![化学使世界变得更加绚丽多*，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（ ）A.发展低碳经济，保...]( "化学使世界变得更加绚丽多*，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（ ）A.发展低碳经济，保...")
- 问题详情：化学使世界变得更加绚丽多*，社会的文明和进步离不开化学，下列事实与化学无关的是（ ）A.发展低碳经济，保护环境 B.日环食和日偏食的产生C.开发新能源，研制新材料 D.*品和保健品的研制【回答】B知识点：物质的变化和*质题型：选择题...
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![利用焰*反应，人们在烟花中有意识地加入特定的金属元素，使焰火更加绚丽多*．下列说法正确的是（ ）A．NaC...]( "利用焰*反应，人们在烟花中有意识地加入特定的金属元素，使焰火更加绚丽多*．下列说法正确的是（ ）A．NaC...")
- 问题详情：利用焰*反应，人们在烟花中有意识地加入特定的金属元素，使焰火更加绚丽多*．下列说法正确的是（ ）A．NaCl和Na2CO3灼烧时火焰颜*相同B．只有金属单质燃烧时火焰才有颜*C．非金属单质燃烧时火焰均为无*D．焰*反应均应透过蓝*钴玻璃观察【回答】【*】A【解析】A、NaCl与Na2CO3...
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![我国唐朝时期，造型美观，釉*绚丽，闻名于世的工艺珍品是（ ）A.青瓷 B.白瓷 ...]( "我国唐朝时期，造型美观，釉*绚丽，闻名于世的工艺珍品是（ ）A.青瓷 B.白瓷 ...")
- 问题详情：我国唐朝时期，造型美观，釉*绚丽，闻名于世的工艺珍品是（ ）A.青瓷 B.白瓷 C.唐三* D.黑瓷【回答】C知识点：（补充）辉煌的隋唐文化题型：选择题...
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![如夏花般绚丽造句怎么写]( "如夏花般绚丽造句怎么写")
- 1、生如夏花般绚丽，死如秋叶般静美。2、愿生命如夏花般绚丽，死亡如秋叶般静美。3、殡仪馆告别厅两旁写着生如夏花般绚丽，逝如秋叶般静美。4、面对她那“生如夏花般绚丽，死如秋叶般静美”的短暂人生，相信许多人都会赞同这样的认识。5、生命之所以美好，因为它如夏花般绚丽，生命之...
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![利用焰*反应，人们在烟花中有意识地加入特定金属元素，使焰火更加绚丽多*。下列说法中正确的是( )A．非金属单...]( "利用焰*反应，人们在烟花中有意识地加入特定金属元素，使焰火更加绚丽多*。下列说法中正确的是( )A．非金属单...")
- 问题详情：利用焰*反应，人们在烟花中有意识地加入特定金属元素，使焰火更加绚丽多*。下列说法中正确的是()A．非金属单质燃烧时火焰均为无* B．NaCl与Na2CO3灼烧时火焰颜*相同C．焰*反应均应透过蓝*钴玻璃观察 D．只有金属单质灼烧时火焰才有颜*【回答】B知识点：物质的量...
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![化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中错误的是（ ）A.节日里绚丽的烟花是某些金属元素焰*反应...]( "化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中错误的是（ ）A.节日里绚丽的烟花是某些金属元素焰*反应...")
- 问题详情：化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中错误的是（ ）A.节日里绚丽的烟花是某些金属元素焰*反应所呈现出来的**B.雾霾天气对人的健康造成危害，“雾”和“霾”的分散质微粒不相同C.为防止食品被氧化而变质，常在包装袋中放入生石灰或硅胶D.小苏打是制...
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![化学使世界变得更加绚丽多*，社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是( )A．食物、衣料和日常用...]( "化学使世界变得更加绚丽多*，社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是( )A．食物、衣料和日常用...")
- 问题详情：化学使世界变得更加绚丽多*，社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是()A．食物、衣料和日常用品的丰富 B．指南针的发明与应用C．新型高分子化合物的合成 D．*物和保健品的研制【回答】解析：化学就是要研究物质及其变化，不仅研究自然界已经存在的物...
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![走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多*的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“...]( "走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多*的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“...")
- 问题详情：走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多*的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指A、新校园、新班级、新环境 B、新老师、新同学、新知识 C、与小学生活截然不同的一...
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![画家叶浅予的《北平解放》描绘的是**进驻北平时的喜庆场景。作品以精湛的工笔重*绘制而成，**绚丽，气势恢...]( "画家叶浅予的《北平解放》描绘的是**进驻北平时的喜庆场景。作品以精湛的工笔重*绘制而成，**绚丽，气势恢...")
- 问题详情：画家叶浅予的《北平解放》描绘的是**进驻北平时的喜庆场景。作品以精湛的工笔重*绘制而成，**绚丽，气势恢宏，场面壮阔。画家吸取了年画等姊妹艺术的一些表现形式，如装饰感极强的背景中云气的表现，鲜红*调的大面积运用等，运用西方绘画的焦点透视法又使得画面呈现出一定的...
