![下面本是四副完整的對聯，但是失散了，請你用線段把它們連接起來，使之重新變的完整A、時魚點紅桃千樹a、山靜無人水...]( "下面本是四副完整的對聯，但是失散了，請你用線段把它們連接起來，使之重新變的完整A、時魚點紅桃千樹a、山靜無人水...")
- 問題詳情：下面本是四副完整的對聯，但是失散了，請你用線段把它們連接起來，使之重新變的完整A、時魚點紅桃千樹a、山靜無人水自流B、亭閒有竹春常在b、春風吹綠柳萬枝C、無意東風花半露c、夜市千燈照碧雲D、晴空一鏡懸明月d、有閒春*燕雙飛【回答】A-bB-aC-dD-c知識點：其他題型：...
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![有個孩子去池塘摸魚。他父親叮囑他：摸魚時不要弄出聲，否則，魚會嚇得往水深處跑，就捉不到魚了。孩子剛開始摸魚時縮...]( "有個孩子去池塘摸魚。他父親叮囑他：摸魚時不要弄出聲，否則，魚會嚇得往水深處跑，就捉不到魚了。孩子剛開始摸魚時縮...")
- 問題詳情：有個孩子去池塘摸魚。他父親叮囑他：摸魚時不要弄出聲，否則，魚會嚇得往水深處跑，就捉不到魚了。孩子剛開始摸魚時縮手縮腳，一條也沒逮到。後來，他突發奇想，先在池塘*挖個深水坑，再向池塘四周扔石子，魚就會跑進深坑，他用這個辦法竟捉到了半桶魚。這個故事給我們的哲學啟示是(...
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![小魚的時代造句怎麼寫]( "小魚的時代造句怎麼寫")
- 1、如今早已不是大魚吃小魚的時代，而是羣魚吃大魚的年代。2、現在不是大魚吃小魚的時代,而是小魚吃大魚的時代,就是一羣小而美的公司,通過彼此互補協作形成魚羣來吃掉在傳統行業佔有壟斷地位的大魚。...
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![釣魚是許多人喜愛的一種休閒活動，如圖所示．當有魚上鈎時．魚竿會被拉彎．説明力能改變物體的 ；起魚時，...]( "釣魚是許多人喜愛的一種休閒活動，如圖所示．當有魚上鈎時．魚竿會被拉彎．説明力能改變物體的 ；起魚時，...")
- 問題詳情：釣魚是許多人喜愛的一種休閒活動，如圖所示．當有魚上鈎時．魚竿會被拉彎．説明力能改變物體的；起魚時，若其它條件不變．魚竿長度越長，手提魚竿的力越．如釣魚者將一條重為4N的魚從水面提高2m，再沿水平方向移3m，在這一過程中，釣魚者克服魚的重力做功為J．【回答】【考點】力的作用效...
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![魚躍此時海造句怎麼寫]( "魚躍此時海造句怎麼寫")
- 1、魚躍此時海，花開彼岸天。2、魚躍此時海，花開彼岸天。貓膩...
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![有人提出，在新經濟時代，市場競爭的結果，將更多的體現為“快魚吃慢魚”，而不是“大魚吃小魚”（ ）這一觀點主...]( "有人提出，在新經濟時代，市場競爭的結果，將更多的體現為“快魚吃慢魚”，而不是“大魚吃小魚”（ ）這一觀點主...")
- 問題詳情：有人提出，在新經濟時代，市場競爭的結果，將更多的體現為“快魚吃慢魚”，而不是“大魚吃小魚”（ ）這一觀點主要是為了説明，企業必須 A.提高自主創新速度 B.建立更為靈活的經營機制C.制定正確的經營戰略 D.把提高勞動生產率放在第一位【回答...
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![觀察鯽魚時，鯽魚的身體呈]( "觀察鯽魚時，鯽魚的身體呈")
- 問題詳情：觀察鯽魚時，鯽魚的身體呈______，這種形體在游泳時可以起到______的作用。【回答】梭形 減小阻力【解析】試題分析：魚的頭部和尾部較尖，軀幹部寬大，身體側扁，為梭形，體表覆蓋着大量的鱗片，能分泌粘液，比較粘滑，可以減少在水中的阻力，適於在水中生活。考點：本題考查的是魚適...
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![赤點石斑魚造句怎麼寫]( "赤點石斑魚造句怎麼寫")
- 赤點石斑魚不是唯一的水下建築師。他們把赤點石斑魚誘捕進一個無底的籠子裏；赤點石斑魚挖出通道逃了出來。一個想法閃回：唯一可能的就是赤點石斑魚，她説。Coleman最初並沒有想到赤點石斑魚有這種工程方面的絕技。科學家們把沙粒大小的木炭放在海牀上，看赤點石斑魚能否搬動他...
