![10、晚清時期，某條約規定英商“應納進口出口貨税、餉費，均宜秉公議定則例”。該內容出自( )A.《南京條約》...]( "10、晚清時期，某條約規定英商“應納進口出口貨税、餉費，均宜秉公議定則例”。該內容出自( )A.《南京條約》...")
- 問題詳情：晚清時期，某條約規定英商“應納進口出口貨税、餉費，均宜秉公議定則例”。該內容出自( )A.《南京條約》 B.《*條約》 C.《馬關條約》D.《*醜條約》【回答】A知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![晚清時期，英國強迫清*開放寧波為商埠，後又進一步攫取在寧波設立專有租界的特權。下列各項，與上述史實直接相關的...]( "晚清時期，英國強迫清*開放寧波為商埠，後又進一步攫取在寧波設立專有租界的特權。下列各項，與上述史實直接相關的...")
- 問題詳情：晚清時期，英國強迫清*開放寧波為商埠，後又進一步攫取在寧波設立專有租界的特權。下列各項，與上述史實直接相關的歷史事件是A．《南京條約》的簽訂 B．《*條約》的簽訂C．《馬關條約》的簽訂 D．《*醜條約》的簽訂【回答...
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![下表是廣州某校高三同學整理的“晚清時期翻譯西學書籍簡表”。從表中可以看出， 這一時期學習西學的趨勢是A．從側重...]( "下表是廣州某校高三同學整理的“晚清時期翻譯西學書籍簡表”。從表中可以看出， 這一時期學習西學的趨勢是A．從側重...")
- 問題詳情：下表是廣州某校高三同學整理的“晚清時期翻譯西學書籍簡表”。從表中可以看出， 這一時期學習西學的趨勢是A．從側重科技到側重人文 B．從被動接受到主動追求C．從持續高漲到趨於停滯 D．從全盤西化到中西結合【回答】A知識點：近代*的思想解...
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![．下表為某校高三同學整理的“晚清時期翻譯西學書籍簡表”。從表中可以看出，這一時期學習西學的趨勢是（ ）類...]( "．下表為某校高三同學整理的“晚清時期翻譯西學書籍簡表”。從表中可以看出，這一時期學習西學的趨勢是（ ）類...")
- 問題詳情：．下表為某校高三同學整理的“晚清時期翻譯西學書籍簡表”。從表中可以看出，這一時期學習西學的趨勢是（ ）類別1860——1899年1902年——1904年數量比重數量比重哲學、社會科學123種22%327種61%自然科學162種29%112種21%應用科學225種41%56種11% A．從側重科...
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![16、“中體西用”是晚清時期流行一時的思想觀點，它主要闡述如何處理中西文化關係，也涉及到*思想領域。下面哪一...]( "16、“中體西用”是晚清時期流行一時的思想觀點，它主要闡述如何處理中西文化關係，也涉及到*思想領域。下面哪一...")
- 問題詳情：“中體西用”是晚清時期流行一時的思想觀點，它主要闡述如何處理中西文化關係，也涉及到*思想領域。下面哪一主張不能明確體現這一思想（ ）A．“器物取諸西國，道則備自當躬”B．“以*倫常名教為原本，輔以諸國富強之術”C．“中學有中學之體用，西學有西學之體用，分之則並立，合...
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![在晚清時期，假如你是一名維新派，你會選擇什麼武器來宣傳*綱領和開展*鬥爭A．報紙 B．電影 C．組...]( "在晚清時期，假如你是一名維新派，你會選擇什麼武器來宣傳*綱領和開展*鬥爭A．報紙 B．電影 C．組...")
- 問題詳情：在晚清時期，假如你是一名維新派，你會選擇什麼武器來宣傳*綱領和開展*鬥爭A．報紙 B．電影 C．組織工人運動 D．發動民眾起義【回答】A知識點：*近現代社會生活的變遷題型：選擇題...
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![晚清時期在交易中，一些店鋪所有權、經營權的轉讓，票股、信票、棧單的遺失等，其主人往往在報上登報聲明，公告示人...]( "晚清時期在交易中，一些店鋪所有權、經營權的轉讓，票股、信票、棧單的遺失等，其主人往往在報上登報聲明，公告示人...")
