![如圖2表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地裏行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現利用海綿、小桌、...]( "如圖2表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地裏行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現利用海綿、小桌、...")
- 問題詳情：如圖2表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地裏行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應選擇圖3中的哪幾種情形（）A．*與乙B．乙與*C．*與*D．以上都不對圖3 圖2【回答】B知識點：壓強題型：選擇題...
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![在探究”壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小紅和小濤利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設計了圖（...]( "在探究”壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小紅和小濤利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設計了圖（...")
- 問題詳情：在探究”壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小紅和小濤利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設計了圖（a）、（b）兩個實驗，通過觀察圖（a）、（b）後得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結論．此後小濤把小桌挪放到一塊木板上，發現小桌對木板的壓力效果不...
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![如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地裏行走的情景。為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現利用海綿、小桌、...]( "如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地裏行走的情景。為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現利用海綿、小桌、...")
- 問題詳情：如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地裏行走的情景。為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應選擇圖2中的哪幾種情形( )A.*與乙 B.乙與*C.*與* ...
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![在探究“壓力的作用效果跟什麼因素有關”的實驗時，同學們利用小桌、砝碼、海綿等器材設計瞭如圖所示的系列實驗。(1...]( "在探究“壓力的作用效果跟什麼因素有關”的實驗時，同學們利用小桌、砝碼、海綿等器材設計瞭如圖所示的系列實驗。(1...")
- 問題詳情：在探究“壓力的作用效果跟什麼因素有關”的實驗時，同學們利用小桌、砝碼、海綿等器材設計瞭如圖所示的系列實驗。(1)同學們是根據_____來比較壓力作用效果的。(2)觀察比較圖*、乙的情況可以得到的結論是：受力面積一定時，_____，壓力的作用效果越明顯。(3)要探究壓力的...
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![如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，*圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個砝碼；*圖所示，...]( "如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，*圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個砝碼；*圖所示，...")
- 問題詳情：如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，*圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個砝碼；*圖所示，把小桌翻過來，桌面朝下，並在它上面放一個砝碼，①比較 兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；②比較乙*兩圖可知，當壓力一定時， ...
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![如圖*、乙、*所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素：(1)本實驗是通過觀察]( "如圖*、乙、*所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素：(1)本實驗是通過觀察")
- 問題詳情：如圖*、乙、*所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素：(1)本實驗是通過觀察_________來比較壓力作用效果的。實驗中用到的研究方法有_________和轉換法；(2)通過比較圖*、乙，説明_________，壓力的作用效果越明顯；(3)通過比較圖_________（填序號），説明壓...
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![如圖所示，把小桌*倒放在海綿上，其上放一個物體乙，它們靜止時，物體乙的下表面和小桌*的桌面均水平。已知小桌*重...]( "如圖所示，把小桌*倒放在海綿上，其上放一個物體乙，它們靜止時，物體乙的下表面和小桌*的桌面均水平。已知小桌*重...")
- 問題詳情：如圖所示，把小桌*倒放在海綿上，其上放一個物體乙，它們靜止時，物體乙的下表面和小桌*的桌面均水平。已知小桌*重G1，桌面面積為S1；物體乙重G2，下表面的面積為S2，下列説法正確的是（ ）A.*對海綿的壓力就是*受到的重力B.乙對*的壓力就是乙受到的重力C.*對海綿的壓強大小為D...
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![(2019·順義區一模)閲讀下文,完成問題。 ①飛機上,有乘客把腳放在小桌板上,被乘務員勸阻後卻指責機艙管理...]( "(2019·順義區一模)閲讀下文,完成問題。 ①飛機上,有乘客把腳放在小桌板上,被乘務員勸阻後卻指責機艙管理...")
- 問題詳情：(2019·順義區一模)閲讀下文,完成問題。①飛機上,有乘客把腳放在小桌板上,被乘務員勸阻後卻指責機艙管理不夠人*化;女子騎電動車闖紅燈與正常行駛的出租車發生剮蹭,未受傷的情況下竟索要高額賠償;小區門口,未拴牽引繩的寵物*嚇到孩子,媽媽趕*保護孩子,反遭*主人...
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![為了探究壓強大小跟哪些因素有關，老師準備瞭如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適...]( "為了探究壓強大小跟哪些因素有關，老師準備瞭如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適...")
