![閲讀下面短文，根據你的感悟作文。 一天，父親同我去公園，他指着園內兩排樹問我：“你知道那些是什麼樹嗎?”我...]( "閲讀下面短文，根據你的感悟作文。 一天，父親同我去公園，他指着園內兩排樹問我：“你知道那些是什麼樹嗎?”我...")
- 問題詳情：閲讀下面短文，根據你的感悟作文。 一天，父親同我去公園，他指着園內兩排樹問我：“你知道那些是什麼樹嗎?”我一看，高大的是白楊，顯得十分矮小的是銀杏。父親説：“這兩排樹是同時栽下的。栽下時，都一樣高。它們享受同樣的陽光，同樣的水土，到後來，白楊為什麼長得高大，而銥...
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![有兩排座位，前排6個座位，後排7個座位，現安排2人就座，規定這2人不左右相鄰，那麼不同的坐法種數是 ...]( "有兩排座位，前排6個座位，後排7個座位，現安排2人就座，規定這2人不左右相鄰，那麼不同的坐法種數是 ...")
- 問題詳情：有兩排座位，前排6個座位，後排7個座位，現安排2人就座，規定這2人不左右相鄰，那麼不同的坐法種數是 A．92 B．102 C．132 ...
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![兩排造句怎麼寫]( "兩排造句怎麼寫")
- 向右轉，第一排左轉彎跑步走，後兩排跟上。拳皇的遊戲機一共有兩排,機器兩兩相對,可以互相聯機pk。林場建有兩排辦公用房,一排是去年新建的,一排是辦公舊址,破舊的窖洞早已無人居住。火*手最多隻能在戰鬥中排列成兩排，而弓箭手可以排成六排縱深，因為後面的各排可以實施超越*擊...
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![“小小竹排*中游，巍巍青山兩岸走”，這兩句詩從物理學角度看，分別以“青山”和“竹排”為參照物，則竹排上的人的...]( "“小小竹排*中游，巍巍青山兩岸走”，這兩句詩從物理學角度看，分別以“青山”和“竹排”為參照物，則竹排上的人的...")
- 問題詳情： “小小竹排*中游，巍巍青山兩岸走”，這兩句詩從物理學角度看，分別以“青山”和“竹排”為參照物，則竹排上的人的運動情況是（）A．運動、運動 B．靜止、靜止 C．運動、靜止 D．靜止、運動【回答】C【考點】參照物及其選擇．【分析】在判斷物體是運動還是靜止...
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![六個人排成一排，*、乙兩人之間至少有一個人的排法種數為（ ）A．600 B．480 C...]( "六個人排成一排，*、乙兩人之間至少有一個人的排法種數為（ ）A．600 B．480 C...")
- 問題詳情：六個人排成一排，*、乙兩人之間至少有一個人的排法種數為（ ）A．600 B．480 C．360 D．240【回答】B知識點：計數原理題型：選擇題...
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![不同的五種商品在貨架上排成一排，其中*、乙兩種必須排在一起，*、丁不能排在一起，則不同的排法共有（ ）A．...]( "不同的五種商品在貨架上排成一排，其中*、乙兩種必須排在一起，*、丁不能排在一起，則不同的排法共有（ ）A．...")
- 問題詳情： 不同的五種商品在貨架上排成一排，其中*、乙兩種必須排在一起，*、丁不能排在一起，則不同的排法共有（ ）A．種 B．種 C．種 D．種【回答】 C知識點：計數原理題型：選擇題...
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![10個人排隊，其中*、乙、*、丁4人兩兩不相鄰的排法A．種 ...]( "10個人排隊，其中*、乙、*、丁4人兩兩不相鄰的排法A．種 ...")
- 問題詳情：10個人排隊，其中*、乙、*、丁4人兩兩不相鄰的排法A．種 B．－種C．種 D．種【回答】C知識點：計數原理題型：選擇題...
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![五本不同的書在書架上排成一排，其中*，乙兩本必須連排，而*，丁兩本不能連排，則不同的排法共有( )A．12種...]( "五本不同的書在書架上排成一排，其中*，乙兩本必須連排，而*，丁兩本不能連排，則不同的排法共有( )A．12種...")
