![下面的漫畫的寓意是A．青少年要學法、知法、守法、用法B．青少年法制觀念淡薄是很危險的C．青少年的自我保護能力較...]( "下面的漫畫的寓意是A．青少年要學法、知法、守法、用法B．青少年法制觀念淡薄是很危險的C．青少年的自我保護能力較...")
- 問題詳情：下面的漫畫的寓意是A．青少年要學法、知法、守法、用法B．青少年法制觀念淡薄是很危險的C．青少年的自我保護能力較強D．學習法律知識對青少年健康成長無關緊要【回答】B知識點：其他題型：選擇題...
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![知法守法造句怎麼寫]( "知法守法造句怎麼寫")
- 知法守法愛法法中有情，違法枉法藐法法不容情。你的法眼，明瞭法情法理，懂的知法守法。學法知法守法護法，為你為我為大家。知法守法用法，和平和美*。做知法守法公民，放合法煙花爆竹。人人學法知法守法，創建*社會事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事。知法守法你我他，幸福平安千萬...
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![為提高廣大公民的法律意識和法律素質，普及法律知識，引導廣大公民學法、知法、守法、用法，自2001年起，**...]( "為提高廣大公民的法律意識和法律素質，普及法律知識，引導廣大公民學法、知法、守法、用法，自2001年起，**...")
- 問題詳情：為提高廣大公民的法律意識和法律素質，普及法律知識，引導廣大公民學法、知法、守法、用法，自2001年起，**、*確定每年的12月4日為“全國法制宣傳日”，開展普法宣傳教育活動。2008年12月4日第8個全國法制宣傳日的主題是：弘揚法治精神，服務科學發展。（1）上述材料表明，建設社會...
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![材料一 我國憲法明確規定“國家尊重和保障*”。這意味着立法、知法、司法等公共權力的運作應當施行保障公民權利的...]( "材料一 我國憲法明確規定“國家尊重和保障*”。這意味着立法、知法、司法等公共權力的運作應當施行保障公民權利的...")
- 問題詳情：材料一 我國憲法明確規定“國家尊重和保障*”。這意味着立法、知法、司法等公共權力的運作應當施行保障公民權利的基本理念，意味着國家機關要善待公民的權利，要對公民權利受憲法保護的基本*持一顆敬畏之心。材料二 為進一步保障公民的各項權利，2006年，全國人大常委...
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![知法造句怎麼寫]( "知法造句怎麼寫")
- 學法知法以法育人，用法維法依法治企。學法、普法，文明標誌；知法、用法，教師先行。人人學法、知法、守法，創建*社會。不知法方才聽法，故而信法，信法故而知法，知法故而用法，用法方知法不可盡信，這而後又才知，更不可無法。蘭帝魅晨執法的人卻故意犯法；這不是知法犯法嗎？法制宣傳日：知法不...
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![我與法律相伴——知法、守法、用法今年的“六一”兒童節，小琳和媽媽一起去超市，臨出門，小琳告訴媽媽帶上購物袋，因...]( "我與法律相伴——知法、守法、用法今年的“六一”兒童節，小琳和媽媽一起去超市，臨出門，小琳告訴媽媽帶上購物袋，因...")
- 問題詳情：我與法律相伴——知法、守法、用法今年的“六一”兒童節，小琳和媽媽一起去超市，臨出門，小琳告訴媽媽帶上購物袋，因為國家的“限塑令”今天開始實施。媽媽為小琳選購了一雙促銷的涼鞋。回家後，小琳穿上新涼鞋去找小夥伴玩。不久，小琳哭哭啼啼回來，一問，鞋帶斷了，摔一跤，膝蓋...
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![下面是《時事》上刊登的一幅漫畫，它的寓意是公民必須知法、守法。]( "下面是《時事》上刊登的一幅漫畫，它的寓意是公民必須知法、守法。")
- 問題詳情：下面是《時事》上刊登的一幅漫畫，它的寓意是公民必須知法、守法。【回答】√知識點：其他題型：判斷題...