- 問題詳情： 晚清時期在交易中，一些店鋪所有權、經營權的轉讓，票股、信票、棧單的遺失等，其主人往往在報上登報聲明，公告示人。僅1909年《大公報》上關於股票、信票、棧單遺失，登報“聲明作廢”的告示就有12條之多。這主要説明當時（ ）A.報紙的功能有所拓展 ...
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![晚清時期，《*女報》介紹西方傑出女*時，逐漸從賢妻、孝女轉向女愛國者、女*家。這種變化表明A.*取代改良...]( "晚清時期，《*女報》介紹西方傑出女*時，逐漸從賢妻、孝女轉向女愛國者、女*家。這種變化表明A.*取代改良...")
- 問題詳情：晚清時期，《*女報》介紹西方傑出女*時，逐漸從賢妻、孝女轉向女愛國者、女*家。這種變化表明A.*取代改良成為社會主流思潮B.*亥*成功使女子獲得瞭解放C.女*的*地位已與男*完全平等D.女報逐漸擔當起國民教育的職責【回答】D【解析】試題分析：分析題幹，實際體現了女子社...
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![晚清時期，有人提出：“議院者，公議政事之院也。集眾思，廣眾益，用人行政，一秉至公……”；“昏暴之君無所施其虐，...]( "晚清時期，有人提出：“議院者，公議政事之院也。集眾思，廣眾益，用人行政，一秉至公……”；“昏暴之君無所施其虐，...")
- 問題詳情：晚清時期，有人提出：“議院者，公議政事之院也。集眾思，廣眾益，用人行政，一秉至公……”；“昏暴之君無所施其虐，跋扈之臣無所擅其權，大小官司無所卸其責，草野小民無所積其怨，故斷不至數代而亡，一朝而滅也”。依據上述觀點，判斷此人的主張是A．廢除君主制 B．建立總統制 C．實...
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![20．*權、財權、人事行*等集中於君主為核心的*是秦漢以來歷史發展的基本趨勢。晚清時期，地方督撫權力坐大，...]( "20．*權、財權、人事行*等集中於君主為核心的*是秦漢以來歷史發展的基本趨勢。晚清時期，地方督撫權力坐大，...")
- 問題詳情：20．*權、財權、人事行*等集中於君主為核心的*是秦漢以來歷史發展的基本趨勢。晚清時期，地方督撫權力坐大，使這一基本態勢發生重大改變發生在()A．鴉片戰爭時期 B．太平天國時期 C．*午戰爭時期 D．清末新政時期【回答】20．【*】B【解析】鴉片戰爭時期...
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![2、晚清*時期，將不受束縛的帝制皇權關進*國家法制框架，推動*現代化，就是眾多先賢的“*夢”，為此他們...]( "2、晚清*時期，將不受束縛的帝制皇權關進*國家法制框架，推動*現代化，就是眾多先賢的“*夢”，為此他們...")
- 問題詳情：晚清*時期，將不受束縛的帝制皇權關進*國家法制框架，推動*現代化，就是眾多先賢的“*夢”，為此他們()A．頒佈《資政新篇》 B．掀起義和團運動C．主張“中體西用” D．制定《中華*臨時約法》【回答】D知識點：近代*反...
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![以下是某同學整理的“晚清時期翻譯西學書籍筒表”。從表中可以看出，這一時期學習“西.學”的趨勢是a.從側重科技...]( "以下是某同學整理的“晚清時期翻譯西學書籍筒表”。從表中可以看出，這一時期學習“西.學”的趨勢是a.從側重科技...")
- 問題詳情： 以下是某同學整理的“晚清時期翻譯西學書籍筒表”。從表中可以看出，這一時期學習“西.學”的趨勢是a.從側重科技到側重人文 b.從持續高漲到趨於停滯c.從被動接受到主動追求 ...
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![24.晚清*時期，將不受束縛的帝制皇權關進*國家法制框架，推動*現代化，就是眾多先賢的“*夢”，為此他...]( "24.晚清*時期，將不受束縛的帝制皇權關進*國家法制框架，推動*現代化，就是眾多先賢的“*夢”，為此他...")
