![“奴隸主**發展到古代世界高峯”的情況出現在（ ）A．古埃及 B．古巴比倫 ...]( "“奴隸主**發展到古代世界高峯”的情況出現在（ ）A．古埃及 B．古巴比倫 ...")
- 問題詳情：“奴隸主**發展到古代世界高峯”的情況出現在（ ）A．古埃及 B．古巴比倫 C．古印度 D．古希臘【回答】D知識點：西方文明之源題型：選擇題...
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![閲讀下列材料,回答問題:材料一 如果理髮師不經奴隸主人許可,就把不屬於他的奴隸頭上的奴隸標記剃掉,理髮師的手就...]( "閲讀下列材料,回答問題:材料一 如果理髮師不經奴隸主人許可,就把不屬於他的奴隸頭上的奴隸標記剃掉,理髮師的手就...")
- 問題詳情：閲讀下列材料,回答問題:材料一如果理髮師不經奴隸主人許可,就把不屬於他的奴隸頭上的奴隸標記剃掉,理髮師的手就要被砍掉。 ——某古代法典材料二雅利安人侵入印...
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![關於西周宗法制的表述，最準確的是A體現了奴隸主與奴隸的階級關係 B體現了統治階級內部的等級關係C體現了中...]( "關於西周宗法制的表述，最準確的是A體現了奴隸主與奴隸的階級關係 B體現了統治階級內部的等級關係C體現了中...")
- 問題詳情：關於西周宗法制的表述，最準確的是A體現了奴隸主與奴隸的階級關係 B體現了統治階級內部的等級關係C體現了**與地方的行政關係 D體現了官僚機構與*的*關係【回答】B知識點：古代*的*制度秦*集權制度的形成題型：選擇題...
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![下列對印度的種姓制度的認識不正確的是（ ） A.是為了維護奴隸主的統治地位而採用的一種...]( "下列對印度的種姓制度的認識不正確的是（ ） A.是為了維護奴隸主的統治地位而採用的一種...")
- 問題詳情：下列對印度的種姓制度的認識不正確的是（ ） A.是為了維護奴隸主的統治地位而採用的一種制度B.是古印度在向奴隸社會過渡的過程中逐漸形成的一種制度C.種姓制度激化了當時的社會矛盾，並對後來印度社會的發展帶來了不良的影響D.各個等級中雖...
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![鴉片戰爭後，*社會的最主要矛盾是A、皇帝與大臣的矛盾B、奴隸主與奴隸的矛盾C、外國資本主義與中華民族的矛盾D...]( "鴉片戰爭後，*社會的最主要矛盾是A、皇帝與大臣的矛盾B、奴隸主與奴隸的矛盾C、外國資本主義與中華民族的矛盾D...")
- 問題詳情：鴉片戰爭後，*社會的最主要矛盾是A、皇帝與大臣的矛盾B、奴隸主與奴隸的矛盾C、外國資本主義與中華民族的矛盾D、資產階級與無產階級的矛盾【回答】C知識點：鴉片戰爭題型：選擇題...
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![材料一 雅典經濟繁榮，工商業發達，海外貿易活躍，當時各地移民紛紛前往希臘定居。雅典的上層都是由奴隸主團體掌握實...]( "材料一 雅典經濟繁榮，工商業發達，海外貿易活躍，當時各地移民紛紛前往希臘定居。雅典的上層都是由奴隸主團體掌握實...")
- 問題詳情：材料一雅典經濟繁榮，工商業發達，海外貿易活躍，當時各地移民紛紛前往希臘定居。雅典的上層都是由奴隸主團體掌握實權，他們有雄厚的財力，連國王都必須依靠奴隸主組成的元老院議會的支持才能穩固自己的地位，同時國王無權力沒收奴隸主的財產，這有點類似西方的君主立*體。雅...
