![下列詞語中，字形錯誤最多的一項是（ ）A.掂記 袒露 埔口 老景頹唐B...]( "下列詞語中，字形錯誤最多的一項是（ ）A.掂記 袒露 埔口 老景頹唐B...")
- 問題詳情：下列詞語中，字形錯誤最多的一項是（ ）A.掂記 袒露 埔口 老景頹唐B.摧毀 籟籟 搏鬥 無精打*C.籤暑 殘卸 端祥 舉著提筆D.銷魂 ...
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![老景造句怎麼寫]( "老景造句怎麼寫")
- 少年*苦真食蓼，老景清閒如啖蔗。閒暇時,我時常為自己設想老景,想象一幅閒適淡然的晚景圖.雖經歲月蹉跎,漸入老景,但他更顯得蒼勁、抖擻。黑風洞是山上的一個老景觀,傳説此洞可以直通都*堰二王廟。那些銅礦的產出,可能還比不上那兩個行省的税收呢,呵呵呵呵,老景是美妙的啊...
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![景行景止造句怎麼寫]( "景行景止造句怎麼寫")
- 1、這身板子，真是仰之彌高，景行景止啊。...
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![老吾老以及人之老的意思及解釋]( "老吾老以及人之老的意思及解釋")
- 【老吾老以及人之老的拼音】:lǎowǔlǎoyǐjírénzhīlǎo【老吾老以及人之老的近義詞】:【老吾老以及人之老的反義詞】:【老吾老以及人之老的意思】:老：敬愛。尊敬我家裏的長輩，從而推廣到尊敬別人家裏的長輩【老吾老以及人之老出處】:戰國·鄒·孟軻《孟子·梁惠王上》...
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![請根據所給背景材料，和要求寫一篇短文。背景材料： 現在許多學校利用週末或假期補課，對此，老師、家長、學...]( "請根據所給背景材料，和要求寫一篇短文。背景材料： 現在許多學校利用週末或假期補課，對此，老師、家長、學...")
- 問題詳情： 請根據所給背景材料，和要求寫一篇短文。背景材料： 現在許多學校利用週末或假期補課，對此，老師、家長、學生有不同的看法。老師的觀點及理由。學生的觀點及理由。家長的觀點及理由。要求：所寫短文字數不能少於100字。內容充實，結構完整，語義連貫。書寫要清晰，工...
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![戲霸（12分） 劉建超 ①老街戲園子不在繁華處，沿着老街往東，出麗景門，走上兩裏地，有一個桃園，桃園對面...]( "戲霸（12分） 劉建超 ①老街戲園子不在繁華處，沿着老街往東，出麗景門，走上兩裏地，有一個桃園，桃園對面...")
- 問題詳情：戲霸（12分） 劉建超 ①老街戲園子不在繁華處，沿着老街往東，出麗景門，走上兩裏地，有一個桃園，桃園對面就是老街戲園子。 ②去戲園子聽戲，就成了老街人散心怡情的樂趣之一。老街人愛聽戲，對在老街發生的梨園趣事，過去了多少年，老街人也能如數家珍。最讓老街人津津...
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![閲讀下面語段，完成1～4題。①我喜歡出發，喜歡醉人的景*，綺麗的成光。世界上有不絕的風景，我有不老的心情。②凡...]( "閲讀下面語段，完成1～4題。①我喜歡出發，喜歡醉人的景*，綺麗的成光。世界上有不絕的風景，我有不老的心情。②凡...")
- 問題詳情：閲讀下面語段，完成1～4題。①我喜歡出發，喜歡醉人的景*，綺麗的成光。世界上有不絕的風景，我有不老的心情。②凡是到達了的地方，都屬於昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風再和煦。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。③怎麼能不喜歡出發呢？沒見過大山的粗獷，...
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![閲讀下面的小説，完成後面問題。老水車旁的風景 樑曉聲其實，那水車一點兒都不老。它是一處旅...]( "閲讀下面的小説，完成後面問題。老水車旁的風景 樑曉聲其實，那水車一點兒都不老。它是一處旅...")
- 問題詳情：閲讀下面的小説，完成後面問題。老水車旁的風景 樑曉聲其實，那水車一點兒都不老。它是一處旅遊地最顯眼的標誌。旅遊地原本是一個村子，兩年前，這地方被房地產開發商發現並相中。於是在蓋別墅和豪宅的同時，捎帶着將這裏開發成了旅遊景點，使之成了...