- 問題詳情：24.晚清*時期，將不受束縛的帝制皇權關進*國家法制框架，推動*現代化，就是眾多先賢的“*夢”，為此他們()A．頒佈《資政新篇》 B．掀起義和團運動C．主張“中體西用” D．制定《中華*臨時約法》【回答】D知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![下表為廣州某校初三同學整理的“晚清時期翻譯西學書籍簡表”。從表中可以看出，這一時期學習西學的趨勢是（ ）類別...]( "下表為廣州某校初三同學整理的“晚清時期翻譯西學書籍簡表”。從表中可以看出，這一時期學習西學的趨勢是（ ）類別...")
- 問題詳情：下表為廣州某校初三同學整理的“晚清時期翻譯西學書籍簡表”。從表中可以看出，這一時期學習西學的趨勢是（）類別1860-1899年1902年一1904年數量比重數量比重哲學、社會科學123種22%327種61%自然科學162種29%112種21%應用科學225種41%56種11%A．從側重科技到側重人文B．從...
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![“中體西用”是晚清時期流行一時的思想觀點，它主要闡述如何處理中西文化關係，也涉及到*思想領域。下面哪一主張...]( "“中體西用”是晚清時期流行一時的思想觀點，它主要闡述如何處理中西文化關係，也涉及到*思想領域。下面哪一主張...")
- 問題詳情： “中體西用”是晚清時期流行一時的思想觀點，它主要闡述如何處理中西文化關係，也涉及到*思想領域。下面哪一主張不能明確體現這一思想A. "器物取諸西國，道則備自當躬”B. “以*倫常名教為原本，輔以諸國富強之術’C. “中學有中學之體用，西學有西學之體用，分...
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![晚清時期，列強通過各種手段攫取了一系列特權。圖1是近代蘇州城示意圖（局部），導致圖中所示城市狀況的條約是 ...]( "晚清時期，列強通過各種手段攫取了一系列特權。圖1是近代蘇州城示意圖（局部），導致圖中所示城市狀況的條約是 ...")
- 問題詳情：晚清時期，列強通過各種手段攫取了一系列特權。圖1是近代蘇州城示意圖（局部），導致圖中所示城市狀況的條約是 A．《南京條約》 B．《馬關條約》C．《*醜條約》 D．《中美友好通商航海條約》【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭*午中日戰爭...
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![下表為奉節某校高三學生整理的“晚清時期翻譯西學書籍簡表”，從表中可以看出，這一時期學習西學的趨勢是（ ）A....]( "下表為奉節某校高三學生整理的“晚清時期翻譯西學書籍簡表”，從表中可以看出，這一時期學習西學的趨勢是（ ）A....")
- 問題詳情：下表為奉節某校高三學生整理的“晚清時期翻譯西學書籍簡表”，從表中可以看出，這一時期學習西學的趨勢是（ ）A.從側重科技到側重人文 B．從被動接受到主動追求C．從持續高漲到趨於停滯 D．從全盤西化到...
- 23856
![“有人穿着西裝祭拜孔子，有人着長袍戴禮帽。”最早出現這一現象應該是在（ ）A、晚清時期 B、清...]( "“有人穿着西裝祭拜孔子，有人着長袍戴禮帽。”最早出現這一現象應該是在（ ）A、晚清時期 B、清...")
- 問題詳情：“有人穿着西裝祭拜孔子，有人着長袍戴禮帽。”最早出現這一現象應該是在（ ）A、晚清時期 B、清末明初C、國民*時期 D、新*成立初期【回答】*B知識點：新潮衝擊下的社會生活和交通通訊的變化題型：選擇題...
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![．晚清時期，一些仁人志士在意識到*落後於西方的同時，卻又鼓吹“西學中源説”。如薛福成認為，“所謂西學者，無非...]( "．晚清時期，一些仁人志士在意識到*落後於西方的同時，卻又鼓吹“西學中源説”。如薛福成認為，“所謂西學者，無非...")
- 問題詳情：．晚清時期，一些仁人志士在意識到*落後於西方的同時，卻又鼓吹“西學中源説”。如薛福成認為，“所謂西學者，無非*數千年所創，彼襲而精究之，分門別類，愈推愈廣，所以蒸蒸日上，青出於藍也”。就是作為西方*制度重要組成部分的議院，也成了*的發明。梁啟超認為，“《洪範》之卿士，《孟...
