![閲讀下面文字，調整劃線部分的語序，做到語序合理，文意順暢。 閲讀教學需要朗讀，不朗讀不足以體會文章的音...]( "閲讀下面文字，調整劃線部分的語序，做到語序合理，文意順暢。 閲讀教學需要朗讀，不朗讀不足以體會文章的音...")
- 問題詳情：閲讀下面文字，調整劃線部分的語序，做到語序合理，文意順暢。 閲讀教學需要朗讀，不朗讀不足以體會文章的音韻之美、文字之精，不朗讀不足以體會文章的情感之切、意藴之深，不朗讀不足以體會文章的風格之新、手法之巧。朗讀時要口誦其聲、目觀其文、心通其意、耳聞...
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![下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是（3分）在閲讀教學中培養學生敢於質疑的勇氣和善於質疑的能力，正是培養學...]( "下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是（3分）在閲讀教學中培養學生敢於質疑的勇氣和善於質疑的能力，正是培養學...")
- 問題詳情：下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是（3分）在閲讀教學中培養學生敢於質疑的勇氣和善於質疑的能力，正是培養學生創新意識的重要手段。*作家在作品中展現出的才華也許令青年學生覺得鞭長莫及，然而閲讀活動應當是一個平等的交流過程，因此無須對作者頂禮膜拜，而不妨運用...
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![閲讀教學造句怎麼寫]( "閲讀教學造句怎麼寫")
- 閲讀教學是小學語文教學的核心部分。其實，課內閲讀和課外閲讀是閲讀教學的兩條腿，二者是不可偏廢的。閲讀教學批普遍以精讀為主。首先，閲讀教學能幫助學生學會審題。閲讀教學是中學語文教學的主要內容之一。閲讀教學內容的取向選擇，取決於語文課程對閲讀的取向選擇和語文閲讀...
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![閲讀教育造句怎麼寫]( "閲讀教育造句怎麼寫")
- 1、長期研究中小學閲讀教育的張在*感觸頗深。2、如果我們想快速的提升自己的教學水平，那就去讀教育專著，魏書生老師説："閲讀教育專著。3、本研究認為親子閲讀活動是建立在以休閒愉悦為特點的家庭閲讀基礎之上的一種家庭閲讀教育；4、針對存在的問題，筆者提出摒棄功利*閲讀觀念...
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![閲讀《傳統讀書教育是成功的》一文傳統讀書教育是成功的 ①傳統讀書教育是成功的。童年之時飽學於身者，數不勝數...]( "閲讀《傳統讀書教育是成功的》一文傳統讀書教育是成功的 ①傳統讀書教育是成功的。童年之時飽學於身者，數不勝數...")
- 問題詳情：閲讀《傳統讀書教育是成功的》一文傳統讀書教育是成功的 ①傳統讀書教育是成功的。童年之時飽學於身者，數不勝數。從近代之交的學者身上，還能看到這一點。 ②陳寅恪先生，是一個非常有代表*的童年飽學者。陳家重視對子孫的教育，不但開設家塾，而且還辦學堂。...
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![《閲讀是最浪漫的教養》經典語錄]( "《閲讀是最浪漫的教養》經典語錄")
- 經典語錄許多人從小認真讀書，長大後很努力地工作賺錢、力爭上游，希望能夠快樂幸福，可是有許多研究調查發現，只要基本的生活無虞，多賺來的錢並不會讓我們更快樂，真正能夠帶給我們長時間喜悦的是朋友、家人以及一顆感恩的心。...
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![小學閲讀造句怎麼寫]( "小學閲讀造句怎麼寫")
- 1、長期研究中小學閲讀教育的張在*感觸頗深。2、我讀了《小學閲讀指南》中推薦的科學幻想書《在撒哈拉沙漠中生存》，心想:這一定很棒。...
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![閲讀教程造句怎麼寫]( "閲讀教程造句怎麼寫")
- 客户化應用程序顯示。閲讀教程，瞭解如何一步一步地創建這個應用。本文旨在討論大連海事大學航海英語閲讀教程中的詞彙問題。...
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![閲讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分） 金克木：小學畢業的大學教授？ ...]( "閲讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分） 金克木：小學畢業的大學教授？ ...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分） 金克木：小學畢業的大學教授？ 張建安 1939年，湖南大學文學院急需法文教師，到處尋找，但沒有合...
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![文學閲讀造句怎麼寫]( "文學閲讀造句怎麼寫")
- 還沒有人能找到一種好的辦法來解決這個新雨文學閲讀網問題。在這種情況下，他們的文學閲讀取向也就體現出大眾文化的顯著特徵，體現出一種誇示*閲讀的特*。同時，文學閲讀方式的直觀、平面化的特點使學生的審美能力、思維能力弱化。語言的危險和準確，兩者間來來回回的對話，以及而...
