![“患其有小惡者，民人知小惡而忘其大美。此世所以失天下之士也。”這是《桓公知士》中，齊桓公對大臣們阻撓任用甯戚...]( "“患其有小惡者，民人知小惡而忘其大美。此世所以失天下之士也。”這是《桓公知士》中，齊桓公對大臣們阻撓任用甯戚...")
- 問題詳情： “患其有小惡者，民人知小惡而忘其大美。此世所以失天下之士也。”這是《桓公知士》中，齊桓公對大臣們阻撓任用甯戚為齊國大夫時所作出的答覆。齊桓公堅持將甯戚“以為卿相”，並在其輔佐下成就了霸業。這則故事啟示人們在對人才的選拔上要A.堅持具體問題具體分析的...
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![“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這啟示我們，在*文化交流中（ ）①堅持各民族文化一律平等②吸收...]( "“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這啟示我們，在*文化交流中（ ）①堅持各民族文化一律平等②吸收...")
- 問題詳情：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這啟示我們，在*文化交流中（）①堅持各民族文化一律平等②吸收一切外來文化③相互借鑑，成為統一的中華民族文化④相互尊重，和睦相處A．①② B．②③ C．①④ D．③④...
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![閲讀下面的文字，完成小題。前幾年，我提出了“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的設想，這是我的心願。要想...]( "閲讀下面的文字，完成小題。前幾年，我提出了“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的設想，這是我的心願。要想...")
- 問題詳情：閲讀下面的文字，完成小題。前幾年，我提出了“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的設想，這是我的心願。要想達到這樣的境界並不容易。比如當今世界上許多發展*家，歷史上大多遭受過西方殖*義的欺凌，這些國家的民眾，由於受一種被扭曲的心理的影響，容易產生兩種截然相反的...
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![北美洲面積最大的國家是加拿大，其次是美國．------（判斷對錯）]( "北美洲面積最大的國家是加拿大，其次是美國．------（判斷對錯）")
- 問題詳情：北美洲面積最大的國家是加拿大，其次是美國．------（判斷對錯）【回答】√．知識點：其他題型：判斷題...
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![美其名造句怎麼寫]( "美其名造句怎麼寫")
- 他把寥寥幾冊藏書美其名曰圖書館。放慢匆忙的腳步，美其名曰散步；放鬆緊繃的神經，美其名曰安神；放開勞累的身心，美其名曰釋懷；放下繁忙的工作，美其名曰勞逸結合。朋友，記住“低調做人，高調做事”！福建野生着的蘆薈，一到*就進温室，且美其名曰“龍舌蘭”。2結束,然後樂空就被桃城等人拉...
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![濟其美造句怎麼寫]( "濟其美造句怎麼寫")
- 在昔諸儒，各行其志，或得於數，或觀於禮，學者趨之，世濟其美。卿遠祖立忠而去,卿今立忠而來,可謂積善餘慶,世濟其美者也。...
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![世濟其美造句怎麼寫]( "世濟其美造句怎麼寫")
- 在昔諸儒，各行其志，或得於數，或觀於禮，學者趨之，世濟其美。卿遠祖立忠而去,卿今立忠而來,可謂積善餘慶,世濟其美者也。...
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![費孝通説：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”“各美其美”，是指每個民族都要發展自己民族的文化。“美人...]( "費孝通説：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”“各美其美”，是指每個民族都要發展自己民族的文化。“美人...")
- 問題詳情：費孝通説：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”“各美其美”，是指每個民族都要發展自己民族的文化。“美人之美”是指（ ）A.要誇獎其他民族的文化 B.尊重其他民族的文化C.各民族的文化都是世界文化中不可缺少的** D....
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![下列大洲中，赤道穿過其大陸部分的是A．* B．南美洲 C．北美洲 ...]( "下列大洲中，赤道穿過其大陸部分的是A．* B．南美洲 C．北美洲 ...")
- 問題詳情：下列大洲中，赤道穿過其大陸部分的是A．* B．南美洲 C．北美洲 D．大洋洲【回答】B知識點：大洲和大洋題型：選擇題...
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![“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”這啟示我們,面對文化差異,要A．樹立自信,全盤繼承中華傳統文化B．...]( "“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”這啟示我們,面對文化差異,要A．樹立自信,全盤繼承中華傳統文化B．...")
- 問題詳情：“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”這啟示我們,面對文化差異,要A．樹立自信,全盤繼承中華傳統文化B．相互融合,消除不同文化差異C．妄自尊大,堅決*一切外來文化D．求同存異,借鑑外來文化優點【回答】D【解析】此題旨在考查學生對怎樣面對文化差異的認識，根據所學，...
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![各美其美造句怎麼寫]( "各美其美造句怎麼寫")
- “各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。費孝通各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。費孝通一百而這“共”，這“同一”，並不是失去自我，不是“從人之美”，乃是容忍不同價值標準的並存不悖，也即“百花齊放”、“各美其美”。...
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![費孝通曾提出“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這説明，在對待文化多樣*問題上，他主張（ ）①認同...]( "費孝通曾提出“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這説明，在對待文化多樣*問題上，他主張（ ）①認同...")
- 問題詳情：費孝通曾提出“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這説明，在對待文化多樣*問題上，他主張（ ）①認同本民族文化 ②不同的文化互相借鑑，求同存異③尊重其他民族文化 ④不同文化應消除差異，共同發...
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![其美造句怎麼寫]( "其美造句怎麼寫")
- 各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。費孝通這是一個兩全其美之策。西施有所惡而不能減其美者，美多也。黛釵如二水分流，各顯其美，各盡其妙。黛釵如二水分流,各顯其美,各盡其妙。夫臣之事君,宜將順其美,正救其惡。本店選料考究，做工精緻，舒適美觀，兩全其美。愛情從來沒有兩全其美...