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![我們從一出生就與法律結下不解之緣。這主要是因為A．法律管着人的生老病死B．中學生要學法、知法、守法、用法C．在...]( "我們從一出生就與法律結下不解之緣。這主要是因為A．法律管着人的生老病死B．中學生要學法、知法、守法、用法C．在...")
- 問題詳情：我們從一出生就與法律結下不解之緣。這主要是因為A．法律管着人的生老病死B．中學生要學法、知法、守法、用法C．在法律面前人人平等D．每一個公民的成長、生活、學習、工作都離不開法律【回答】D知識點：其他題型：選擇題...
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![在實施依法治國的道路上，青少年學生應該A．學會享受*權利，等走上工作崗位後再自覺履行義務B．學法、知法，勇於...]( "在實施依法治國的道路上，青少年學生應該A．學會享受*權利，等走上工作崗位後再自覺履行義務B．學法、知法，勇於...")
- 問題詳情：在實施依法治國的道路上，青少年學生應該A．學會享受*權利，等走上工作崗位後再自覺履行義務B．學法、知法，勇於維護法律權威C．逐步提高自己的*參與能力D．增強守法和依法辦事的觀念【回答】BCD知識點：其他題型：多項選擇...
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![認知療法造句怎麼寫]( "認知療法造句怎麼寫")
- 另一組接受行為認知療法。中醫心理治療的主要方法包括中醫情志療法、中醫認知療法和中醫行為療法。情志療法最具中醫特*，中醫認知療法和中醫行為療法與現代心理治療有相通之處。認知療法的一個目標是改變你的看法和觀點。首先，我要説的是，認知療法的途徑不是琢石。認知療法...
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![知法犯法的意思及解釋]( "知法犯法的意思及解釋")
- 【知法犯法的拼音】:zhīfǎfànfǎ【知法犯法的近義詞】:明知故犯、執法犯法【知法犯法的反義詞】:遵紀守法【知法犯法的意思】:知道法律；卻違反法律。【知法犯法出處】:清吳敬梓《儒林外史》第四回：“好僧官老爺！知法犯法！”【成語接龍】:【知法犯法】→【法無二門】→【門...
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![法學知識造句怎麼寫]( "法學知識造句怎麼寫")
- 1、醫學院校的法學*是一門新興學科，培養目標為具有醫學、法學知識的複合型人才。2、法學知識結構的系統*與嚴密的內在邏輯*決定了語境教學在法學教育中的地位與作用。3、因此我們必須調整*法學教育理念，重視法的多重價值認識與教育，調整法學知識結構，重新界定*法學的教育目標...
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![無法告知造句怎麼寫]( "無法告知造句怎麼寫")
- 1、我無法告知你當你聽到你發生事故我是多麼難過。2、但醫療保健委員會無法告知死者中有多少是由條件惡劣的護理質量直接所致。3、心之痛苦，莫過於真愛離自己很近卻無法告知;人之難過，莫過於放不下一個不愛自己的人。4、我無法告知是什麼使這顆心變得如此頹喪，或許是因為那...
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![根據有理數乘法（除法）法則可知：①若ab＞0（或＞0），則或；②若ab＜0（或＜0），則或．根據上述知識，求不...]( "根據有理數乘法（除法）法則可知：①若ab＞0（或＞0），則或；②若ab＜0（或＜0），則或．根據上述知識，求不...")
- 問題詳情：根據有理數乘法（除法）法則可知：①若ab＞0（或＞0），則或；②若ab＜0（或＜0），則或．根據上述知識，求不等式（x﹣2）（x+3）＞0的解集解：原不等式可化為：（1）或（2）．由（1）得，x＞2，由（2）得，x＜﹣3，∴原不等式的解集為：x＜﹣3或x＞2．請你運用所學知識，結合上述材料解答下列問題：（1）不等式x2﹣2x﹣3＜0的解集為 ．（2）求不等式＜0的解集（要求寫出解答過程）...
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![知識產權法造句怎麼寫]( "知識產權法造句怎麼寫")
- 知識產權基本法為形式意義上的知識產權法，是各知識產權單行法的母法，*質為私法。措詞嚴厲的知識產權法律，只有通過人們在違法後所面臨的民事和刑事懲罰的嚴厲程度才能體現出來。而*知識產權法律的執法道路並不平坦。他教授的課程包括反托拉斯法、知識產權法、合同法.網際法...
