- 問題詳情:27.(2016·山東濰坊二模·40)(25分)閲瀆材料,完成下列要求。材料一明清商人篤信儒家“君子喻於義,小人喻於利”的信條,形成了“重義輕利、貴理賤利”的主導思想,功利行為嚴格受傳統道德的約束。在經營過程中恪守儒家“誠實守信”的原則,個別商人如有背信棄義的事情發生...
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- 問題詳情:一、現代文閲讀(35分)(一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1~3題。關於絲綢之路比較一致的看法是,它不是一條路,而是一個道路系統,是由不同路線所組成的一個基本走向。一般是指古代從中原地區出發,經過河西走廊,到達今天的甘肅西部,也就是敦煌一帶,然後分成三條...
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- 問題詳情:(二)古代詩歌閲讀(11分) 灞岸 李商隱 ...
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- 問題詳情:名著閲讀(9分)A.【*】_______ 鬧了東京,在回梁山的路上聽劉太公説宋*奪了他女兒,心想:“俺哥哥原來口是心非,不是好人了也。”他怒氣衝衝二話不説睜圓怪眼,拔出大斧,先砍了杏黃旗,把“替天行道”扯得粉碎……拿了雙斧,直奔宋*。【乙】 尋思道:“俺只指望...
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- 經典語錄有些想念,常常會翹然而至,揮之不去,甚至會填滿你以後的每一個日子。其實,相聚的日子裏,只要珍惜了彼此,好好相處,分離也不覺痛苦,只是換了一種方式延續彼此的情誼。而那相思,終究會在以後的歲月的年輪胎上蔓延生長,開出花朵,*芳你的生命,照亮你的心靈。...
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- 問題詳情:二、古詩文閲讀(40分)(一)課內文段閲讀閲讀下面的文言語段,完成9~11題。(每小題2分,共6分)頃之未發,太子遲之,疑其有改悔,乃復請之曰:“日以盡矣,荊卿豈無意哉?丹請先遣秦武陽!”荊軻怒,叱太子曰:“今日往而不反者,豎子也!今提一*首入不測之強秦,僕所以留者,待吾客與俱。今太子遲之,請辭...
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- 問題詳情:一、現代文閲讀(35分)(一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1-3題。 一部*文學史究竟應該從何時説起?這看起來是個簡單的問題,但是要説清楚並不容易。從理論上講,我們可以把藝術的起源追溯到與人類的起源一樣久遠。從後世的文獻記載出發,我們也可以做出...
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- 問題詳情:二、實用類文本閲讀(12分) 閲讀下面的文字,完成4-6題。(12分) 凡是過去,皆為序章 世人一提起先生,第一反應多是“譯界泰斗”“復旦教授”,但陸谷孫最引以為豪的卻是“父親的兒子”。父親陸達成帶領幼...
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- 問題詳情:(一)文言文閲讀(19分) 閲讀下面的文言文,完成10〜13題。 鄭善果,鄭州滎澤人也。祖孝穆,西魏少司...
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- 問題詳情:名著閲讀。(5分)⑴__________(作者)的古典小説《水滸傳》講述了以宋*為首的108位好漢聚義梁山的故事,其中,宋*的“孝、義、忠”為*湖好漢所推崇。梁山腳下得知宋太公生病,他隨即放棄入夥梁山,回家探望父親病情,表現了他的“孝”;__________,怒殺閻婆惜(情節),表現了他的“義...
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- 1、運用口訣記憶一些行之有效的閲讀分析方法。2、其次,通過對文本和點評的閲讀分析,梳理了作者和評點者的關係。3、此外,有的部分運用了閲讀分析和引*論述的方法,例如,對教學案例的分析等。4、SAT包含三部分,即閲讀分析、數學和寫作,而ACT包含數學、理科綜合、閲讀和英語,外加作...
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- 問題詳情:實用類文本閲讀(12分) 閲讀下列材料,完成7-9題。 百歲學人周有光先生談話錄 ...
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- 問題詳情:(二)古代詩歌閲讀(9分)閲讀下面這首宋詩,完成15-16題。(9分) 新晴 劉攽 青苔滿地初晴後,綠樹...