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![玉成其美造句怎麼寫]( "玉成其美造句怎麼寫")
- 施濟義題起親事,李梅軒自請為媒,眾人都玉成其美。聽説皇后娘娘的外甥女申小姐已到成婚年齡,卻未挑到如意郎君,不如陛下就玉成其美事。...
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![除*外，其他大洲按面積從大到小排列，正確的是A、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲B、非洲、南美洲、...]( "除*外，其他大洲按面積從大到小排列，正確的是A、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲B、非洲、南美洲、...")
- 問題詳情：除*外，其他大洲按面積從大到小排列，正確的是A、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲B、非洲、南美洲、北美洲、南極洲、歐洲、大洋洲C、非洲、歐洲、北美洲、南美洲、南極洲、大洋洲D、非洲、歐洲、南美洲、北美洲、南極洲、大洋洲【回答】A知識點：位置和範...
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![著名社會學家費孝通針對文化的多樣*指出：要“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這一觀點説明《文化生活》...]( "著名社會學家費孝通針對文化的多樣*指出：要“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這一觀點説明《文化生活》...")
- 問題詳情：著名社會學家費孝通針對文化的多樣*指出：要“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。這一觀點説明《文化生活》的什麼道理？【回答】 ①對待文化的多樣*的正確態度應該是：既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族間相互尊重，在發展本民族文化的同時，共同維護...
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![下列各大洲，按其面積由大到小順序排列的是（ ）A．*、非洲、北美洲 B．歐洲、南美洲、非洲 ...]( "下列各大洲，按其面積由大到小順序排列的是（ ）A．*、非洲、北美洲 B．歐洲、南美洲、非洲 ...")
- 問題詳情：下列各大洲，按其面積由大到小順序排列的是（ ）A．*、非洲、北美洲 B．歐洲、南美洲、非洲 C．南極洲、歐洲、大洋洲 D．*、南極洲、南美洲【回答】 AC 知識點：大洲和大洋題型：選擇題...
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![三全其美造句怎麼寫]( "三全其美造句怎麼寫")
- 故為相繼辦妥這兩件事,他整整禪精竭慮了兩個通宿;最後終讓他思慮出來個“三全其美”。.規矩定下，師傅可以分成，學徒可以提前出師，而產量也勢必能夠得到提升，可謂是三全其美。...
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![拉丁美洲面積最大的國家是 ，其首都是 。]( "拉丁美洲面積最大的國家是 ，其首都是 。")
- 問題詳情：拉丁美洲面積最大的國家是 ，其首都是 。【回答】知識點：巴西題型：填空題...
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![著名的人文學家費孝通在談及文化的多樣*時説：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”要做到“各美其美，美人...]( "著名的人文學家費孝通在談及文化的多樣*時説：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”要做到“各美其美，美人...")
- 問題詳情：著名的人文學家費孝通在談及文化的多樣*時説：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”要做到“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”必須遵循的原則是A．求同存異 B．兼收幷蓄 C．公平、公正、合理 D．各國文化一律平等【回答】D知識點：文化與生活題型：選擇題...
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![美其名曰造句怎麼寫]( "美其名曰造句怎麼寫")
- 他把寥寥幾冊藏書美其名曰圖書館。放慢匆忙的腳步，美其名曰散步；放鬆緊繃的神經，美其名曰安神；放開勞累的身心，美其名曰釋懷；放下繁忙的工作，美其名曰勞逸結合。朋友，記住“低調做人，高調做事”！不學王羲之,偏要學武大郎,而美其名曰“創新”,曰“反傳統”,那不歪才怪了呢!而與歪風...
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![費孝通曾提出“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。“各美其美”，是指每個民族都要發展自己民族的文化。“美...]( "費孝通曾提出“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。“各美其美”，是指每個民族都要發展自己民族的文化。“美...")
- 問題詳情：費孝通曾提出“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。“各美其美”，是指每個民族都要發展自己民族的文化。“美人之美”是指A．認同本民族文化 B．不同的文化互相借鑑，求同存異C．尊重其他民族文化 D．不同文化應消除差異，共同發展【回答】C知識點：文化的傳承與創新文...
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![將順其美造句怎麼寫]( "將順其美造句怎麼寫")
- 夫臣之事君,宜將順其美,正救其惡。當時羣臣不能將順其美,司馬光所以譏之。君子之事上,進思盡忠,退思補過,將順其美,匡救其惡。君子之事上也,進思盡忠,退思補過,將順其美,匡救其惡,故上下能相親也。孔子管晏列傳：將順其美，匡救其惡，故上下能相親也，倉廩實而知禮節，衣食足則知榮...
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![美其名日造句怎麼寫]( "美其名日造句怎麼寫")
- 船廠搬遷，關停並轉，多麼好的出門就是廠，出廠就是家的優越地理位置和鐵飯碗被砸掉了，美其名日:“效率優先”。船廠搬遷,關停並轉,多麼好的出門就是廠,出廠就是家的優越地理位置和鐵飯碗被砸掉了,美其名日:“效率優先”。...
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![著名的人文學家費孝通在談及文化教育的多樣*時説：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。“各美其美，美人之美...]( "著名的人文學家費孝通在談及文化教育的多樣*時説：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。“各美其美，美人之美...")
- 問題詳情：著名的人文學家費孝通在談及文化教育的多樣*時説：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。“各美其美，美人之美”強調的是A．比較各民言辭文化的優劣是尊重民族文化的前提B．只有發展好本民族文化，才能稱譽世界C．既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化D．只有選出優秀文化，...
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