![兩個課外活動小組分別對酵母菌細胞呼吸作用進行了如下探究實驗．請分析作答：（1）*組想探究的問題是：酵母菌是否在...]( "兩個課外活動小組分別對酵母菌細胞呼吸作用進行了如下探究實驗．請分析作答：（1）*組想探究的問題是：酵母菌是否在...")
- 問題詳情：兩個課外活動小組分別對酵母菌細胞呼吸作用進行了如下探究實驗．請分析作答：（1）*組想探究的問題是：酵母菌是否在有氧和無氧條件下均能產生CO2．現提供若干套實驗裝置，如圖Ⅰ（A﹣D）所示：①請根據實驗目的選擇裝置序號，並按照實驗的組裝要求排序（裝置可重複使用）．有氧條件下的裝置序...
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![想一想造句怎麼寫]( "想一想造句怎麼寫")
- 馬達一響想一想，集中精力別亂想。她猛一下倒在牀上,想一想,又翻來覆去地打滾,打一陣滾,又想一想.這件事我不想和你計較，希望你好好想一想。官家想一想，銀子一千兩。民諺我們要想一想psi真正的意義。夜間行車想一想，儀表車燈亮不亮。停車之前想一想，選擇地點要適當。轉彎之前想...
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![在探究“電流與電壓、電阻的關係”的過程中，兩小組同學提出了以下猜想：小組1猜想：電流可能跟電壓成正比； 小...]( "在探究“電流與電壓、電阻的關係”的過程中，兩小組同學提出了以下猜想：小組1猜想：電流可能跟電壓成正比； 小...")
- 問題詳情：在探究“電流與電壓、電阻的關係”的過程中，兩小組同學提出了以下猜想：小組1猜想：電流可能跟電壓成正比； 小組2猜想：電流可能跟電阻成反比．（1）小組1的做法是：按圖*所示連接電路，保持定值電阻R=10Ω不變，閉合開關S後，調節滑動變阻器R′，得到表一數據．（2）小組2的實驗步驟為：①...
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![想歸想造句怎麼寫]( "想歸想造句怎麼寫")
- 一般人都會想着要殺人，但是，想歸想，做歸做。不過，有的時候，想跟做之間，只隔了一張紙。廖*兒搖*,真能出洋相,不過想歸想,她還是走過去:“多少車錢?”。一百廖*兒搖*，真能出洋相，不過想歸想，她還是走過去:“多少車錢？”。不過想歸想，做歸做，我終究還是加快了速度，在堅持跑完六百米時，我意...
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![在某校“夢想課堂”小組表彰會上，九年級2班的“七*陽光”組榮獲最佳小組獎。在分享成功的祕訣時，組長説：“我們的...]( "在某校“夢想課堂”小組表彰會上，九年級2班的“七*陽光”組榮獲最佳小組獎。在分享成功的祕訣時，組長説：“我們的...")
- 問題詳情：在某校“夢想課堂”小組表彰會上，九年級2班的“七*陽光”組榮獲最佳小組獎。在分享成功的祕訣時，組長説：“我們的成員並不是最優秀的，但我們是最團結的。我們有共同的目標，小組是我們每個成員成長的沃土……”這説明（）①團結的集體才有凝聚力和戰鬥力 ②成員...
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![想一想，寫一寫：詞彙記憶我能行A)英漢字母或字母組合互譯。1.停車場；停車區]( "想一想，寫一寫：詞彙記憶我能行A)英漢字母或字母組合互譯。1.停車場；停車區")
- 問題詳情：想一想，寫一寫：詞彙記憶我能行A)英漢字母或字母組合互譯。1.停車場；停車區_____________________ 2.CD___________________________3.千克_______________________________ 4.UFO_________________________5.**電視台_____________________ ...
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![理想幻想夢想造句怎麼寫]( "理想幻想夢想造句怎麼寫")
- 1、祝你理想幻想夢想心想事成；財路運路人生路路路暢通；公事私事心事事事稱心；晴天雪天天天開心，親情友情愛情情情似海；重陽節節節快樂！2、祝福你理想幻想夢想心想事成；公事私事心事事事稱心；財路運路人生路路路暢通；晴天雪天天天開心，親情友情愛情情情似海；重陽節快樂！3、*節祝你：理想...
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![詞組翻譯1．我理想的學校]( "詞組翻譯1．我理想的學校")
- 問題詳情：詞組翻譯1．我理想的學校___________________ 2．需要早起_____________________________3．一個大而乾淨的食堂_____________ 4．選學科學_____________________________5．去進行學校旅行_________________ 6．有很多時間參加課外活動________________7．有半小時的家庭作...
