![“種瓜得瓜，種豆得豆”、“老鼠生來會打洞”反映了生物的（ ）現象A.進化 B.適應 ...]( "“種瓜得瓜，種豆得豆”、“老鼠生來會打洞”反映了生物的（ ）現象A.進化 B.適應 ...")
- 問題詳情： “種瓜得瓜，種豆得豆”、“老鼠生來會打洞”反映了生物的（ ）現象A.進化 B.適應 C.遺傳 D.變異【回答】C知識點：基因在親子代間的傳遞題型：選擇題...
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![小強同學看到別人吃*杏時，自己也會分泌唾液．下列敍述與這種反*現象特點相符的是（ ）A．是生來就有的 ...]( "小強同學看到別人吃*杏時，自己也會分泌唾液．下列敍述與這種反*現象特點相符的是（ ）A．是生來就有的 ...")
- 問題詳情：小強同學看到別人吃*杏時，自己也會分泌唾液．下列敍述與這種反*現象特點相符的是（）A．是生來就有的 B．屬於非條件反*C．不會消退或減弱 D．圖中的①處參與反*的完成 【回答】D知識點：神經調節的基本方式題型：選擇題...
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![下列有關人體生命活動調節的敍述中，錯誤的是( )A．人體生來就有的簡單反*與複雜反*不同，因為它不通過反...]( "下列有關人體生命活動調節的敍述中，錯誤的是( )A．人體生來就有的簡單反*與複雜反*不同，因為它不通過反...")
- 問題詳情：下列有關人體生命活動調節的敍述中，錯誤的是( )A．人體生來就有的簡單反*與複雜反*不同，因為它不通過反*弧就能完成B．侏儒症患者是由於幼年時體內缺乏生長激素造成的，這種激素是由垂體分泌的C．突然遇到緊急情況時你會感動心臟砰砰亂跳，這是神經調節和激素調節的結...
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![下列關於動物行為的敍述中，錯誤的是（ ）A.動物的行為同生活環境有密切關係B.動物的先天*行為是生來就有的...]( "下列關於動物行為的敍述中，錯誤的是（ ）A.動物的行為同生活環境有密切關係B.動物的先天*行為是生來就有的...")
- 問題詳情：下列關於動物行為的敍述中，錯誤的是（ ）A.動物的行為同生活環境有密切關係B.動物的先天*行為是生來就有的C.動物的行為對動物個體的生存和種族的延續都有重要作用D.蜘蛛織網屬於學習行為【回答】D知識點：先天*行為和學習行為題型：選擇題...
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![閲讀下列材料，分析回答問題。 在人羣中，生來就慣用右手與生來就慣用左手（不考慮後天的矯正和練習）是一對相對...]( "閲讀下列材料，分析回答問題。 在人羣中，生來就慣用右手與生來就慣用左手（不考慮後天的矯正和練習）是一對相對...")
- 問題詳情：閲讀下列材料，分析回答問題。 在人羣中，生來就慣用右手與生來就慣用左手（不考慮後天的矯正和練習）是一對相對*狀。在某家庭中,父親慣用左手，母親慣用右手，他們生的孩子是慣用右手的。 那麼，這個孩子的細胞內有控制慣用左手的基因嗎？就這個問題，同學們展開了熱...
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![動物生來就有的、由 所決定的行為，稱為先天*行為。]( "動物生來就有的、由 所決定的行為，稱為先天*行為。")
- 問題詳情：動物生來就有的、由 所決定的行為，稱為先天*行為。【回答】遺傳物質知識點：先天*行為和學習行為題型：填空題...
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![下列有關動物先天*行為的敍述，錯誤的是( )A．先天*行為是生來就有的B．先天*行為是通過學習獲得的C．...]( "下列有關動物先天*行為的敍述，錯誤的是( )A．先天*行為是生來就有的B．先天*行為是通過學習獲得的C．...")
- 問題詳情：下列有關動物先天*行為的敍述，錯誤的是( )A．先天*行為是生來就有的B．先天*行為是通過學習獲得的C．先天*行為與學習行為對動物的生存都有重要意義D．先天*行為是可以遺傳的【回答】B知識點：先天*行為和學習行為題型：選擇題...
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![動物的先天*行為所具有的特點是( )①動物生來就具有的行為；②不是動物生來就具有的行為；③由身體裏遺傳物...]( "動物的先天*行為所具有的特點是( )①動物生來就具有的行為；②不是動物生來就具有的行為；③由身體裏遺傳物...")
- 問題詳情：動物的先天*行為所具有的特點是( )①動物生來就具有的行為；②不是動物生來就具有的行為；③由身體裏遺傳物質所控制的行為；④動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐建立起來的新的行為活動．A．①③ B．②③ C．②④ D．①④【回答】A知識...
