![下列關於植物激素或類似物的敍述，正確的是( )A．噴施生長素類似物可以保花保果但不能疏花疏果B．楊樹頂芽的快...]( "下列關於植物激素或類似物的敍述，正確的是( )A．噴施生長素類似物可以保花保果但不能疏花疏果B．楊樹頂芽的快...")
- 問題詳情：下列關於植物激素或類似物的敍述，正確的是()A．噴施生長素類似物可以保花保果但不能疏花疏果B．楊樹頂芽的快速生長需要側芽提供生長素C．脱落*能夠調控細胞的某些基因表達D．密封貯藏導致水果各種激素合成增加【回答】C知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
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![下列關於植物激素或類似物的敍述，正確的是A.噴施生長索類似物可以保花保果怛不能疏花疏果B.楊樹頂芽的快速生長...]( "下列關於植物激素或類似物的敍述，正確的是A.噴施生長索類似物可以保花保果怛不能疏花疏果B.楊樹頂芽的快速生長...")
- 問題詳情： 下列關於植物激素或類似物的敍述，正確的是A.噴施生長索類似物可以保花保果怛不能疏花疏果B.楊樹頂芽的快速生長需要側芽提供生長索C.脱落*能夠調控細胞的某些遙因表達D.密封貯藏導致水果各種激索合成增加【回答】C知識點：植物生命活動的調節題型：選擇題...
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![未成年人的自我保護要真正收到良好效果，關鍵在於A．家庭保護 B．社會保護 C．學校保護 D．未成年人增強...]( "未成年人的自我保護要真正收到良好效果，關鍵在於A．家庭保護 B．社會保護 C．學校保護 D．未成年人增強...")
- 問題詳情：未成年人的自我保護要真正收到良好效果，關鍵在於A．家庭保護 B．社會保護 C．學校保護 D．未成年人增強自我保護能力【回答】D知識點：其他題型：選擇題...
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![水果保鮮造句怎麼寫]( "水果保鮮造句怎麼寫")
- 採用普通白紙塗以混有複合殺菌劑的蠟液製成水果保鮮紙。並用具有一定抑菌*和一定還原*的CTS-X作為水果保鮮劑對草莓、荔枝、櫻桃等作了保鮮研究，收到良好效果。本發明提供的含*可溶*粉劑製造簡便，可加工成水果保鮮劑，也可加工成作物大棚殺菌劑。對月桂*甘油單酯及其與山梨*...
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![植物的果實的表面覆蓋着果皮，就像一道屏障，保護着果實內部的各種組織。為探究果皮的保護作用，某同學設計了以下實驗...]( "植物的果實的表面覆蓋着果皮，就像一道屏障，保護着果實內部的各種組織。為探究果皮的保護作用，某同學設計了以下實驗...")
- 問題詳情：植物的果實的表面覆蓋着果皮，就像一道屏障，保護着果實內部的各種組織。為探究果皮的保護作用，某同學設計了以下實驗：取一個新鮮的番茄果實，用水沖洗乾淨後，用牙籤劃破果皮，再把它放入塑料袋中，紮緊袋口。然後，把這個塑料袋放到恆温箱中，控制温度為25℃。一個星期後，取出塑料...
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![在密封的地窖中保存水果，可以保存較長時間，原因是（） A．温度恆定，水果抗病力強 B． 温度適宜，...]( "在密封的地窖中保存水果，可以保存較長時間，原因是（） A．温度恆定，水果抗病力強 B． 温度適宜，...")
- 問題詳情：在密封的地窖中保存水果，可以保存較長時間，原因是（） A．温度恆定，水果抗病力強 B． 温度適宜，易保存水分 C．*暗無光，不易過快成熟 D．CO2含量增加，抑制呼吸作用【回答】D知識點：呼吸作用題型：選擇題...
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![在市場上我們發現賣的水果都是用保鮮袋封裝好的，水果用保鮮袋進行封裝，主要是（ ）A．對水果進行保潔B．防止水...]( "在市場上我們發現賣的水果都是用保鮮袋封裝好的，水果用保鮮袋進行封裝，主要是（ ）A．對水果進行保潔B．防止水...")
- 問題詳情：在市場上我們發現賣的水果都是用保鮮袋封裝好的，水果用保鮮袋進行封裝，主要是（ ）A．對水果進行保潔B．防止水果中的水分散失C．抑制水果的呼吸作用D．減少水果的表皮損傷【回答】C知識點：綠*植物的呼吸作用題型：選擇題...
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![為了延長水果的存放時間，果農先將水果浸沒到自己配製的保鮮液中，再用保鮮紙包住就能存放比較長的時間。若將同一個蘋...]( "為了延長水果的存放時間，果農先將水果浸沒到自己配製的保鮮液中，再用保鮮紙包住就能存放比較長的時間。若將同一個蘋...")
