![徵材造句怎麼寫]( "徵材造句怎麼寫")
- 1、這些結果可全面地表徵材料的耐蠕變開裂*能。2、通過掃描電鏡和光電子能譜表徵材料表面降解情況。3、以X*線衍*（XRD）、透*電子顯微鏡（TEM）、發*光譜和衰減時間譜等手段表徵材料*能。4、同藏族生活在同一環境裏但保留着原始狀態的幾個少數民族的服飾，也是很好的旁徵材料。5、...
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![閲讀下列材料，回答問題： 材料一 “外爭國權，內懲*。” 材料二 “*的土地可以征服而不可以斷送!...]( "閲讀下列材料，回答問題： 材料一 “外爭國權，內懲*。” 材料二 “*的土地可以征服而不可以斷送!...")
- 問題詳情：閲讀下列材料，回答問題： 材料一 “外爭國權，內懲*。” 材料二 “*的土地可以征服而不可以斷送! *的*可以殺戮而不可以低頭！” 材料三 “6月5日上海日商紗廠的*工人首先*……接着，機器、紡紗、印刷、公共交通、碼頭、船塢等行業的工人相繼*。”請回...
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![閲讀右圖及下面的材料：長 徵紅*不怕遠征難，萬水千山只等閒。 五嶺逶迤騰細浪...]( "閲讀右圖及下面的材料：長 徵紅*不怕遠征難，萬水千山只等閒。 五嶺逶迤騰細浪...")
- 問題詳情：閲讀右圖及下面的材料：長 徵紅*不怕遠征難，萬水千山只等閒。 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。*水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三*過後盡開顏。 ...
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![閲讀材料，回答問題。材料一：北非某區域圖（圖6） （1）描述該區域的地形特徵。（4分）材料二：阿爾及爾與貝沙爾...]( "閲讀材料，回答問題。材料一：北非某區域圖（圖6） （1）描述該區域的地形特徵。（4分）材料二：阿爾及爾與貝沙爾...")
- 問題詳情：閲讀材料，回答問題。材料一：北非某區域圖（圖6） （1）描述該區域的地形特徵。（4分）材料二：阿爾及爾與貝沙爾氣候統計資料（圖7） （2）比較阿爾及爾與貝沙爾的氣候特點有何不同，並説明原因。（8分）*國已耕地面積約846萬公頃，佔國土面積的3%，其中糧田306萬公頃，果林57.7萬公頃，葡萄8.2萬公頃...
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![（1）根據所給材料，説説漢字的特徵（3分） ...]( "（1）根據所給材料，説説漢字的特徵（3分） ...")
- 問題詳情：（1）根據所給材料，説説漢字的特徵（3分） ...
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![20分）人生觀和價值觀具有典型的時代特徵和地域特徵。閲讀下列材料，回答問題。 材料一*西方古代1．不斷提升...]( "20分）人生觀和價值觀具有典型的時代特徵和地域特徵。閲讀下列材料，回答問題。 材料一*西方古代1．不斷提升...")
- 問題詳情：20分）人生觀和價值觀具有典型的時代特徵和地域特徵。閲讀下列材料，回答問題。 材料一*西方古代1．不斷提升美德的過程就是追求幸福的過程。“一簞食，一瓢飲”能夠修得高尚品德，這樣的苦行值得讚頌。2．“多子多福”是幸福的顯著標志。“不孝有三，無後為大”，家族“香火...
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![閲讀下列材料：材料一 “身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人。”──左公（15歲）材料二 “大將西征人未還，...]( "閲讀下列材料：材料一 “身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人。”──左公（15歲）材料二 “大將西征人未還，...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：材料一“身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人。”──左公（15歲）材料二“大將西征人未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”──楊昌汝《恭頌左公西行甘棠》請回答：（1）材料中的左公是誰？（2）材料一中的對聯體現了少年左公怎樣的志向？（3）材料二中的...
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![閲讀材料，完成下列要求。材料一 公元前11世紀下半葉，周公東征勝利後，在廣闊的征服地域內分封其親屬子弟，拓殖建...]( "閲讀材料，完成下列要求。材料一 公元前11世紀下半葉，周公東征勝利後，在廣闊的征服地域內分封其親屬子弟，拓殖建...")
- 問題詳情：閲讀材料，完成下列要求。材料一 公元前11世紀下半葉，周公東征勝利後，在廣闊的征服地域內分封其親屬子弟，拓殖建“城”，“國人”居於城內，“野人”居於城外，他們都享有一定的*權利，國人*身份高於野人，西周時期的“國”指天子諸侯之都城，其建設有一套理想化的標準模式。都城...
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![80年前，*紅*踏上漫漫的長征征程，開始了偉大的戰略轉移。閲讀下列材料，回答問題： 材料一 1933年，...]( "80年前，*紅*踏上漫漫的長征征程，開始了偉大的戰略轉移。閲讀下列材料，回答問題： 材料一 1933年，...")
