![在*近現代歷史上，國共關係的發展演變，影響着*歷史發展的進程。閲讀下列材料，回答問題。材料一：1924年1...]( "在*近現代歷史上，國共關係的發展演變，影響着*歷史發展的進程。閲讀下列材料，回答問題。材料一：1924年1...")
- 問題詳情：在*近現代歷史上，國共關係的發展演變，影響着*歷史發展的進程。閲讀下列材料，回答問題。材料一：1924年1月，**第一次全國代表大會的召開，標誌着國共兩黨合作的正式建立。(1)根據材料一併結合所學知識，指出第一次國共合作取得了哪些成果？材料二：1927～1937年間，*各派*事集團的混...
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![1945年8~10月，國共之間進行了談判，重慶各界紛紛表達了喜悦之情，這反映了當時人們的普遍願望是A．*清朝...]( "1945年8~10月，國共之間進行了談判，重慶各界紛紛表達了喜悦之情，這反映了當時人們的普遍願望是A．*清朝...")
- 問題詳情：1945年8~10月，國共之間進行了談判，重慶各界紛紛表達了喜悦之情，這反映了當時人們的普遍願望是A．*清朝統治 B．打倒北洋*閥 C．趕跑日本侵略者 D．渴望和平*【回答】D知識點：正面戰場的抗戰和敵後戰場的抗戰題型：選擇題...
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![今年是國共第一次合作實現90週年，下列關於國共第一次合作的説法正確的是A.*事力量：八路*和新四* ...]( "今年是國共第一次合作實現90週年，下列關於國共第一次合作的説法正確的是A.*事力量：八路*和新四* ...")
- 問題詳情：今年是國共第一次合作實現90週年，下列關於國共第一次合作的説法正確的是A.*事力量：八路*和新四* B.開始標誌：*一大的召開C.主要戰役：平型關大捷 D.鬥爭對象：日本侵略者【回答】B知識點：五四運動題...
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![八年級1班同學以“國共關係及其歷史啟示”為主題開展探究活動，請你參與：（1）在*近代史上，國共兩黨曾經有過兩...]( "八年級1班同學以“國共關係及其歷史啟示”為主題開展探究活動，請你參與：（1）在*近代史上，國共兩黨曾經有過兩...")
- 問題詳情：八年級1班同學以“國共關係及其歷史啟示”為主題開展探究活動，請你參與：（1）在*近代史上，國共兩黨曾經有過兩次合作，這兩次合作分別取得了什麼成果？（2）兩次分別與誰的*合作（3）在*近代史上，國共兩黨曾兩次*，這兩次*造成了什麼相同的後果？（4）通過以上探究，你得到了什麼啟示？【回答】知...
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![1945年10月10日，經重慶談判，國共雙方達成《 》；1946年，*圍攻 ，全面內戰爆發。]( "1945年10月10日，經重慶談判，國共雙方達成《 》；1946年，*圍攻 ，全面內戰爆發。")
- 問題詳情：1945年10月10日，經重慶談判，國共雙方達成《 》；1946年，*圍攻 ，全面內戰爆發。【回答】雙十協定 中原解放區知識點：*解放戰爭的勝利題型：填空題...
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![根據下圖示意路線判斷，該圖應是（ ） A．國共對峙紅*長征路線圖 ...]( "根據下圖示意路線判斷，該圖應是（ ） A．國共對峙紅*長征路線圖 ...")
- 問題詳情：根據下圖示意路線判斷，該圖應是（ ） A．國共對峙紅*長征路線圖 B．國民*北伐戰爭路線圖 C．抗戰時期民族工業內遷路線圖 D．解放戰爭*進*路線圖【回答】C知識點：近...
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![國共關係是指**與**成立以來的關係。國共雙方從20世紀20年代起多次對抗與合作，深刻影響着*政...]( "國共關係是指**與**成立以來的關係。國共雙方從20世紀20年代起多次對抗與合作，深刻影響着*政...")
