，在張強鎮前新屯、後新屯、後新丘等村已經打成7口試驗井，單井最高日產量可達6噸，其中兩口井已經進行工業開採。...
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![張強媽媽買了一個新的電飯煲，張強從説明書中，得知下表中的信息，工作電路圖如圖*所示，S1為温控開關，加熱電阻R...]( "張強媽媽買了一個新的電飯煲，張強從説明書中，得知下表中的信息，工作電路圖如圖*所示，S1為温控開關，加熱電阻R...")
- 問題詳情：張強媽媽買了一個新的電飯煲，張強從説明書中，得知下表中的信息，工作電路圖如圖*所示，S1為温控開關，加熱電阻R1和R2的阻值不隨温度變化．求：（1）電飯煲在“保温”狀態下正常工作時，通過電飯煲的電流；（2）電阻R2的阻值；（3）某週末的晚飯時，張強想利用自家電能表（如圖乙）測量家庭電路的實際...
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![張強近來出現皮膚乾燥、晚上看不清東西、乾眼等症狀。你認為他是缺少A．維生素A B．維生素B ...]( "張強近來出現皮膚乾燥、晚上看不清東西、乾眼等症狀。你認為他是缺少A．維生素A B．維生素B ...")
- 問題詳情：張強近來出現皮膚乾燥、晚上看不清東西、乾眼等症狀。你認為他是缺少A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D【回答】A知識點：合理營養與食品安全題型：選擇題...
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![如圖所示，某超市在一樓至二樓之間安裝有電梯，天花板與地面平行.張強扛着箱子（人與箱子的總高度約為2.2m）乘電...]( "如圖所示，某超市在一樓至二樓之間安裝有電梯，天花板與地面平行.張強扛着箱子（人與箱子的總高度約為2.2m）乘電...")
- 問題詳情：如圖所示，某超市在一樓至二樓之間安裝有電梯，天花板與地面平行.張強扛着箱子（人與箱子的總高度約為2.2m）乘電梯剛好安全通過，請你根據圖中數據回答，兩層樓之間的高約為A．5.5m B.6.2m C.11m D.2.2m【回答】A知識點：勾股定理題型：選擇題...
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![中學生張強的復讀機丟失，懷疑是李剛所為，並在同學中散佈“李剛是小偷”的言論。二人因此發生爭執，張強打了李剛一巴...]( "中學生張強的復讀機丟失，懷疑是李剛所為，並在同學中散佈“李剛是小偷”的言論。二人因此發生爭執，張強打了李剛一巴...")
- 問題詳情：中學生張強的復讀機丟失，懷疑是李剛所為，並在同學中散佈“李剛是小偷”的言論。二人因此發生爭執，張強打了李剛一巴掌。對此，李剛應該 ①暫時忍氣吞聲，以後找機會報復張強 ②尋求老師和家長的幫助③自尊自愛，少和同學交往 ...
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![張強同學在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗中，當光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清...]( "張強同學在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗中，當光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清...")
- 問題詳情：張強同學在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗中，當光屏、透鏡及燭焰的相對位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像．由此判斷，他所用凸透鏡的焦距（）A．一定大於20cm B．一定在10cm...
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![在“用天平稱物體質量”的實驗中，張強同學用已調節好的天平在稱物體質量時，通過增、減砝碼後指針偏在分度盤中線左邊...]( "在“用天平稱物體質量”的實驗中，張強同學用已調節好的天平在稱物體質量時，通過增、減砝碼後指針偏在分度盤中線左邊...")
- 問題詳情：在“用天平稱物體質量”的實驗中，張強同學用已調節好的天平在稱物體質量時，通過增、減砝碼後指針偏在分度盤中線左邊一點，這時應該( )A．把橫樑右端螺母向右旋出一些 B．把橫樑右端螺母向左旋進一些C．把天平右盤的砝碼減少一些 D．向右移動遊...
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![張強造句怎麼寫]( "張強造句怎麼寫")
- 隔火層包帶應具有較好的抗張強度。跟上老五的速度張強還是富富有餘的。***表示,中華民族歷來愛好和平,主張強不凌弱、富不侮貧,主張協和萬邦。中華民族歷來愛好和平,主張強不凌弱、富不侮貧,主張協和萬邦。賈利志和張強面面廝覷,擺了擺手,臉上略顯怒意。玻璃纖維加密抗張...
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![初二年級一班舉行的一次歷史活動探究課上，同學們圍繞*的近代化問題展開激烈的討論，張強同學發表了自己的看法。你...]( "初二年級一班舉行的一次歷史活動探究課上，同學們圍繞*的近代化問題展開激烈的討論，張強同學發表了自己的看法。你...")
- 問題詳情：初二年級一班舉行的一次歷史活動探究課上，同學們圍繞*的近代化問題展開激烈的討論，張強同學發表了自己的看法。你認為他的觀點中，與歷史史實不符合的是A.洋務運動的目的是為了維護清朝的統治B.戊戌變法的目的是為了*清朝統治C.*亥*使*共和觀念深入人心D.新文化運動...
- 23956
![張強同學在作文中寫道：“我坐在奔馳的火車裏，靜靠在椅背上，欣賞着窗外的景物，只見路旁的樹木急速向後退去……”張...]( "張強同學在作文中寫道：“我坐在奔馳的火車裏，靜靠在椅背上，欣賞着窗外的景物，只見路旁的樹木急速向後退去……”張...")