- 問題詳情：80年前，*紅*踏上漫漫的長征征程，開始了偉大的戰略轉移。閲讀下列材料，回答問題： 材料一 1933年，*調集約100萬兵力，採取“堡壘主義”新戰略，對**根據地進行大規模“圍剿”。黨的領導人拒絕*的正確建議，用陣地戰代替游擊戰和運動戰，使紅*完全陷於被動地位。經過一年苦...
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![閲讀下面材料，説明我國人口分佈特徵是（ ）單 位 *蘇 山東 ...]( "閲讀下面材料，説明我國人口分佈特徵是（ ）單 位 *蘇 山東 ...")
- 問題詳情：閲讀下面材料，説明我國人口分佈特徵是（ ）單 位 *蘇 山東 新疆 *人口密度（人/平方千米） 740 600 12 2A．人口分佈均勻 B．人口分佈不均勻C．西部人口密度...
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![閲讀下列材料： 材料一：《七律·長征》 紅*不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。...]( "閲讀下列材料： 材料一：《七律·長征》 紅*不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。...")
- 問題詳情：閲讀下列材料： 材料一：《七律·長征》 紅*不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。*水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三*過後盡開顏。材料二：《遵義會議》(朱德)羣龍得首自騰翔，路線精通走一行。左右偏差能糾正，天空無限任飛翔。請...
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![閲讀下列材料： 材料一：德國在*山東的全部權益由日本繼承。 材料二：*的土地可以征服而不可以斷送！...]( "閲讀下列材料： 材料一：德國在*山東的全部權益由日本繼承。 材料二：*的土地可以征服而不可以斷送！...")
- 問題詳情：閲讀下列材料： 材料一：德國在*山東的全部權益由日本繼承。 材料二：*的土地可以征服而不可以斷送！*的*可以殺而不可以低頭！”“外爭*，內除*”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”。請回答：（1）材料一出自一戰後哪次會議中的什麼條約？材料一的內容説明了什麼問題？（2...
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![閲讀下列材料：材料一 國王未經議會同意，不得頒佈或廢止法律、不得徵收和支配税收、不得在和平時期徵集和維持常...]( "閲讀下列材料：材料一 國王未經議會同意，不得頒佈或廢止法律、不得徵收和支配税收、不得在和平時期徵集和維持常...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：材料一 國王未經議會同意，不得頒佈或廢止法律、不得徵收和支配税收、不得在和平時期徵集和維持常備*，議員應自由選舉，議會必須定期召開。材料二 這些聯合殖民地從此成為，而且名正言順地應當成為自由*的合眾國，它們解除對於英王的一切隸屬關係，而...
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![閲讀下列材料：材料一：下面是《**90年發展歷程思維導圖材料二：在征戰藏區的16個月中，各族*支援紅*...]( "閲讀下列材料：材料一：下面是《**90年發展歷程思維導圖材料二：在征戰藏區的16個月中，各族*支援紅*...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：材料一：下面是《**90年發展歷程思維導圖材料二：在征戰藏區的16個月中，各族*支援紅*糧食約1000萬斤，牛，羊等各類牲畜總數約20萬頭，紅*北上後，3800名傷員留在康北藏區，藏區僧俗多次進行救護，長征中，僅紅一方面*和二六*團在雲貴川三省就有近20000名各族青年加入了...
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![閲讀材料，回答下列問題。材料一 (楚莊王)十六年(公元前598年)，伐陳，殺夏徵舒。徵舒弒其君，故誅之也。已破...]( "閲讀材料，回答下列問題。材料一 (楚莊王)十六年(公元前598年)，伐陳，殺夏徵舒。徵舒弒其君，故誅之也。已破...")
- 問題詳情：閲讀材料，回答下列問題。材料一(楚莊王)十六年(公元前598年)，伐陳，殺夏徵舒。徵舒弒其君，故誅之也。已破陳，即縣之。——《史記·楚世家》(桓惠王十年，公元前263年)我上黨郡守以上黨郡降趙。——《史記·韓世家》材料二秦……蕩滅古法，竊自號為皇帝，而子弟為匹夫，內亡骨肉...
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![【中外歷史人物評説】閲讀下列材料：（15分）材料一 (拿破崙征服失敗後)國內羣眾……厭倦征服……在國外，各族人...]( "【中外歷史人物評説】閲讀下列材料：（15分）材料一 (拿破崙征服失敗後)國內羣眾……厭倦征服……在國外，各族人...")
- 問題詳情：【中外歷史人物評説】閲讀下列材料：（15分）材料一 (拿破崙征服失敗後)國內羣眾……厭倦征服……在國外，各族*輾轉呻吟於*事枷鎖下，屈辱順從的王朝企圖奮起反抗，人人心懷不滿。材料二 他的天才是一種破壞的天才，更非其他。然而，破壞的天才是否定*的東西……拿破崙正是這...
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![閲讀下列材料： 材料一 國王未經議會同意，不得頒佈或廢止法律、不得徵收和支配税收、不得在和平時期徵集和維持...]( "閲讀下列材料： 材料一 國王未經議會同意，不得頒佈或廢止法律、不得徵收和支配税收、不得在和平時期徵集和維持...")
