![有個偷針者和偷牛者一起被遊街。偷針的覺得很委屈：“我只偷了一根針，為什麼要和偷牛的一起遊街，太不公平了！”盜牛...]( "有個偷針者和偷牛者一起被遊街。偷針的覺得很委屈：“我只偷了一根針，為什麼要和偷牛的一起遊街，太不公平了！”盜牛...")
- 問題詳情：有個偷針者和偷牛者一起被遊街。偷針的覺得很委屈：“我只偷了一根針，為什麼要和偷牛的一起遊街，太不公平了！”盜牛賊卻對他説：“別嚷了，我走到這一步是從偷針開始的。”這一寓言故事告訴我們①事物變化發展的實質是引起質變的量變②事物的質變是由漸進的量變開始的③事...
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![根據課內文言文，完成下面題目。8．下列句子中劃線詞語不全部屬於古今異義現象的一組是（ ）A．所見無非牛者...]( "根據課內文言文，完成下面題目。8．下列句子中劃線詞語不全部屬於古今異義現象的一組是（ ）A．所見無非牛者...")
- 問題詳情：根據課內文言文，完成下面題目。8．下列句子中劃線詞語不全部屬於古今異義現象的一組是（ ）A．所見無非牛者 為之躊躇滿志，善*而藏之B．其間一日，阻風不行 若稍飾以樓觀亭榭，與*山相發揮C．*東雖小，地方千里 ...
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![有個偷針者和偷牛者一起被遊街。偷針的覺得委屈：“我只偷了一根針，為什麼要和盜牛賊一起遊街，太不公平了！”盜牛賊...]( "有個偷針者和偷牛者一起被遊街。偷針的覺得委屈：“我只偷了一根針，為什麼要和盜牛賊一起遊街，太不公平了！”盜牛賊...")
- 問題詳情：有個偷針者和偷牛者一起被遊街。偷針的覺得委屈：“我只偷了一根針，為什麼要和盜牛賊一起遊街，太不公平了！”盜牛賊卻對他説：“別嚷了，我走到這一步是從偷針開始的”。這一寓言故事告訴我們：①事物變化發展的實質是引起質變的量變 ②事物的質變是由漸進的量變引起的③事...
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![7．唐朝法律曾詳細規定了對宰殺耕牛的處罰，殺自家牛者也要判一年徒刑。宋代對殺牛者的處罰更為嚴厲，殺牛者要處徒刑...]( "7．唐朝法律曾詳細規定了對宰殺耕牛的處罰，殺自家牛者也要判一年徒刑。宋代對殺牛者的處罰更為嚴厲，殺牛者要處徒刑...")
- 問題詳情：7．唐朝法律曾詳細規定了對宰殺耕牛的處罰，殺自家牛者也要判一年徒刑。宋代對殺牛者的處罰更為嚴厲，殺牛者要處徒刑兩年，甚至要刺配充*。上述規定反映了()A．封建王朝法律的嚴酷* B．獎勵耕戰政策的...
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![執牛耳者造句怎麼寫]( "執牛耳者造句怎麼寫")
- 布里奇斯醫生被認為是全球精神外科領域的執牛耳者布里奇斯醫生被認為是全球精神外科領域的執牛耳者。在工作場所rim仍然是執牛耳者，但在消費市場中顯然蘋果才是最大的腕兒。史蒂夫·喬布斯用其妙手回春之手救蘋果公司於危難之中，堪稱大手筆，稱他為蘋果公司的執牛耳者也毫不...
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![學者如牛毛，成者如麟角的意思及解釋]( "學者如牛毛，成者如麟角的意思及解釋")
- 【學者如牛毛，成者如麟角的拼音】:xuézhěrúniúmáo，chéngzhěrúlínjiǎo【學者如牛毛，成者如麟角的近義詞】:學如牛毛，成如麟角【學者如牛毛，成者如麟角的反義詞】:招之不來，麾之不去【學者如牛毛，成者如麟角的意思】:牛毛：比喻多；麟角：麒麟的角，比喻少。學的人很多，學成的人...
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![牛語者經典語錄]( "牛語者經典語錄")
- 經典語錄朝如青絲暮成白雪白雲蒼*桑田渺然琴道浩淼鍾天地之音世事多乖忘紅塵之苦...
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![吹牛者造句怎麼寫]( "吹牛者造句怎麼寫")
- 也來吹牛見過吹牛者無數，沒見過敢這樣吹牛的，吹得跟真的似的。而吹牛者吹完牛,過完嘴癮,既不負道義責任,也不負法律責任。還有吹牛者宣稱，自己發現了傳説中的“美人魚農莊”。同時，大多數蘭花還是厚顏無恥的吹牛者和*湖騙子。歸根結底，一方面是因為相比容易“吃虧”的實話實説...
