![一個三位數，如果把它的個位數字與百位數字交換位置，那麼所得的新數比原數小99，且各位數字之和為14，十位數字是...]( "一個三位數，如果把它的個位數字與百位數字交換位置，那麼所得的新數比原數小99，且各位數字之和為14，十位數字是...")
- 問題詳情：一個三位數，如果把它的個位數字與百位數字交換位置，那麼所得的新數比原數小99，且各位數字之和為14，十位數字是個位數字與百位數字之和．求這個三位數．【回答】解：這個三位數的百位數字為x，十位數字為y，個位數字為z.由題意列方程組②－③得y＝14－y，即y＝7，由①得x－z＝1，⑤將y＝7代入③得x＋z＝7...
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![各個數位上數字的立方和等於其本身的三位數叫做“水仙花數”．比如153是“水仙花數”，因為．以下四個數中是水仙花...]( "各個數位上數字的立方和等於其本身的三位數叫做“水仙花數”．比如153是“水仙花數”，因為．以下四個數中是水仙花...")
- 問題詳情：各個數位上數字的立方和等於其本身的三位數叫做“水仙花數”．比如153是“水仙花數”，因為．以下四個數中是水仙花數的是（ ）A．113 B．220 C．345 D．407【回答】D知識點：有理數的乘方題型...
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![a是三位數,b是一位數,如果把b放在a的左邊,那麼得到的四位數是( )A、ba B、100b+a...]( "a是三位數,b是一位數,如果把b放在a的左邊,那麼得到的四位數是( )A、ba B、100b+a...")
- 問題詳情：a是三位數,b是一位數,如果把b放在a的左邊,那麼得到的四位數是( )A、ba B、100b+a C、10b+a D、1000b+a【回答】D知識點：整式題型：選擇題...
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![一個三位數的百位數字是1，若把百位數字移到個位，則新數比原數的2倍還多1，則原來的三位數是]( "一個三位數的百位數字是1，若把百位數字移到個位，則新數比原數的2倍還多1，則原來的三位數是")
- 問題詳情：一個三位數的百位數字是1，若把百位數字移到個位，則新數比原數的2倍還多1，則原來的三位數是__________．【回答】125點撥：若設這個三位數的後兩位數為x，原數為100＋x，新數為10x＋1，根據題意，得2(x＋100)＋1＝10x＋1，求得x＝25.知識點：實際問題與一元一次方程題型：填空題...
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![x表示一個兩位數，y表示一個三位數，把y放在x的右邊組成一個五位數，則這個五位數可以表示為 ．]( "x表示一個兩位數，y表示一個三位數，把y放在x的右邊組成一個五位數，則這個五位數可以表示為 ．")
- 問題詳情：x表示一個兩位數，y表示一個三位數，把y放在x的右邊組成一個五位數，則這個五位數可以表示為．【回答】100y+x．【考點】列代數式．【分析】根據題意目中的語句，可以用相應的代數式表示出這個五位數．【解答】解：∵x表示一個兩位數，y表示一個三位數，∴y放在x的右邊組成一個五位數是...
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![已知*A={1，2，3，4，5，6，7，8，9），在*A中任取三個元素，分別作為一個三位數的個位數，十位數...]( "已知*A={1，2，3，4，5，6，7，8，9），在*A中任取三個元素，分別作為一個三位數的個位數，十位數...")
- 問題詳情：已知*A={1，2，3，4，5，6，7，8，9），在*A中任取三個元素，分別作為一個三位數的個位數，十位數和百位數，記這個三位數為a，現將組成a的三個數字按從小到大排成的三位數記為I（a），按從大到小排成的三位數記為D（a）（例如a=219，則I（a）=129，D（a）=921），閲讀如圖所示的程序框圖，運行相應的程序，任意輸入一個a，則輸...
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![一個三位數，百位上的數字比十位上的數字小3，個位上的數字比十位數字小2，如果把百位數字與個位交換，所得數字與...]( "一個三位數，百位上的數字比十位上的數字小3，個位上的數字比十位數字小2，如果把百位數字與個位交換，所得數字與...")
- 問題詳情： 一個三位數，百位上的數字比十位上的數字小3，個位上的數字比十位數字小2，如果把百位數字與個位交換，所得數字與原三位數的和是827，求這個三位數是？【回答】這個數是364知識點：實際問題與一元一次方程題型：解答題...
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![用0，1，2，3，4這五個數字組成無重複數字的自然數。（1）在組成的三位數中，求所有偶數的個數；（2）在組成的...]( "用0，1，2，3，4這五個數字組成無重複數字的自然數。（1）在組成的三位數中，求所有偶數的個數；（2）在組成的...")