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![閲讀教學法造句怎麼寫]( "閲讀教學法造句怎麼寫")
- 1、“理解式閲讀教學法”是針對傳統的“文章學閲讀教學法”的弊端而提出來的中學語文閲讀課教學法。2、實驗結果表明，四步閲讀教學法能有效提高英語教學質量，特別是中等偏上的學生受益顯著。3、確實如此，「最合適的閲讀教學法」已成為熱烈辯論的議題，教師因此而分化成了對立...
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![【2016·吉林卷】（三）名著閲讀25.在有的學校，學生要建立自己的“閲讀銀行”，定期向“*”中存放教師推...]( "【2016·吉林卷】（三）名著閲讀25.在有的學校，學生要建立自己的“閲讀銀行”，定期向“*”中存放教師推...")
- 問題詳情：【2016·吉林卷】（三）名著閲讀25.在有的學校，學生要建立自己的“閲讀銀行”，定期向“*”中存放教師推薦或自己喜愛的閲讀書目，並寫上每部書的閲讀心得。如果你也想建立自己的“閲讀銀行”，你最想存放的名著是什麼？請寫出書名、作者，並談談你存放此書的理由。 (1)書名：《...
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![閲讀下面的文字，完成小題。蒙學即發矇開竅之教育教學，蒙學典籍是用於蒙學的經典教材。開辦蒙學、編撰蒙學教材歷史悠...]( "閲讀下面的文字，完成小題。蒙學即發矇開竅之教育教學，蒙學典籍是用於蒙學的經典教材。開辦蒙學、編撰蒙學教材歷史悠...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成小題。蒙學即發矇開竅之教育教學，蒙學典籍是用於蒙學的經典教材。開辦蒙學、編撰蒙學教材歷史悠久。周谷城在為《傳統蒙學叢書》所作的“序”中寫道：《漢書·藝文志》收有小學十家，所謂小學，也就是蒙學；秦代李斯的《倉頡篇》和西漢史游的《急就章》...
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![閲讀下面的文字，回答後面的題。教育憑*馮建*教育憑*，又稱為“教育憑單”、“學券”、“教育券”。它是由米爾頓·...]( "閲讀下面的文字，回答後面的題。教育憑*馮建*教育憑*，又稱為“教育憑單”、“學券”、“教育券”。它是由米爾頓·...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，回答後面的題。教育憑*馮建*教育憑*，又稱為“教育憑單”、“學券”、“教育券”。它是由米爾頓·弗裏德曼首先提出來的。“教育憑*”制度指的是：“為了對*所規定的最低限度學校教育提供經費，*可以發給家長們票*。如果孩子進入‘被批准的’教育機關，這...
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![閲讀下面的文字，完成5—7題。 教室，出錯的地方 教室，一個古老的概念，傳統的解讀：教師教書、學生聽課...]( "閲讀下面的文字，完成5—7題。 教室，出錯的地方 教室，一個古老的概念，傳統的解讀：教師教書、學生聽課...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成5—7題。 教室，出錯的地方 教室，一個古老的概念，傳統的解讀：教師教書、學生聽課的場所。教室，又是一個嶄新的概念，可以作出新的解讀：教室——閲覽室，飄蕩着書香，充溢着閲讀的自由；教室——工作坊，學生可以觀察、實驗，用各種工具*作，飄蕩着問題，充...
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![（13分）閲讀材料，回答問題。材料 在宗教改革時期，天主教對於科學教育及科學傳播的貢獻更多於新教，一些新教徒教...]( "（13分）閲讀材料，回答問題。材料 在宗教改革時期，天主教對於科學教育及科學傳播的貢獻更多於新教，一些新教徒教...")
- 問題詳情：（13分）閲讀材料，回答問題。材料 在宗教改革時期，天主教對於科學教育及科學傳播的貢獻更多於新教，一些新教徒教育改革者也承認知識水準受到耶穌會學校“極大促進和加強”；耶穌會在向全球傳播信仰時也極大地推動了科學的傳播，*最早對西方天文學和數學的接觸也正是緣於利...
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![閲讀下文，完成12-14題（11分）iPad能不能替代大中小學教科書？ ...]( "閲讀下文，完成12-14題（11分）iPad能不能替代大中小學教科書？ ...")
- 問題詳情：閲讀下文，完成12-14題（11分）iPad能不能替代大中小學教科書？ 魏雅華 ①很多年以前，我們就曾經很現實地想象過，用電子教科書取代紙質的教科書，但這個夢...
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![（二）實用類文本閲讀閲讀下面的文字，完成4-6題。（12分）教授胡適胡適的教授生涯始於*大學。1917年初，...]( "（二）實用類文本閲讀閲讀下面的文字，完成4-6題。（12分）教授胡適胡適的教授生涯始於*大學。1917年初，...")
