![2010年是抗美援朝戰爭開始60週年，被譽為“最可愛的人”的志願*英雄人物是（ ）A．* ...]( "2010年是抗美援朝戰爭開始60週年，被譽為“最可愛的人”的志願*英雄人物是（ ）A．* ...")
- 問題詳情：2010年是抗美援朝戰爭開始60週年，被譽為“最可愛的人”的志願*英雄人物是（ ）A．* B．王進喜 C．*稼先 D．黃繼光【回答】D知識點：抗美援朝題型：選擇題...
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![二十世紀五十年代，人們用“最可愛的人”來讚美抗美援朝戰爭中湧現出的英雄人物。下面人物中被譽為“最可愛的人”是 ...]( "二十世紀五十年代，人們用“最可愛的人”來讚美抗美援朝戰爭中湧現出的英雄人物。下面人物中被譽為“最可愛的人”是 ...")
- 問題詳情：二十世紀五十年代，人們用“最可愛的人”來讚美抗美援朝戰爭中湧現出的英雄人物。下面人物中被譽為“最可愛的人”是 ①焦裕祿 ②黃繼光 ③*稼先 ④邱少雲 A．①③ B．②③ ...
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![黃海抗倭寇，英名留千古”所稱頌的英雄人物是A.林則徐 B.譚嗣同 C...]( "黃海抗倭寇，英名留千古”所稱頌的英雄人物是A.林則徐 B.譚嗣同 C...")
- 問題詳情：黃海抗倭寇，英名留千古”所稱頌的英雄人物是A.林則徐 B.譚嗣同 C.*世昌 D.楊靖宇【回答】C知識點：*午中日戰爭與列強瓜分*狂潮題型：選擇題...
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![五、寫作（60分）24．在中華民族發展的歷史長河中，從古至今有無數英雄人物：岳飛、林則徐、*世昌、趙一曼、張自...]( "五、寫作（60分）24．在中華民族發展的歷史長河中，從古至今有無數英雄人物：岳飛、林則徐、*世昌、趙一曼、張自...")
- 問題詳情：五、寫作（60分）24．在中華民族發展的歷史長河中，從古至今有無數英雄人物：岳飛、林則徐、*世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、*稼先（你心中的英雄也許還有燭之武、荊軻、項羽等）……，他們為了祖國，為了正義，不畏艱險，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對美好生活的眷戀。...
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![在抗美援朝戰場上，湧現出無數可歌可泣的英雄人物，下列人物屬於抗美援朝時期英雄的是（ ）①董存瑞 ...]( "在抗美援朝戰場上，湧現出無數可歌可泣的英雄人物，下列人物屬於抗美援朝時期英雄的是（ ）①董存瑞 ...")
- 問題詳情：在抗美援朝戰場上，湧現出無數可歌可泣的英雄人物，下列人物屬於抗美援朝時期英雄的是（ ）①董存瑞 ②黃繼光 ③邱少雲 ④劉胡蘭A、①②③④ B、②③ C、①④ ...
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![歷史是*創造的，但英雄人物對歷史的影響更不可忽視。下列人物中之所以被各國*所銘記就是因為他們對爭取民族獨...]( "歷史是*創造的，但英雄人物對歷史的影響更不可忽視。下列人物中之所以被各國*所銘記就是因為他們對爭取民族獨...")
- 問題詳情： 歷史是*創造的，但英雄人物對歷史的影響更不可忽視。下列人物中之所以被各國*所銘記就是因為他們對爭取民族*或維護國家的統一做出了傑出的貢獻。小明在列舉這些歷史人物時不小心弄錯了，請你幫他挑出錯誤的一項（ ）【回答】B知識點：法國大*和拿破崙帝國題型：選擇...
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![“封侯非我意，但願海波平”。蕩平倭寇，實現“海波平”的英雄人物是( )A.岳飛 B.鄭成功...]( "“封侯非我意，但願海波平”。蕩平倭寇，實現“海波平”的英雄人物是( )A.岳飛 B.鄭成功...")
