![已知與成正比例，且=2時，=7．(1) 求與的函數關係式；(2)當時，求的值.]( "已知與成正比例，且=2時，=7．(1) 求與的函數關係式；(2)當時，求的值.")
- 問題詳情：已知與成正比例，且=2時，=7．(1) 求與的函數關係式；(2)當時，求的值.【回答】 （1）； （2）2. 知識點：一次函數題型：解答題...
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![正比例函數和反比例函數在同一座標系內的圖象為 （ ） A ...]( "正比例函數和反比例函數在同一座標系內的圖象為 （ ） A ...")
- 問題詳情：正比例函數和反比例函數在同一座標系內的圖象為 （ ） A B C D【回答】B、D；知識點：反比例函數題型：選擇題...
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![成正比例造句怎麼寫]( "成正比例造句怎麼寫")
- 壓力隨温度成正比例變化，與容積成反比例變化。人的志向通常和他們的能力成正比例。老師説這道題是成正比例。人的志向通常和他們的潛質成正比例。有幾分勤學苦練是成正比例的。人的志向通常和他們的能力成正比例。約翰遜端口關閉與閥杆運動成正比例，適用於節流。形成天才的...
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![世界海洋和陸地面積的比例約為( )A．7：3 B．3：7 C．6：4...]( "世界海洋和陸地面積的比例約為( )A．7：3 B．3：7 C．6：4...")
- 問題詳情：世界海洋和陸地面積的比例約為( )A．7：3 B．3：7 C．6：4 D．4：6【回答】A．知識點：大洲和大洋題型：選擇題...
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![判讀比例尺大小的正確方法是（ ）A．比例尺是個分數，分母愈大，比例尺愈大B．圖上表示的內容愈詳細，選用的比例尺...]( "判讀比例尺大小的正確方法是（ ）A．比例尺是個分數，分母愈大，比例尺愈大B．圖上表示的內容愈詳細，選用的比例尺...")
- 問題詳情：判讀比例尺大小的正確方法是（ ）A．比例尺是個分數，分母愈大，比例尺愈大B．圖上表示的內容愈詳細，選用的比例尺就愈大C．地圖上所畫地區的範圍愈小，選用的比例尺就愈小D．的比例尺比的比例尺小【回答】B知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![已知y=y1+y2，y1與成正比例，y2與x2成反比．當x=1時，y=﹣12；當x=4時，y=7．（1）求y與...]( "已知y=y1+y2，y1與成正比例，y2與x2成反比．當x=1時，y=﹣12；當x=4時，y=7．（1）求y與...")
- 問題詳情：已知y=y1+y2，y1與成正比例，y2與x2成反比．當x=1時，y=﹣12；當x=4時，y=7．（1）求y與x的函數關係式和x的取範圍；（2）當x=時，求y的值．【回答】解：（1）設y1=k1，y2=，則y=k1+；∵當x=1時，y=﹣12；當x=4時，y=7．∴．解得．∴y與x的函數關係式為y=4﹣.∵x≥0，x2≠0，∴x的取範圍為x＞0；（2）當x=時，y=4×﹣=﹣254．∴y的值為﹣254．知識點：...
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![已知是正比例函數，則m ．]( "已知是正比例函數，則m ．")
- 問題詳情：已知是正比例函數，則m ． 【回答】知識點：一次函數題型：填空題...
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![若y與x成反比例，x與z成反比例，則y是z的（ ）A.正比例函數 B.反比例函數 C....]( "若y與x成反比例，x與z成反比例，則y是z的（ ）A.正比例函數 B.反比例函數 C....")
- 問題詳情： 若y與x成反比例，x與z成反比例，則y是z的（）A.正比例函數 B.反比例函數 C.一次函數 D.不能確定【回答】A【解析】∵y與x成正比例，∴設y＝k1x；又∵y與z的倒數成正比例，∴設，∴，∴．∴z是x的反比例函數．知識點：反比例函數題型：選擇題...
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![正比例造句怎麼寫]( "正比例造句怎麼寫")
- 正比例的意思：對於兩個相互關聯的量x和y，如果在變化過程中它們的比值保持不變，則稱此兩個量x與y成正比例，記作x∝y或x＝ky，非零常數k稱為比例常數。人的志向通常和他們的能力成正比例。約翰遜天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。偉大的成績和*勤的勞動是成正比例的，有...
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![2019年9月1日，新修訂的《**問責條例》(以下簡稱《條例》)正式實施。修訂後的《條例》比2016年7...]( "2019年9月1日，新修訂的《**問責條例》(以下簡稱《條例》)正式實施。修訂後的《條例》比2016年7...")