- 問題詳情：為了探究壓強大小跟哪些因素有關，老師準備瞭如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學們選擇．同學所選的四組器材中，不能達到探究目的的是A．①③⑥ B．②⑤ C．③④⑤ D．②③④...
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![如圖*、乙、*所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。（1）本實驗是通過觀察]( "如圖*、乙、*所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。（1）本實驗是通過觀察")
- 問題詳情：如圖*、乙、*所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。（1）本實驗是通過觀察________來比較壓力作用效果的。實驗中用到的研究方法有________和轉換法。（2）通過比較圖*、乙，説明________，壓力的作用效果越明顯。（3）通過比較圖________（填序號），説明壓力一...
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![17．下面是豐子愷先生創作的一幅名為“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”的漫畫，根據要求答題。①簡要描述畫面內容...]( "17．下面是豐子愷先生創作的一幅名為“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”的漫畫，根據要求答題。①簡要描述畫面內容...")
- 問題詳情：17．下面是豐子愷先生創作的一幅名為“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”的漫畫，根據要求答題。①簡要描述畫面內容②指出這幅漫畫的寓意③語言簡潔，表達連貫，不超過80字。【回答】①漫畫內容：小木屋前，修竹俊秀，屋前開闊平坦，三兩好友，環幾而坐，飲酒品茗，獨留一面相邀梅花。②...
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![如圖21所示，小鵬用裝有細砂的透明容器、小桌和質量不同的鐵塊做“探究物體的重力勢能大小與質量是否有關”的實驗。...]( "如圖21所示，小鵬用裝有細砂的透明容器、小桌和質量不同的鐵塊做“探究物體的重力勢能大小與質量是否有關”的實驗。...")
- 問題詳情：如圖21所示，小鵬用裝有細砂的透明容器、小桌和質量不同的鐵塊做“探究物體的重力勢能大小與質量是否有關”的實驗。他的主要實驗步驟如下：①將桌面粘有少量橡皮泥的小桌水平放在細砂上，將質量為m1=100g的鐵塊舉高到距小桌面H1=60cm高處自由釋放，砸到小桌面上，用刻度尺...
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![小桌板造句怎麼寫]( "小桌板造句怎麼寫")
- 1、請收起小桌板？2、方便小桌板設計。3、我可以清理小桌板了嗎？4、請調直座椅靠背，固定好小桌板。（收起腳踏板）5、請將座椅和小桌板調回垂直鎖定狀態。6、您必須把小桌板放回原位並固定好。7、能麻煩您協助我打開您的小桌板嗎？8、飛機起飛降落時為什麼要打開遮光板調整靠背收回...
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![為了探究壓強大小跟哪些因素有關，老師準備瞭如圖所示的器材：（ ）①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ...]( "為了探究壓強大小跟哪些因素有關，老師準備瞭如圖所示的器材：（ ）①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ...")
- 問題詳情：為了探究壓強大小跟哪些因素有關，老師準備瞭如圖所示的器材：（ ）①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學們選擇．同學所選的四組器材中，不能達到探究目的的是（ ）A.①③⑥ B.②⑤ C.②③④ ...
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![題11圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，*圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個砝碼；*圖所...]( "題11圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，*圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個砝碼；*圖所...")
- 問題詳情：題11圖是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，*圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個砝碼；*圖所示，把小桌翻過來，桌面朝下，並在它上面放一個砝碼，①比較 兩圖可知，當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；②比較乙*兩圖可知，當壓力一定時，...
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![如圖所示是探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗，器材有：木塊，小桌，砝碼，海綿．請你根據所學知識分析：（...]( "如圖所示是探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗，器材有：木塊，小桌，砝碼，海綿．請你根據所學知識分析：（...")
- 問題詳情：如圖所示是探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗，器材有：木塊，小桌，砝碼，海綿．請你根據所學知識分析：（1）我們是根據海綿的________________來比較壓力的作用效果的； （2）*、乙兩圖説明：受力面積一定，壓力越________，壓力的作用效果越明顯；（3）*、丁兩圖説明：壓力一定，受力面...
- 19616
![在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學利用小桌，海綿和砝碼等器材進行了如下圖所示的實驗。（1）畫出*圖中海綿的...]( "在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學利用小桌，海綿和砝碼等器材進行了如下圖所示的實驗。（1）畫出*圖中海綿的...")