- 問題詳情：“封侯非我意，但願海波平”。蕩平倭寇，實現“海波平”的英雄人物是( )A.岳飛 B.鄭成功 C.戚繼光 D.*世昌【回答】C知識點：（補充）收復*和抗擊沙俄題型：選擇題...
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![“永遠的豐碑”是*電視台《新聞聯播》中的一個專題欄目，該欄目每期介紹一位英雄人物的感人事蹟，在社會上引起了強...]( "“永遠的豐碑”是*電視台《新聞聯播》中的一個專題欄目，該欄目每期介紹一位英雄人物的感人事蹟，在社會上引起了強...")
- 問題詳情：“永遠的豐碑”是*電視台《新聞聯播》中的一個專題欄目，該欄目每期介紹一位英雄人物的感人事蹟，在社會上引起了強烈反響。請你回答以下問題。（共8分）①“永遠的豐碑”的含義是什麼？（2分）答： ...
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![請你從讀過的文學名著中推薦一位令自己感動的英雄人物，向同學們介紹這位令你感動的英雄人物。要求像“頒獎詞”一樣簡...]( "請你從讀過的文學名著中推薦一位令自己感動的英雄人物，向同學們介紹這位令你感動的英雄人物。要求像“頒獎詞”一樣簡...")
- 問題詳情：請你從讀過的文學名著中推薦一位令自己感動的英雄人物，向同學們介紹這位令你感動的英雄人物。要求像“頒獎詞”一樣簡潔流暢，既能概述其主要事蹟，又能反映人物的*格。___________________________________________________________________________________________...
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![拉美地區一個國家的國名叫玻利維亞，它是為了紀念一位英雄人物，那麼你認為這個人是下面的哪一位? A．伊達爾哥 ...]( "拉美地區一個國家的國名叫玻利維亞，它是為了紀念一位英雄人物，那麼你認為這個人是下面的哪一位? A．伊達爾哥 ...")
- 問題詳情：拉美地區一個國家的國名叫玻利維亞，它是為了紀念一位英雄人物，那麼你認為這個人是下面的哪一位?A．伊達爾哥 B．玻利瓦爾 C．聖馬丁 D．貝利【回答】B知識點：殖民地*的抗爭題型：選擇題...
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![英雄人物是推動社會歷史發展的決定力量。（ ）]( "英雄人物是推動社會歷史發展的決定力量。（ ）")
- 問題詳情：英雄人物是推動社會歷史發展的決定力量。（ ）【回答】N【解析】*羣眾是社會歷史的主體，是歷史的創造者，在歷史發展過程中起着決定*作用。知識點：認識社會與價值選擇尋覓社會的真諦題型：判斷題...
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![在*近代的反侵略求*歷史上湧現出了許多可歌可泣的英雄人物，如有*午海戰中誓與戰艦同存亡的致遠艦管帶 ，...]( "在*近代的反侵略求*歷史上湧現出了許多可歌可泣的英雄人物，如有*午海戰中誓與戰艦同存亡的致遠艦管帶 ，...")
- 問題詳情：在*近代的反侵略求*歷史上湧現出了許多可歌可泣的英雄人物，如有*午海戰中誓與戰艦同存亡的致遠艦管帶 ，有甘願成為*變法流血犧牲第一人的 ；【回答】*世昌 譚嗣同知識點：戊戌變法題型：填空題...
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![*是下列哪一歷史時期湧現的英雄人物A．解放戰爭時期 B．社會主義建設探索時期...]( "*是下列哪一歷史時期湧現的英雄人物A．解放戰爭時期 B．社會主義建設探索時期...")
- 問題詳情：*是下列哪一歷史時期湧現的英雄人物A．解放戰爭時期 B．社會主義建設探索時期C．“文化大*”時期 D．改革開放時期【回答】B知識點：對社會主義道路的探索題型：選擇題...