- 問題詳情：2019年9月1日，新修訂的《**問責條例》(以下簡稱《條例》)正式實施。修訂後的《條例》比2016年7月實施的《條例》內容上作了大幅度的豐富。新修訂《條例》將問責主體職責及問責對象進行了擴充和細化。黨組織、黨的領導幹部，重點是黨委(黨組)、黨的工作機關及其領導...
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![讀*、乙兩圖，回答7-8題。7、有關兩圖的説法正確的是( )A、比例尺*大於乙 B、比例尺乙大於* C...]( "讀*、乙兩圖，回答7-8題。7、有關兩圖的説法正確的是( )A、比例尺*大於乙 B、比例尺乙大於* C...")
- 問題詳情：讀*、乙兩圖，回答7-8題。有關兩圖的説法正確的是()A、比例尺*大於乙 B、比例尺乙大於*C、*表示的實際範圍大 D、乙圖表示內容更詳細關於*圖的敍述，正確的是()A、沿公路從火車站到農業實驗區，其方向是先向正北後向正東B、火車站與學校相距約1375千米，與農業實驗區相...
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![已知正比例函數的圖象經過點，則此正比例函數的關係式為A． B． C． D．]( "已知正比例函數的圖象經過點，則此正比例函數的關係式為A． B． C． D．")
- 問題詳情：已知正比例函數的圖象經過點，則此正比例函數的關係式為A． B． C． D．【回答】B知識點：一次函數題型：選擇題...
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![已知一次函數與反比例函數的圖象都經過點A（m，1）．求: （1）正比例函數的表達式；（2）正比例函數與反比例函...]( "已知一次函數與反比例函數的圖象都經過點A（m，1）．求: （1）正比例函數的表達式；（2）正比例函數與反比例函...")
- 問題詳情：已知一次函數與反比例函數的圖象都經過點A（m，1）．求: （1）正比例函數的表達式；（2）正比例函數與反比例函數的圖象的另一個交點的座標．【回答】.解：（1）因為反比例函數的圖象經過點A（m，1），所以將A（m，1）代入，得m=3.故點A的座標為（3，1）.將A（3，1）代入，得，所以正比例函數的表達式為.（2）由方程組解得所以...
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![已知正比例函數y＝kx的圖象經過點P(1，2)，如圖所示．(1)求這個正比例函數的解析式；(2)將這個正比例函...]( "已知正比例函數y＝kx的圖象經過點P(1，2)，如圖所示．(1)求這個正比例函數的解析式；(2)將這個正比例函...")
- 問題詳情：已知正比例函數y＝kx的圖象經過點P(1，2)，如圖所示．(1)求這個正比例函數的解析式；(2)將這個正比例函數的圖象向右平移4個單位長度，求出平移後的直線的解析式．【回答】解：(1)將x＝1，y＝2代入y＝kx中，得2＝k.∴正比例函數的解析式為y＝2x.(2)設平移後直線的解析式為y＝2x＋b，將(4，0)代入，得8＋b＝0....
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![已知正比例函數y1的圖象與反比例函數y2的圖象相交於點A（2，4），下列説法正確的是（ ）A．反比例函數y2...]( "已知正比例函數y1的圖象與反比例函數y2的圖象相交於點A（2，4），下列説法正確的是（ ）A．反比例函數y2...")
- 問題詳情：已知正比例函數y1的圖象與反比例函數y2的圖象相交於點A（2，4），下列説法正確的是（）A．反比例函數y2的解析式是y2＝﹣B．兩個函數圖象的另一交點座標為（2，﹣4）C．當x＜﹣2或0＜x＜2時，y1＜y2 D．正比例函數y1與反比例函數y2都隨x的增大而增大【回答】CC【解答】解：∵正比例函數y1的圖象與反比例函數y...
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![下列關於比例尺的説法，正確的是 A．比例尺是個分式，分母越大，比例尺越大 B．比例尺是個分式，分母...]( "下列關於比例尺的説法，正確的是 A．比例尺是個分式，分母越大，比例尺越大 B．比例尺是個分式，分母...")
- 問題詳情：下列關於比例尺的説法，正確的是 A．比例尺是個分式，分母越大，比例尺越大 B．比例尺是個分式，分母越大，比例尺越小 C．圖幅一定，比例尺越大，表示的實地面積越大 D．圖幅一定，比例尺越大，所表示的地理事物越簡略【回答】B知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![判讀比例尺大小的正確方法是（ ） A．比例尺是個分數，分母愈大，比例尺愈大 B．圖上表示內容愈詳細，選用比例...]( "判讀比例尺大小的正確方法是（ ） A．比例尺是個分數，分母愈大，比例尺愈大 B．圖上表示內容愈詳細，選用比例...")