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![想想造句怎麼寫]( "想想造句怎麼寫")
- 生活壓力大，想想都害怕。上半夜想想自己，下半夜想想別人。胡雪巖大家好好想想，要想出一個萬全之策來才好。我曾想想過幸福，但幸福是沒辦法想象的。在山頂上看看東南方，想想家，想想早已飄散了的虎門煙火。週週末想想想我了沒！想想想我我的一一一律有外外財！不想想想我我的也也也會...
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![不想想造句怎麼寫]( "不想想造句怎麼寫")
- 1、不想説得太多，也不想想得太多！2、我也不想想那麼多。3、不是姐不想想你，是姐沒有時間想你。4、現在的我，只想對自己好點，什麼都不想做，不想想…………。5、我既想刪除它又不想想刪除它。6、多大個面子，叫我想你，你不想想，你配麼？。7、我沒有想你，我只有在不想想你的時候很想你。8...
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![在探究影響滑輪組機械效率的因素時，小明提出瞭如下猜想：猜想一：滑輪組機械效率與被提升物體所受的重力有關；猜想二...]( "在探究影響滑輪組機械效率的因素時，小明提出瞭如下猜想：猜想一：滑輪組機械效率與被提升物體所受的重力有關；猜想二...")
- 問題詳情：在探究影響滑輪組機械效率的因素時，小明提出瞭如下猜想：猜想一：滑輪組機械效率與被提升物體所受的重力有關；猜想二：滑輪組機械效率與動滑輪所受的重力有關；為了驗*猜想，準備的器材如下：兩個相同的滑輪、一根細繩、鈎碼若干、刻度尺和*簧測力計；小明把兩個滑輪分別作為定滑...
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![想想他造句怎麼寫]( "想想他造句怎麼寫")
- 想想他人的不幸，你就能坦然面對人生。花個一兩分鐘想想他們之間的關係吧。想想他的旋轉任意球，他的角球和中路的任意球。勿念舊惡,要多想想他現在對你的關心和照顧。黎元方很慶幸自己在這個時代沒得過什麼大病,要不然想想他二叔公,想想他四姑媽,想想那個連正式名都沒有的小...
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![我想你想你想你造句怎麼寫]( "我想你想你想你造句怎麼寫")
- 1、我想你想你想你想你想你，想到寫滿整張紙的思念。2、我想你想你想你，就算心死了也不忘記。3、我想你想你想你想得快瘋了我想你想你想你想得快死了在地上挖個洞能不能直通地球另一端的夢我想你想你想你想得快瘋了我想你想你想你想得快死了等你到天亮等待鈴聲響對着電話説...
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![19．依次填入下面文段空白處的內容，最恰當的一組是（ ）（3分） 時常想起魯迅，想起胡適，想起錢穆——一個...]( "19．依次填入下面文段空白處的內容，最恰當的一組是（ ）（3分） 時常想起魯迅，想起胡適，想起錢穆——一個...")
- 問題詳情：19．依次填入下面文段空白處的內容，最恰當的一組是（ ）（3分） 時常想起魯迅，想起胡適，想起錢穆——一個已經逝去的鐵三角。他們與時代一同呼吸，以*的姿態成為了30年代*知識界的柱樑；如今，正凝視着這個輕佻的當下，沉默不語，我們是喋喋不休地重複梁實秋的雅舍、 ...
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![想想看造句怎麼寫]( "想想看造句怎麼寫")
- 我們試想想看，孔、孟這種思想的用處，有時間和空間的限制嗎？你想想看,正因為李逵平時劣跡昭彰,惡名遠洋,所以大家都非常怕他。"立刻辦"是奔着有預算的目標立刻辦；"想想看"是沒有預算的閉門造車。我想想看，我們最後一次見面是--“美麗的晨暈”。邁克爾·柯蒂斯考慮這裏給出...
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![想一想人的口腔上皮細胞和心肌細胞分別屬於什麼組織（ ）①結締組織 ②上皮組織 ③肌肉組織 ④神經組織...]( "想一想人的口腔上皮細胞和心肌細胞分別屬於什麼組織（ ）①結締組織 ②上皮組織 ③肌肉組織 ④神經組織...")
- 問題詳情：想一想人的口腔上皮細胞和心肌細胞分別屬於什麼組織（ ）①結締組織 ②上皮組織 ③肌肉組織 ④神經組織A.①② B.③④ C.②③ D.①④【回答】C【解析】試題分析：人的口腔上皮細胞屬於上皮組織，具有...
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![想了想造句怎麼寫]( "想了想造句怎麼寫")
- 泡軟,同時也想了想要寫的內容。他想了想，覺得這個賭法很安全。甄建怒視着範玲玲,本來想爆粗的,想了想還是給忍了回去。"特別能吃苦"這5個字，我想了想，我做到了前4個。大拇哥想了想説了聲“行。”就跟着他們來到寶庫。女教師想了想,紅着臉囁嚅道:“我想應該是含着吃的那位....