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![死去生來造句怎麼寫]( "死去生來造句怎麼寫")
- 在每一類別中的福報享盡或罪報受完,便是一期生死的終結,便又是另一期生死的開始,就這樣在六道之中,生來死去,死去生來,便稱為輪迴生死....
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![21.“難道農民的兒子生來頸上帶着圈，而貴族的兒子生來在腿上帶着踢馬刺嗎……一切享有各種天然能力的人，顯然是平...]( "21.“難道農民的兒子生來頸上帶着圈，而貴族的兒子生來在腿上帶着踢馬刺嗎……一切享有各種天然能力的人，顯然是平...")
- 問題詳情：21.“難道農民的兒子生來頸上帶着圈，而貴族的兒子生來在腿上帶着踢馬刺嗎……一切享有各種天然能力的人，顯然是平等的……除了法律之外，不依賴任何別的東西，這就是自由人。”材料表達的主要思想是（ ）A.自由平等，天賦*B.三權分立，相互制約C.法律範圍內的自由權利...
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![“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。”這段話出自（ ）。 A.《權利法案》 B.《*...]( "“在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。”這段話出自（ ）。 A.《權利法案》 B.《*...")
- 問題詳情： “在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。”這段話出自（ ）。 A.《權利法案》 B.《*宣言》 C.拿破崙《法典》 D.《*宣言》【回答】B知識點：法國大*和拿破崙帝國題型：選擇題...
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![1．閲讀下面的文字，按照要求作文。 沒有一顆心生來就喜歡孤獨，所以我們需要朋友。我年輕的朋友，誰是你最好的...]( "1．閲讀下面的文字，按照要求作文。 沒有一顆心生來就喜歡孤獨，所以我們需要朋友。我年輕的朋友，誰是你最好的...")
- 問題詳情：1．閲讀下面的文字，按照要求作文。 沒有一顆心生來就喜歡孤獨，所以我們需要朋友。我年輕的朋友，誰是你最好的朋友呢?是和你形影不離的那個同學吧?但，也許恰是你的競爭對手?也許竟是你的童心老爸?也許是你滿架的好書、外婆家中的*棗樹?或許，你沉入音樂海洋便“沉醉...
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![一位同學突然抓起一個燙手的饅頭後，來不及思考就迅速鬆手。下列分析錯誤的是A.這是一種生來就有的反*，因此不需要...]( "一位同學突然抓起一個燙手的饅頭後，來不及思考就迅速鬆手。下列分析錯誤的是A.這是一種生來就有的反*，因此不需要...")
- 問題詳情：一位同學突然抓起一個燙手的饅頭後，來不及思考就迅速鬆手。下列分析錯誤的是A.這是一種生來就有的反*，因此不需要通過神經系統 B.完成該反*的結構是反*弧C.鬆手是在...
- 22520
![閲讀下列材料並回答問題。材料1：材料2：在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。任何*結合的目的都在於保...]( "閲讀下列材料並回答問題。材料1：材料2：在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。任何*結合的目的都在於保...")
- 問題詳情：閲讀下列材料並回答問題。材料1：材料2：在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。任何*結合的目的都在於保存人的自然的和不可動搖的權利。這些權利就是自由、財產、安全和反抗*。整個*的本原主要寄託於國民。任何團體、個人都不得行使*所未明確授予的權力。在法...
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![人類遺傳病是指 A.生來就有的先天*疾病 B一對基因控制的疾病 C.遺傳物質改變引起的疾...]( "人類遺傳病是指 A.生來就有的先天*疾病 B一對基因控制的疾病 C.遺傳物質改變引起的疾...")
- 問題詳情：人類遺傳病是指 A.生來就有的先天*疾病 B一對基因控制的疾病 C.遺傳物質改變引起的疾病 D.多對基因控制的疾病【回答】C知識點：人類遺傳病題型：選擇題...
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![動物生來就有的、由 所決定的行為，稱為 行為，又稱為本能行為。]( "動物生來就有的、由 所決定的行為，稱為 行為，又稱為本能行為。")
- 問題詳情：動物生來就有的、由 所決定的行為，稱為 行為，又稱為本能行為。【回答】遺傳物質 先天*知識點：基因控制生物的*狀題型：填空題...
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![閲讀下列材料，回答問題材料一：在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的；法律是公共意志的表現，所有公民有權參...]( "閲讀下列材料，回答問題材料一：在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的；法律是公共意志的表現，所有公民有權參...")
- 問題詳情：閲讀下列材料，回答問題材料一：在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的；法律是公共意志的表現，所有公民有權參與法律的制定……材料二：法律由議會制定，法律一旦制定，國王就不能中止；不經議會的批准，國王不能徵税，也不能在和平時期維持常備*……材料三：痛斥了英國國王對殖...