- 問題詳情：為了延長水果的存放時間，果農先將水果浸沒到自己配製的保鮮液中，再用保鮮紙包住就能存放比較長的時間。若將同一個蘋果先後放入*乙兩個容器的保鮮液中，靜止後蘋果的浮沉情況如右下圖所示，則*乙兩容器中保鮮液的密度大小比較，正確的是 A．*中的大 ...
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![留樹保鮮是通過延遲採收保持果實品質的一項技術。噴施赤黴素和2,4D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內源脱落*含量...]( "留樹保鮮是通過延遲採收保持果實品質的一項技術。噴施赤黴素和2,4D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內源脱落*含量...")
- 問題詳情：留樹保鮮是通過延遲採收保持果實品質的一項技術。噴施赤黴素和2,4D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內源脱落*含量的影響如圖所示。下列有關分析不正確的是()A．噴施赤黴素和2,4D能有效減少留樹保鮮過程中的落果B．留樹保鮮過程中赤黴素與2,4D對落果的調控有協同...
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![蘋果放置很長時間也不會腐爛，這是因為蘋果皮上有保護組織．保護組織的特點是( )A．細胞排列緊密 ...]( "蘋果放置很長時間也不會腐爛，這是因為蘋果皮上有保護組織．保護組織的特點是( )A．細胞排列緊密 ...")
- 問題詳情：蘋果放置很長時間也不會腐爛，這是因為蘋果皮上有保護組織．保護組織的特點是( )A．細胞排列緊密 B．細胞小，細胞核大C．細胞內含大量葉綠體 D．細胞相互連接成管狀【回答】A知識點：植物體的結構層次題型：選擇題...
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![用計算器計算：3sin38° ．(結果保留3個有效數字)]( "用計算器計算：3sin38° ．(結果保留3個有效數字)")
- 問題詳情：用計算器計算：3sin38° ．(結果保留3個有效數字)【回答】0.433知識點：鋭角三角函數題型：填空題...
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![用計算器求值：（3.173﹣1.25）÷5.23（結果保留三位小數）.]( "用計算器求值：（3.173﹣1.25）÷5.23（結果保留三位小數）.")
- 問題詳情：用計算器求值：（3.173﹣1.25）÷5.23（結果保留三位小數）.【回答】在計算器上依次輸入3.17，^，3，﹣1.25，=1.9355013；再依次輸入÷5.23=可得結果為0.387．（結果保留三位小數），即（3.173﹣1.25）÷5.23的值保留三位小數為0.387；知識點：有理數的乘方題型：計算題...
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![保衞勝利果實造句怎麼寫]( "保衞勝利果實造句怎麼寫")
- 我們要保衞勝利果實，不讓敵人奪走。為了保衞勝利果實，翻身農民踴躍參*，積極支援前線。...
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![熟透的水蜜桃外果皮很容易剝下來，桃子的果皮和果肉分別屬於A．薄壁組織、保護組織 B．保護組...]( "熟透的水蜜桃外果皮很容易剝下來，桃子的果皮和果肉分別屬於A．薄壁組織、保護組織 B．保護組...")
- 問題詳情：熟透的水蜜桃外果皮很容易剝下來，桃子的果皮和果肉分別屬於A．薄壁組織、保護組織 B．保護組織、薄壁組織C．機械組織、保護組織 D．保護組織、輸導組織【回答】B知識點：植物體的結構層次題型：選擇題...
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![保護效果造句怎麼寫]( "保護效果造句怎麼寫")
- 在常見的預防保護措施之中，噴淋裝置、熱絕緣層保護簡單易行，保護效果好。對埋地並採用*極保護的金屬管道來説，沒有良好的電絕緣，就無法發揮其保護效果。*極保護效果直接關係到埋地管道的壽命和運行安全。目的探討小潮氣量機械通氣的臨牀治療及肺保護效果.目的:探討預設和調節...
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![如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時間．保鮮袋的主要作用是（ ）A．保持袋內適宜的温度...]( "如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時間．保鮮袋的主要作用是（ ）A．保持袋內適宜的温度...")
- 問題詳情：如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時間．保鮮袋的主要作用是（ ）A．保持袋內適宜的温度 B．減少水果的水分散失C．抑制水果的呼吸作用 ...
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![為保持水果的品質、延長水果的貯藏期，你認為果農在貯藏水果時，最好可以採取下列哪項措施？ ...]( "為保持水果的品質、延長水果的貯藏期，你認為果農在貯藏水果時，最好可以採取下列哪項措施？ ...")
- 問題詳情：為保持水果的品質、延長水果的貯藏期，你認為果農在貯藏水果時，最好可以採取下列哪項措施？（）A．定期給貯藏的水果噴灑*液 B．用保鮮袋將水果封裝起來存放C．將水果放在*窯中冷凍存放 D．將水果放在高温下烘...