- 問題詳情：用0，1，2，3，4這五個數字組成無重複數字的自然數。（1）在組成的三位數中，求所有偶數的個數；（2）在組成的三位數中，如果十位上的數字比百位上的數字和個位上的數字都小，則稱這個數為“凹數”，如，等都是“凹數”，試求“凹數”的個數；（3）在組成的五位數中，求恰有一個偶數數字夾在兩個奇數數...
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![用代數式表示：表示出這個三位數，它的百位數字是，十位數字是，個位數字是c.]( "用代數式表示：表示出這個三位數，它的百位數字是，十位數字是，個位數字是c.")
- 問題詳情：用代數式表示：表示出這個三位數，它的百位數字是，十位數字是，個位數字是c.【回答】 （8分）知識點：從算式到方程題型：解答題...
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![用數字0、1、2、3組成3位數.（1） 不允許數字重複.① 可以組成多少三位數？②把①中的三...]( "用數字0、1、2、3組成3位數.（1） 不允許數字重複.① 可以組成多少三位數？②把①中的三...")
- 問題詳情： 用數字0、1、2、3組成3位數.（1） 不允許數字重複.① 可以組成多少三位數？②把①中的三位數按從小到大排序，230是第幾個數？（2） 允許數字重複，可以組成多少個能被3整除的三位數.【回答】 (1) ①18 ---4分 ...
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![三位數造句怎麼寫]( "三位數造句怎麼寫")
- 六位數啊?三位數行不行，我記不住六位不行，先生，必須是六位六位數，六位數差不多做到接近三位數時，一客機飛過。我的孩子已經可以計算三位數字了。羅馬昨天氣温接近（華氏）三位數。求能分解為兩個三位數乘積的最大回文數.求能分解為兩個三位數乘積的最大回文數。表示每三位數是否應...
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![已知*A-{1，2，3，4，5，6，7，8，9），在*A中任取三個元素，分別作為一個三位數的個位數，十位數...]( "已知*A-{1，2，3，4，5，6，7，8，9），在*A中任取三個元素，分別作為一個三位數的個位數，十位數...")
- 問題詳情：已知*A-{1，2，3，4，5，6，7，8，9），在*A中任取三個元素，分別作為一個三位數的個位數，十位數和百位數，記這個三位數為，現將組成的三個數字按從小到大排成的三位數記為，按從大到小排成的三位數記為（例如，則，），閲讀如圖所示的程序框圖，運行相應的程序，任意輸入一個，則輸出的值為A．792 ...
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![若十位上的數字比個位上的數字、百位上的數字都大的三位數叫做中高數。如796就是一個“中高數”。若十位上的數字為...]( "若十位上的數字比個位上的數字、百位上的數字都大的三位數叫做中高數。如796就是一個“中高數”。若十位上的數字為...")
- 問題詳情：若十位上的數字比個位上的數字、百位上的數字都大的三位數叫做中高數。如796就是一個“中高數”。若十位上的數字為7，則從3，4，5，6，8，9中任選兩數，與7組成“中高數”的概率是A． B． C． ...
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![在1，2，3，4,5這五個數字組成的沒有重複數字的三位數中,各位數字之和為（A）36個（B）24個（C）18個...]( "在1，2，3，4,5這五個數字組成的沒有重複數字的三位數中,各位數字之和為（A）36個（B）24個（C）18個...")
- 問題詳情：在1，2，3，4,5這五個數字組成的沒有重複數字的三位數中,各位數字之和為（A）36個（B）24個（C）18個（D）6個【回答】B知識點：高考試題題型：選擇題...
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![定義一種“十位上的數字比個位、百位上的數字都要小”的三位數叫做“V數”如“947”就是一個“V數”．若十位上的...]( "定義一種“十位上的數字比個位、百位上的數字都要小”的三位數叫做“V數”如“947”就是一個“V數”．若十位上的...")
- 問題詳情：定義一種“十位上的數字比個位、百位上的數字都要小”的三位數叫做“V數”如“947”就是一個“V數”．若十位上的數字為2，則從1，3，4，5中任選兩數，能與2組成“V數”的概率是（）A．B．C．D．【回答】考點：列表法與樹狀圖法。專題：新定義。分析：首先根據題意畫出樹狀圖，由樹狀圖即可求得所...
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![若一個三位數的各位數字之和為10，則稱這個三位數為“十全十美數”，如208,136都是“十全十美數”，則這樣的...]( "若一個三位數的各位數字之和為10，則稱這個三位數為“十全十美數”，如208,136都是“十全十美數”，則這樣的...")
- 問題詳情：若一個三位數的各位數字之和為10，則稱這個三位數為“十全十美數”，如208,136都是“十全十美數”，則這樣的“十全十美數”共有()個A.32 B.64 C.54 D.96【回答】C知識點：推理與*題型：選擇題...