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![釣魚站點造句怎麼寫]( "釣魚站點造句怎麼寫")
- 安全防護專家已經識別出一種新蠕蟲，它可以將iPhone用户從一個合法的銀行站點轉跳到一個潛在的網絡罪犯運營的釣魚站點上去這個新型蠕蟲正在感染荷蘭境內破解的iPhone手機，將用户從一個合法的銀行網站跳轉到一個釣魚站點。...
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![釣魚時，釣魚竿可看成一根槓桿，如圖所示，它是一個▲(省力/費力)槓桿，其支點位於圖中的▲點。要使釣起魚時省力一...]( "釣魚時，釣魚竿可看成一根槓桿，如圖所示，它是一個▲(省力/費力)槓桿，其支點位於圖中的▲點。要使釣起魚時省力一...")
- 問題詳情：釣魚時，釣魚竿可看成一根槓桿，如圖所示，它是一個▲(省力/費力)槓桿，其支點位於圖中的▲點。要使釣起魚時省力一些，則釣魚者兩隻手之間的距離應 ▲（增大/減小）一些。【回答】費力 A 增大 知識點：槓桿題型：填空題...
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![點魚造句怎麼寫]( "點魚造句怎麼寫")
- 請吃一點魚。媽媽：都都，吃點魚。請隨意吃點魚吧。湯姆，隨便吃點魚。吃多點魚，吃少點肉。魚露味鹹，極鮮美，稍帶一點魚蝦的腥味。我只好來幫你搛點魚丸。不要在週一和週日點魚。服務員，請薦來點魚。三點魚腰，以雙手拇指端先按後揉魚腰穴36次。寬大的肚子扁扁的，一點魚鱗也沒有。先吃...
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![釣魚時，釣魚竿可看成一根槓桿，如圖所示，它是一個 (省力/費力)槓桿，其支點位於圖中的 點。要使釣...]( "釣魚時，釣魚竿可看成一根槓桿，如圖所示，它是一個 (省力/費力)槓桿，其支點位於圖中的 點。要使釣...")
- 問題詳情：釣魚時，釣魚竿可看成一根槓桿，如圖所示，它是一個 (省力/費力)槓桿，其支點位於圖中的 點。要使釣起魚時省力一些，則釣魚者兩隻手之間的距離應 （增大/減小）一些。 【回答】費力 A 增大 知識點：槓桿題型：填空題...
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![如圖，已知小魚與大魚是位似圖形，則小魚的點（a，b）對應大魚的點（ ）A． C．]( "如圖，已知小魚與大魚是位似圖形，則小魚的點（a，b）對應大魚的點（ ）A． C．")
- 問題詳情：如圖，已知小魚與大魚是位似圖形，則小魚的點（a，b）對應大魚的點（）A． C．【回答】D解：由圖形可得，小魚與大魚的位似比為：1：2，則小魚的點（a，b）對應大魚的點為：（﹣2a，﹣2b）．知識點：位似題型：選擇題...
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![如圖所示為釣魚竿釣魚時的示意圖，O為支點，F1表示手對釣魚竿的作用力，請在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L...]( "如圖所示為釣魚竿釣魚時的示意圖，O為支點，F1表示手對釣魚竿的作用力，請在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L...")
- 問題詳情：如圖所示為釣魚竿釣魚時的示意圖，O為支點，F1表示手對釣魚竿的作用力，請在圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂L2； 【回答】 知識點：槓桿題型：作圖題...
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![“活水圍網”養魚技術具有養殖密度高、經濟效益好的特點．研究表明：“活水圍網”養魚時，某種魚在一定的條件下，每...]( "“活水圍網”養魚技術具有養殖密度高、經濟效益好的特點．研究表明：“活水圍網”養魚時，某種魚在一定的條件下，每...")
- 問題詳情： “活水圍網”養魚技術具有養殖密度高、經濟效益好的特點．研究表明：“活水圍網”養魚時，某種魚在一定的條件下，每尾魚的平均生長速度 （單位：千克/年）是養殖密度（單位：尾/立方米）的函數．當不超過4尾/立方米時，的值為2千克/年；當時，是的一次函數，當達到20尾/立方米時，因缺氧等原...
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![如圖14所示是一條魚A在水中的實際位置，畫出用魚叉叉魚時所看到的魚。]( "如圖14所示是一條魚A在水中的實際位置，畫出用魚叉叉魚時所看到的魚。")
- 問題詳情：如圖14所示是一條魚A在水中的實際位置，畫出用魚叉叉魚時所看到的魚。【回答】知識點：光的折*題型：作圖題...
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![養魚時常把魚草放在魚缸中，其主要目的是（ ）A．為魚提供食物B．為魚提供氧氣C．為魚提供能量 D．為魚提供二氧...]( "養魚時常把魚草放在魚缸中，其主要目的是（ ）A．為魚提供食物B．為魚提供氧氣C．為魚提供能量 D．為魚提供二氧...")
- 問題詳情：養魚時常把魚草放在魚缸中，其主要目的是（ ）A．為魚提供食物B．為魚提供氧氣C．為魚提供能量 D．為魚提供二氧化碳【回答】B 知識點：魚題型：選擇題...
