![2．下列各句中，沒有錯別字的一項是（ ）A．採訪不深入，以訛傳訛，導致原始材料缺乏真實*，或是編輯校對疏忽造...]( "2．下列各句中，沒有錯別字的一項是（ ）A．採訪不深入，以訛傳訛，導致原始材料缺乏真實*，或是編輯校對疏忽造...")
- 問題詳情：2．下列各句中，沒有錯別字的一項是（ ）A．採訪不深入，以訛傳訛，導致原始材料缺乏真實*，或是編輯校對疏忽造成新聞失實，而網絡*的興起，個人即可在網絡上發佈轉載新聞信息，更加大了出現失實新聞的概率。B．如果“*製造”依然停留在貼牌等簡單的加工層面，滿足於湊和，*最終將處於全...
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![下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項是（ ）（3分） A．酵母/校對 連累/勞累 ...]( "下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項是（ ）（3分） A．酵母/校對 連累/勞累 ...")
- 問題詳情：下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項是（ ）（3分） A．酵母/校對 連累/勞累 千載難逢/載歌載舞 B．修繕/訕笑 伺機/伺候 紕繆/懲前毖後 C．角逐/角鬥 着手/着...
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![校對工作造句怎麼寫]( "校對工作造句怎麼寫")
- 她的仔細認真使她適於做校對工作。本文闡明瞭校對工作是保*學報出版質量的重要環節。並分別對校對工作的重要作用，編輯的責任感和業務素質對校對質量的影響進行了論述。熟悉大型出版社現行的編輯、排版、校對工作流程和驗收標準。我有6年做校對工作的經驗,涉及廣泛的學科,...
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![下列詞語中加點注音不正確的一項是（ ）A.恐嚇(hè) 憤懣（mèn） 埋怨（mái） 校對（ji...]( "下列詞語中加點注音不正確的一項是（ ）A.恐嚇(hè) 憤懣（mèn） 埋怨（mái） 校對（ji...")
- 問題詳情：下列詞語中加點注音不正確的一項是（ ）A.恐嚇(hè) 憤懣（mèn） 埋怨（mái） 校對（jiào） 吹毛求疵（cī）B．徙倚（xǐ） 慰藉（jí） 羸弱（léi） 眼瞼（jiǎn） 恪盡職守（kè）C．沉浸（jìn） 哂笑（shěn） 鞭撻（tà） 熾痛（chì） 舐犢情深（shì）D．蔭庇（yìn） 乾癟（biě） 纖...
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![(2019·綿陽)下列加點字注音完全正確的一項是（ ) A.校對(jiào) 狂瀾（lán) ...]( "(2019·綿陽)下列加點字注音完全正確的一項是（ ) A.校對(jiào) 狂瀾（lán) ...")
- 問題詳情：(2019·綿陽)下列加點字注音完全正確的一項是（ )A.校對(jiào) 狂瀾（lán) 記載（zǎi) 鋒芒畢露(lòu)B.着落（zhuó) 蒞臨(lì) 驀然(mò) 惟妙惟肖（xiào)C.星宿（xiǔ) 要塞(sài) 賙濟(jǐ) 相形...
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![下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（ ）A．校對/校正 角逐/鈎心鬥角 參加/參差不齊B．湖泊...]( "下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（ ）A．校對/校正 角逐/鈎心鬥角 參加/參差不齊B．湖泊...")
- 問題詳情：下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（ ）A．校對/校正 角逐/鈎心鬥角 參加/參差不齊B．湖泊/淡泊 銅臭/乳臭未乾 毒蛇/虛與委蛇C．寶藏/礦藏 呼籲/長吁短歎 曾祖/曾經滄海D．熨帖/熨燙 着落/不着邊際 慰藉/聲名狼藉【回答】C【解析】本...
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![下列詞語中加點字的注音，全部正確的一項是（ ）A．慪氣（òu） 憤懣（mèn）埋怨（mái）校對（xiào...]( "下列詞語中加點字的注音，全部正確的一項是（ ）A．慪氣（òu） 憤懣（mèn）埋怨（mái）校對（xiào...")
- 問題詳情：下列詞語中加點字的注音，全部正確的一項是（ ）A．慪氣（òu） 憤懣（mèn）埋怨（mái）校對（xiào）吹毛求疵（cī）B．勻稱（chèn） 牟取（mó）羸弱（léi） 眼瞼（jiǎn） 恪盡職守（kè）C．沉浸（jìn） 愕然（è ）鞭撻（tà）熾痛（chì） 舐犢深情（shì） D．芳馨（xīn） 乾癟（biě）寒噤（jìng）愜意（qiè）龍吟鳳噦（huì）...
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![校對造句怎麼寫]( "校對造句怎麼寫")
- 活校和死校在整個校對過程中都是必不可少的。作家、編輯或者校對員嗎？這篇稿子是他負責校對的。學校對所有選科事宜有最終決定權。編輯和校對者都在加班工作。誰校對時間，誰就會突然老去。北島學校對金錢的崇拜無疑是最出名的事。我們來校之間。學校對我們講的是。我們所拿...