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![海光①海上过夜的人们，常有机会欣赏绚丽的海光。海光，是海洋生物发出光亮的自然现象。有趣的是，各种各样的海洋生物...]( "海光①海上过夜的人们，常有机会欣赏绚丽的海光。海光，是海洋生物发出光亮的自然现象。有趣的是，各种各样的海洋生物...")
- 问题详情：海光①海上过夜的人们，常有机会欣赏绚丽的海光。海光，是海洋生物发出光亮的自然现象。有趣的是，各种各样的海洋生物，从细菌到鱼类，从小虾到乌贼，都有这种发光的代表。②细菌小得只能在显微镜下才能看清它们的面貌，可是它却出人意外地利用呼吸氧气的机会，借助这一生理反应...
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![有了光，自然界才绚丽多*。下列有关光的说法中正确的是 A．泸州市城区内南宋建筑的“白塔”，塔身洁白，是因为...]( "有了光，自然界才绚丽多*。下列有关光的说法中正确的是 A．泸州市城区内南宋建筑的“白塔”，塔身洁白，是因为...")
- 问题详情：有了光，自然界才绚丽多*。下列有关光的说法中正确的是 A．泸州市城区内南宋建筑的“白塔”，塔身洁白，是因为它吸收了所有的*光 B．光从空气进入水中，传播方向一定发生改变 C．电影屏幕选用粗糙的布料，目的是避免光发生漫反*D．一束光与镜面成30o角照*到平面镜...
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![下列有关说法体现了化学与生产、生活、社会的密切关系。其中不正确的是 （ ） A．绚丽缤纷的*花中添加了含钾...]( "下列有关说法体现了化学与生产、生活、社会的密切关系。其中不正确的是 （ ） A．绚丽缤纷的*花中添加了含钾...")
- 问题详情：下列有关说法体现了化学与生产、生活、社会的密切关系。其中不正确的是 （ ） A．绚丽缤纷的*花中添加了含钾、*、钙、铜等金属元素的化合物 B．为防止中秋月饼等富脂食品氧化变质，常在包装袋中放入生石灰 C．停车场安装催化光反应设施，可使汽车尾气中的CO和NOX反应...
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![2015年2月，在*朝阳*风情节上，古希腊质朴的舞蹈、俄罗斯的明快民间舞、西班牙绚丽的舞蹈、秘鲁奔放的风情...]( "2015年2月，在*朝阳*风情节上，古希腊质朴的舞蹈、俄罗斯的明快民间舞、西班牙绚丽的舞蹈、秘鲁奔放的风情...")
- 问题详情：2015年2月，在*朝阳*风情节上，古希腊质朴的舞蹈、俄罗斯的明快民间舞、西班牙绚丽的舞蹈、秘鲁奔放的风情舞、逗趣的荷兰街头表演……充满异域风情的表演，让中外游客陶醉不已。这反映了①文化不同，其区域就不同②文化具有多样*，不同民族文化逐渐融合③文化是共*与个*的...
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![绚丽多*的无机颜料的应用曾创造了古代绘画和*陶的辉煌。硫化镉(CdS)是一种难溶于水的黄*颜料，其在水中的沉淀...]( "绚丽多*的无机颜料的应用曾创造了古代绘画和*陶的辉煌。硫化镉(CdS)是一种难溶于水的黄*颜料，其在水中的沉淀...")
- 问题详情：绚丽多*的无机颜料的应用曾创造了古代绘画和*陶的辉煌。硫化镉(CdS)是一种难溶于水的黄*颜料，其在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示。下列说法错误的是 A．图中a和b分别为TT2温度下CdS在水中的溶解度B．图中各点对应的...
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![夜晚的*桥上灯光闪烁，水上物体与*中的像交相辉映，形成一幅绚丽多*的图案。已知桥下水深为5m，桥上一*灯距离水...]( "夜晚的*桥上灯光闪烁，水上物体与*中的像交相辉映，形成一幅绚丽多*的图案。已知桥下水深为5m，桥上一*灯距离水...")
- 问题详情：夜晚的*桥上灯光闪烁，水上物体与*中的像交相辉映，形成一幅绚丽多*的图案。已知桥下水深为5m，桥上一*灯距离水面12m，则该*灯的像距水面_______m；若水位上涨0.5m，则该*灯与其对应的像相距_______m。【回答】12 23 知识点：平面镜成像题型：填空题...
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![因为有了光，世界才会如此绚丽多*，下列关于光现象的说法正确的是： （▲） ...]( "因为有了光，世界才会如此绚丽多*，下列关于光现象的说法正确的是： （▲） ...")
- 问题详情：因为有了光，世界才会如此绚丽多*，下列关于光现象的说法正确的是： （▲） A．在太阳光下我们能看到黄颜*的花是因为黄花能吸收太阳光中的黄*光B．假如光在同种均匀介质中不沿直线传播，做*时队伍更容易排直C．...