- 問題詳情：國共關係是指**與**成立以來的關係。國共雙方從20世紀20年代起多次對抗與合作，深刻影響着**與兩岸關係，是*近現代史的縮影。歷史*：國共之間“合則兩利，分則兩傷”。結合所學知識，探究下列問題：(l)*同盟會是*的前身，在同盟會的成立大會上，被選舉為總理的是誰？(2)國共關係呈...
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![徐中約在《*近代史》中説：“1927年國共*以後，……*所採取的非正統做法，令他處在了與莫斯科和*政...]( "徐中約在《*近代史》中説：“1927年國共*以後，……*所採取的非正統做法，令他處在了與莫斯科和*政...")
- 問題詳情：徐中約在《*近代史》中説：“1927年國共*以後，……*所採取的非正統做法，令他處在了與莫斯科和**局‘對立’的地位；然而他最終取得了*採用的所有策略中最大的成功。”*採取的“非正統做法”（ ）A．以土地*為核心形成工農武裝割據局面B．建立了第一支**領導的**隊C．實現了*...
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![**提出和平解決西安事變的根本出發點是A.使*內部矛盾加劇 B.改善國共...]( "**提出和平解決西安事變的根本出發點是A.使*內部矛盾加劇 B.改善國共...")
- 問題詳情：**提出和平解決西安事變的根本出發點是A.使*內部矛盾加劇 B.改善國共兩黨的關係C.從*全民族利益出發 D.緩和*內部矛盾【回答】C知識點：從九一八事變到西安事變題型：選擇題...
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![歷史上國共有兩次合作，標誌着國共兩黨第二次合作初步形成的事件是（ ）A．九一八事變 ...]( "歷史上國共有兩次合作，標誌着國共兩黨第二次合作初步形成的事件是（ ）A．九一八事變 ...")
- 問題詳情：歷史上國共有兩次合作，標誌着國共兩黨第二次合作初步形成的事件是（ ）A．九一八事變 B．七七事變C．西安事變的和平解決 D．南京大*【回答】C知識點：從九一八事變到西安事變題型：選擇題...
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![*戰爭勝利後，為爭取國內和平，*親赴重慶與*談判，國共雙方（ ）A.發表了國共合作宣言 ...]( "*戰爭勝利後，為爭取國內和平，*親赴重慶與*談判，國共雙方（ ）A.發表了國共合作宣言 ...")
- 問題詳情：*戰爭勝利後，為爭取國內和平，*親赴重慶與*談判，國共雙方（ ）A.發表了國共合作宣言 B.發表了和平建國綱領 C.簽訂了《雙十協定》 D.簽訂了《停戰協定》【回答】C知識點：內戰爆發題型：選擇題...
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![西安事變的和平解決。成為扭轉時局的關鍵。就當時形勢而言，“時局”主要是指（ ） A．國共*對峙 ...]( "西安事變的和平解決。成為扭轉時局的關鍵。就當時形勢而言，“時局”主要是指（ ） A．國共*對峙 ...")
- 問題詳情：西安事變的和平解決。成為扭轉時局的關鍵。就當時形勢而言，“時局”主要是指（ ） A．國共*對峙 B．*救亡運動的不斷高漲 C．日本侵華不斷加劇 D．團結*親英美派與*派鬥爭【回答】A知識點：近代*反侵略求*的鬥爭國共*的對峙題型：選擇題...
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![國共第二次合作得以實現的原因包括：①中日民族矛盾上升為*社會的主要矛盾②**進行了政策調整③國共兩黨消...]( "國共第二次合作得以實現的原因包括：①中日民族矛盾上升為*社會的主要矛盾②**進行了政策調整③國共兩黨消...")
- 問題詳情：國共第二次合作得以實現的原因包括：①中日民族矛盾上升為*社會的主要矛盾②**進行了政策調整③國共兩黨消除了*上的分歧④*要求停止內戰一致*的願望強烈（ ）A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭*戰爭題型：選擇題...