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![時魚造句怎麼寫]( "時魚造句怎麼寫")
- 有時魚吃海藻，然後排便，氮也就隨魚類的糞便沉了下去。香草烤魚按雲南傣家菜的做法，在烤制時魚腹中填入特別的香菜。也有圓形的魚網放置在圓形的木桶上，以免在搬運時魚跳出桶外，但其形狀與本件文物不同。有時魚兒也會調皮地跳出水面打個漂兒,就又向遠處游去。...
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![魚在游泳時靠]( "魚在游泳時靠")
- 問題詳情：魚在游泳時靠________和尾部的左右擺動產生前進的動力（ ）A.胸鰭 B.腹鰭 C.背鰭 D.軀幹部【回答】D知識點：魚題型：選擇題...
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![在觀察活體鯽魚時，應按照下列哪種順序逐項進行觀察 （ ） A．魚鱗—→魚鰓—→體形—→魚鰭...]( "在觀察活體鯽魚時，應按照下列哪種順序逐項進行觀察 （ ） A．魚鱗—→魚鰓—→體形—→魚鰭...")
- 問題詳情：在觀察活體鯽魚時，應按照下列哪種順序逐項進行觀察 （ ） A．魚鱗—→魚鰓—→體形—→魚鰭 B．魚鰓—→魚鱗—→體形—→魚鰭C．體形—→魚鰭—→魚鱗—→魚鰓 D．魚鰭—→體形—→魚鰓—→魚鱗【回答】C知識點：魚題型：選擇題...
- 24732
![某學習小組在討論“變化的魚”時，知道右圖中的大魚與小魚是位似圖形，若小魚上的點P（a，b）對應大魚上的點Q，則...]( "某學習小組在討論“變化的魚”時，知道右圖中的大魚與小魚是位似圖形，若小魚上的點P（a，b）對應大魚上的點Q，則...")
- 問題詳情：某學習小組在討論“變化的魚”時，知道右圖中的大魚與小魚是位似圖形，若小魚上的點P（a，b）對應大魚上的點Q，則點Q的座標為．A．（－2a，－2b） B．（－a，－2b）C．（－2b，－2a） D．（－2a，－b） 【回答】.A知識點：位似題型：選擇題...
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![在生活中，有很多平時叫魚的動物卻不是真正的魚類，下列都屬於魚類的一組是（）A比目魚、帶魚、鮑魚 B鯧魚、...]( "在生活中，有很多平時叫魚的動物卻不是真正的魚類，下列都屬於魚類的一組是（）A比目魚、帶魚、鮑魚 B鯧魚、...")
- 問題詳情：在生活中，有很多平時叫魚的動物卻不是真正的魚類，下列都屬於魚類的一組是（）A比目魚、帶魚、鮑魚 B鯧魚、娃娃魚、鱅魚C鱅魚、金錢魚、草魚Ｄ鱅魚、鱷魚、青魚【回答】C知識點：魚題型：選擇題...
- 25682
![釣魚時，釣魚竿可看成一根槓桿，如圖所示，它是一個 (省力/費力)槓桿，其支點位於圖中的 ...]( "釣魚時，釣魚竿可看成一根槓桿，如圖所示，它是一個 (省力/費力)槓桿，其支點位於圖中的 ...")
- 問題詳情：釣魚時，釣魚竿可看成一根槓桿，如圖所示，它是一個 (省力/費力)槓桿，其支點位於圖中的 點。要使釣起魚時省力一些，則釣魚者兩隻手之間的距離應 （增大/減小）一些。 【回答】 費...
- 7103
![點帶石斑魚造句怎麼寫]( "點帶石斑魚造句怎麼寫")
- 1、點帶石斑魚與野生羣體相比，養殖羣體的雜合度和遺傳多樣*有所下降，提示在點帶石斑魚的人工繁育過程中應引進標記輔助選擇等技術手段。2、與此同時,從*彎引進的吳郭魚、銀鱸、點帶石斑魚、九孔鮑魚等品種,已發展成為福建省水產養殖的當家品種。...
- 8671
![在生活中，有很多平時叫魚的動物卻不是真正的魚類，下列都屬於魚類的一組是（ ）A比目魚、帶魚、鮑魚 ...]( "在生活中，有很多平時叫魚的動物卻不是真正的魚類，下列都屬於魚類的一組是（ ）A比目魚、帶魚、鮑魚 ...")
- 問題詳情：在生活中，有很多平時叫魚的動物卻不是真正的魚類，下列都屬於魚類的一組是（ ）A比目魚、帶魚、鮑魚 B鯧魚、娃娃魚、草魚C鱅魚、金錢魚、草魚 D鱅魚、鱷魚、青魚【回答】C解析：A項中鮑魚屬於軟休動物，B項中娃娃魚屬於兩棲動物，D項中鱷魚屬於爬行動...
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