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![化学使世界变得绚丽多*。如图8－2－9是物质之间发生化学反应的颜*变化。图8－2－9(1)请你在编号②③处各填...]( "化学使世界变得绚丽多*。如图8－2－9是物质之间发生化学反应的颜*变化。图8－2－9(1)请你在编号②③处各填...")
- 问题详情：化学使世界变得绚丽多*。如图8－2－9是物质之间发生化学反应的颜*变化。图8－2－9(1)请你在编号②③处各填入一种物质：②是________；③是________。(2)根据图可以总结出稀硫*的五个化学*质。请你写出编号①对应的稀硫*的化学*质：______________________________。(3)若编号...
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![下列书写完全正确的一项是（ ）A、塌败 绚丽 节衣宿食 B、镶嵌 荒...]( "下列书写完全正确的一项是（ ）A、塌败 绚丽 节衣宿食 B、镶嵌 荒...")
- 问题详情：下列书写完全正确的一项是（ ）A、塌败 绚丽 节衣宿食 B、镶嵌 荒僻 言简意赅B、烦燥 劳碌 刮目相看 D、纳闷 诽谤 人声顶沸 【回答】B知识点：词语题型：选择题...
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![根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。 也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很苍白，你会懊恼；也许，...]( "根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。 也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很苍白，你会懊恼；也许，...")
- 问题详情：根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。 也许，在绚丽的天空面前，你会觉得自己很苍白，你会懊恼；也许，在浩瀚的大海面前，你会觉得自己很渺小，你会自卑；也许，___________________________________________；然而，你却不知道，你可以有白云的飘逸，有浪花的轻快，_____________...
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![阅读下面一段文字，完成1-3题。（6分）中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多*的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，...]( "阅读下面一段文字，完成1-3题。（6分）中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多*的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，...")
- 问题详情：阅读下面一段文字，完成1-3题。（6分）中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多*的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的 A （娴雅文静闲淡宁静），有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖 B （滋润滋长）着干涸的心田，如花朵点zhuì（ ）了寂寞的...
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![利用焰*反应，人们在烟花中有意识地加入特定金属元素，使焰火更加绚丽多*。下列说法...]( "利用焰*反应，人们在烟花中有意识地加入特定金属元素，使焰火更加绚丽多*。下列说法...")
- 问题详情：利用焰*反应，人们在烟花中有意识地加入特定金属元素，使焰火更加绚丽多*。下列说法中正确的是()A．非金属单质燃烧时火焰均为无*B．NaCl与Na2CO3灼烧时火焰颜*相同C．焰*反应均应透过蓝*钴玻璃观察D．只有金属单质灼烧时火焰才有颜*【回答】B知识点：碱金属单元测试题型：选择题...
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![绚丽多*的意思及解释]( "绚丽多*的意思及解释")
- 【绚丽多*的拼音】:xuànlìduōcǎi【绚丽多*的近义词】:五*缤纷【绚丽多*的反义词】:【绚丽多*的意思】:形容**华丽【绚丽多*出处】:《飞向太平洋》：“荧光染*剂把蔚蓝*的海水染成翠绿*，像一条数百米长的锦带漂浮在洋面上，绚丽多*，好看极了。”【成语接龙】:【绚丽多*】→...
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![绚丽的**造句怎么写]( "绚丽的**造句怎么写")
- 它为玉的文化添增了更加绚丽的**。*虹就像一条五*的丝带绚丽的**是我难忘的童年.*虹像记忆里故乡的拱桥，绚丽的**是我在拱桥上难忘的童年。绚丽的**和安德烈设计的萨迪克的退休'蒙蒂塞洛鹦鹉'行。信念是生活的太阳，面对它时，*楚的泪滴也会折*出绚丽的**。围墙内，绚丽的**将...
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![我们生活在绚丽多*的物质世界里，下列**是由化学变化呈现出来的是 （ ）A．雨后的*虹 B...]( "我们生活在绚丽多*的物质世界里，下列**是由化学变化呈现出来的是 （ ）A．雨后的*虹 B...")
- 问题详情：我们生活在绚丽多*的物质世界里，下列**是由化学变化呈现出来的是 （ ）A．雨后的*虹 B．燃放礼花 C．夜晚的霓虹灯 D．**的图画【回答】B知识点：物质的变化和*质题型：选择题...
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![]化学使世界变得绚丽多*，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是 ( )图Z2-1]( "]化学使世界变得绚丽多*，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是 ( )图Z2-1")
- 问题详情：]化学使世界变得绚丽多*，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是 ()图Z2-1【回答】A知识点：空气题型：选择题...
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![]化学使世界变得绚丽多*，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是 ( )图Z2-1](https://i3.zhongwengu.com/3405cd9449c51ec465/3515c68f/660194/6e5795d41b900bde6f1e-s.jpg "]化学使世界变得绚丽多*，科学家为此作出了巨大的贡献。其中研究空气成分的科学家是 ( )图Z2-1")