![四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑，其中一段碑文 是：“至於□國，天下分而為七。□並四海，變易古...]( "四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑，其中一段碑文 是：“至於□國，天下分而為七。□並四海，變易古...")
- 問題詳情：四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑，其中一段碑文 是：“至於□國，天下分而為七。□並四海，變易古制，始為□縣，更□、□*，至□滅陳，天下方合為一。”“□”處缺失的文字應該是A．周 B．秦 C．漢 ...
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![四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑，其中一段碑文是：“至於□國，天下分而為七。□並四海，變易古制...]( "四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑，其中一段碑文是：“至於□國，天下分而為七。□並四海，變易古制...")
- 問題詳情：四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑，其中一段碑文是：“至於□國，天下分而為七。□並四海，變易古制，始為□縣，更□、□*，至□滅陳，天下方合為一。”“□”處缺失的文字應該是（）A．周 B．秦 ...
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![37.四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑，其中一段碑文是：“至於□國，天下分而為七。□並四海，變...]( "37.四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑，其中一段碑文是：“至於□國，天下分而為七。□並四海，變...")
- 問題詳情：37.四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑，其中一段碑文是：“至於□國，天下分而為七。□並四海，變易古制，始為□縣，更□、□*，至□滅陳，天下方合為一。”“□”處缺失的文字應該是()gA．周 B．秦 C．漢 D．唐=【回答】37.解...
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![李贄曾評論先秦諸家：“申（不害）、韓（非）何如人也？彼等原與儒家分而為六。既分為六，則各自成家；各自成家，則各...]( "李贄曾評論先秦諸家：“申（不害）、韓（非）何如人也？彼等原與儒家分而為六。既分為六，則各自成家；各自成家，則各...")
- 問題詳情：李贄曾評論先秦諸家：“申（不害）、韓（非）何如人也？彼等原與儒家分而為六。既分為六，則各自成家；各自成家，則各各有一定之學術，各各有必至之事功。舉而措之，如印印泥，走作一點不得也。”對此理解不正確的是A．李贄認為諸家之間曾是平等的 B．李贄認為諸家都曾發揮貢獻 ...
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![11．四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑，其中一段碑文是：“至於□國，天下分而為七。□並四海，變...]( "11．四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑，其中一段碑文是：“至於□國，天下分而為七。□並四海，變...")
- 問題詳情：11．四川省博物館藏有一塊文字殘缺的《九域守令圖》石碑，其中一段碑文是：“至於□國，天下分而為七。□並四海，變易古制，始為□縣，更□、□*，至□滅陳，天下方合為一。”“□”處缺失的文字應該是A.周 B.秦 ...
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![先秦諸子中有人認為：“伏羲神農教而不誅，黃帝堯舜誅而不怒(過分)，及至文武，各當時而立法，因事而制禮。”為此，...]( "先秦諸子中有人認為：“伏羲神農教而不誅，黃帝堯舜誅而不怒(過分)，及至文武，各當時而立法，因事而制禮。”為此，...")
- 問題詳情：先秦諸子中有人認為：“伏羲神農教而不誅，黃帝堯舜誅而不怒(過分)，及至文武，各當時而立法，因事而制禮。”為此，他得出的結論是ks5uA.“天行有常”“制天命而用之” B.“弱者，道之用” C.“治世不一道，便國不必法古” ...
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![名著閲讀。（6分）呂布此人最是無信，為榮華而休養丁原，為美*而刺 ，投劉備而奪其 ，結袁術...]( "名著閲讀。（6分）呂布此人最是無信，為榮華而休養丁原，為美*而刺 ，投劉備而奪其 ，結袁術...")
- 問題詳情：名著閲讀。（6分）呂布此人最是無信，為榮華而休養丁原，為美*而刺 ，投劉備而奪其 ，結袁術而斬其婚使。曹*雖厚待關羽，但關羽不忘桃園結義之情，在斬顏良、誅文丑後，過五關斬六將，千里單騎，於古城與劉備相會……赤壁一戰，曹*敗走 ，關羽念...
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![設，則“”是“複數為純虛數”的（ ）條件A．充分而不必要 B．必要而不充分 C．充分必要 D.既...]( "設，則“”是“複數為純虛數”的（ ）條件A．充分而不必要 B．必要而不充分 C．充分必要 D.既...")