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![從0,2中選一個數字，從1,3,5中選兩個數字，組成無重複數字的三位數，其中奇數的個數為( )A．24 B．...]( "從0,2中選一個數字，從1,3,5中選兩個數字，組成無重複數字的三位數，其中奇數的個數為( )A．24 B．...")
- 問題詳情：從0,2中選一個數字，從1,3,5中選兩個數字，組成無重複數字的三位數，其中奇數的個數為()A．24 B．18 C．12 D．6【回答】知識點：計數原理題型：選擇題...
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![求100～999中的水仙花數，所謂水仙花數是一個三位數，它的各位數字的立方和等於該數.例如153是一個水仙花數...]( "求100～999中的水仙花數，所謂水仙花數是一個三位數，它的各位數字的立方和等於該數.例如153是一個水仙花數...")
- 問題詳情：求100～999中的水仙花數，所謂水仙花數是一個三位數，它的各位數字的立方和等於該數.例如153是一個水仙花數，因為153＝13＋53＋33.試編一段程序，找出所有的水仙花數.【回答】I＝100；whileI<＝999A＝I\100；B＝(I－100A)\10；C＝I－A100－B10；ifI＝AAA＋BBB＋CCCprint(%io(2)，I)；endI＝I＋1；end知識點：框圖題型：解答...
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![從0，2，4中選一個數字，從1，3，5中選兩個數字，組成無重複數字的三位數，其中奇數的個數為（ ）A．24 ...]( "從0，2，4中選一個數字，從1，3，5中選兩個數字，組成無重複數字的三位數，其中奇數的個數為（ ）A．24 ...")
- 問題詳情：從0，2，4中選一個數字，從1，3，5中選兩個數字，組成無重複數字的三位數，其中奇數的個數為（ ）A．24 B．27 C．30 D．36【回答】C知識點：計數原理題型：選擇題...
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![從1,2,3,4,5,6六個數字中，選出一個偶數和兩個奇數，組成一個沒有重複數字的三位數，這樣的三位數共有]( "從1,2,3,4,5,6六個數字中，選出一個偶數和兩個奇數，組成一個沒有重複數字的三位數，這樣的三位數共有")
- 問題詳情： 從1,2,3,4,5,6六個數字中，選出一個偶數和兩個奇數，組成一個沒有重複數字的三位數，這樣的三位數共有___ _個【回答】．54知識點：計數原理題型：填空題...
- 30411
![由數字1,2,3,4組成的三位數中，各位數字按嚴格遞增(如“134”)或嚴格遞減(如“421”)順序排列的數的...]( "由數字1,2,3,4組成的三位數中，各位數字按嚴格遞增(如“134”)或嚴格遞減(如“421”)順序排列的數的...")
- 問題詳情：由數字1,2,3,4組成的三位數中，各位數字按嚴格遞增(如“134”)或嚴格遞減(如“421”)順序排列的數的個數是()A．4 B．8C．16 D．24【回答】B[由題...
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![一個三位數，百位數字是a，十位數字是b，個位數字是c，把百位數字與個位數字交換位置後，所得新數與原數的差可被 ...]( "一個三位數，百位數字是a，十位數字是b，個位數字是c，把百位數字與個位數字交換位置後，所得新數與原數的差可被 ...")
- 問題詳情：一個三位數，百位數字是a，十位數字是b，個位數字是c，把百位數字與個位數字交換位置後，所得新數與原數的差可被整除.【回答】99知識點：整式單元測試題型：填空題...
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![一個三位數，若百位、十位、個位上的數字依次增大，就稱為“階梯數”.如123就是一個階梯數.若十位上的數字為5，...]( "一個三位數，若百位、十位、個位上的數字依次增大，就稱為“階梯數”.如123就是一個階梯數.若十位上的數字為5，...")
- 問題詳情：一個三位數，若百位、十位、個位上的數字依次增大，就稱為“階梯數”.如123就是一個階梯數.若十位上的數字為5，則從1，6，8中任選兩數，與5組成“階梯數”的概率是 ．【回答】 知識點：隨機事件與概率題型：填空題...
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![是一個兩位數,是一個一位數,如果把放在的左邊,那麼所成的三位數表示為A. B...]( "是一個兩位數,是一個一位數,如果把放在的左邊,那麼所成的三位數表示為A. B...")
- 問題詳情： 是一個兩位數,是一個一位數,如果把放在的左邊,那麼所成的三位數表示為A. B.C.10 D.100【回答】D 知識點：整式題型：選擇題...
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![從共個數中任取三個組成的無重複數字的三位數，其中能被整除的有A.個 B.個 ...]( "從共個數中任取三個組成的無重複數字的三位數，其中能被整除的有A.個 B.個 ...")
- 問題詳情：從共個數中任取三個組成的無重複數字的三位數，其中能被整除的有A.個 B.個 C.個 D.個【回答】B知識點：算法初步題型：選擇題...
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