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![當牛蒡市場升温、價格上漲時,牛蒡生產經營者明顯增多;而當牛蒡市場降温,價格行情進入下行通道後,牛蒡生產經營者又...]( "當牛蒡市場升温、價格上漲時,牛蒡生產經營者明顯增多;而當牛蒡市場降温,價格行情進入下行通道後,牛蒡生產經營者又...")
- 問題詳情：當牛蒡市場升温、價格上漲時,牛蒡生產經營者明顯增多;而當牛蒡市場降温,價格行情進入下行通道後,牛蒡生產經營者又明顯減少。這一現象()①是價值規律發生作用的重要體現②反映了供求關係決定商品價格③説明價格變動調節生產規模④表明價格變動引起價值量的變動A....
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![若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛，人和玉米分別扮演的角*是（ ）A．生產者、消費者B．消費者、生產者C．消費者...]( "若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛，人和玉米分別扮演的角*是（ ）A．生產者、消費者B．消費者、生產者C．消費者...")
- 問題詳情：若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛，人和玉米分別扮演的角*是（ ）A．生產者、消費者B．消費者、生產者C．消費者、分解者D．消費者、消費者【回答】B【解析】試題分析：生態系統是指在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體．一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部...
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![牛耳者造句怎麼寫]( "牛耳者造句怎麼寫")
- 布里奇斯醫生被認為是全球精神外科領域的執牛耳者。在工作場所rim仍然是執牛耳者，但在消費市場中顯然蘋果才是最大的腕兒。史蒂夫·喬布斯用其妙手回春之手救蘋果公司於危難之中，堪稱大手筆，稱他為蘋果公司的執牛耳者也毫不為過。...
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![若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛，人和玉米分別扮演的角*是（ ）A．生產者、消費者 B．消費者、生...]( "若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛，人和玉米分別扮演的角*是（ ）A．生產者、消費者 B．消費者、生...")
- 問題詳情：若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛，人和玉米分別扮演的角*是（ ）A．生產者、消費者 B．消費者、生產者C．消費者、分解者 D．消費者、消費者【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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![閲讀下面的文言文，完成7～10題。庖丁釋*對曰：“臣之所好者道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年...]( "閲讀下面的文言文，完成7～10題。庖丁釋*對曰：“臣之所好者道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年...")
- 問題詳情：閲讀下面的文言文，完成7～10題。庖丁釋*對曰：“臣之所好者道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之後，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導大窾，因其固然；技經肯綮之未嘗，而況大軱乎！良庖歲更*，割也；族庖月更*，折也。今臣之...
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![閲讀《打撈鐵牛》宋河中府浮樑，用鐵牛八維之，一牛且數萬斤。治平中，水暴漲絕樑，牽牛，沒於河，募能出之者。真定僧...]( "閲讀《打撈鐵牛》宋河中府浮樑，用鐵牛八維之，一牛且數萬斤。治平中，水暴漲絕樑，牽牛，沒於河，募能出之者。真定僧...")
- 問題詳情：閲讀《打撈鐵牛》宋河中府浮樑，用鐵牛八維之，一牛且數萬斤。治平中，水暴漲絕樑，牽牛，沒於河，募能出之者。真定僧懷*以二大舟實土，夾牛維之，用大木為權衡狀鈎牛，徐去其土，舟浮牛出。轉運使張燾以聞，賜之紫衣①。[注]紫衣：借指中書省的官位。1.解釋下列加點詞語。①募能出之者...
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![A.物體運動三大定律的提出者是伽利略 B.伽利略是牛頓力學體系的奠基者C．“科學巨人”牛頓名不副實 ...]( "A.物體運動三大定律的提出者是伽利略 B.伽利略是牛頓力學體系的奠基者C．“科學巨人”牛頓名不副實 ...")
- 問題詳情：A.物體運動三大定律的提出者是伽利略 B.伽利略是牛頓力學體系的奠基者C．“科學巨人”牛頓名不副實 D．經典力學是兩人通力合作的成果 【回答】B知識點：近代科學技術題型：選擇題...
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![人類吃的牛肉來自於以玉米為飼料的牛，則在此食物鏈中，牛和人分別所扮演的角*依次為（ ）A.生產者、消費者 ...]( "人類吃的牛肉來自於以玉米為飼料的牛，則在此食物鏈中，牛和人分別所扮演的角*依次為（ ）A.生產者、消費者 ...")
- 問題詳情：人類吃的牛肉來自於以玉米為飼料的牛，則在此食物鏈中，牛和人分別所扮演的角*依次為（ ）A.生產者、消費者 B.消費者、生產者 C.分解者、消費者 D.消費者、消費者【回答】D 解析：根據...