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![無法預知的明天造句怎麼寫]( "無法預知的明天造句怎麼寫")
- 1、跟過去説再見不去觸碰思念兒時的童話沒有想象中的圓滿花開又一年時光漸行漸遠我們都在奔赴無法預知的明天塵封的日記淚水在蔓延滿滿的心事藏在回憶中祭奠華麗的轉身告別曾經的孤單我願意微笑面對這個夏天...
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![知識產權法學造句怎麼寫]( "知識產權法學造句怎麼寫")
- 1、知識產權侵權責任是當前知識產權法學研究領域中的一個熱點和難點問題。2、“三毛”漫畫形象糾紛案引起了我國知識產權法學界關於虛擬角*商品化權的廣泛討論。3、計算機軟件保護問題是過去20年中各國知識產權法學界爭論最多的焦點之一。...
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![糾正違法通知書造句怎麼寫]( "糾正違法通知書造句怎麼寫")
- 一是“督政”，約談環境侵權責任人或利用檢察建議、糾正違法通知書等手段督促環保部門依法履職，及時移送案件，防止以罰代刑，有罪不究。...
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![法律知識造句怎麼寫]( "法律知識造句怎麼寫")
- 在你成為律師前,必須具有充分的法律知識.久治縣舉辦幹部職工法律知識大講堂。為了普及法律知識，這本法制教材應當人生在勤。牢固掌握法律知識,同時具有一定的法律培訓技巧.法律學士學位是一個三年制的課程，.沒有要求具備之前的法律知識。同時以電子出版物的形式提供最新的...
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![已知*用列舉法表示*A=]( "已知*用列舉法表示*A=")
- 問題詳情：已知*用列舉法表示*A=_______________.【回答】【解析】由12的正約數為1，2，3，4，6，12，即或或或或或，再用列舉法求出*即可.【詳解】解：因為12的正約數為1，2，3，4，6，12，則或或或或或，即或或或或或，即，故*為：.【點睛】本題考查了正整數的約數問題，重點考查了*的表示方法，屬基礎題.知識點：*...
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![*知識產權法造句怎麼寫]( "*知識產權法造句怎麼寫")
- *知識產權法律三大法：《商標法》、《版權法》《專利法》。措詞嚴厲的知識產權法律，只有通過人們在違法後所面臨的民事和刑事懲罰的嚴厲程度才能體現出來。而*知識產權法律的執法道路並不平坦。第二，從數量上來説，*知識產權法律數量處世界領先水平，已經初步建立起現代的知識產...
- 15398
![司法認知造句怎麼寫]( "司法認知造句怎麼寫")
- 司法認知，又稱為“審判上的知悉”，是民事訴訟法的一項重要制度，也是*據學上一個重要問題。...
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![已知：△。下列説法正確的是 ...]( "已知：△。下列説法正確的是 ...")
- 問題詳情：已知：△。下列説法正確的是 A． B．該反應説明 C．反應中的能量變化與反應體系的温度和壓強無關 D．△【回答】D...
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![不知卿家君法孤造句怎麼寫]( "不知卿家君法孤造句怎麼寫")
- 1、不知卿家君法孤，孤法卿父？元方曰：周公。2、不知卿家君法孤，孤法卿父？」這個問題很難回答，稍微不慎則顏面盡失，想是袁公並非真正想知道是誰學了誰，而是有意為難陳元方。3、陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，強者綏之以德，弱者...
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![知法犯法造句怎麼寫]( "知法犯法造句怎麼寫")
- 執法的人卻故意犯法；這不是知法犯法嗎？我不想成為一分子，況且這是知法犯法。身為律師，我不信你敢知法犯法。第六，加強對律師知法犯法、執法犯法行為的制裁力度。他知法犯法,丟了烏紗帽,逃之夭夭了。.當官的，知法犯法，情理難容。現實中人治與法治的碰撞，以言代法、以權壓法、知法...
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