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![論及晚清時期的不平等條約，有學者注意到：“簽署治外法權條款則是出於以下權宜的想法，即這些説不同的語言並有着奇怪...]( "論及晚清時期的不平等條約，有學者注意到：“簽署治外法權條款則是出於以下權宜的想法，即這些説不同的語言並有着奇怪...")
- 問題詳情：論及晚清時期的不平等條約，有學者注意到：“簽署治外法權條款則是出於以下權宜的想法，即這些説不同的語言並有着奇怪習俗的夷人應該獲准管理自己——以顯示*的寬宏量，並減輕管轄他們的任務。”清*的這種認知反映了（ ）。A.極力維護朝貢貿易體制 ...
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![晚清時期造句怎麼寫]( "晚清時期造句怎麼寫")
- 晚清時期，上海被迫成為通商口岸之一。會黨是晚清時期的重要社會力量。湘系勢力是晚清時期的一派重要*政力量。晚清時期是*民間資本重新組合的重要歷史時期。這個著名的小吃是晚清時期武清縣的高貴友發明的。晚清時期，西方列強乘人之危，逼迫清王朝簽訂了許多不平等條約總之，晚...
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![．晚清時期，有人提出：“議院者，公議政事之院也。集眾思，廣眾益，用人行政，一秉至公……”；“昏暴之君無所施其虐...]( "．晚清時期，有人提出：“議院者，公議政事之院也。集眾思，廣眾益，用人行政，一秉至公……”；“昏暴之君無所施其虐...")
- 問題詳情：．晚清時期，有人提出：“議院者，公議政事之院也。集眾思，廣眾益，用人行政，一秉至公……”；“昏暴之君無所施其虐，跋扈之臣無所擅其權，大小官司無所卸其責，草野小民無所積其怨，故斷不至數代而亡，一朝而滅也”。依據上述觀點，判斷此人的主張是A．廢除君主制 B．建立總...
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![晚清時期的*刊物《湖北學生界》有一篇文章宣揚説，西裝之精神在於發奮踔厲，雄武剛健，有*之氣象，無奴隸之根*...]( "晚清時期的*刊物《湖北學生界》有一篇文章宣揚説，西裝之精神在於發奮踔厲，雄武剛健，有*之氣象，無奴隸之根*...")
- 問題詳情：晚清時期的*刊物《湖北學生界》有一篇文章宣揚説，西裝之精神在於發奮踔厲，雄武剛健，有*之氣象，無奴隸之根*，穿了它可振工藝，可善外交，可以強兵強種云云。下列對於該文章的觀點分析正確的有()①反映了當時人們對西方文明的嚮往②對西裝的作用有誇大之嫌③反映了*黨人挽救...
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![晚清時期，外國商品在*經歷了一個從嚴重滯銷到逐漸打開市場的轉變過程。促成這一轉變的因素有 ①傳統的自然經...]( "晚清時期，外國商品在*經歷了一個從嚴重滯銷到逐漸打開市場的轉變過程。促成這一轉變的因素有 ①傳統的自然經...")
- 問題詳情：晚清時期，外國商品在*經歷了一個從嚴重滯銷到逐漸打開市場的轉變過程。促成這一轉變的因素有 ①傳統的自然經濟逐步瓦解 ②*近代工業發展*外國商品傾銷③列強攫取更多的經濟特權 ④通商口岸的增加和近代運輸業的...
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![晚清時期，在*的*舞台上，貴州籍名宦不斷崛起。丁寶楨（1820年—1886年）字稚璜。貴州平遠（今織金）人...]( "晚清時期，在*的*舞台上，貴州籍名宦不斷崛起。丁寶楨（1820年—1886年）字稚璜。貴州平遠（今織金）人...")
- 問題詳情：晚清時期，在*的*舞台上，貴州籍名宦不斷崛起。丁寶楨（1820年—1886年）字稚璜。貴州平遠（今織金）人。丁寶楨生活在*歷史發生大變局的時代，面對外面“船堅*利”的現實，他以開放的眼光看待世界形勢，痛斥“墨守綱常”的人。認為*要自強，必須學習西方，“精求武備”，“仿照外洋**之...
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