- 問題詳情：設，則“”是“複數為純虛數”的（ ）條件A．充分而不必要 B．必要而不充分 C．充分必要D.既不充分也不必要【回答】B知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
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![若為實數，則“”是的（ ）A．充分而不必要條件 ...]( "若為實數，則“”是的（ ）A．充分而不必要條件 ...")
- 問題詳情：若為實數，則“”是的（ ）A．充分而不必要條件 B．必要而不充分條件C．充分必要條件 D．既不充分也不必要條件【回答】A...
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![假如“完美”是100分，那麼60分不完美，80分也不完美，但不要因為80分而不是100分而否認從60分進步到8...]( "假如“完美”是100分，那麼60分不完美，80分也不完美，但不要因為80分而不是100分而否認從60分進步到8...")
- 問題詳情：假如“完美”是100分，那麼60分不完美，80分也不完美，但不要因為80分而不是100分而否認從60分進步到80分的意義。這啟示我們要A.堅持兩點論與重點論的統一 B.腳踏實地，注重量的積累C.抓住事物發展中的主要矛盾 D.抓住時機，積...
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![若，為實數，則“”是“”的（ ）A.充分而不必要條件 B.必要而不充...]( "若，為實數，則“”是“”的（ ）A.充分而不必要條件 B.必要而不充...")
- 問題詳情：若，為實數，則“”是“”的（ ）A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條【回答】D【解析】試題分析：由於的符號不能確定，所以“...
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![惡*腫瘤的形成是因為細胞（ ）A.不斷分化而不* B不斷*而不分化C不斷*而不生長 ...]( "惡*腫瘤的形成是因為細胞（ ）A.不斷分化而不* B不斷*而不分化C不斷*而不生長 ...")
- 問題詳情：惡*腫瘤的形成是因為細胞（ ）A.不斷分化而不* B不斷*而不分化C不斷*而不生長 D不斷生長而不*【回答】B知識點：細胞通過*產生新細胞題型：選擇題...
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![閲讀下列材料回答問題。（12分）材料一是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。——...]( "閲讀下列材料回答問題。（12分）材料一是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。——...")
- 問題詳情：閲讀下列材料回答問題。（12分）材料一是書何以作？曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。——魏源《海國圖志》材料二“*文武制度，事事遠出西人之上，獨火器不能及……*欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。”...
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![惡*腫瘤的形成是因為細胞( )。A.不斷分化而不* B.不斷*而不分化C.不斷*而不生長...]( "惡*腫瘤的形成是因為細胞( )。A.不斷分化而不* B.不斷*而不分化C.不斷*而不生長...")
- 問題詳情：惡*腫瘤的形成是因為細胞( )。A.不斷分化而不* B.不斷*而不分化C.不斷*而不生長 D.不斷生長而不*【回答】B知識點：細胞通過*產生新細胞題型：選擇題...
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![《為未知而教，為未來而學》經典語錄]( "《為未知而教，為未來而學》經典語錄")
- 經典語錄儘管好奇是有風險的，但人類的發展卻是以好奇心為基礎的——世界如何運轉、什麼工具適用於哪一類工作、大洋彼岸的風土人情會是什麼樣，等等。有些好奇的探究會帶來麻煩，但其中也不乏富有成效者。所以，讓我們接納學生提出的“我們為什麼要知道這個”的問題吧。關於教育...
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![閲讀下列材料回答問題：（12分） 材料一：“是書何以作？曰：為以攻夷而作；為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作...]( "閲讀下列材料回答問題：（12分） 材料一：“是書何以作？曰：為以攻夷而作；為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作...")
- 問題詳情：閲讀下列材料回答問題：（12分） 材料一：“是書何以作？曰：為以攻夷而作；為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作……夷之長技三：一戰艦，二火器，三養兵，練兵之法……是英夷船*在*視為絕技，在西洋各國視為尋常。廣東互市二百年，始則技巧淫巧受之，繼則*毒煙受之，獨於行*利器，則不一師其長...
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![而分造句怎麼寫]( "而分造句怎麼寫")
- 物質由分子構成，而分子由原子構成。愛情因執着而幸福，愛情也因執着而痛苦；愛情因緣分而誕生，愛情也因緣盡而分手。過程分兩步走，酒精首先分解為乙醛，繼而分解為醋*鹽。兵多而分畫不明,法不整,將驕而政令不一。為搶救那些即將餓死的人而分秒必爭.原來,英布將一萬人的兵力分成五...