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![下面各組詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 A．反省(xǐng)校對(xiào)相時而動(xiāng) B...]( "下面各組詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 A．反省(xǐng)校對(xiào)相時而動(xiāng) B...")
- 問題詳情：下面各組詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 A．反省(xǐng)校對(xiào)相時而動(xiāng) B．啜泣(zhuì)纖維(qiān)拈輕怕重(niān) C．偽劣(liè)結束(sù)無人問津(jīng) D．乾涸(hé)襤樓(lán)不無裨益(bì)【回答】D知識點：字音題型：選擇題...
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![(1)在“驗*二力合成的平行四邊形的定則”實驗中，我們需要對使用的兩隻*簧測力計進行校對，看兩隻*簧測力計是...]( "(1)在“驗*二力合成的平行四邊形的定則”實驗中，我們需要對使用的兩隻*簧測力計進行校對，看兩隻*簧測力計是...")
- 問題詳情： (1)在“驗*二力合成的平行四邊形的定則”實驗中，我們需要對使用的兩隻*簧測力計進行校對，看兩隻*簧測力計是否完全相同，校對的方法是()A.看兩隻*簧測力計的外形是否一樣，是否由同一廠家生產B.把兩隻*簧測力計的鈎子互鈎着水平地拉動，看兩者示數是否完全相同C.把兩隻...
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![書面表達隨着“爸爸去哪兒?”等綜藝節目的播出，人們越來越意識到爸爸對孩子成長的重要作用。根據近期你校對本校學生...]( "書面表達隨着“爸爸去哪兒?”等綜藝節目的播出，人們越來越意識到爸爸對孩子成長的重要作用。根據近期你校對本校學生...")
- 問題詳情：書面表達隨着“爸爸去哪兒?”等綜藝節目的播出，人們越來越意識到爸爸對孩子成長的重要作用。根據近期你校對本校學生的調查，統計出孩子心目中好爸爸的三大優秀品質。請你根據下列表格中的內容，以“Whatmakesagoodfather?”為題，用英文寫一篇短文。好爸爸的品質百分比...
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![書面表達你校對全體學生就“Where’syourfreetimegone?”進行了調查。假設你是校園記者，請根...]( "書面表達你校對全體學生就“Where’syourfreetimegone?”進行了調查。假設你是校園記者，請根...")
- 問題詳情：書面表達你校對全體學生就“Where’syourfreetimegone?”進行了調查。假設你是校園記者，請根據本調查的結果(見下表)，用英語寫一篇80-90詞的報道，並結合自己的情況談談你的感受和想法。注意：開頭已給出，不計入總詞數。Where’syourfreetimegone?DoinghomeworkGoingtoa...
- 14490
![校對符號造句怎麼寫]( "校對符號造句怎麼寫")
- 校對符號：校對員使用的一組標準符號。用它指示錯誤和所需的更改。有一次，菜點齊了，老舍先生又斟酌了一次，認為有一個菜不好，不要，亞平同志掏出筆來在這道菜四邊畫了一個方框，又加了一個螺旋形的小尾巴。服務員接過菜單，端詳了一會，問：“這是什麼意思？”亞平真是個老編輯，他把校對符號...
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![某同學用一把刻度均勻的米尺，測得小方桌的邊長為0.970m，後來把該尺與標準尺校對，發現它的實際長度是1.00...]( "某同學用一把刻度均勻的米尺，測得小方桌的邊長為0.970m，後來把該尺與標準尺校對，發現它的實際長度是1.00...")
- 問題詳情：某同學用一把刻度均勻的米尺，測得小方桌的邊長為0.970m，後來把該尺與標準尺校對，發現它的實際長度是1.003m，則小方桌的每邊的實際長度是：A．1.000m B.0.973m C.0.967m D.1.030m【回答】B知識點：長度和時間的測量題型：選擇題...
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![（2013•長沙）某研究小組對一數千人學校的學生進行校園環境滿意度的調查．其中對校園綠化質量和空氣質量調查問卷...]( "（2013•長沙）某研究小組對一數千人學校的學生進行校園環境滿意度的調查．其中對校園綠化質量和空氣質量調查問卷...")
- 問題詳情：（2013•長沙）某研究小組對一數千人學校的學生進行校園環境滿意度的調查．其中對校園綠化質量和空氣質量調查問卷結果用多種方式統計如下：調查項目滿意程度綠化質量 空氣質量人數（人...
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![.2014年是國共兩黨共同創立的黃埔*校建校90週年。該校建校10週年時的紀念墨盒上有一幅對聯。“上聯：何以對...]( ".2014年是國共兩黨共同創立的黃埔*校建校90週年。該校建校10週年時的紀念墨盒上有一幅對聯。“上聯：何以對...")
