![民族團結、民族融合是*歷史發展的主流。唐朝增進漢藏之間友好關係的史實是A．設置西域都護 ...]( "民族團結、民族融合是*歷史發展的主流。唐朝增進漢藏之間友好關係的史實是A．設置西域都護 ...")
- 問題詳情：民族團結、民族融合是*歷史發展的主流。唐朝增進漢藏之間友好關係的史實是A．設置西域都護 B．昭君出塞C．文成公主嫁入吐蕃 D．設置宣政院【回答】C知識點：盛唐氣象題型：選擇題...
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![20世紀50年代，*提出和平共處五項原則的主要目的是( )A．同社會主義國家發展友好關係，實行“一邊倒”的...]( "20世紀50年代，*提出和平共處五項原則的主要目的是( )A．同社會主義國家發展友好關係，實行“一邊倒”的...")
- 問題詳情：20世紀50年代，*提出和平共處五項原則的主要目的是()A．同社會主義國家發展友好關係，實行“一邊倒”的外交政策B．積極同鄰近國家和新興民族*國家發展友好關係C．解決和西方國家建立外交關係問題D．推行“一大片”外交方針，積極和第三世界國家建立外交關係【回答】B解析：1953...
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![某劇團要編演一部反映南北朝時期我國少數民族與漢族友好關係的話劇，這部話劇可取材於( )A.七擒孟獲 ...]( "某劇團要編演一部反映南北朝時期我國少數民族與漢族友好關係的話劇，這部話劇可取材於( )A.七擒孟獲 ...")
- 問題詳情：某劇團要編演一部反映南北朝時期我國少數民族與漢族友好關係的話劇，這部話劇可取材於( )A.七擒孟獲 B.孝文帝改革 C.張騫出使西域 D.商鞅變法【回答】B知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇題...
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![（13分）閲讀材料，完成下列要求。 材料一如果一個人是由於*的贊助而成為君主的話，他應該同*保持友好關係。...]( "（13分）閲讀材料，完成下列要求。 材料一如果一個人是由於*的贊助而成為君主的話，他應該同*保持友好關係。...")
- 問題詳情：（13分）閲讀材料，完成下列要求。 材料一如果一個人是由於*的贊助而成為君主的話，他應該同*保持友好關係。因為他們所要求的只是免於*，君主是能夠輕而易舉地做到這一點的。但一個人如果是同*對立而依靠貴族的贊助成為君主的話，他頭一件應該做的事就是想方設法爭取*。 ...
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![閲讀材料，回答下列問題。材料一：20世紀50年代，新*積極同鄰近國家和新興*國家發展友好關係，參加了一系列...]( "閲讀材料，回答下列問題。材料一：20世紀50年代，新*積極同鄰近國家和新興*國家發展友好關係，參加了一系列...")
- 問題詳情：閲讀材料，回答下列問題。材料一：20世紀50年代，新*積極同鄰近國家和新興*國家發展友好關係，參加了一系列外交活動併產生了積極的影響，**舞台開始有了“*聲音”，*的*地位大大提高。（1）20世紀50年代，**舞台上的“*聲音”主要指哪些？ ...
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![從俄羅斯到中亞，從朝鮮半島到南亞次大陸，從*與東盟的合作機制到上海合作組織，*同鄰國的友好關係和周邊的區域...]( "從俄羅斯到中亞，從朝鮮半島到南亞次大陸，從*與東盟的合作機制到上海合作組織，*同鄰國的友好關係和周邊的區域...")
- 問題詳情：從俄羅斯到中亞，從朝鮮半島到南亞次大陸，從*與東盟的合作機制到上海合作組織，*同鄰國的友好關係和周邊的區域合作都在不斷取得進展。這表明，**（ ）A.以推動*關係*化作為外交活動的宗旨B.堅持對外開放，廣泛參加*組織，高度重視與周邊國家的合作C.奉行*自主的和平外交政策...