- 問題詳情：判讀比例尺大小的正確方法是（ ） A．比例尺是個分數，分母愈大，比例尺愈大 B．圖上表示內容愈詳細，選用比例尺愈大 C．圖上所畫地區範圍愈小，選用比例尺愈小 D．繪學校平面圖選用l／500000比例尺更合適【回答】 B知識點：地圖的閲讀題型：選擇題...
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![判斷題如果一個函數不是正比例函數，就是反比例函數 （ ...]( "判斷題如果一個函數不是正比例函數，就是反比例函數 （ ...")
- 問題詳情：判斷題如果一個函數不是正比例函數，就是反比例函數 （ ）【回答】×知識點：反比例函數題型：填空題...
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![世界海洋和陸地面積的比例約為( )A．7：3 B．3：7 C．6：4...]( "世界海洋和陸地面積的比例約為( )A．7：3 B．3：7 C．6：4...")
- 問題詳情：世界海洋和陸地面積的比例約為( )A．7：3 B．3：7 C．6：4 D．4：6【回答】A．知識點：大洲和大洋題型：選擇題...
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![讀圖4,回答7～8題:7、*、乙兩圖( )A.比例尺*大於乙 B.*為地圖,乙為景觀圖C.比例尺均為...]( "讀圖4,回答7～8題:7、*、乙兩圖( )A.比例尺*大於乙 B.*為地圖,乙為景觀圖C.比例尺均為...")
- 問題詳情：讀圖4,回答7～8題:*、乙兩圖()A.比例尺*大於乙 B.*為地圖,乙為景觀圖C.比例尺均為數字式 D.乙圖中的動物形象屬於註記關於*圖的敍述,正確的是()A.沿公路從火車站到農業實驗區,其方向是先正北後正東B.火車站與學校相距約375千米,與農業實驗區相距...
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![已知點A(2，3)在反比例函數y＝的圖象上，則k的值是 ( ) A．－7 B．7 ...]( "已知點A(2，3)在反比例函數y＝的圖象上，則k的值是 ( ) A．－7 B．7 ...")
- 問題詳情：已知點A(2，3)在反比例函數y＝的圖象上，則k的值是 ( ) A．－7 B．7 C．－5 D．5【回答】D知識點：反比例函數題型：選擇題...
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![若y+2與2x-3成正比例,則y是x的( )A.正比例函數 B.一...]( "若y+2與2x-3成正比例,則y是x的( )A.正比例函數 B.一...")
- 問題詳情：若y+2與2x-3成正比例,則y是x的()A.正比例函數 B.一次函數C.沒有函數關係 D.以上*均不正確【回答】B.由題意可設y+2=k(2x-3)(k≠0),整理得,y=2kx-3k-2,其中2k與-3k-2都是常數...
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![讀下面兩圖，回答7～8題.7．與圖乙比較，圖*所示( )A．比例尺較大，表示的範圍較大 B．比例尺較小，...]( "讀下面兩圖，回答7～8題.7．與圖乙比較，圖*所示( )A．比例尺較大，表示的範圍較大 B．比例尺較小，...")
- 問題詳情：讀下面兩圖，回答7～8題.7．與圖乙比較，圖*所示()A．比例尺較大，表示的範圍較大 B．比例尺較小，表示的範圍較小C．比例尺較小，表示的範圍較大 D．比例尺較大，表示的範圍較小8．B城市位於A城市的()A．西南方向 B．東南方向 C．西北方向 D．東北方向【回...
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![世界海洋和陸地面積的比例約為( )A．7：3 B．3：7 C．6：4 ...]( "世界海洋和陸地面積的比例約為( )A．7：3 B．3：7 C．6：4 ...")
- 問題詳情：世界海洋和陸地面積的比例約為( )A．7：3 B．3：7 C．6：4 D．4：6【回答】A．知識點：大洲和大洋題型：選擇題...
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![若是正比例函數，則的值為]( "若是正比例函數，則的值為")
- 問題詳情：若是正比例函數，則的值為________.【回答】-1【解析】根據正比例函數的定義，可得方程組，根據解方程組，可得、的值，根據負數的奇數次冪是負數，可得*．【詳解】解：由是正比例函數，得，解得．，故*為．【點睛】本題考查了正比例函數，解題關鍵是掌握正比例函數的定義條件：正比例函數的定...
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