![48．閲讀材料回答問題：材料一 今背本而趨末，…是天下之大殘也；…今驅民而歸之農，皆著於本，使天下各食其力，末...]( "48．閲讀材料回答問題：材料一 今背本而趨末，…是天下之大殘也；…今驅民而歸之農，皆著於本，使天下各食其力，末...")
- 問題詳情：48．閲讀材料回答問題：材料一 今背本而趨末，…是天下之大殘也；…今驅民而歸之農，皆著於本，使天下各食其力，末技遊食之民轉而緣南畝，則畜積足而人樂其所矣。——賈誼《論積貯疏》材料二 明萬曆年間徽州人汪道昆的《太函集》中説：“吾鄉左（輕視）儒右（崇尚）賈，喜厚利而薄名高，纖嗇...
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![“今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也。”這表明作者主張（ ） A．自由貿易 B．重農抑商 ...]( "“今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也。”這表明作者主張（ ） A．自由貿易 B．重農抑商 ...")
- 問題詳情： “今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也。”這表明作者主張（ ） A．自由貿易 B．重農抑商 C．農商並重 D．閉關鎖國【回答】B知識點：古代*的經濟主要經濟政策題型：選擇題...
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![閲讀以下材料，回答相關問題。材料一 今背本而趨末……是天下之大殘也……今驅民而歸之農，皆著於本，使天下各食其力...]( "閲讀以下材料，回答相關問題。材料一 今背本而趨末……是天下之大殘也……今驅民而歸之農，皆著於本，使天下各食其力...")
- 問題詳情：閲讀以下材料，回答相關問題。材料一 今背本而趨末……是天下之大殘也……今驅民而歸之農，皆著於本，使天下各食其力，末技遊食之民轉而緣南畝，則畜積足而人樂其所矣。-----賈誼《論積貯疏》材料二 明萬曆年間徽州人汪道昆的《太函集》中説：“吾鄉左（輕視）儒右（崇尚）賈，喜厚...
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![“今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也。”這表明作者主張A．自由貿易 B．重農抑商 C．農商並重 ...]( "“今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也。”這表明作者主張A．自由貿易 B．重農抑商 C．農商並重 ...")
- 問題詳情： “今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也。”這表明作者主張A．自由貿易 B．重農抑商 C．農商並重 D．閉關鎖國【回答】B知識點：古代*的經濟主要經濟政策題型：選擇題...
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![32、閲讀下列材料：（12分）材料一 生之有時而用之無度，財物必屈……今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也 ...]( "32、閲讀下列材料：（12分）材料一 生之有時而用之無度，財物必屈……今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也 ...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：（12分）材料一 生之有時而用之無度，財物必屈……今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也 ……今驅民而歸之農，皆著與本，使天下各食其力。末計遊食之民轉而緣南畝，則畜積足而人樂所矣。材料二郡城之東，皆習織業。織文曰“緞”，方空曰“紗”。工匠各有專能，匠有常...
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![《殘暴之人》經典語錄]( "《殘暴之人》經典語錄")
- 經典語錄面對浩瀚才能體會渺小一世愁苦與歡喜終將淹沒在時間長河之中唯有和身邊的人一同見*的才是永恆...
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![**指出，2020年全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少，我們要格外關心關注殘疾人，讓廣大殘疾人安居樂...]( "**指出，2020年全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少，我們要格外關心關注殘疾人，讓廣大殘疾人安居樂...")
- 問題詳情：**指出，2020年全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少，我們要格外關心關注殘疾人，讓廣大殘疾人安居樂業、衣食無憂，過上幸福美好的生活。由此可見①黨切實加強社會建設的職能②黨始終把*利益擺在至高無上的地位③我國殘疾人的*參與越來越廣泛④我國殘疾人的利益得到日益...
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![《家教地獄少女之殘陽》經典語錄]( "《家教地獄少女之殘陽》經典語錄")
- 經典語錄惡魔的温柔，綻放忘川河畔。在那地獄的深淵，血*蔓延。如夢的笑靨，注視離別絕美。紅*的回憶，停駐沙華之淵。殘陽的眷戀，緋染大地一片。永不見的彼此，傾訴你我思念。幽冥路的徘徊，勿忘塵世遇見。斬斷相望的紅線，願你我，在地獄相見。...