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![一個奴隸反駁不讓他吃飽飯、只會逼他拼命勞動的奴隸主説：“牛馬還要吃草睡覺，你這樣對待我，簡直不是我的主人！”結...]( "一個奴隸反駁不讓他吃飽飯、只會逼他拼命勞動的奴隸主説：“牛馬還要吃草睡覺，你這樣對待我，簡直不是我的主人！”結...")
- 問題詳情：一個奴隸反駁不讓他吃飽飯、只會逼他拼命勞動的奴隸主説：“牛馬還要吃草睡覺，你這樣對待我，簡直不是我的主人！”結果，按該國的法律，這個奴隸的兩隻耳朵被割掉了。這部允許如此殘暴行徑的法律是A．民法法典 B．哈佛拉法典 C．漢謨拉比法典 D...
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![大化改新的主要原因是A奴隸主統治出現嚴重危機 B王室和貴族佔有大量土地C...]( "大化改新的主要原因是A奴隸主統治出現嚴重危機 B王室和貴族佔有大量土地C...")
- 問題詳情：大化改新的主要原因是A奴隸主統治出現嚴重危機 B王室和貴族佔有大量土地C貴族之間矛盾尖鋭 D遣唐使發生了重要作用【回答】A知識點：*封建國家的建立題型：選擇題...
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![大奴隸主造句怎麼寫]( "大奴隸主造句怎麼寫")
- 1、北部殖民地奴隸主人口較少，蓄奴規模也較小，大奴隸主寥寥無幾。2、你説如此一個掩耳盜鈴的天下第二大奴隸主，怎能算得上我們心憂天下蒼生，世代書香門第的姜家裏出的正品呢？3、你説如此一個掩耳盜鈴的天下第二大奴隸主，怎能算得上我們心憂天下蒼生，世代書香門第的姜家裏出的正...
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![使用“*烙”等酷刑，説明A．奴隸主對戰俘處理的殘酷 B．奴隸反對奴隸主發展手工業C...]( "使用“*烙”等酷刑，説明A．奴隸主對戰俘處理的殘酷 B．奴隸反對奴隸主發展手工業C...")
- 問題詳情：使用“*烙”等酷刑，説明A．奴隸主對戰俘處理的殘酷 B．奴隸反對奴隸主發展手工業C．奴隸主具有獨創* D．奴隸主階級的殘忍【回答】D知識點：夏商周的更替題型：選擇題...
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![請根據下列提示列舉相對應的人物。 （1）他當政期間，雅典達到全盛，奴隸主**發展到古代世界的高峯—— ...]( "請根據下列提示列舉相對應的人物。 （1）他當政期間，雅典達到全盛，奴隸主**發展到古代世界的高峯—— ...")
- 問題詳情：請根據下列提示列舉相對應的人物。 （1）他當政期間，雅典達到全盛，奴隸主**發展到古代世界的高峯—— （2）他是羅馬帝國的第一位皇帝—— （3）英國共和國時期的“護國主”—— （4）他戰功卓著，頒佈《法典》，掃蕩了歐洲封建勢力——【回答】（1）伯利克里 （2）屋大維 （3）克倫...
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![秦朝滅亡以後，項羽、劉邦之間的戰爭的*質是A．新興地主反對舊貴族的鬥爭 B．奴隸主貴族之...]( "秦朝滅亡以後，項羽、劉邦之間的戰爭的*質是A．新興地主反對舊貴族的鬥爭 B．奴隸主貴族之...")
- 問題詳情：秦朝滅亡以後，項羽、劉邦之間的戰爭的*質是A．新興地主反對舊貴族的鬥爭 B．奴隸主貴族之間的戰爭C．農民起義反封建的*戰爭 D．封建統治者爭奪權位的鬥爭【回答】D知識點：秦末農民大起義題型：選擇題...
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![關於西周宗法制的表述，最準確的是 A．體現了奴隸主與奴隸的階級關係 B．體現了統治階級內部的等級關...]( "關於西周宗法制的表述，最準確的是 A．體現了奴隸主與奴隸的階級關係 B．體現了統治階級內部的等級關...")