- 問題詳情：五本不同的書在書架上排成一排，其中*，乙兩本必須連排，而*，丁兩本不能連排，則不同的排法共有()A．12種 B．20種C．24種 D．48種【回答】C解析：*，乙...
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![“小小竹排*中游，巍巍青山兩岸走”這句歌詞中，竹排“遊”是以]( "“小小竹排*中游，巍巍青山兩岸走”這句歌詞中，竹排“遊”是以")
- 問題詳情：“小小竹排*中游，巍巍青山兩岸走”這句歌詞中，竹排“遊”是以__________為參照物，青山“走”又是以__________為參照物。【回答】知識點：運動的描述題型：填空題...
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![*、乙、*、丁、戊5人排成一排照相，要求*不站在兩側，且乙、*兩人站在一起，那麼不同的排法種數為（ ）A．1...]( "*、乙、*、丁、戊5人排成一排照相，要求*不站在兩側，且乙、*兩人站在一起，那麼不同的排法種數為（ ）A．1...")
- 問題詳情：*、乙、*、丁、戊5人排成一排照相，要求*不站在兩側，且乙、*兩人站在一起，那麼不同的排法種數為（）A．12 B．24 C．36 D．72【回答】B【考點】D8：排列、組合的實際應用．【分析】根據題意，分3步進行分析：①、乙、*兩人站在一起，用捆綁法將2人看成一個整體進行分析；②、將這...
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![6人排成一排，*乙兩人中間至少有一個人的排法的概率是 A． B． ...]( "6人排成一排，*乙兩人中間至少有一個人的排法的概率是 A． B． ...")
- 問題詳情：6人排成一排，*乙兩人中間至少有一個人的排法的概率是 A． B． C． D．【回答】A知識點：概率題型：選擇題...
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![有六人排成一排，其中*只能在排頭或排尾，乙、*兩人必須相鄰，則滿足要求的排法有( )A.34種 ...]( "有六人排成一排，其中*只能在排頭或排尾，乙、*兩人必須相鄰，則滿足要求的排法有( )A.34種 ...")
- 問題詳情：有六人排成一排，其中*只能在排頭或排尾，乙、*兩人必須相鄰，則滿足要求的排法有()A.34種 B.48種 C.96種 D.144種【回答】C知識點：計數原理題型：選擇題...
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![有六人排成一排，其中*只能在排頭或排尾，乙*兩人必須相鄰，則滿足要求的排法有（ ）A．34種 B．...]( "有六人排成一排，其中*只能在排頭或排尾，乙*兩人必須相鄰，則滿足要求的排法有（ ）A．34種 B．...")
- 問題詳情：有六人排成一排，其中*只能在排頭或排尾，乙*兩人必須相鄰，則滿足要求的排法有（ ）A．34種 B．48種 C．96種 D．144種【回答】C知識點：計數原理題型：選擇題...
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![．6名同學排成一排，其中*、乙兩人必須在一起的不同排法共有( )A．720 ...]( "．6名同學排成一排，其中*、乙兩人必須在一起的不同排法共有( )A．720 ...")
- 問題詳情：．6名同學排成一排，其中*、乙兩人必須在一起的不同排法共有()A．720 B．360C．240 D．120【回答】C[因*、乙兩人要排在一起，故將*、乙兩人捆在一起視作一人...
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![4名男生和4名女生排成一排，女生不排兩端，共有不同的排法數為A． B． ...]( "4名男生和4名女生排成一排，女生不排兩端，共有不同的排法數為A． B． ...")
- 問題詳情：4名男生和4名女生排成一排，女生不排兩端，共有不同的排法數為A． B． C． D．【回答】A知識點：推理與*題型：選擇題...
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![6人排成一排，要求*、乙兩人中間恰好有1人，且*，乙都不與*相鄰，則不同的排列 方法有]( "6人排成一排，要求*、乙兩人中間恰好有1人，且*，乙都不與*相鄰，則不同的排列 方法有")
- 問題詳情：6人排成一排，要求*、乙兩人中間恰好有1人，且*，乙都不與*相鄰，則不同的排列 方法有__________________(用數字作答)【回答】 72 知識點：概率題型：未分類...
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![有六人排成一排，其中*只能在排頭或排尾，乙*兩人必須相鄰，則滿足要求的排法有（ ）A．34種 ...]( "有六人排成一排，其中*只能在排頭或排尾，乙*兩人必須相鄰，則滿足要求的排法有（ ）A．34種 ...")