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![*殘造句怎麼寫]( "*殘造句怎麼寫")
- 目的檢測山東道地*材瓜蔞中無機元素和農*殘留量。另一方面，一些農業投入品的使用，農*殘留、漁*殘留等問題，也嚴重威脅飲用水的安全*。廣藿香和三七中有機*農*殘留超過國家標準.美國最受歡迎的馬鈴薯含有高農*殘留量。嘗試使用氣相*譜法對糧食中馬拉硫*農*殘留進行了測定.含...
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![殘之造句怎麼寫]( "殘之造句怎麼寫")
- 人因為無聊，才會沒有兇殘之心，而幹出兇殘之事。人因為無聊才會沒有兇殘之心，而幹出兇殘之事剎那芳華，凋殘之後，往往只剩無邊的歎息*賊，不僅處以身戮家殘之刑，還要削户籍。青壯年都出去打工了，村裏只剩下我們這些老弱病殘之人了。讓帆布千瘡百孔，水手老弱病殘！殘之越深，離之愈散；離之...
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![司馬光指出“以魏武(曹*)之暴戾(1ì，兇殘)強伉，加有大功於天下，其……不敢廢漢而自立，豈其志之不欲哉?猶畏...]( "司馬光指出“以魏武(曹*)之暴戾(1ì，兇殘)強伉，加有大功於天下，其……不敢廢漢而自立，豈其志之不欲哉?猶畏...")
- 問題詳情：司馬光指出“以魏武(曹*)之暴戾(1ì，兇殘)強伉，加有大功於天下，其……不敢廢漢而自立，豈其志之不欲哉?猶畏名義而自抑也。”其中的“名義”源自哪一學派思想? A．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家【回答】A知識點：*傳統文化主流思想的演變春秋戰國時...
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![殘造句怎麼寫]( "殘造句怎麼寫")
- 通風系統殘骸。拂蠶葉,近殘夜,蠶葉飄殘夜,慘也蠶葉。她身殘志不殘，是個剛強不屈的姑娘。九*真經(殘本),北溟神功(極殘本),蓮波微步(極殘本)六脈神劍。他們可能是殘疾人。我們必須停止互相殘殺。釣魚是無罪的一種殘忍。用以搜剿湖區“殘匪”。又兇殘無比,殘殺囚犯以取樂,誅...
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![閲讀材料，回答有關問題。 材料一：“生之有時而用之亡度，則物力必屈…今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也…...]( "閲讀材料，回答有關問題。 材料一：“生之有時而用之亡度，則物力必屈…今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也…...")
- 問題詳情：閲讀材料，回答有關問題。材料一：“生之有時而用之亡度，則物力必屈…今背本而趨末，食者甚眾，是天下之大殘也……今驅民而歸之農，皆著於本，使天下各食其力，末技遊食之民轉而緣南畝，則畜積足而人樂其所矣。”——［西漢］賈誼《論積貯疏》材料二：“夫農工商賈者,財之所自來也。農...
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![俄國1861年改革與日本明治維新相比，不同之處是（ ）A．保留了大量封建殘餘 B．...]( "俄國1861年改革與日本明治維新相比，不同之處是（ ）A．保留了大量封建殘餘 B．...")
- 問題詳情：俄國1861年改革與日本明治維新相比，不同之處是（ ）A．保留了大量封建殘餘 B．廢除了農奴制度C．促進了資本主義發展 D．改變了社會*質【回答】B知識點：俄國日本的歷史轉折題型：選擇題...
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![殘殘造句怎麼寫]( "殘殘造句怎麼寫")
- 1、自殘殘身，身傷傷心，心碎碎情。2、冬風徐徐卷，金菊殘殘香，願君多珍重，天涼加衣裳。...
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![殘缺之美造句怎麼寫]( "殘缺之美造句怎麼寫")
- 1、存在着的美好着的，失去着的亦是殘缺之美。2、在不完美之中尋找美好，接受人生的生死輪迴和殘缺之美。3、面對生命，我們都得接受，或許，生命就是一種殘缺之美，坦然面對，或許欣慰。4、我倒認為，這齋名，佈局奇崛，拙*而隨意，筆觸凝重，有殘缺之美，當是先生的精品、極品了。5、我們無須總讓...
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![《殘酷之美》經典語錄]( "《殘酷之美》經典語錄")
- 經典語錄彷彿宛如開出更美的花需要塵芥一樣，藝術是從許多污穢的地方產生的。個人的藝術，背面即使是污穢也許可以掩飾，然而戲劇這樣的集體藝術的背面，表露出其醜陋也是自然的吧。尤其是歌舞伎，應該產生出怪誕的美的背面，絕對不可想象它是清潔的。再説，希望它是清潔的，這本身也是錯...