- 問題詳情：關於西周宗法制的表述，最準確的是 A．體現了奴隸主與奴隸的階級關係 B．體現了統治階級內部的等級關係 C．體現了**與地方的行政關係 D．體現了官僚機構與*的*關係【回答】B知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![奴隸社會最早出現於埃及、西亞和印度，繼而在希臘和意大利等地產生。最早的奴隸主是原始社會內部分化出來的氏族貴族，...]( "奴隸社會最早出現於埃及、西亞和印度，繼而在希臘和意大利等地產生。最早的奴隸主是原始社會內部分化出來的氏族貴族，...")
- 問題詳情：奴隸社會最早出現於埃及、西亞和印度，繼而在希臘和意大利等地產生。最早的奴隸主是原始社會內部分化出來的氏族貴族，最早的奴隸是氏族部落戰爭中俘虜的外族人。隨着原始社會的解體，氏族部落內部貧富分化不斷加劇，富裕的氏族貴族對貧困的氏族成員的奴役也日益加深，其主...
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![古希臘城邦被稱作“男*公民的俱樂部”，這意味着古希臘城邦的主人是A.全體奴隸主 B.除奴隸之...]( "古希臘城邦被稱作“男*公民的俱樂部”，這意味着古希臘城邦的主人是A.全體奴隸主 B.除奴隸之...")
- 問題詳情：古希臘城邦被稱作“男*公民的俱樂部”，這意味着古希臘城邦的主人是A.全體奴隸主 B.除奴隸之外的全體成年男*C.除婦女、奴隸和外邦人之外的成年男* D.從事工商業的成年男*【回答】C知識點：古代希臘羅馬的*制度題型：選擇題...
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![有歷史教材評論某次改革“肅清了氏族制的殘餘，標誌着雅典一個多世紀以來平民與貴族鬥爭的勝利結束，確立了奴隸主*...]( "有歷史教材評論某次改革“肅清了氏族制的殘餘，標誌着雅典一個多世紀以來平民與貴族鬥爭的勝利結束，確立了奴隸主*...")
- 問題詳情：有歷史教材評論某次改革“肅清了氏族制的殘餘，標誌着雅典一個多世紀以來平民與貴族鬥爭的勝利結束，確立了奴隸主**”。這次改革A．由執政官梭倫推行 B．推選伯利克里為首席將*C．指克里斯提尼改革 ...
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![下列關於公元前5世紀後半期雅典城邦繁榮的表述，錯誤的是 A．雅典奴隸主**發展到古代世界的高峯 ...]( "下列關於公元前5世紀後半期雅典城邦繁榮的表述，錯誤的是 A．雅典奴隸主**發展到古代世界的高峯 ...")
- 問題詳情：下列關於公元前5世紀後半期雅典城邦繁榮的表述，錯誤的是 A．雅典奴隸主**發展到古代世界的高峯 B．公民大會是雅典最高權力機構 C．只有奴隸主和貴族可以擔任雅典*公職 D．雅典*重視教育和學術研究【回答】C知識點：*境內早期人類的代表——*人...
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![在西歐中世紀，國王與大封建主之間，大封建主與小封建主之間的關係是（ ）A.奴隸主貴族與平民的關係 ...]( "在西歐中世紀，國王與大封建主之間，大封建主與小封建主之間的關係是（ ）A.奴隸主貴族與平民的關係 ...")
- 問題詳情：在西歐中世紀，國王與大封建主之間，大封建主與小封建主之間的關係是（ ）A.奴隸主貴族與平民的關係 B.僱傭與被僱傭的特殊關係C.封主與封臣的上下關係 D.父兄與子侄的親屬關係【回答】C知識...
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![公元前5世紀後期，古希臘著名的奴隸制城邦雅典達到全盛，經濟繁榮，文化昌盛，奴隸主**發展到古代世界的高峯，...]( "公元前5世紀後期，古希臘著名的奴隸制城邦雅典達到全盛，經濟繁榮，文化昌盛，奴隸主**發展到古代世界的高峯，...")
