![下列各組詞語中加點的字，讀音全部相同的一組是A．覲見 浸漬 情隨境遷 破鏡重圓B．稜掘 倔強 精神矍...]( "下列各組詞語中加點的字，讀音全部相同的一組是A．覲見 浸漬 情隨境遷 破鏡重圓B．稜掘 倔強 精神矍...")
- 問題詳情：下列各組詞語中加點的字，讀音全部相同的一組是A．覲見 浸漬 情隨境遷 破鏡重圓B．稜掘 倔強 精神矍鑠 奸詐詭譎C．薄命 巨擘 博大精深 跛鼈千里D．齎賞 畸形 躋身文壇 掎角之勢【回答】B【解析】試題分析：本題所考查的均為形聲字的讀...
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![情隨境遷造句怎麼寫]( "情隨境遷造句怎麼寫")
- 一百好書恰似好朋友，總是一如既往、忠貞不渝，不會朝三暮情隨境遷。在情場上，你可以得寸進尺地把自己的信心袒露無餘，哪怕情隨境遷，愛的力量依然儲蓄。下午放學後一出餐廳，就聽到廣播裏在放我不願讓你一個人在深夜裏買醉答應你從此不再深夜裏徘徊迎面來的是淅淅瀝瀝的小雨情隨境...
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![情隨境變的意思及解釋]( "情隨境變的意思及解釋")
- 【情隨境變的拼音】:qíngsuíjìngbiàn【情隨境變的近義詞】:情隨事遷、情逐事遷【情隨境變的反義詞】:【情隨境變的意思】:情況變了，思想感情也隨着變化【情隨境變出處】:明·袁宏道《敍小修詩》：“曾不知情隨境變，字遂情生。”【成語接龍】:【情隨境變】→【變貪厲薄】...
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![情境學習造句怎麼寫]( "情境學習造句怎麼寫")
- 建構主義學習理論和情境學習理論為高職項目化課程教學改革提供了充分的理論依據。...
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![境隨心轉造句怎麼寫]( "境隨心轉造句怎麼寫")
- 境隨心轉，還是心隨境轉，這是兩種境界。相由心生，境由心轉。境隨心轉而悦，心隨境轉而煩。心隨境轉是凡夫，境隨心轉是聖賢。相由心生，境隨心轉。心隨境轉是凡夫，境隨心轉是聖賢。用慚愧心看自己，用感恩心看世界。心態決定一切，相由心生，境隨心轉。當知外境也是心境：境隨心轉，自己的轉機...
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![入境隨俗造句怎麼寫]( "入境隨俗造句怎麼寫")
- 由此想到,人類學中有個“入境隨俗論”,所謂“入國問禁,入境隨俗”是也。我曾無數次被兇惡的質疑,為什麼不能入境隨俗。而小傢伙來台11天,已逐漸入境隨俗,現在台菜也可以接受了。慈航入境隨俗,從此改着小乘佛教黃*袈裟,過着嚴格、清苦的原始教徒生活。問題是,內地人普遍承...
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![情隨事遷造句怎麼寫]( "情隨事遷造句怎麼寫")
- 及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。我的工作情隨事遷，天天都做同樣的事，我願望能做點不同的事情。多年來許多事情都是情隨事遷,但對你的印象卻一直沒變。我們人類的需求一如從前，但萬事萬物卻並非情隨事遷的。自從他當上工會主席後，情隨事...
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![隨情造句怎麼寫]( "隨情造句怎麼寫")
- 1、化愛為恨，很之透骨。心隨情碎，情隨傷逝。2、隨情況而定。3、無情者傷人，有情者自傷。身傷易愈，心傷難合。心隨情碎，情隨傷逝。4、隨時可拋的感情，隨地可扔的歸宿，隨情可散的曖昧。5、隨心所欲,隨情而行,欲不過規,行不過矩。6、詩人緣情寫景，因而景隨情遷。7、隨處可見的感情隨...
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![情境模型造句怎麼寫]( "情境模型造句怎麼寫")
- 閲讀理解中情境模型的建構是當今閲讀研究的熱點。...
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![情境*造句怎麼寫]( "情境*造句怎麼寫")
- 隱*控制具有間接*、弱強度、情境*、多樣*和轉化*的特點。教師反思具有情境*、動態*、開放*和不可預測*的特點。您還可以使用它來在混合環境之中構建情境*的程序。本研究秉承了面子研究的情境*取向，將哈爾濱人婚慶儀式作為研究面子行為的情境和載體。消費者行為是在一定情...
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![情境造句怎麼寫]( "情境造句怎麼寫")
- 一個事件如何在一個情境裏被經歷，廣義地説，這個情境我們能夠稱為所任意的情境。愛，使人走向人生至情境界。海濤法師我們當然也可以想象得出其它的情境。這種情境是犯罪小説典型的環境背景，沒有人比詹姆斯更瞭解這些。聯想記憶法常用於一些有具體情境的識記材料,如一些寫景、...
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![情境因素造句怎麼寫]( "情境因素造句怎麼寫")
- 我們都受到一些強勢情境因素的影響，這些因素在很大程度上控制了我們的行為。收益和成本曲線與企業的情境因素有關，因此，最適宜的授權程度隨企業而異。本研究建議了有效提升數位學習網站的滿意度，需將重要的情境因素納入考量。然而從權變的觀點出發，變革型領導與交易型領導的有...
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![情感與情緒的區別有①情緒是短暫的、不穩定的，會隨着情境的變化而變化。②情感是短暫的、不穩定的，會隨着情境的變化...]( "情感與情緒的區別有①情緒是短暫的、不穩定的，會隨着情境的變化而變化。②情感是短暫的、不穩定的，會隨着情境的變化...")