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![設為非零向量,則“”是“與方向相同”的( )A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件...]( "設為非零向量,則“”是“與方向相同”的( )A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件...")
- 問題詳情：設為非零向量,則“”是“與方向相同”的( )A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件【回答】B知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
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![惡*腫瘤的形成是因為細胞（ ）A.不斷分化而不* B.不斷*而不分化C.不斷*而不生長 D.不...]( "惡*腫瘤的形成是因為細胞（ ）A.不斷分化而不* B.不斷*而不分化C.不斷*而不生長 D.不...")
- 問題詳情：惡*腫瘤的形成是因為細胞（ ）A.不斷分化而不* B.不斷*而不分化C.不斷*而不生長 D.不斷生長而不*【回答】B知識點：細胞通過*產生新細胞題型：選擇題...
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![人體的骨骼 由塊骨連接而成。它們分為 、 、 三大部分]( "人體的骨骼 由塊骨連接而成。它們分為 、 、 三大部分")
- 問題詳情：人體的骨骼 由塊骨連接而成。它們分為 、 、 三大部分【回答】206 頭骨 軀幹骨 四肢骨【解析】試題分析：人體的骨有很多塊，共有206塊，骨之間以骨連接的形式構成骨骼，按頭、軀幹、四肢部位的不同骨骼可分為三大部分。考點...
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![設，則“”是“為偶函數”的（A）充分而不必要條件 （Ｂ）必要而不充分條件（Ｃ）充分必要條件 ...]( "設，則“”是“為偶函數”的（A）充分而不必要條件 （Ｂ）必要而不充分條件（Ｃ）充分必要條件 ...")
- 問題詳情：設，則“”是“為偶函數”的（A）充分而不必要條件 （Ｂ）必要而不充分條件（Ｃ）充分必要條件 （Ｄ）既不充分也不必要條件【回答】A【命題意圖】本試題主要考查了三角函數的奇偶*的判定以及充分條件與必要條件的判定.【解析】∵為偶函數，反之不成立，∴“”...
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![若為實數,則“”是“”的（ ）(A)充分而不必要條件 (B)必要而不充分條...]( "若為實數,則“”是“”的（ ）(A)充分而不必要條件 (B)必要而不充分條...")
- 問題詳情：若為實數,則“”是“”的（ ）(A)充分而不必要條件 (B)必要而不充分條件 (C)充要條件 (D)即不充分也不必要條件【回答】D知識點：常用邏輯用語題型：選擇題...
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![2．“天為君而覆露之，地為臣而持載之；陽為夫而生之，*為婦而助之；春為父而生之，夏為子而養之，秋為死而棺之，冬...]( "2．“天為君而覆露之，地為臣而持載之；陽為夫而生之，*為婦而助之；春為父而生之，夏為子而養之，秋為死而棺之，冬...")
- 問題詳情：2．“天為君而覆露之，地為臣而持載之；陽為夫而生之，*為婦而助之；春為父而生之，夏為子而養之，秋為死而棺之，冬為痛而喪之，王道之三綱，可求於天。”上述內容A．出自於老子的辯*法思想B．闡釋了“父子君臣，天下之定理”的觀點C．反映了董仲舒的思想主張D．強調了要加強道德修養，恢復良知...
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![惡*腫瘤的形成是因為細胞( )。A.不斷分化而不* B.不斷*而不分化C.不斷*而不生長 D....]( "惡*腫瘤的形成是因為細胞( )。A.不斷分化而不* B.不斷*而不分化C.不斷*而不生長 D....")
- 問題詳情：惡*腫瘤的形成是因為細胞( )。A.不斷分化而不* B.不斷*而不分化C.不斷*而不生長 D.不斷生長而不*【回答】B知識點：細胞通過*產生新細胞題型：選擇題...
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![因為了解而分開造句怎麼寫]( "因為了解而分開造句怎麼寫")
- 因為不瞭解而在一起，因為了解而分開。因為陌生而相愛，因為了解而分開。人們因為不瞭解而結合，因為了解而分開。然後，兩人因為誤解而結合，因為了解而分開。也許很多人會因為了解而分開。我們因為不瞭解而在一起，但是又因為了解而分開。每個人，從小到大，多多少少都談過幾次戀愛。兩...
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中文谷