- 問題詳情：公元前5世紀後期，古希臘著名的奴隸制城邦雅典達到全盛，經濟繁榮，文化昌盛，奴隸主**發展到古代世界的高峯，當時雅典的執政官是()A．漢謨拉比 B．馬可·波羅 C．伯里克利 D．哥倫布【回答】C知識點：西方文明之源題型：選擇題...
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![改革是推動歷史前進的動力，商鞅變法措施中對廢除奴隸主舊制度具有決定*意義的是( )A．承認土地私有，准許自由...]( "改革是推動歷史前進的動力，商鞅變法措施中對廢除奴隸主舊制度具有決定*意義的是( )A．承認土地私有，准許自由...")
- 問題詳情：改革是推動歷史前進的動力，商鞅變法措施中對廢除奴隸主舊制度具有決定*意義的是()A．承認土地私有，准許自由買賣 B．獎勵耕織C．獎勵*功 D．推行...
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![“改革肅清了氏族制的殘餘.標誌着雅典一個多世紀以來平民與貴族鬥爭的勝利結束，確立了奴隸主**。，材料中的...]( "“改革肅清了氏族制的殘餘.標誌着雅典一個多世紀以來平民與貴族鬥爭的勝利結束，確立了奴隸主**。，材料中的...")
- 問題詳情： “改革肅清了氏族制的殘餘.標誌着雅典一個多世紀以來平民與貴族鬥爭的勝利結束，確立了奴隸主**。，材料中的“改革”指的是 A.商較變法 B.梭倫改革 C.克里斯提尼改革D.伯利克里改革【回答】C知識點：古代希臘羅馬的*制度題型：選擇題...
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![“經濟繁榮，文化昌盛，奴隸主**發展到古代世界的高峯”。這種景象出現在( )A.羅馬共和國 ...]( "“經濟繁榮，文化昌盛，奴隸主**發展到古代世界的高峯”。這種景象出現在( )A.羅馬共和國 ...")
- 問題詳情： “經濟繁榮，文化昌盛，奴隸主**發展到古代世界的高峯”。這種景象出現在( )A.羅馬共和國 B.法蘭克王國 C.阿拉伯國家 D.雅典城邦【回答】D知識點：西方文明之源題型：選擇題...
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![下列圖片所示的歷史人物中，促使奴隸主**發展到古代世界最高峯的是（ ）]( "下列圖片所示的歷史人物中，促使奴隸主**發展到古代世界最高峯的是（ ）")
- 問題詳情：下列圖片所示的歷史人物中，促使奴隸主**發展到古代世界最高峯的是（ ） 【回答】A知識點：西方文明之源題型：選擇題...
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![**對人類文明的發展具有重要意義。下列歷史人物中，促使奴隸主**發展到古代世界最高峯的是（ ） A....]( "**對人類文明的發展具有重要意義。下列歷史人物中，促使奴隸主**發展到古代世界最高峯的是（ ） A....")
- 問題詳情：**對人類文明的發展具有重要意義。下列歷史人物中，促使奴隸主**發展到古代世界最高峯的是（ ） A.南方古猿 B.漢謨拉比 C.伯利克里 D.阿基米德【回答】C知識點：西方文明之源題型：選擇題...
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![在西歐中世紀，國王與大封建主之間，大封建主與小封建主之間的關係是：A、奴隸主貴族與平民的關係 ...]( "在西歐中世紀，國王與大封建主之間，大封建主與小封建主之間的關係是：A、奴隸主貴族與平民的關係 ...")
- 問題詳情：在西歐中世紀，國王與大封建主之間，大封建主與小封建主之間的關係是：A、奴隸主貴族與平民的關係 B、僱傭與被僱傭的特殊關係C、封主與封臣的上下關係 D、父兄與子侄的親屬關係【回答】C知...
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