- 問題詳情：（二）實用類文本閲讀閲讀下面的文字，完成4-6題。（12分）教授胡適胡適的教授生涯始於*大學。1917年初，《新青年》主編陳獨秀向*大學新任校長蔡元培力薦胡適，同時動員在哥倫比亞大學師從杜威學習哲學的胡適回國任教。當時正在緊張寫作博士論文的胡適，還沒等博士學位到手便回...
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![【題文】J1O1Q437.(28分)閲讀下列材料，回答問題。 材料一漢代太學以五經為教材，進行經學教育。國...]( "【題文】J1O1Q437.(28分)閲讀下列材料，回答問題。 材料一漢代太學以五經為教材，進行經學教育。國...")
- 問題詳情：【題文】J1O1Q437.(28分)閲讀下列材料，回答問題。 材料一漢代太學以五經為教材，進行經學教育。國家對教材和教學內容進行較為嚴格的審 定。太學只允許傳授今文經學，古文經學則被拒之門外。漢代經學分為今文經學和古文疑學 兩派。今文經學是用當時通...
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![(三)實用類文本閲讀(12分) 閲讀下面的文字，完成7～9題教授胡適 胡適的教授生涯始於*大學。1...]( "(三)實用類文本閲讀(12分) 閲讀下面的文字，完成7～9題教授胡適 胡適的教授生涯始於*大學。1...")
- 問題詳情： (三)實用類文本閲讀(12分) 閲讀下面的文字，完成7～9題教授胡適 胡適的教授生涯始於*大學。1917年初，《新青年》主編陳獨秀向*大學新任校長蔡元培力薦胡適，同時動員在哥倫比亞大學師從杜威學習哲學的胡適回國任教。當時正在緊張寫作博士論文的胡適，還沒等博...
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![閲讀下列圖表，回答問題：（共10分）材料一： 年代初等教育中等教育高等教育學校數在校學生學校數在校學生學校數在...]( "閲讀下列圖表，回答問題：（共10分）材料一： 年代初等教育中等教育高等教育學校數在校學生學校數在校學生學校數在...")
- 問題詳情：閲讀下列圖表，回答問題：（共10分）材料一： 年代初等教育中等教育高等教育學校數在校學生學校數在校學生學校數在校學生1977年41.3萬所1.33億人3.5萬所923萬人711所34.1萬人2007年49.6萬所1.54億人10.3萬所1.23億人2065所1575萬人 ...
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![學會閲讀造句怎麼寫]( "學會閲讀造句怎麼寫")
- 1、只有當你學會閲讀，你才能享受閲讀。2、我逐漸學會閲讀日文。3、他一直沒有學會閲讀。4、我逐漸學會閲讀日文5、“你現在必須學會閲讀了。”海蒂説。6、但是對於那些有閲讀障礙的孩子來説，學會閲讀簡直是一種折磨。7、“學會閲讀和促進學習”李良是一年級的男孩。8、要學...
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![關於“中小學書法教育”的主題閲讀【話題背景】 教育部《中小學書法教育指導綱要》指出：義務教育階段書法教育以...]( "關於“中小學書法教育”的主題閲讀【話題背景】 教育部《中小學書法教育指導綱要》指出：義務教育階段書法教育以...")
- 問題詳情：關於“中小學書法教育”的主題閲讀【話題背景】 教育部《中小學書法教育指導綱要》指出：義務教育階段書法教育以語文課為主，也可在其他學科課程、地方和校本課程中進行。其中，小學3-6年級每週安排1課時用於毛筆字學習。普通高中可開設書法選修課。21世紀教育網...
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![閲讀下面的文字，完成後面題。（25分）金克木：小學畢業的大學教授張建安1939年，湖南大學文學院急需法文教師，...]( "閲讀下面的文字，完成後面題。（25分）金克木：小學畢業的大學教授張建安1939年，湖南大學文學院急需法文教師，...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成後面題。（25分）金克木：小學畢業的大學教授張建安1939年，湖南大學文學院急需法文教師，到處尋找，但沒有合適的人選。英文老師陳世驤推薦：“我有個朋友，雖然沒有上過大學，但法文水平很高，可以當法文老師。”陳世驤推薦的是金克木。論學歷，金克木只是小學畢業...
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![名著閲讀在有的學校，學生要建立自己的“閲讀銀行”，定期向“*”中存放教師推薦或自己喜愛的閲讀書目，並寫上每...]( "名著閲讀在有的學校，學生要建立自己的“閲讀銀行”，定期向“*”中存放教師推薦或自己喜愛的閲讀書目，並寫上每...")
- 問題詳情：名著閲讀在有的學校，學生要建立自己的“閲讀銀行”，定期向“*”中存放教師推薦或自己喜愛的閲讀書目，並寫上每部書的閲讀心得。如果你也想建立自己的“閲讀銀行”，你最想存放的名著是什麼？請寫出書名、作者，並談談你存放此書的理由。 (1)書名：《 》 (2)作者： ...
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