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![中日兩國是一衣帶水的鄰邦，近代以來，日本侵華戰爭破壞了兩國友好關係，對兩國發展產生了深刻影響。閲讀材料，結合所...]( "中日兩國是一衣帶水的鄰邦，近代以來，日本侵華戰爭破壞了兩國友好關係，對兩國發展產生了深刻影響。閲讀材料，結合所...")
- 問題詳情：中日兩國是一衣帶水的鄰邦，近代以來，日本侵華戰爭破壞了兩國友好關係，對兩國發展產生了深刻影響。閲讀材料，結合所學知識，回答問題。材料一：日本曾經在*近代歷史上兩次中斷和干擾了*現代化的進程。第一次是從19世紀60年代到90年*始邁向現代化的門檻，日本通過挑釁的戰爭...
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![2013年3月27日，國家主席*在南非德班會見印度總理*格,發展中印友好關係。中印交流源遠流長，唐朝時期玄...]( "2013年3月27日，國家主席*在南非德班會見印度總理*格,發展中印友好關係。中印交流源遠流長，唐朝時期玄...")
- 問題詳情：2013年3月27日，國家主席*在南非德班會見印度總理*格,發展中印友好關係。中印交流源遠流長，唐朝時期玄奘西遊為中印文化交流作出了巨大貢獻。下列説法表述正確的是A.唐朝時稱印度為波斯 B.玄奘遊學的大昭寺是印度佛學的最高學府C.玄奘回國後，佛教開始傳入*D....
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![下列作品表現了唐朝時民族友好關係的一幅是（） A．《步輦圖》 B．《天王送子圖》 ...]( "下列作品表現了唐朝時民族友好關係的一幅是（） A．《步輦圖》 B．《天王送子圖》 ...")
- 問題詳情：下列作品表現了唐朝時民族友好關係的一幅是（） A．《步輦圖》 B．《天王送子圖》 C．《清明上河圖》 D．《歷代帝王圖》【回答】A知識點：盛唐氣象題型：選擇題...
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![友好關係造句怎麼寫]( "友好關係造句怎麼寫")
- 我們與西方國家已重建友好關係。我們必須和他們保持友好關係。雙方在誠摯友好的氣氛中回顧了中坦友好關係的歷程，並就進一步發展兩國關係達成共識。兩國間的友好關係可以追朔到許多年以前。然而,儘管兩國貿易關係蓬勃發展,更廣泛的睦鄰友好關係卻仍遙遙無期.我們希望兩國...
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![20世紀50年代，新*積極同鄰近國家和新興*國家發展友好關係，參加了一系列外交活動併產生了積極影響，*政...]( "20世紀50年代，新*積極同鄰近國家和新興*國家發展友好關係，參加了一系列外交活動併產生了積極影響，*政...")
- 問題詳情：20世紀50年代，新*積極同鄰近國家和新興*國家發展友好關係，參加了一系列外交活動併產生了積極影響，**舞台上開始有了“*的聲音”，**地位大大提高。這裏“*的聲音”主要指①和平共處五項原則 ②求同存異方針 ③恢復在聯合國合法席位 ④中美關係正常化A.②③④ ...
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![“合同為一家”描寫的是唐朝與哪個少數民族的友好關係A、突厥 B、吐蕃 ...]( "“合同為一家”描寫的是唐朝與哪個少數民族的友好關係A、突厥 B、吐蕃 ...")
- 問題詳情： “合同為一家”描寫的是唐朝與哪個少數民族的友好關係A、突厥 B、吐蕃 C、回紇 D、南詔【回答】B知識點：盛唐氣象題型：選擇題...
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![在2008年櫻花盛開的季節，胡*主席一行圓滿完成了對日本的“暖春之旅”。此行進一步推進了中日友好關係的...]( "在2008年櫻花盛開的季節，胡*主席一行圓滿完成了對日本的“暖春之旅”。此行進一步推進了中日友好關係的...")