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![建立地跨歐亞的蒙古大汗國的英雄人物是（ ） A.忽必烈 B.成吉思汗 ...]( "建立地跨歐亞的蒙古大汗國的英雄人物是（ ） A.忽必烈 B.成吉思汗 ...")
- 問題詳情：建立地跨歐亞的蒙古大汗國的英雄人物是（ ） A.忽必烈 B.成吉思汗 C.完顏阿骨打 D.耶律阿保機【回答】B知識點：蒙古族的興起與元朝的建立題型：選擇題...
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![俗話説：“水火無情”，在我國遠古時代，曾經發生很大的水患，造成巨大災難。有一位英雄人物，花了13年時間，三過家...]( "俗話説：“水火無情”，在我國遠古時代，曾經發生很大的水患，造成巨大災難。有一位英雄人物，花了13年時間，三過家...")
- 問題詳情：俗話説：“水火無情”，在我國遠古時代，曾經發生很大的水患，造成巨大災難。有一位英雄人物，花了13年時間，三過家門而不入，終於治好洪水，造福*。你知道他是誰嗎( )A．黃帝 B．堯 C．舜 D．禹【回答】D知識點：遠...
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![閲讀材料，完成下列問題。材料一：希臘神話中描繪了很多英雄人物。希臘的英雄是一大羣相貌俊美、舉止嫻雅、體魄健壯、...]( "閲讀材料，完成下列問題。材料一：希臘神話中描繪了很多英雄人物。希臘的英雄是一大羣相貌俊美、舉止嫻雅、體魄健壯、...")
- 問題詳情：閲讀材料，完成下列問題。材料一：希臘神話中描繪了很多英雄人物。希臘的英雄是一大羣相貌俊美、舉止嫻雅、體魄健壯、有血有肉的與人同形同*的神靈。他們的形象和*格與凡人非常相近，甚至沒有專權與等級，神與人同樣有喜怒哀樂、七情六慾。希臘神話英雄熱愛生命（厭惡仇恨...
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![某歷史人物的祠堂有“拔雲手指天心月，拔劍光寒倭寇膽”的對聯。其對聯反映了歷史上哪位英雄人物的事蹟A．鄭成功 ...]( "某歷史人物的祠堂有“拔雲手指天心月，拔劍光寒倭寇膽”的對聯。其對聯反映了歷史上哪位英雄人物的事蹟A．鄭成功 ...")
- 問題詳情：某歷史人物的祠堂有“拔雲手指天心月，拔劍光寒倭寇膽”的對聯。其對聯反映了歷史上哪位英雄人物的事蹟A．鄭成功 B．林則徐 C．岳飛 D．戚繼光【回答】D知識點：（補充）收復*和抗擊沙俄題型：選擇題...
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![亞非拉民族解放運動中，湧現出一批英雄人物。下列人物與事件搭配不正確的是（ ）A．玻利瓦爾——西屬拉美*...]( "亞非拉民族解放運動中，湧現出一批英雄人物。下列人物與事件搭配不正確的是（ ）A．玻利瓦爾——西屬拉美*...")
- 問題詳情：亞非拉民族解放運動中，湧現出一批英雄人物。下列人物與事件搭配不正確的是（ ）A．玻利瓦爾——西屬拉美*運動 B．尼赫魯——印度*C．卡斯特羅——古巴* D．章西女王——非洲*運動【回答】D知識點：亞非拉的奮起題型：選擇題...
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![時下人們用“最美”一詞讚美在危難關頭捨己救人的英雄人物，如“最美教師”、“最美鄉村醫生”。在20世紀50年代人...]( "時下人們用“最美”一詞讚美在危難關頭捨己救人的英雄人物，如“最美教師”、“最美鄉村醫生”。在20世紀50年代人...")