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![若人吃的牛肉來自以玉米味飼料的牛，人和牛分別扮演的角*是（ ）A.生產者、消費者 B.消費者、生產者 C....]( "若人吃的牛肉來自以玉米味飼料的牛，人和牛分別扮演的角*是（ ）A.生產者、消費者 B.消費者、生產者 C....")
- 問題詳情：若人吃的牛肉來自以玉米味飼料的牛，人和牛分別扮演的角*是（ ）A.生產者、消費者 B.消費者、生產者 C.消費者、分解者 D.消費者、消費者【回答】D【解析】題幹中，“人吃的牛肉來自以玉米味飼料的牛”在一定程度上會起干擾作用，但只要抓住“人和牛”這個題眼，就...
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![相對論的創立者是（ ）A．牛頓 B．達爾文 C．愛迪生 ...]( "相對論的創立者是（ ）A．牛頓 B．達爾文 C．愛迪生 ...")
- 問題詳情：相對論的創立者是（ ）A．牛頓 B．達爾文 C．愛迪生 D．愛因斯坦【回答】D知識點：科學和思想的力量題型：選擇題...
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![劉寬字文饒，弘農華*人也。寬嘗行，有人失牛者，乃就寬車認之。寬無所言，下駕步歸。有頃，認者得牛而送還，叩頭謝...]( "劉寬字文饒，弘農華*人也。寬嘗行，有人失牛者，乃就寬車認之。寬無所言，下駕步歸。有頃，認者得牛而送還，叩頭謝...")
- 問題詳情： 劉寬字文饒，弘農華*人也。寬嘗行，有人失牛者，乃就寬車認之。寬無所言，下駕步歸。有頃，認者得牛而送還，叩頭謝日：“慚負長者，隨所刑罪。”寬日：“物有相類1，事容脱誤2，幸3勞見歸，何為謝之?”州里服其量。（選自范曄《後漢書》）〔註釋〕1類：類似。2脱誤：疏忽失誤。3幸：承蒙。1.解釋...
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![庖丁釋*對曰：“臣之所好者道也；進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之後，未嘗見全牛也。方今之時，臣以...]( "庖丁釋*對曰：“臣之所好者道也；進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之後，未嘗見全牛也。方今之時，臣以...")
- 問題詳情：庖丁釋*對曰：“臣之所好者道也；進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之後，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大卻，導大窾，因其固然，技經肯綮之未嘗，而況大軱乎！良庖歲更*，割也；族庖月更*，折也。今臣之*十九年矣，所解數千牛矣，而*刃...
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![8．課內文言語段閲讀（17分）庖丁釋*對曰：“臣之所好者道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非全牛者。三年之...]( "8．課內文言語段閲讀（17分）庖丁釋*對曰：“臣之所好者道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非全牛者。三年之...")
- 問題詳情：8．課內文言語段閲讀（17分）庖丁釋*對曰：“臣之所好者道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非全牛者。三年之後，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，導大窾，因其固然；技經肯綮之未嘗，而況大軱乎！良庖歲更*，割也；族庖月更*，折也。今臣之*十...
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![牛肉中亞**鹽的含量應小於30mg/Kg。人若食用亞***(NaNO2)超標的牛肉,輕者嘴脣、手指*發紫;重者...]( "牛肉中亞**鹽的含量應小於30mg/Kg。人若食用亞***(NaNO2)超標的牛肉,輕者嘴脣、手指*發紫;重者...")
- 問題詳情：牛肉中亞**鹽的含量應小於30mg/Kg。人若食用亞***(NaNO2)超標的牛肉,輕者嘴脣、手指*發紫;重者中毒,甚至死亡。關於NaNO2的敍述不正確的是（ ）A.N元素的化合價為+5價 B.Na、N、O元素的質量比為23:14:322的相對分子質量為69 D.N元素的...
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![若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛，人和牛分別扮演的角*是（ ） A．生產者、消費者B．消費者、生產者 C．消...]( "若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛，人和牛分別扮演的角*是（ ） A．生產者、消費者B．消費者、生產者 C．消...")
- 問題詳情：若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛，人和牛分別扮演的角*是（）A．生產者、消費者B．消費者、生產者C．消費者、分解者D．消費者、消費者【回答】D知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![若人類吃的牛肉來自於以玉米為飼料的牛，則在此食物鏈中，牛和人分別所扮演的角*依序為下列何者？(A)生產者、初級...]( "若人類吃的牛肉來自於以玉米為飼料的牛，則在此食物鏈中，牛和人分別所扮演的角*依序為下列何者？(A)生產者、初級...")
- 問題詳情：若人類吃的牛肉來自於以玉米為飼料的牛，則在此食物鏈中，牛和人分別所扮演的角*依序為下列何者？(A)生產者、初級消費者(B)生產者、次級消費者(C)分解者、次級消費者(D)初級消費者、次級消費者【回答】D知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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