- 問題詳情：.2014年是國共兩黨共同創立的黃埔*校建校90週年。該校建校10週年時的紀念墨盒上有一幅對聯。“上聯：何以對民族何以對國家；下聯：寧做戰死鬼不做亡國奴：橫批：*先鋒”。據此我們可以推斷出此時①日本發動了全面侵華戰爭 ②中日民族矛盾日趨尖鋭③國...
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![每個學校都有自己的校訓。下列對校訓的認識正確的有①校訓是學校為樹立良好校風而制定的②校訓是了宣傳制定的③校訓體...]( "每個學校都有自己的校訓。下列對校訓的認識正確的有①校訓是學校為樹立良好校風而制定的②校訓是了宣傳制定的③校訓體...")
- 問題詳情：每個學校都有自己的校訓。下列對校訓的認識正確的有①校訓是學校為樹立良好校風而制定的②校訓是了宣傳制定的③校訓體現了學校的文化追求和精神風貌④校訓集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳統A．①②③ B．②③④ ...
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![某校為了瞭解家長對“禁止學生帶手機進入校園”這一規定的意見，隨機對全校100名學生家長進行調查，這一問題中樣本...]( "某校為了瞭解家長對“禁止學生帶手機進入校園”這一規定的意見，隨機對全校100名學生家長進行調查，這一問題中樣本...")
- 問題詳情：某校為了瞭解家長對“禁止學生帶手機進入校園”這一規定的意見，隨機對全校100名學生家長進行調查，這一問題中樣本是（ ）A．100B．被抽取的100名學生家長C．被抽取的100名學生家長的意見D．全校學生家長的意見【回答】C【分析】根據樣本的定義，結合題意，即可得到*.【詳解】...
- 28802
![校園文化是學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。校園文化對學生的人生觀、價值觀...]( "校園文化是學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。校園文化對學生的人生觀、價值觀...")
- 問題詳情：校園文化是學校發展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。校園文化對學生的人生觀、價值觀產生着潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對學生的品*形成具有滲透*、持久*和選擇*，對於提高...
- 24729
![校對員造句怎麼寫]( "校對員造句怎麼寫")
- 作家、編輯或者校對員嗎？如果有可能，弄一份校對員的工作更好。校對符號：校對員使用的一組標準符號。用它指示錯誤和所需的更改。39歲的德國人傑西?塞非爾特應聘過歐盟的文字校對員一職。她説：“你得是個考試型選手，僅能勝任工作還不夠。”。為了發現稿件中的印刷錯誤，校對員必...
- 13235
![《梅校長對會議的總結》經典語錄]( "《梅校長對會議的總結》經典語錄")
- 經典語錄大概也許可能是，然而我想不見得。不過學校總以為，但是我們不敢説。...
- 16717
![對校造句怎麼寫]( "對校造句怎麼寫")
- 校勘,首先是異本對校,而對校又需要判定正誤,這同樣須有科學精神。然而，很多中小學對校園網建設的規劃不完整，對於“校校通”工程的理解存在很大的誤區。學生對校長出言不遜是粗魯無禮的。出版社説專門請了兩個*校對校稿，三校是那個娃娃臉的楊柳，她認真細緻的可敬。老師對校長...
- 16558
![校校造句怎麼寫]( "校校造句怎麼寫")
- 學校校長被停職檢查。校長由女*擔任，在本校校史上是破天荒的。本校校園眾所周知的紅磚牆顏*，亦被用作本校校徽的顏*。有人説,這還不好辦嗎,校校定盤星不。有人説，這還不好辦嗎，校校定盤星不。學校校本部設在*，分設保定校區，兩地實行一體化管理。*浙*省實驗學校校徽與*彎海洋大...
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![如圖所示，是巴中某校對學生到校方式的情況統計圖．若該校騎自行車到校的學生有200人，則步行到校的學生有（ ）...]( "如圖所示，是巴中某校對學生到校方式的情況統計圖．若該校騎自行車到校的學生有200人，則步行到校的學生有（ ）...")
- 問題詳情：如圖所示，是巴中某校對學生到校方式的情況統計圖．若該校騎自行車到校的學生有200人，則步行到校的學生有（）A.120人B.160人C.125人D.180人【回答】B【解析】解：學生總數：200÷25%=800（人），步行到校的學生：800×20%=160（人），故選：B．扇形統計圖是用整個圓表示總數用圓內各個扇形的大...
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![為了解家長對“學生在校帶手機”現象的看法，某校“九年級興趣小組”隨機調查了該校學生家長若干名，並對調查結果進行...]( "為了解家長對“學生在校帶手機”現象的看法，某校“九年級興趣小組”隨機調查了該校學生家長若干名，並對調查結果進行...")
- 問題詳情：為了解家長對“學生在校帶手機”現象的看法，某校“九年級興趣小組”隨機調查了該校學生家長若干名，並對調查結果進行整理，繪製如下不完整的統計圖．根據以上信息，解答下列問題：（1）這次接受調查的家長總人數為__________人．（2）在扇形統計圖中，求“很贊同”所對應的扇形圓心角的...
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