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![某校師生由旅行社組織去*瀏覽，這次旅遊活動的客體是（ ）A．老師與學生B．*的自然景觀與人文景觀C．旅行社...]( "某校師生由旅行社組織去*瀏覽，這次旅遊活動的客體是（ ）A．老師與學生B．*的自然景觀與人文景觀C．旅行社...")
- 問題詳情：某校師生由旅行社組織去*瀏覽，這次旅遊活動的客體是（ ）A．老師與學生B．*的自然景觀與人文景觀C．旅行社的導遊人員D．旅遊點的服務設施【回答】B知識點：旅遊地理單元測試題型：選擇題...
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![前景和背景造句怎麼寫]( "前景和背景造句怎麼寫")
- 實現圖像的摳圖功能，即把前景和背景分開。這種視覺的張力由拼貼式的景畫進一步加強，前景和背景的不協調；瞭解如何建立這個免費視頻藝術課為前景和背景的蠟筆畫格。在焰火表演開始前考慮一下畫面中的前景和背景元素，並想想怎樣將它們組合起來。拍照小技巧：給你的構圖分層——也...
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![老吾老以及人之老造句怎麼寫]( "老吾老以及人之老造句怎麼寫")
- 孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。‘老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼;出入為友，守望相助，疾病相扶’。“老者安之，朋友信之，少者懷之;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼;出入為友，守望相助，疾病相扶”。“老者安之,朋友信之,少者懷之;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人...
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![《十五從*徵》中寫老兵遙望家園看到的情景是]( "《十五從*徵》中寫老兵遙望家園看到的情景是")
- 問題詳情：《十五從*徵》中寫老兵遙望家園看到的情景是___________，____________________。【回答】遙望是君家，松柏冢累累知識點：詩題型：填空題...
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![材料一：“還老百姓藍天白雲、繁星閃爍”“還給老百姓清水綠岸、魚翔淺底的景象”“讓老百姓吃得放心、住得安心”“為...]( "材料一：“還老百姓藍天白雲、繁星閃爍”“還給老百姓清水綠岸、魚翔淺底的景象”“讓老百姓吃得放心、住得安心”“為...")
- 問題詳情：材料一：“還老百姓藍天白雲、繁星閃爍”“還給老百姓清水綠岸、魚翔淺底的景象”“讓老百姓吃得放心、住得安心”“為老百姓留住鳥語花香、田園風光”……黨的*大以來,我國積極迴應*羣眾所想、所盼、所急,堅持生態惠民、生態利民、生態為民，大力推進生態文明建設,...
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![景區景點造句怎麼寫]( "景區景點造句怎麼寫")
- 孟莊古棗園景區景點介紹:古棗園,位於新鄭市孟莊鎮.每逢節假日，各景區景點爆滿，想要悠遊自在的欣賞一個地方的景*，幾乎是不可能的。這裏,有野趣清新的大*島、三門島景區,有藴涵古老漁家風情的東昇漁村,有新鮮刺激的南海旅遊度假區,還有老虎洲、清泉寺、三棵樹觀景台等景區景...
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![景景造句怎麼寫]( "景景造句怎麼寫")
- 十步一景，景中有景，景景有別，漸入佳景。十步一景，景中有景，景景有別，漸入佳景。情情景景，都讓人感慨萬千。假山與石景景觀是自然山地景觀在園林中的藝術再現。這種3d效果使得更容易分辨前景動作和背景景*，也應該使平台遊戲更容易*作。...
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![老老造句怎麼寫]( "老老造句怎麼寫")
- 老邁，衰老老年歲人的脆弱；老態龍鍾。聽説了嗎?雲大長老老年得子,不是老年得女!老老實實做人，踏踏實幹事。我們的工作態度是實事求是，老老實實。老老實實做人，踏踏實實工作。我們應該老老實實地辦事。不倚老不言老不服老不怕老老當益壯，有朝氣有正氣有志氣有骨氣氣貫長虹。説完，...
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![(2019·順義區一模)老*四合院大門上的“門聯”,有着豐富的文化內涵,是老*衚衕裏的一景。“門聯”體現了...]( "(2019·順義區一模)老*四合院大門上的“門聯”,有着豐富的文化內涵,是老*衚衕裏的一景。“門聯”體現了...")
- 問題詳情：(2019·順義區一模)老*四合院大門上的“門聯”,有着豐富的文化內涵,是老*衚衕裏的一景。“門聯”體現了四合院主人對治國、修身等方面的追求。請你欣賞並完成問題。下面是該班同學在四合院門上拍到的門聯照片,關於門聯所展示的書法內容説法有誤的一項是 () ...