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- 問題詳情:一、現代文閲讀(35分)(一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1~3題。含蓄即含而不露、隱晦曲折,它是*古典詩歌追求的一種美學境界。詩歌的含蓄包括兩層內涵:一是內容上的含蓄,一些題旨,詩人不願明言、不能明言或不敢明言;另一種是手法上的含蓄,詩人採用借代、暗...
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- 問題詳情:(二)文學類文本閲讀(14分) 閲讀下面文字,完成4-6題。(14分) 野外理髮處 豐子愷 我的船所泊的岸上,小雜貨店旁邊的草地上,停着一副剃頭擔。我躺...
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- 此外,也可要求學生分享閲讀某些指定漫畫的讀後感。此外,也可要求學生分享閲讀某些指定漫畫的讀後感.平時,她還會把學生們寫得比較好的作文編成作文集子,在班裏分享閲讀。不論是分享閲讀心得或是生活偶得,讓東家長西家短的無聊變成豐富彼此生命的啟發。我是來自安徽省亳州市...
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- 問題詳情:二、古代詩文閲讀(35分)(一)文言文閲讀(19分。選擇題9分,每小題3分;翻譯題10分)閲讀下面的文言文,完成10~13題。原傑,字子英,陽城人。正統十年進士。巡按*西,捕誅劇盜,奸宄斂跡。覆按順天諸府。大水,牧官馬者乏芻,馬多斃,有司責償。傑請免之,開中鹽引入米振飢。疏入,為部所格,景帝卒...
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- 問題詳情:二、古代詩文閲讀(36分)(一)文言文閲讀(19分,選擇題每個3分,翻譯每句5分)閲讀下面的文言文,完成4--7題。蔣貴,字大富,以燕山衞卒從成祖起兵。積功至昌國衞指揮同知。從大*徵交阯及沙漠,遷都指揮僉事,掌彭城衞事。宣德二年,四川松潘諸番叛,充右參將,從總兵官陳懷討之。募鄉導,絕險...
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- 問題詳情:一、現代文閲讀(9分,每小題3分)(一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1—3題。 詞之所以微妙是什麼緣故呢?因為詞在初起的時候,本來就是那些個詩人文士寫給美麗的歌女去唱歌的歌詞,沒有想把我的思想懷抱理想志意都寫到詞裏邊去。他最初本來沒有這種用...
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- 問題詳情:(二)古代詩歌閲讀(10分)閲讀下面兩首詩,完成8—9題。(10分) 秋齋獨宿 和韋蘇州①《秋齋獨宿》[唐]韋應物 [金]趙秉文山月皎如...
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- 問題詳情:四、實用類文本閲讀(25分)12.閲讀下面的文字,完成⑴-⑷題.〔25分) 這隻搖了38年的輪椅,停了趙涵漠史鐵生總夢想自己是一個田徑運動員,最好有“一米九以上的身材”,並且跑起百米來要超過“九秒九幾”。他最愛看的電視節...
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- 問題詳情:一、現代文閲讀(33分) (一)論述文閲讀 閲讀下面的文字,完成1~3題。(9分,每小題3分)*古代笑話於先秦時期就出現了,例如《孟子》中的“揠苗助長”,《韓非子》中的“守株待兔”等,這些寓言故事就是早期的笑話雛形,兩者沒有明顯的界限,在幽默、諷刺方面是一致的,魏晉...
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- 問題詳情:閲讀理解(4分鐘,10分) MynameisRose.Iusuallygetupearly inthemorning.Ialwayshavebreakfastat halfpastsix.Igotoschoolataboutseveno’clock.Iamneverlateforschool. Ihavemanylessonsinthemorning.Ataroundtwelveo’clock,Iha...
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- 問題詳情:二、文言文閲讀(共20分) (一)閲讀下面語段,完成13——14題(一題2分,共4分) 及至始皇,奮六世之餘烈,振長策而御宇內,吞二週而亡諸侯,履至尊而制六合,執敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首繫頸,委命下吏。乃使蒙恬北築長城而...
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- 問題詳情:一、現代文閲讀(35分)(一)論述類文本閲讀(9分,每小題3分)閲讀下面的文字,完成1-3題。 雅的產生和禮有着密切的關係,雅的觀念在某種程度上是以禮為衡量的標準。而只有雅的觀念產生,雅樂與俗樂之間才開始真正有了區分。在雅樂的生產過程中,“藝術加工”有着重要的作用。...
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