- 問題詳情：情感與情緒的區別有①情緒是短暫的、不穩定的，會隨着情境的變化而變化。②情感是短暫的、不穩定的，會隨着情境的變化而變化。③情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩定。④情緒則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的，相對穩定。A．①② ...
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![情隨風造句怎麼寫]( "情隨風造句怎麼寫")
- 情來情去情隨風，別憶；緣起緣滅緣如水，斷念。怨花無情隨風盡，似痴似幻似無眠。我過的很難過，忙碌裏還有失落感情隨風，你我隨意。花開花落花滿紅，情來情去情隨風。花謝花飛花似夢，緣聚緣散緣以終。風兒輕輕，吹不走心夢，情隨風去流浪，春去秋來，賞不盡的風光旖旎，楓兒翩躚菊又黃。風：風兒吹...
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![情境模擬造句怎麼寫]( "情境模擬造句怎麼寫")
- 情境模擬是應用於人員選拔的一種有效方法。雖然十分不現實而且極為不可信，雷電發現自己身處的情境模擬，竟是一台精密的機器在試圖複製索利得·斯內克一般的戰士。（4）情境模擬中12歲兒童的真實行為表現與他們在問卷上的認知判斷反應、行為傾向反應之間均存在明顯的差異。...
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![領導情境造句怎麼寫]( "領導情境造句怎麼寫")
- 1、二是“領導情境理論”僅是基於“情境”的行為理論；2、菲德勒將領導情境界定為領導者與下屬關係、工作結構、職權，這三個要素無法涵蓋現實中校長們所處的領導情境。...
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![隨境造句怎麼寫]( "隨境造句怎麼寫")
- 心隨境轉是凡夫，境隨心轉是聖賢。心隨境轉是凡夫，境隨心轉是聖賢。用慚愧心看自己，用感恩心看世界。境隨心滅，心隨境過個。把作去每打利主十不生，寂靜虛明。心隨境轉是凡夫，境隨心轉是聖賢。用慚愧心看自己，用感恩心看世界。林清玄心隨境遷，境隨心移，正契合了吳國棟老師精心設計的...
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![心隨境轉造句怎麼寫]( "心隨境轉造句怎麼寫")
- 境隨心轉，還是心隨境轉，這是兩種境界。相由心生，境由心轉。境隨心轉而悦，心隨境轉而煩。心隨境轉是凡夫，境隨心轉是聖賢。心隨境轉是凡夫，境隨心裝是聖賢。心隨境轉是凡夫，境由心轉是聖賢。心隨境轉是凡夫，境隨心轉是聖賢。用慚愧心看自己，用感恩心看世界。心若自在，身在順境;心若...
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![心情隨筆造句怎麼寫]( "心情隨筆造句怎麼寫")
- 今天，已經撰寫了四則“心情隨筆”，心情很好。於是改變了思路，在好心情寫下第一篇心情隨筆日記。個人心情隨筆説説：沒有誰會無條件陪你，連影子也會在*天缺席。我們都會變成更好的人，尤其是在經歷了那麼多的錯誤之後個人心情隨筆説説7。...
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![挫折情境造句怎麼寫]( "挫折情境造句怎麼寫")
- 有一定挫折情境，學生總會受到鍛鍊。本研究主要是瞭解高職生挫折情境和應對方式，研究其挫折應對特點，並針對*地進行應對技能訓練，為高職院校開展心理健康教育提供依據。越來越多的意識到有必要對學生創設一定的挫折情境，作為磨練他們，增益其所不能的方法。越來越多的意識到有必...
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![虛擬情境造句怎麼寫]( "虛擬情境造句怎麼寫")
- 1、情境可以分為真實情境和虛擬情境兩種。2、假設虛擬情境，讓學生參與到情景設計中，動手動口，讓學生用所學的虛擬句式造句或表達觀點。3、尤其是虛擬現實技術的飛速發展和應用的普及，情境和虛擬情境的教學意義上的研究顯得十分必要且意義十分重大。4、藉由虛擬情境，引發幼兒的...
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![情境分析造句怎麼寫]( "情境分析造句怎麼寫")
- 本文介紹了情境分析法的定義、特點以及在教育、經濟領域的應用。數學課程的主題情境分析可以給學習者導引出一個整體思路及框架，有利於實變函數論課程的教學與學習。...
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![心隨情造句怎麼寫]( "心隨情造句怎麼寫")
- 化愛為恨，很之透骨。心隨情碎，情隨傷逝。無情者傷人，有情者自傷。身傷易愈，心傷難合。心隨情碎，情隨傷逝。人生靠一份緣相遇，靠一份心隨情。假如能夠傾一份恬淡的心境，給生命一場花開，雖不能長久飄香，卻也一定能走一程隨心隨情。...
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![情景語境造句怎麼寫]( "情景語境造句怎麼寫")
- 系統功能語言學將語境分為兩類：文化語境和情景語境。上下文語境、情景語境和文化語境從不同層面解決語氣詞翻譯的困難。目前在語言學領域裏，對語境的層次*和動態*的研究只限於情景語境的研究或籠統*的研究。情景語境包括髮話人、受話人以及各自的主觀狀況和社會角*等。在特...
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![社會情境造句怎麼寫]( "社會情境造句怎麼寫")
- 所謂社會退縮，是指在社會情境下或者説同伴情境下，幼兒表現出的跨時間情境的各種獨處行為。兒童對親社會情境和犯過情境存在不同的情緒判斷與歸因模式；這個社會心理學實驗完美地用事實説明了社會情境可以給人類行為帶來的影響程度。在社會情境中融入用心是很有挑戰*的，但不是...
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