- 問題詳情：閲讀下列材料： 材料一 國王未經議會同意，不得頒佈或廢止法律、不得徵收和支配税收、不得在和平時期徵集和維持常備*，議員應自由選舉，議會必須定期召開。 材料二 我們以這些殖民地的善良*的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些殖民地從此成為，而且名正言順地成為*自...
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![紅*長征已經70週年了。*工農紅*的長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩。閲讀材料，回答問題。材料一 描寫紅*...]( "紅*長征已經70週年了。*工農紅*的長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩。閲讀材料，回答問題。材料一 描寫紅*...")
- 問題詳情：紅*長征已經70週年了。*工農紅*的長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩。閲讀材料，回答問題。材料一描寫紅*的詩篇：材料二紅*中的一幅標語水湍急，山峭聳，雄關險，豺狼兇。 健兒巧渡**，兄弟民族夾道迎。晝夜兼程二百四，...
- 26047
![從三大人種的特徵來説，身材比較高大的是]( "從三大人種的特徵來説，身材比較高大的是")
- 問題詳情：從三大人種的特徵來説，身材比較高大的是_______；美洲的印第安人屬於_______人種．【回答】白種人；黃*．知識點：人口與人種題型：填空題...
- 25906
![閲讀下列材料，回答問題材料一：長征是我*歷史上最長距離的一次行*。其中*紅*主力長征歷時1年，途經11個省，...]( "閲讀下列材料，回答問題材料一：長征是我*歷史上最長距離的一次行*。其中*紅*主力長征歷時1年，途經11個省，...")
- 問題詳情：閲讀下列材料，回答問題材料一：長征是我*歷史上最長距離的一次行*。其中*紅*主力長征歷時1年，途經11個省，長驅二萬五千裏，實現了歷史上前所未有的戰略大轉移。*指出：“長征是歷史記錄上的第一次”。 ...
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![閲讀下列材料：材料一 唐太宗説：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，徵求不已，兼東征討，窮兵...]( "閲讀下列材料：材料一 唐太宗説：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，徵求不已，兼東征討，窮兵...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：材料一 唐太宗説：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，徵求不已，兼東征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂致滅亡。此皆朕所目見。故夙夜孜孜，惟欲清靜，使天下無事。”材料二 唐太宗引用古人的話説：“君，舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆舟。”材料三 唐太宗説...
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![閲讀材料並回答材料一 *的土地可以征服而不可以斷送，*的*可以殺戮而不可以低頭！材料二 “外爭國...]( "閲讀材料並回答材料一 *的土地可以征服而不可以斷送，*的*可以殺戮而不可以低頭！材料二 “外爭國...")
- 問題詳情：閲讀材料並回答材料一 *的土地可以征服而不可以斷送，*的*可以殺戮而不可以低頭！材料二 “外爭國權，內懲*”；“廢除二十一條”。（1）以上兩則材料反映的是什麼時間的什麼歷史事件？（2）此事件的*質是什麼？有何劃時代意義？（3）作為當代青年學生我們應如何繼承和發揚這次運...
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![閲讀材料後，結合所學知識回答問題材料一 *工農紅*長征路線示意圖材料二 紅*不怕遠征難，萬水千山只等...]( "閲讀材料後，結合所學知識回答問題材料一 *工農紅*長征路線示意圖材料二 紅*不怕遠征難，萬水千山只等...")
- 問題詳情：閲讀材料後，結合所學知識回答問題材料一 *工農紅*長征路線示意圖材料二 紅*不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。*水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三*過後盡開顏。（1）按材料一圖上的標號順序，填出紅*長征路線上的下列地名：...
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![閲讀下列材料：材料一：“往昔初平京師，宮中美女，無院不滿。煬帝意猶不足，徵求不已，兼東征討，窮兵黷武，百姓不堪...]( "閲讀下列材料：材料一：“往昔初平京師，宮中美女，無院不滿。煬帝意猶不足，徵求不已，兼東征討，窮兵黷武，百姓不堪...")
- 問題詳情：閲讀下列材料：材料一：“往昔初平京師，宮中美女，無院不滿。煬帝意猶不足，徵求不已，兼東征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂政滅亡。此皆朕所目見。幫夙夜孜孜，惟欲清靜，使天下事。”材料二：“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能載舟，亦能覆舟。”材料三：“朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長...
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![閲讀下列材料，回答問題： 材料一 收割隊和徵糧隊徵集的一切糧食，應按下列基礎進行分配：首先自然應分配必需數...]( "閲讀下列材料，回答問題： 材料一 收割隊和徵糧隊徵集的一切糧食，應按下列基礎進行分配：首先自然應分配必需數...")
- 問題詳情：閲讀下列材料，回答問題： 材料一 收割隊和徵糧隊徵集的一切糧食，應按下列基礎進行分配：首先自然應分配必需數量的糧食，以滿足當地居民最貧階層對糧食的需求。所徵集的糧食不應移走，而應留在原地。所有其餘的糧食應立即無條件的送往糧食徵集中心。這批糧食自然分配...
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中文谷