- 問題詳情： 在2008年櫻花盛開的季節，胡*主席一行圓滿完成了對日本的“暖春之旅”。此行進一步推進了中日友好關係的發展。結合所學知識回答9-10題。9．每年日本不同地區櫻花開放日期各不相同。從4月初到6月末櫻花依次盛開的地區是： A．九州、本州、北海道 B．北海道...
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![蘇、黃二人的友好關係可以通過“ ”一個動作和“ ”的神態看...]( "蘇、黃二人的友好關係可以通過“ ”一個動作和“ ”的神態看...")
- 問題詳情：蘇、黃二人的友好關係可以通過“ ”一個動作和“ ”的神態看出來。【回答】 “左手扶魯直背”“右手指卷，如有所語”知識點：詩題型：填空題...
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![閲讀下列材料請回答：（1）材料一中的圖片反映了＿＿朝與少數民族*＿＿之間的友好關係。（2）材料二反映的是哪個...]( "閲讀下列材料請回答：（1）材料一中的圖片反映了＿＿朝與少數民族*＿＿之間的友好關係。（2）材料二反映的是哪個...")
- 問題詳情：閲讀下列材料請回答：（1）材料一中的圖片反映了＿＿朝與少數民族*＿＿之間的友好關係。（2）材料二反映的是哪個時期**與哪個少數民族地區的關係？為了加強對這一地區的管轄，當時**還採取了哪些措施？（3）從材料一到材料二，可以看出這個少數民族與**的關係發生了什麼變化？（4）針對材料三談談你...
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![2014年9月，**成功對印度進行了國事訪問，譜寫了兩國友好關係的新篇章。下列成就與古代印度人直接有關...]( "2014年9月，**成功對印度進行了國事訪問，譜寫了兩國友好關係的新篇章。下列成就與古代印度人直接有關...")
- 問題詳情：2014年9月，**成功對印度進行了國事訪問，譜寫了兩國友好關係的新篇章。下列成就與古代印度人直接有關的一項是 【回答】D知識點：東西方文化交流的使者題型：選擇題...
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![在2008年櫻花盛開的季節，胡*主席一行圓滿完成了對日本的“暖春之旅”。此行進一步推進了中日友好關係的發展。...]( "在2008年櫻花盛開的季節，胡*主席一行圓滿完成了對日本的“暖春之旅”。此行進一步推進了中日友好關係的發展。...")
- 問題詳情：在2008年櫻花盛開的季節，胡*主席一行圓滿完成了對日本的“暖春之旅”。此行進一步推進了中日友好關係的發展。據此回答31～33題。31．日本與我國一水之隔，這裏的“一水”是指 ()A．日本海 B．渤海 C．黃海 D．東海32．每年日本不同地區櫻花開放日期...
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![漢藏友好，歷史悠久。早在唐朝初年唐太宗派大臣護送 與吐蕃首領松贊干布成婚，促進了漢藏兩族友好關係的發展...]( "漢藏友好，歷史悠久。早在唐朝初年唐太宗派大臣護送 與吐蕃首領松贊干布成婚，促進了漢藏兩族友好關係的發展...")
- 問題詳情：漢藏友好，歷史悠久。早在唐朝初年唐太宗派大臣護送 與吐蕃首領松贊干布成婚，促進了漢藏兩族友好關係的發展。【回答】文成公主知識點：盛唐氣象題型：填空題...
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![張騫出使西域的直接目的是（ ）A.發展同西域的友好關係 B.聯絡大...]( "張騫出使西域的直接目的是（ ）A.發展同西域的友好關係 B.聯絡大...")
- 問題詳情：張騫出使西域的直接目的是（ ）A.發展同西域的友好關係 B.聯絡大月氏夾擊匈奴C.瞭解西域的地理和物產情況 D.開闢絲綢之路加強中外聯繫【回答】B知識點：溝通中外文明的“絲綢之路題型：選...