- 問題詳情：張強同學在作文中寫道：“我坐在奔馳的火車裏，靜靠在椅背上，欣賞着窗外的景物，只見路旁的樹木急速向後退去……”張強同學寫的“靜靠”、“後退”所選用的參照物分別是A．椅背和火車 B．地面和火車 C．火車和地面 D．都是地面【回答】...
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![在“探究串、並聯電路電壓的規律”的實驗中，張強同學分別按圖*、乙兩電路圖連接電路並進行實驗，他將測量的數據分...]( "在“探究串、並聯電路電壓的規律”的實驗中，張強同學分別按圖*、乙兩電路圖連接電路並進行實驗，他將測量的數據分...")
- 問題詳情： 在“探究串、並聯電路電壓的規律”的實驗中，張強同學分別按圖*、乙兩電路圖連接電路並進行實驗，他將測量的數據分別記錄在表一和表二中．表一：測量處acabbc電壓（V）2.51.21.3表二：測量處abcdef電壓（V）2.52.52.5（1）表二數據是根據圖 乙（“*”或“乙”）電路進行實驗...
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![家住西安的張強，隨父母乘火車經徐州去上海蔘觀世博會，沿途經過的鐵路幹線應（ ） ...]( "家住西安的張強，隨父母乘火車經徐州去上海蔘觀世博會，沿途經過的鐵路幹線應（ ） ...")
- 問題詳情：家住西安的張強，隨父母乘火車經徐州去上海蔘觀世博會，沿途經過的鐵路幹線應（ ） 【回答】D知識點：交通運輸題型：選擇題...
- 33017
![17．在外地出差的班主任汪老師得知學校要組織學生打*流疫苗，給班長曉蓉打電話説：“曉蓉，張強請假在家，我現在跟...]( "17．在外地出差的班主任汪老師得知學校要組織學生打*流疫苗，給班長曉蓉打電話説：“曉蓉，張強請假在家，我現在跟...")
- 問題詳情：17．在外地出差的班主任汪老師得知學校要組織學生打*流疫苗，給班長曉蓉打電話説：“曉蓉，張強請假在家，我現在跟他聯繫不上，你放學回家的時候順道去他家把《預防接種知情同意書》交給他，並告訴他明天上午8點帶上籤好的同意書到學校交給趙蘭老師。如果他不打算注*疫苗，就不...
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![張強一向看不起女同學，他認為女同學膽子小、力量弱，遇事只知道大喊大叫。你認為 ( )①任何人都無法決定...]( "張強一向看不起女同學，他認為女同學膽子小、力量弱，遇事只知道大喊大叫。你認為 ( )①任何人都無法決定...")
- 問題詳情：張強一向看不起女同學，他認為女同學膽子小、力量弱，遇事只知道大喊大叫。你認為 ( )①任何人都無法決定自己的*別 ②對*別的態度是由我們自己決定的 ③男女在總體上沒有優劣之分，各有長短，各有千秋 ④無論是男*還是女*，都各有各的價值 A.①③④ ...
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![閲讀下面一篇文章，回答11～15題（17分）向生命鞠躬張強①早就想帶兒子爬一次山。這和鍛鍊身體無關，而是想讓他...]( "閲讀下面一篇文章，回答11～15題（17分）向生命鞠躬張強①早就想帶兒子爬一次山。這和鍛鍊身體無關，而是想讓他...")
- 問題詳情：閲讀下面一篇文章，回答11～15題（17分）向生命鞠躬張強①早就想帶兒子爬一次山。這和鍛鍊身體無關，而是想讓他儘早知道世界並不僅僅是由電視、高樓以及汽車這些人造的東西構成的。只是這一想法的實現已是兒子兩歲半時的初冬季節。②初冬的山上滿目蕭瑟。刈剩的麥茬已經黃...
- 32880
![張強弓造句怎麼寫]( "張強弓造句怎麼寫")
- 1、楊珞所料不差，後門外果然也有伏兵，百來張強弓硬*直指着門口。2、他曾親手抱過那粉團一般的孩子，看着他一點點長大。他曾親手教他寫字，教他拉弓，握住他小小的手，一筆一劃，落於紙端，扶着他小小的胳膊，慢慢張開一張強弓。他曾經笑着看這孩子，拿着剛寫的文章，在眼前誇耀，舉着剛剛到手...
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![張強是個熱心、聰明的孩子，但無論做什麼，總是三分鐘熱度，缺乏恆心和毅力。針對他的問題，請你選出最恰當的一句名言...]( "張強是個熱心、聰明的孩子，但無論做什麼，總是三分鐘熱度，缺乏恆心和毅力。針對他的問題，請你選出最恰當的一句名言...")
- 問題詳情：張強是個熱心、聰明的孩子，但無論做什麼，總是三分鐘熱度，缺乏恆心和毅力。針對他的問題，請你選出最恰當的一句名言，作為他的座右銘A．“走自己的路，讓別人去説吧”B．“千里之行，始於足下”C．“在不利與艱難的遭遇裏百折不撓”D．“鍥而舍之，朽木不折：鍥而不捨，金石可鏤”【回答】...
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![（2015•河池）張強同學對相關物理知識的表述，其中不正確的是（ ） A． 利用凸透鏡能使光線會聚的特點...]( "（2015•河池）張強同學對相關物理知識的表述，其中不正確的是（ ） A． 利用凸透鏡能使光線會聚的特點...")
- 問題詳情：（2015•河池）張強同學對相關物理知識的表述，其中不正確的是（） A． 利用凸透鏡能使光線會聚的特點，可以用凸透鏡製成的眼鏡來矯正近視眼 B． 熱機的大量使用會加劇“温室效應” C． 同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引 D． 家庭中的電燈、電視機、電*箱、電腦等...
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