- 問題詳情：在探究影響壓力作用效果的因素時，某同學利用小桌，海綿和砝碼等器材進行了如下圖所示的實驗。（1）畫出*圖中海綿的上表面受到的壓力的示意圖。（2）比較*、乙兩圖，可以得出的結論是 。下列實例...
- 17250
![《小説餐桌》經典語錄]( "《小説餐桌》經典語錄")
- 經典語錄冬日的一天，我回到家中，媽媽見我渾身發冷，就建議我喝點茶，儘管我沒有這個習慣。我起先拒絕了，但後來不知為什麼又改變了主意。她讓人端來一種名叫小瑪德萊娜的點心，它的樣子圓嘟嘟的，就好像是用扇貝殼形狀的模子烤出來的。*冷的天氣和未來暗淡的前景令我心情壓抑，我機械...
- 23189
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- 他在廊子下面的小方桌前坐了下來.可伸縮小方桌小方桌的兩側可以折上來,瞬間就能增加一倍的桌面空間,在這裏用餐、遊戲、聊天嗨到爆。根據孩子學習和身體成長的特點，鬆堡王國開發了書桌、書櫃、電腦桌、小方桌、繪畫板架、小圓角椅等系列傢俱，全面滿足孩子學習需求。説罷，劉...
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![小圓桌造句怎麼寫]( "小圓桌造句怎麼寫")
- 我買了一張木製小圓桌。還需要一個小圓桌，供2至3人的小型會議使用。小圓桌鋪上了枱布，添了瓶盛開的臘梅，吐着幽香。例如雙人沙發只需配上一個精緻的小圓桌,就可以滿足隨手放個水杯和兩小碟佐茶點心的需求。約克先生坐在爐旁，手裏拿着一本書，近在手邊有張上面點着蠟燭的小圓桌...
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![小孩用10N的水平拉力拉桌子，桌子未被拉動，桌子受到的摩擦力的大小為 ...]( "小孩用10N的水平拉力拉桌子，桌子未被拉動，桌子受到的摩擦力的大小為 ...")
- 問題詳情：小孩用10N的水平拉力拉桌子，桌子未被拉動，桌子受到的摩擦力的大小為 （ ）A.大於10N B.等於10N C.小於10N D.以上均有可能【回答】A知識點：摩擦力題型：選擇題...
- 12908
![小飯桌造句怎麼寫]( "小飯桌造句怎麼寫")
- 1、社會小酒天天喝，早晚死在小飯桌。2、居委會辦了小飯桌,孩子中午吃飯就省事多了。3、因為，當我看見小飯桌那毫無**。4、翻譯今天中午，我在小飯桌吃得好飽！5、12009年，老呂53歲，在小區裏開了一家小飯桌。6、瞭解泰安市中小學校周圍“小飯桌”衞生狀況，為今後做好“小飯桌”衞生...
- 12275
![一小圓盤靜止在桌布上，位於一方桌的水平面的*．桌子邊長為L，桌布的一邊與桌的AB邊重合，如圖．已知盤與桌布間...]( "一小圓盤靜止在桌布上，位於一方桌的水平面的*．桌子邊長為L，桌布的一邊與桌的AB邊重合，如圖．已知盤與桌布間...")
- 問題詳情：一小圓盤靜止在桌布上，位於一方桌的水平面的*．桌子邊長為L，桌布的一邊與桌的AB邊重合，如圖．已知盤與桌布間的動摩擦因數為μ1，盤與桌面間的動摩擦因數為μ2．現突然以恆定的加速度a將桌布抽離桌面，加速度的方向是水平的且垂直於AB邊．求（1）圓盤在桌布上和在桌面上運動的加速度...
- 16110
![桌面小部件造句怎麼寫]( "桌面小部件造句怎麼寫")
- 1、對於那些不使用可滾動的桌面小部件的用户，希望這樣可以解決滑動流暢度的問題。2、您將有希望看到一些常見的桌面小部件，比如顏*選擇器、時間選擇器、自動下拉、菜單欄和工具欄等。...
- 5446
![小書桌造句怎麼寫]( "小書桌造句怎麼寫")
- 我還在州長辦公室裏擺了一張小書桌，切爾西可以坐着讀書或畫畫。在我整個童年時期，我將那條諺語擺放在房間的小書桌上，今天還可以把那個盤子拿給你們看。這個房間基本上是空的，只有一個非常古老的巨大的計算機和一個與椅子相連的小書桌。...
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