- 問題詳情：有六人排成一排，其中*只能在排頭或排尾，乙*兩人必須相鄰，則滿足要求的排法有（ ）A．34種 B．48種 C．96種 D．144種【回答】C【解析】試題分析：,故選C.考點：排列組合.知識點：計數原...
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![5名大人要帶兩個小孩排隊上山，小孩不排在一起也不排在頭、尾，則共有]( "5名大人要帶兩個小孩排隊上山，小孩不排在一起也不排在頭、尾，則共有")
- 問題詳情：5名大人要帶兩個小孩排隊上山，小孩不排在一起也不排在頭、尾，則共有______種排法．【回答】1440知識點：計數原理題型：填空題...
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![兩名女生,4名男生排成一排,則兩名女生不相鄰的排法共有]( "兩名女生,4名男生排成一排,則兩名女生不相鄰的排法共有")
- 問題詳情：兩名女生,4名男生排成一排,則兩名女生不相鄰的排法共有______ 種(以數字作答)【回答】 由題意,先排男生,再*入女生,可得兩名女生不相鄰的排法共有A44•A25=480種故*為:480知識點：計數原理題型：填空題...
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![6名同學排成一排，其中*乙兩人必須排在一起的不同排法有 （ ） A.240種 ...]( "6名同學排成一排，其中*乙兩人必須排在一起的不同排法有 （ ） A.240種 ...")
- 問題詳情：6名同學排成一排，其中*乙兩人必須排在一起的不同排法有 （ ） A.240種 B.360種 C.720種 D.120種 【回答】A知識點：計數原理題型：選擇題...
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![有3人排成一排，*、乙兩人不相鄰的概率是( )A. ...]( "有3人排成一排，*、乙兩人不相鄰的概率是( )A. ...")
- 問題詳情：有3人排成一排，*、乙兩人不相鄰的概率是()A. B. C. D.【回答】C知識點：概率題型：選擇題...
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![四名志願者和他們幫助的兩名老人排成一排照相，要求兩名老人必須站在一起，則不同的排列方法為( )A．AA B...]( "四名志願者和他們幫助的兩名老人排成一排照相，要求兩名老人必須站在一起，則不同的排列方法為( )A．AA B...")
- 問題詳情：四名志願者和他們幫助的兩名老人排成一排照相，要求兩名老人必須站在一起，則不同的排列方法為()A．AAB．AA C．A D.【回答】 B知識點：計數原理題型：選擇題...
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![*、乙、*3名學生排成一排，其中*、乙兩人站在一起的概率是( )A. ...]( "*、乙、*3名學生排成一排，其中*、乙兩人站在一起的概率是( )A. ...")
- 問題詳情：*、乙、*3名學生排成一排，其中*、乙兩人站在一起的概率是()A. B. C. D.【回答】D知識點：概率題型：選擇題...
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![“小小竹排*中游，巍巍青山兩岸走”。這歌詞中“竹排*中游”是以 為參照物，“青山兩岸走”是以 ...]( "“小小竹排*中游，巍巍青山兩岸走”。這歌詞中“竹排*中游”是以 為參照物，“青山兩岸走”是以 ...")
- 問題詳情：“小小竹排*中游，巍巍青山兩岸走”。這歌詞中“竹排*中游”是以 為參照物，“青山兩岸走”是以 為參照物．【回答】青山，竹排知識點：運動的描述題型：填空題...
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![7人站成兩排隊列，前排3人，後排4人，現將*、乙、*三人加入隊列，前排加一人，後排加兩人，其他人保持相對位置不...]( "7人站成兩排隊列，前排3人，後排4人，現將*、乙、*三人加入隊列，前排加一人，後排加兩人，其他人保持相對位置不...")
- 問題詳情：7人站成兩排隊列，前排3人，後排4人，現將*、乙、*三人加入隊列，前排加一人，後排加兩人，其他人保持相對位置不變，則不同的加入方法種數為（）A．120B．240C．360D．480【回答】C【分析】分三步，第一步，從*、乙、*三人選一個加到前排，第二步，前排3人形成了4個空，任選一個空加一人，有4種，第三步，...
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