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![2009年5月26日，***胡*與*主席吳伯雄在*大會堂舉行了會談。在*戰爭時期，標誌國共兩...]( "2009年5月26日，***胡*與*主席吳伯雄在*大會堂舉行了會談。在*戰爭時期，標誌國共兩...")
- 問題詳情：2009年5月26日，***胡*與*主席吳伯雄在*大會堂舉行了會談。在*戰爭時期，標誌國共兩黨第二次合作初步形成是A九一八事變 B西安事變和平解決 C七七事變 D**“一大”召【回答】B知識點：從九一八事變到西安事變題型：選擇題...
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![學習歷史，首先必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列關於國共關係的表述，屬於觀點的是( )A．國共第一次合作時...]( "學習歷史，首先必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列關於國共關係的表述，屬於觀點的是( )A．國共第一次合作時...")
- 問題詳情：學習歷史，首先必須分清哪些是史實，哪些是觀點。下列關於國共關係的表述，屬於觀點的是()A．國共第一次合作時期國民**出師北伐B．1934年**紅*開始長征C．國共合作宣言的發表標誌着*民族統一戰線正式建立D．1949年**代表團與**代表團在北平舉行和平談判【回答】【解析】本題考...
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![讀*、乙兩個國家輪廓簡圖，回答28～29題。28．下列選項中，屬於兩國共有的地理特徵的是A．自然帶都以熱帶雨林...]( "讀*、乙兩個國家輪廓簡圖，回答28～29題。28．下列選項中，屬於兩國共有的地理特徵的是A．自然帶都以熱帶雨林...")
- 問題詳情：讀*、乙兩個國家輪廓簡圖，回答28～29題。28．下列選項中，屬於兩國共有的地理特徵的是A．自然帶都以熱帶雨林帶為主 B．首都的氣候特徵相同C．都有豐富的鐵礦資源 D．圖示河流的流量季節變化都很大29．關於兩國人口集中於東南部原因的敍述，不正確的是A．旅遊資源豐富 ...
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![以下是**在20世紀30年代時發生的重大事件，從本質上A．反映了*近代社會主要矛盾的演變B．見*了國共...]( "以下是**在20世紀30年代時發生的重大事件，從本質上A．反映了*近代社會主要矛盾的演變B．見*了國共...")
- 問題詳情：以下是**在20世紀30年代時發生的重大事件，從本質上A．反映了*近代社會主要矛盾的演變B．見*了國共兩黨合作一對峙一合作的歷程C．體現了*民族統一戰線建立後的曲折D．反映了*在建立和管理國家方面的不成熟【回答】D知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![“除*閥，兄弟聯手為統一；恨*，武裝反抗在八一；抗外侮，捐棄前嫌共對敵……”在這首描述國共關係的歌謠裏不包括...]( "“除*閥，兄弟聯手為統一；恨*，武裝反抗在八一；抗外侮，捐棄前嫌共對敵……”在這首描述國共關係的歌謠裏不包括...")
- 問題詳情：“除*閥，兄弟聯手為統一；恨*，武裝反抗在八一；抗外侮，捐棄前嫌共對敵……”在這首描述國共關係的歌謠裏不包括下列哪一歷史事件： A．國民大* B．南昌起義 C.九一八事變 D．國共合作*【回答】C知識點：*開闢井岡山道路題型：選...
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![與**誕生初期相比，國共十年對峙時期*日漸成熟體現在（ ）A．認識到發動工人運動重要* ...]( "與**誕生初期相比，國共十年對峙時期*日漸成熟體現在（ ）A．認識到發動工人運動重要* ...")