- 問題詳情：時下人們用“最美”一詞讚美在危難關頭捨己救人的英雄人物，如“最美教師”、“最美鄉村醫生”。在20世紀50年代人們用“最可愛的人”來讚美抗美援朝中湧現出來的英雄人物。被譽為“最可愛的人”的英雄人物有()①邱少雲 ②焦裕祿 ③* ...
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![20世紀50年代，人們用“最可愛的人”來讚美抗美援朝中湧現出的英雄人物。下列被譽為“最可愛的人”的是 ...]( "20世紀50年代，人們用“最可愛的人”來讚美抗美援朝中湧現出的英雄人物。下列被譽為“最可愛的人”的是 ...")
- 問題詳情：20世紀50年代，人們用“最可愛的人”來讚美抗美援朝中湧現出的英雄人物。下列被譽為“最可愛的人”的是 ①黃繼光 ②邱少雲 ...
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![美國史學家HaroldZ.Schiffrin説：他是海峽兩岸*都尊敬的唯一近代英雄人物。一旦兩岸重新和平統一...]( "美國史學家HaroldZ.Schiffrin説：他是海峽兩岸*都尊敬的唯一近代英雄人物。一旦兩岸重新和平統一...")
- 問題詳情：美國史學家Haroldffrin説：他是海峽兩岸*都尊敬的唯一近代英雄人物。一旦兩岸重新和平統一，將*他們對他的共同懷念是有益的跨越障礙的心理溝通。”這個人的歷史成就主要是( )A.抵抗外國侵略，提倡向西方學習B.*封建王朝，開創**進程 C.實現*統一，提...
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![抗美援朝中湧現出無數可歌可泣的英雄人物，董存瑞和黃繼光就是他們中的代表。]( "抗美援朝中湧現出無數可歌可泣的英雄人物，董存瑞和黃繼光就是他們中的代表。")
- 問題詳情：抗美援朝中湧現出無數可歌可泣的英雄人物，董存瑞和黃繼光就是他們中的代表。【回答】×知識點：抗美援朝題型：判斷題...
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![《*雕英雄傳》中的歷史人物楊康和郭靖是家喻户曉的英雄人物，請分析他們名字中的“靖”“康”與下列哪一歷史事件有關...]( "《*雕英雄傳》中的歷史人物楊康和郭靖是家喻户曉的英雄人物，請分析他們名字中的“靖”“康”與下列哪一歷史事件有關...")
- 問題詳情：《*雕英雄傳》中的歷史人物楊康和郭靖是家喻户曉的英雄人物，請分析他們名字中的“靖”“康”與下列哪一歷史事件有關（ ） A．靖康之變 B．澶淵之盟 C．西夏建立 D．宋金和議【回答】A知識點：遼、西夏與北宋的並立題型：選擇題...
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![名著填空。 （1）《楊修之死》選自我國四大古典名著之一的 ，本書中有一位家喻户曉的英雄人物，他過五...]( "名著填空。 （1）《楊修之死》選自我國四大古典名著之一的 ，本書中有一位家喻户曉的英雄人物，他過五...")
- 問題詳情：名著填空。 （1）《楊修之死》選自我國四大古典名著之一的 ，本書中有一位家喻户曉的英雄人物，他過五關斬六將，千里走單騎，英勇、正義、忠誠……他的名字叫 ，除了剛才提到的兩個，請再寫出與他有關的兩個故事： 、 ...
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![亞非拉民族解放運動中，湧現出一批英雄人物。下列人物與事件搭配不正確的是A．玻利瓦爾——西屬拉美*運動 ...]( "亞非拉民族解放運動中，湧現出一批英雄人物。下列人物與事件搭配不正確的是A．玻利瓦爾——西屬拉美*運動 ...")
- 問題詳情：亞非拉民族解放運動中，湧現出一批英雄人物。下列人物與事件搭配不正確的是A．玻利瓦爾——西屬拉美*運動 B．尼赫魯——印度*C．卡斯特羅——古巴* D．章西女王——非洲*運動【回答】D知識點：亞非拉的奮起題型：選擇題...
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