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![動物的先天*行為所具備的特點是（ ） A、動物生來就具有的 B、不是動物生來就具有的行為 C、由身體裏遺...]( "動物的先天*行為所具備的特點是（ ） A、動物生來就具有的 B、不是動物生來就具有的行為 C、由身體裏遺...")
- 問題詳情：動物的先天*行為所具備的特點是（ ） A、動物生來就具有的 B、不是動物生來就具有的行為 C、由身體裏遺傳物質所控制的行為 D、動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為【回答】A知識點：先天*行為和學習行為題型：選擇題...
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![莫言説自己生來相貌醜陋，很多人當面嘲笑他。他回家痛哭，母親對他説：“兒子，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，醜在哪裏...]( "莫言説自己生來相貌醜陋，很多人當面嘲笑他。他回家痛哭，母親對他説：“兒子，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，醜在哪裏...")
- 問題詳情：莫言説自己生來相貌醜陋，很多人當面嘲笑他。他回家痛哭，母親對他説：“兒子，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，醜在哪裏？而且，只要你心存善良，多做好事，即便是醜，也能變美。”莫言母親的話啟示我們 ①珍愛自己的生命，不能輕易放棄生的希望 ②接受和悦...
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![18．伏爾泰説，“難道農民的兒子生來頸上帶着圈，而貴族的兒子生下來在腿上就帶着踢馬刺嗎？……除了法律之外，不依...]( "18．伏爾泰説，“難道農民的兒子生來頸上帶着圈，而貴族的兒子生下來在腿上就帶着踢馬刺嗎？……除了法律之外，不依...")
- 問題詳情：18．伏爾泰説，“難道農民的兒子生來頸上帶着圈，而貴族的兒子生下來在腿上就帶着踢馬刺嗎？……除了法律之外，不依賴任何別的東西，這就是自由人。”以下理解最準確的是A．反對封建制度 B．倡導社會契約C．宣揚平等自由 D．批判君主...
- 10587
![假設你是李華，你在讀美國中學生Jack的博客時瞭解到他即將作為一名交換生來*學習，希望能夠寄宿在一名擅長英語...]( "假設你是李華，你在讀美國中學生Jack的博客時瞭解到他即將作為一名交換生來*學習，希望能夠寄宿在一名擅長英語...")
- 問題詳情：假設你是李華，你在讀美國中學生Jack的博客時瞭解到他即將作為一名交換生來*學習，希望能夠寄宿在一名擅長英語的中學生家裏，以便更好地瞭解*文化。請根據以下要點給Jack寫一封電子郵件：1．歡迎他來*學習； 2．介紹你個人情況； 3．邀請他住在你家並願意為他提供幫助。注...
- 20570
![在人羣中，生來就慣用右手與生來就慣用左手（不包括後天的矯正和練習）是一對相對*狀。父親慣用左手，母親慣用右手，...]( "在人羣中，生來就慣用右手與生來就慣用左手（不包括後天的矯正和練習）是一對相對*狀。父親慣用左手，母親慣用右手，...")
- 問題詳情：在人羣中，生來就慣用右手與生來就慣用左手（不包括後天的矯正和練習）是一對相對*狀。父親慣用左手，母親慣用右手，他們生的孩子也是慣用右手的。正常情況下，這個孩子的體細胞內有控制慣用左手的基因嗎？以下推斷正確的是A.若“慣用左手”為顯**狀，則可能有B.若“慣用左手”...
- 9105
![有研究表明，人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對*狀，如果控制該對*狀的基因位於常染*體上，且存在顯隱...]( "有研究表明，人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對*狀，如果控制該對*狀的基因位於常染*體上，且存在顯隱...")
- 問題詳情：有研究表明，人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對*狀，如果控制該對*狀的基因位於常染*體上，且存在顯隱*關係(用A、a表示)，請分析如圖某家系關於該對*狀遺傳的有關問題： (1)從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因對生來就慣用左手的基因為________(填“顯*...
- 19379
![動物生來就有的、由 所決定的行為，成為先天*行為．]( "動物生來就有的、由 所決定的行為，成為先天*行為．")
- 問題詳情：動物生來就有的、由所決定的行為，成為先天*行為．【回答】遺傳物質知識點：先天*行為和學習行為題型：填空題...
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![動物的先天*行為也就是動物的 ，是動物生來就有的，是由動物體內所含的 決定的．動物的後天*...]( "動物的先天*行為也就是動物的 ，是動物生來就有的，是由動物體內所含的 決定的．動物的後天*...")
- 問題詳情：動物的先天*行為也就是動物的，是動物生來就有的，是由動物體內所含的決定的．動物的後天*行為是動物在因素的基礎上，通過因素的作用，由生活經驗和獲得的；因此也叫行為．【回答】本能；遺傳物質；遺傳；環境；學習；學習．知識點：先天*行為和學習行為題型：填空題...
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