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![近年來，揚州市*對“八老”——老城區、老小區、老宿舍、老宅子、老街巷、老市場、老莊台、老廠區進行改造，總投入...]( "近年來，揚州市*對“八老”——老城區、老小區、老宿舍、老宅子、老街巷、老市場、老莊台、老廠區進行改造，總投入...")
- 問題詳情：近年來，揚州市*對“八老”——老城區、老小區、老宿舍、老宅子、老街巷、老市場、老莊台、老廠區進行改造，總投入上百億元，受益人口達90多萬人。這表明我國*活動的 ( )A．目的是虛心向*學習 B．宗旨就是為*服務C．工作方法是從羣眾中來 ...
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![2011年夏季，雲南的李老師隨團到*旅遊，帶團導遊多次提到“走路不觀景，觀景不走路”，這是為了( )。A．...]( "2011年夏季，雲南的李老師隨團到*旅遊，帶團導遊多次提到“走路不觀景，觀景不走路”，這是為了( )。A．...")
- 問題詳情：2011年夏季，雲南的李老師隨團到*旅遊，帶團導遊多次提到“走路不觀景，觀景不走路”，這是為了()。A．充實導遊詞B．強化觀景的原則C．加強對旅遊者的安全意識教育D．路邊景*不美【回答】C知識點：旅遊地理旅遊規劃與旅遊活動設計題型：選擇題...
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![閲讀下面的文字，完成小題。（25分）數學家陳景潤①陳景潤是福建人，生於一九三三年。他排行老三，上有哥哥、姐姐，...]( "閲讀下面的文字，完成小題。（25分）數學家陳景潤①陳景潤是福建人，生於一九三三年。他排行老三，上有哥哥、姐姐，...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成小題。（25分）數學家陳景潤①陳景潤是福建人，生於一九三三年。他排行老三，上有哥哥、姐姐，下有弟弟、妹妹。他覺得自己是父母的累贅，是一個多餘的人。②陳景潤上小學和中學時，瘦削、弱小、內向，像一隻醜小鴨，總是被人歧視，他習慣於捱打，從不討饒。演算數學...
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![老水車旁的風景樑曉聲 其實，那水車一點兒都不老。 它是一處旅遊地最顯眼的標誌。旅遊地原本是...]( "老水車旁的風景樑曉聲 其實，那水車一點兒都不老。 它是一處旅遊地最顯眼的標誌。旅遊地原本是...")
- 問題詳情：老水車旁的風景樑曉聲 其實，那水車一點兒都不老。 它是一處旅遊地最顯眼的標誌。旅遊地原本是一個村子，兩年前，這地方被房地產開發商發現並相中。於是在蓋別墅和豪宅的同時，捎帶着將這裏開發成了旅遊景點，使之成了小型的周莊。在雙休日或節假日...
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![老虎灘景區造句怎麼寫]( "老虎灘景區造句怎麼寫")
- 它是貫穿整個大連海濱風景區東西濱海路的要衝，而且也是老虎灘景區西部和鄰近的燕窩嶺景區中一處壯觀秀麗的風景點。北大橋位於大連海濱風景區中的老虎灘景區與燕窩嶺景區之間,是一座近海臨山橫跨山谷的旱橋。...
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![下列語句中，描寫南方地區景觀的是（ ）A、千里*封，萬里雪飄 B、枯藤老樹...]( "下列語句中，描寫南方地區景觀的是（ ）A、千里*封，萬里雪飄 B、枯藤老樹...")
- 問題詳情：下列語句中，描寫南方地區景觀的是（ ）A、千里*封，萬里雪飄 B、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家C、早穿皮襖午穿紗，圍着火爐吃西瓜 D、遠看是山，近看成川【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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![根據下面的情景和要求，代擬一段對話。情景：一青年學生與一老教師相約登山，各負一行囊。學生要替老師揹負。老師婉拒...]( "根據下面的情景和要求，代擬一段對話。情景：一青年學生與一老教師相約登山，各負一行囊。學生要替老師揹負。老師婉拒...")
- 問題詳情：根據下面的情景和要求，代擬一段對話。情景：一青年學生與一老教師相約登山，各負一行囊。學生要替老師揹負。老師婉拒，學生堅持。要求：（1）老師要説出婉拒的理由，學生堅持的理由要有針對*；（2）符合情景與身份，語言得體。老師婉拒説： ...
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![老吾老造句怎麼寫]( "老吾老造句怎麼寫")
- 孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。‘老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼;出入為友，守望相助，疾病相扶’。咱們民族的傳統美德就是尊老愛幼!老吾老以及人之老嘛!“老者安之，朋友信之，少者懷之;老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼;出入為友，守望相助，疾病相扶”。“老者安...
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