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![“大*失敗了，現實給年輕的**上了殘酷的一課。”（大型電視記錄片《復興之路》解説詞）**從“殘...]( "“大*失敗了，現實給年輕的**上了殘酷的一課。”（大型電視記錄片《復興之路》解説詞）**從“殘...")
- 問題詳情： “大*失敗了，現實給年輕的**上了殘酷的一課。”（大型電視記錄片《復興之路》解説詞）**從“殘酷的一課”中學習到A．掌握*和武裝領導權的重要* B．進行土地*的必要*C．把反帝鬥爭作為*的首要任務 D．注重加強黨內*建設【回答】A知識點：19世紀的世界文學藝術題...
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![身殘志不殘造句怎麼寫]( "身殘志不殘造句怎麼寫")
- 身殘志不殘的“獨腿英雄”。她身殘志不殘，是個剛強不屈的姑娘。但他身殘志不殘，辦起廢品收購店。王子海身殘志不殘,一步一步創寫輝煌人生。王子海身殘志不殘，一步一步創寫輝煌人生。她同時也是一名殘疾人，但她身殘志不殘，帶領廣大肢殘人積極參加各種社會活動和體育鍛煉。身殘...
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![HankViscardiwasbornwithoutlegs.Hehad—notlegsbutstumps(殘...]( "HankViscardiwasbornwithoutlegs.Hehad—notlegsbutstumps(殘...")
- 問題詳情：HankViscardiwasbornwithoutlegs.Hehad—notlegsbutstumps(殘肢)thatcouldhefittedwithakindofspecialboots,Peoplestaredathimwithcruelinterest.Childrenlaughedathimandcalledhim‘ApeMan’(猿人)becausehisarmspracticallydraggedontheground.Hankwenttoscho...
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![殘根殘冠造句怎麼寫]( "殘根殘冠造句怎麼寫")
- 目的採用不平行就位道樁核烤瓷冠修復磨牙殘根殘冠多根管。目的：觀察鑄造樁核烤瓷冠在前牙殘根殘冠修復中的應用效果。目的研究老年人後牙殘根殘冠行樁核冠修復的效果。方法87例殘根殘冠經過完善的根管治療後，用螺紋根管釘、光固化樹脂核、金屬烤瓷全冠進行修復。結論玻璃纖...
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![HankViscardiwasbornwithoutlegs.Hehadnotlegsbutstumps(殘肢...]( "HankViscardiwasbornwithoutlegs.Hehadnotlegsbutstumps(殘肢...")
- 問題詳情：HankViscardiwasbornwithoutlegs.Hehadnotlegsbutstumps(殘肢)thatcouldhefittedwithakindofspecialboots.Peoplestaredathimwithcruelinterest.Childrenlaughedathimandcalledhim‘ApeMan’(猿人)becausehisarmspracticallydraggedontheground.Hankwenttoschool...
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![第一次世界大戰中最殘酷的戰役是----------]( "第一次世界大戰中最殘酷的戰役是----------")
- 問題詳情：第一次世界大戰中最殘酷的戰役是----------【回答】凡爾登戰役知識點：第一次世界大戰題型：填空題...
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![殘*造句怎麼寫]( "殘*造句怎麼寫")
- 硬*檢測清分系統是對高速通過的硬*進行識別、計數，同時對偽*、殘*進行剔除的系統。硬*檢測清分系統是對高速通過的硬*進行識別計數，同時對偽*殘*進行剔除的系統説完，約翰分出二十一個銀*，有將半塊殘*放在上面推過來。異常*識別功能：殘*識別、半張識別、連張識別、重張識別。王...
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![圓明園位於*西郊，被稱之位“萬園之園”，但現在我們去*參觀看到的之是大水法和遠瀛觀的斷壁殘垣（如右圖），造...]( "圓明園位於*西郊，被稱之位“萬園之園”，但現在我們去*參觀看到的之是大水法和遠瀛觀的斷壁殘垣（如右圖），造...")
- 問題詳情：圓明園位於*西郊，被稱之位“萬園之園”，但現在我們去*參觀看到的之是大水法和遠瀛觀的斷壁殘垣（如右圖），造成這種結果的侵略強盜是 A．英俄聯* B．英美聯*C．英法聯*D．八國聯*【回答】C知識點：*午中日戰爭與列強瓜分*狂潮題型：選擇題...
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