- 問題詳情：與**誕生初期相比，國共十年對峙時期*日漸成熟體現在（ ）A．認識到發動工人運動重要* B．建立以國共合作為基礎的統一戰線C．提出*的**綱領 D．*自主地探索**發展道路【回答】D知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![.國共十年對峙時期是*思想形成的重要時期。該時期他的主要貢獻是（ ）A、分析了*社會形態和階級狀況 ...]( ".國共十年對峙時期是*思想形成的重要時期。該時期他的主要貢獻是（ ）A、分析了*社會形態和階級狀況 ...")
- 問題詳情：.國共十年對峙時期是*思想形成的重要時期。該時期他的主要貢獻是（ ）A、分析了*社會形態和階級狀況 B、提出了工農武裝割據思想C、闡釋了新*主義*的科學概念 D、論述了***的理論【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭國共*的對峙題...
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![19.20世紀二三十年代國共關係的演變可以概括為“合作——對立——合作”。能夠體現此變化的一組歷史事件是A．黃...]( "19.20世紀二三十年代國共關係的演變可以概括為“合作——對立——合作”。能夠體現此變化的一組歷史事件是A．黃...")
- 問題詳情：19.20世紀二三十年代國共關係的演變可以概括為“合作——對立——合作”。能夠體現此變化的一組歷史事件是A．黃埔*校成立——北伐戰爭——重慶談判B．北伐戰爭——長征——紅*主力改編為八路*C．*一大召開——南昌起義——北平談判D．四·一二*——七七事變——淮海戰役...
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![近幾年來，兩岸關係發生了可喜的變化：實現“大三通”、共同*外國對*領土*的侵犯、共同應對自然災害、國共兩...]( "近幾年來，兩岸關係發生了可喜的變化：實現“大三通”、共同*外國對*領土*的侵犯、共同應對自然災害、國共兩...")
- 問題詳情：近幾年來，兩岸關係發生了可喜的變化：實現“大三通”、共同*外國對*領土*的侵犯、共同應對自然災害、國共兩黨高層持續良*互動、通過《海峽兩岸經濟合作框架協議》、2008—2012年兩岸貿易總額達5542.7億元等。這些變化充分説明海峽兩岸()A．統一的阻力已經完全消除 ...
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![國共關係是決定*近代命運的關鍵所在，我們一起來回顧近代以來國共的關係：材料一“**人從來就是孫中山先生...]( "國共關係是決定*近代命運的關鍵所在，我們一起來回顧近代以來國共的關係：材料一“**人從來就是孫中山先生...")
- 問題詳情：國共關係是決定*近代命運的關鍵所在，我們一起來回顧近代以來國共的關係：材料一“**人從來就是孫中山先生*事業堅定的支持者、合作者和繼承者。”（1）最能説明“合作者”這一觀點的史實有哪些？（4分）材料二“我們鬧*……一定要有一個家，有了這個家，就可以作為和敵人進行*鬥爭...
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![在*近代，國共曾有過兄弟般的合作。下列圖片對應的歷史事件中能體現這種合作的有 ...]( "在*近代，國共曾有過兄弟般的合作。下列圖片對應的歷史事件中能體現這種合作的有 ...")
- 問題詳情：在*近代，國共曾有過兄弟般的合作。下列圖片對應的歷史事件中能體現這種合作的有 A B C D【回答...
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![“除*閥，兄弟聯手為統一；恨*，武裝反抗在八一；逼老蔣，停止內戰共對敵……”在這首描述國共關係的歌謠裏，不...]( "“除*閥，兄弟聯手為統一；恨*，武裝反抗在八一；逼老蔣，停止內戰共對敵……”在這首描述國共關係的歌謠裏，不...")
- 問題詳情： “除*閥，兄弟聯手為統一；恨*，武裝反抗在八一；逼老蔣，停止內戰共對敵……”在這首描述國共關係的歌謠裏，不包括的歷史事件是A．國民大* B．南昌起義 C．西安事變 D．百團大戰【回答】D知識點：正面戰場的抗戰和敵後戰場的抗戰題...
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