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![某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想，小組將對猜想進行驗*．（1）如果影響機械效率...]( "某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想，小組將對猜想進行驗*．（1）如果影響機械效率...")
- 問題詳情：某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想，小組將對猜想進行驗*．（1）如果影響機械效率的因素有多個，要研究機械效率與某個因素的關係，需要先控制其他幾個因素不變，這種方法在科學探究中被稱作．（2）下列A、B是同學提出的兩個猜想：猜想A：兩個相同滑輪組成...
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![探究蔗糖的元素組成:提出問題:蔗糖是我們經常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?猜想:生活中,...]( "探究蔗糖的元素組成:提出問題:蔗糖是我們經常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?猜想:生活中,...")
- 問題詳情：探究蔗糖的元素組成:提出問題:蔗糖是我們經常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?猜想:生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長,會變成褐*。因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素。【收集資料】(1)蔗糖屬於有機化合物(一般指含有碳...
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![想你想你想你造句怎麼寫]( "想你想你想你造句怎麼寫")
- 1、想你想你想你想你，最後一次想你2、你曾對我説過的話我還給你：我開始想你想你想你想你想你。3、我想你想你想你想你想你，想到寫滿整張紙的思念。4、你走的第一秒，想你，你走得第二秒，想你想你，你走得第三秒，想你想你想你……已經想了你一萬八千次……5、我想你想你想你，就算心死...
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![想想我造句怎麼寫]( "想想我造句怎麼寫")
- 1、330335想想你想想我 。2、564335無聊時想想我 。3、有沒有想想我怎樣，想不想和我説説話。4、想想作者，想想我自己，我覺得萬分羞愧。5、想想他們，想想我們，難道我們不幸福嗎？。6、沒事的話要多想想我，多想想也不犯法……。7、沒事的話要多想想我，多想想也不犯法。8、想想我的...
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![從下面A組中至少選用兩個詞語，B組中至少選用一組關聯詞語，寫一段人生感悟的話。(80字之內）（4分）A組：理想...]( "從下面A組中至少選用兩個詞語，B組中至少選用一組關聯詞語，寫一段人生感悟的話。(80字之內）（4分）A組：理想...")
- 問題詳情：從下面A組中至少選用兩個詞語，B組中至少選用一組關聯詞語，寫一段人生感悟的話。(80字之內）（4分）A組：理想 找尋 高昂 草長鶯飛 鍥而不捨 躊躇滿志 B組：不但……而且…… 無論……還是……【回答】略知識點：話題作文題型：語言表達...
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![某研究小組用右圖所示裝置，探究能否用鎂條代替紅*測定空氣中氧氣含量。實驗前，小組成員提出了不同的猜想。【猜想與...]( "某研究小組用右圖所示裝置，探究能否用鎂條代替紅*測定空氣中氧氣含量。實驗前，小組成員提出了不同的猜想。【猜想與...")
- 問題詳情：某研究小組用右圖所示裝置，探究能否用鎂條代替紅*測定空氣中氧氣含量。實驗前，小組成員提出了不同的猜想。【猜想與假設】猜想1：可以代替，因為鎂條與氧氣反應後不會產生氣體猜想2：不能代替，查閲資料知金屬鎂很活潑，可能會與空氣中的氮氣反應【進行實驗】步驟實驗*作實驗...
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![某研究小組用如圖所示裝置，探究能否用鎂條代替紅*測定空氣中氧氣含量。實驗前，小組成員提出了不同的猜想。（猜想與...]( "某研究小組用如圖所示裝置，探究能否用鎂條代替紅*測定空氣中氧氣含量。實驗前，小組成員提出了不同的猜想。（猜想與...")
- 問題詳情：某研究小組用如圖所示裝置，探究能否用鎂條代替紅*測定空氣中氧氣含量。實驗前，小組成員提出了不同的猜想。（猜想與假設）猜想1：可以代替，因為鎂條與氧氣反應後不會產生氣體猜想2：不能代替，查閲資料知金屬鎂很活潑，可能會與空氣中的氮氣反應步驟實驗*作實驗現象Ⅰ組裝好裝置...
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![如圖*所示是一個理想變壓器和一組理想二極管，A、B是變壓器次級線圈的輸出端，C、D、E、F、G、H是二極管組接...]( "如圖*所示是一個理想變壓器和一組理想二極管，A、B是變壓器次級線圈的輸出端，C、D、E、F、G、H是二極管組接...")
- 問題詳情：如圖*所示是一個理想變壓器和一組理想二極管，A、B是變壓器次級線圈的輸出端，C、D、E、F、G、H是二極管組接線端，變壓器原、副線圈的匝數比為10∶1，原線圈電壓按圖乙所示規律變化，原線圈接有交流電壓表，把A、B端適當的接在C、E、F、H中的某些位置，就可以向接在D、G之間的...
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