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![某劇團要編演一部反映南北朝時期我國少數民族與漢族友好關係的話劇，這部話劇可取材於 A. 蒙恬北擊匈奴 ...]( "某劇團要編演一部反映南北朝時期我國少數民族與漢族友好關係的話劇，這部話劇可取材於 A. 蒙恬北擊匈奴 ...")
- 問題詳情：某劇團要編演一部反映南北朝時期我國少數民族與漢族友好關係的話劇，這部話劇可取材於 A. 蒙恬北擊匈奴 B. 孝文帝改革 C. 昭君出塞 D. 澶淵之盟【回答】B知識點：北魏*和北方民族大交融題型：選擇題...
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![“車書本一家”與“和同為一家”分別稱讚的是唐朝同哪兩個邊疆民族的友好關係A、吐蕃、突厥 B、...]( "“車書本一家”與“和同為一家”分別稱讚的是唐朝同哪兩個邊疆民族的友好關係A、吐蕃、突厥 B、...")
- 問題詳情： “車書本一家”與“和同為一家”分別稱讚的是唐朝同哪兩個邊疆民族的友好關係A、吐蕃、突厥 B、靺鞨、吐蕃 C、靺鞨、回紇 D、回紇、突厥【回答】B知識點：盛唐氣象題型：選擇題...
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![唐朝時，統一朝鮮半島大部分地區，與唐朝保持友好關係的*是 （ ）A．朝鮮 B．高麗 ...]( "唐朝時，統一朝鮮半島大部分地區，與唐朝保持友好關係的*是 （ ）A．朝鮮 B．高麗 ...")
- 問題詳情：唐朝時，統一朝鮮半島大部分地區，與唐朝保持友好關係的*是 （ ）A．朝鮮 B．高麗 C．新羅 D．百濟【回答】C知識點：唐朝的中外文化交流題型：選擇題...
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![按照新疆維吾爾自治區黨委提出的“推動建立各民族相互嵌入式的社會結構和社區環境，形成相互往來、鄰里守望的友好關係...]( "按照新疆維吾爾自治區黨委提出的“推動建立各民族相互嵌入式的社會結構和社區環境，形成相互往來、鄰里守望的友好關係...")
- 問題詳情：按照新疆維吾爾自治區黨委提出的“推動建立各民族相互嵌入式的社會結構和社區環境，形成相互往來、鄰里守望的友好關係”的要求，各地大力加強和創新民族團結工作，致力於讓民族團結在各民族的交往中成為一種習慣和生活常態。這基於民族團結是（ ）①社會穩定的前提...
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![“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。”這段話體現了*古代哪兩個民族之前的友好關係？（ ...]( "“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。”這段話體現了*古代哪兩個民族之前的友好關係？（ ...")
- 問題詳情： “外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。”這段話體現了*古代哪兩個民族之前的友好關係？（ ） A.漢族與南詔 B.漢族與吐蕃 C.漢族與鮮卑 D.漢族與回紇【回答】B知識點：盛唐氣象題型：選擇題...
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![兩漢時期，中外交往頻繁，與亞歐等國家建立了友好關係。其中包括（ ） ①甘英到達大秦②*和歐洲國家直接友好往來...]( "兩漢時期，中外交往頻繁，與亞歐等國家建立了友好關係。其中包括（ ） ①甘英到達大秦②*和歐洲國家直接友好往來...")
- 問題詳情：兩漢時期，中外交往頻繁，與亞歐等國家建立了友好關係。其中包括（ ） ①甘英到達大秦②*和歐洲國家直接友好往來③中西交通有陸路和海路④漢朝絲織品遠銷歐洲、銅鏡傳到日本⑤朝鮮人開始使用漢字⑥冶鑄技術西傳到歐洲，東傳日本A、③④⑤⑥ B、②③④⑤⑥ C...
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