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![植物的果實的表面覆蓋着果皮，就像一道屏障，保護着果實內部的各種組織．為探究果皮的保護作用，某同學設計了以下實驗...]( "植物的果實的表面覆蓋着果皮，就像一道屏障，保護着果實內部的各種組織．為探究果皮的保護作用，某同學設計了以下實驗...")
- 問題詳情：植物的果實的表面覆蓋着果皮，就像一道屏障，保護着果實內部的各種組織．為探究果皮的保護作用，某同學設計了以下實驗：取一個新鮮的番茄果實，用水沖洗乾淨後，用牙籤劃破果皮，再把它放入塑料袋中，紮緊袋口．然後，把這個塑料袋放到恆温箱中，控制温度為25℃．一個星期後，取出塑料袋，觀察...
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![留樹保鮮是通過延遲採收保持果實品質的一項技術。噴施赤黴素和2，4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內源脱落*含量...]( "留樹保鮮是通過延遲採收保持果實品質的一項技術。噴施赤黴素和2，4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內源脱落*含量...")
- 問題詳情：留樹保鮮是通過延遲採收保持果實品質的一項技術。噴施赤黴素和2，4-D對留樹保鮮柑橘的落果率和果實內源脱落*含量的影響如圖所示。下列有關分析不正確的是A．噴施赤黴素和2，4-D能有效減少留樹保鮮過程中的落果B．留樹保鮮過程中赤黴素與2，4-D對落果的調控有協同作用C．噴施...
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![如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時間。保鮮袋的主要作用是（ ）A．保持袋內適宜的温度...]( "如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時間。保鮮袋的主要作用是（ ）A．保持袋內適宜的温度...")
- 問題詳情：如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長水果的貯藏時間。保鮮袋的主要作用是（ ）A．保持袋內適宜的温度 B．減少水果的水分散失C．抑制水果的呼吸作用 ...
- 25557
![蘋果的果皮、果肉、果肉間的筋絡分別屬於哪幾種組織？（ ）A、保護組織、營養組織、輸導組織 B、...]( "蘋果的果皮、果肉、果肉間的筋絡分別屬於哪幾種組織？（ ）A、保護組織、營養組織、輸導組織 B、...")
- 問題詳情：蘋果的果皮、果肉、果肉間的筋絡分別屬於哪幾種組織？（ ）A、保護組織、營養組織、輸導組織 B、營養組織、分生組織、輸導組織C、輸導組織、營養組織、保護組織 D、保護組織、機械組織、輸導組織【回答】A知識點：植物體的結構層次題型：...
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![據如圖回答問題：（1）圖2中番茄果實的果皮起着保護作用，屬於保護組織；內部的果肉含有豐富的營養物質，絕大部分屬...]( "據如圖回答問題：（1）圖2中番茄果實的果皮起着保護作用，屬於保護組織；內部的果肉含有豐富的營養物質，絕大部分屬...")
- 問題詳情：據如圖回答問題：（1）圖2中番茄果實的果皮起着保護作用，屬於保護組織；內部的果肉含有豐富的營養物質，絕大部分屬於組織．上述兩種組織都是由圖1中的（填字母）過程形成的．另一字母表示細胞的過程．（2）圖2中的3、4、5所示的結構屬於器官．該植物體由六種器官組成，屬於植物． 【回答】...
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![完整的蘋果果實可保存很長時間，而破損的蘋果果實會很快腐爛，這説明蘋果表皮是何種組織並具有何種功能A．保護 保護...]( "完整的蘋果果實可保存很長時間，而破損的蘋果果實會很快腐爛，這説明蘋果表皮是何種組織並具有何種功能A．保護 保護...")
- 問題詳情：完整的蘋果果實可保存很長時間，而破損的蘋果果實會很快腐爛，這説明蘋果表皮是何種組織並具有何種功能A．保護 保護 B．分生 * C．營養 貯藏 D．機械 支持【回答】A知識點：植物體的結構層次題型：選擇題...
- 19490
![如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長了水果的貯藏時間。保鮮袋的主要作用是 （ ） ...]( "如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長了水果的貯藏時間。保鮮袋的主要作用是 （ ） ...")
- 問題詳情：如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來，可以大大延長了水果的貯藏時間。保鮮袋的主要作用是 （ ） A、保持袋內適宜的温度 B、減少水果的水分散發C、抑制水果的呼吸作用 D、減少水果的表面損傷【回答】C...
- 27877
![為保*加酶洗衣粉洗滌效果，應注意 （ ） ...]( "為保*加酶洗衣粉洗滌效果，應注意 （ ） ...")
- 問題詳情：為保*加酶洗衣粉洗滌效果，應注意 （ ） A．使用沸水先沖泡洗衣粉 B．用含*較高的自來水C．和其他洗滌劑混合使用 D．室温時用軟水先溶解...
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