![一个容量为100的样本，其数据的分组与各组的频数如下：组别[0，10]（10，20]（20，30]（30，40...]( "一个容量为100的样本，其数据的分组与各组的频数如下：组别[0，10]（10，20]（20，30]（30，40...")
- 问题详情：一个容量为100的样本，其数据的分组与各组的频数如下：组别[0，10]（10，20]（20，30]（30，40]（40，50]（50，60]（60，70]频数1214241516136则样本数据在（10，40]上的频率为 A．0.26 B．0.50 C．0.53 D．0.65【回答】C知识点：统计...
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![科学家将病情严重的坏血病患者分组进食，从而在柠檬汁中发现医治坏血病的维生素C过程中，主要采用的是 ...]( "科学家将病情严重的坏血病患者分组进食，从而在柠檬汁中发现医治坏血病的维生素C过程中，主要采用的是 ...")
- 问题详情：科学家将病情严重的坏血病患者分组进食，从而在柠檬汁中发现医治坏血病的维生素C过程中，主要采用的是 【 】A．观察法 B．实验法 ...
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![某高校为了了解教科研工作开展状况与教师年龄之间的关系，将该校不小于35岁的80名教师按年龄分组，分组区间为，，...]( "某高校为了了解教科研工作开展状况与教师年龄之间的关系，将该校不小于35岁的80名教师按年龄分组，分组区间为，，...")
- 问题详情：某高校为了了解教科研工作开展状况与教师年龄之间的关系，将该校不小于35岁的80名教师按年龄分组，分组区间为，，由此得到频率分布直方图如图，则这80名教师中年龄小于45岁的教师有________人.【回答】48知识点：统计题型：填空题...
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![兴趣小组探究水温变化对金鱼呼吸频率影响的实验过程及结果如下表：分组实验材料及处理水温呼吸频率（次/分）平均值1...]( "兴趣小组探究水温变化对金鱼呼吸频率影响的实验过程及结果如下表：分组实验材料及处理水温呼吸频率（次/分）平均值1...")
- 问题详情：兴趣小组探究水温变化对金鱼呼吸频率影响的实验过程及结果如下表：分组实验材料及处理水温呼吸频率（次/分）平均值1号3条金鱼，小鱼缸，温度计，1000ml温水25℃97（每条金鱼测3次）2号3条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000ml温水中加热水35℃97.5（每条金鱼测3次）3号3条金鱼，小鱼缸，温度计，在100...
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![从一堆苹果中任取了20个，并得到它们的质量(单位：克)数据分布表如下：分组[90,100)[100,110)[...]( "从一堆苹果中任取了20个，并得到它们的质量(单位：克)数据分布表如下：分组[90,100)[100,110)[...")
- 问题详情：从一堆苹果中任取了20个，并得到它们的质量(单位：克)数据分布表如下：分组[90,100)[100,110)[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]频数1231031则这堆苹果中，质量不小于120克的苹果数约占苹果总数的________．【回答】70%解析由数据分布表可知，质量不小于120克的苹果有10＋3...
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![2015年12月，全国人人常委会第*次会议举行了分组会议，审议讨论《反恐怖主义法草案》，《反家庭*法草案...]( "2015年12月，全国人人常委会第*次会议举行了分组会议，审议讨论《反恐怖主义法草案》，《反家庭*法草案...")
- 问题详情： 2015年12月，全国人人常委会第*次会议举行了分组会议，审议讨论《反恐怖主义法草案》，《反家庭*法草案》。这体现了①*集中制原则是*代表人会制度的组织和活动原则②全国人人常委会充分行使了其决定权和表决权③全国人大常委会是全国人大的常设机关④全国人大常委会...
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![在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（ ）A．分组实验B．重复实验 C．*实验D．对照...]( "在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（ ）A．分组实验B．重复实验 C．*实验D．对照...")
- 问题详情：在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（）A．分组实验B．重复实验 C．*实验D．对照实验【回答】D知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![学校物理小组的同学分组进行“探究串联电路电压规律”的实验活动：（一）第一组进行了以下实验(1)如图所示，连接电...]( "学校物理小组的同学分组进行“探究串联电路电压规律”的实验活动：（一）第一组进行了以下实验(1)如图所示，连接电...")
- 问题详情：学校物理小组的同学分组进行“探究串联电路电压规律”的实验活动：（一）第一组进行了以下实验(1)如图所示，连接电路时，开关应该处_____状态，为了让实验结论可靠，实验中应选择规格_____（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。(2)闭合开关后，电路中小灯泡L1、L2都不亮，电压表有示数...
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![“拟定保护当地生态环境的计划”的一般过程是（ ） ①分组调查 ...]( "“拟定保护当地生态环境的计划”的一般过程是（ ） ①分组调查 ...")
- 问题详情：“拟定保护当地生态环境的计划”的一般过程是（ ） ①分组调查 ②写出保护当地生态环境的计划 ③向当地有关部分汇报 ④讨论、交流和评价 ...
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![合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学在学习法国大*内容时，以分组的形式组织了一场“评价拿破仑对外战争”...]( "合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学在学习法国大*内容时，以分组的形式组织了一场“评价拿破仑对外战争”...")
- 问题详情：合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学在学习法国大*内容时，以分组的形式组织了一场“评价拿破仑对外战争”的讨论会，讨论的主要观点如下图。哪一组同学的观点较全面、辩*地评价了拿破仑的对外战争【回答】D知识点：法国大*和拿破仑帝国题型：选择题...
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![某校想了解学生每周的课外阅读时间情况，随机调查了部分学生，对学生每周的课外阅读时间x（单位：小时）进行分组整理...]( "某校想了解学生每周的课外阅读时间情况，随机调查了部分学生，对学生每周的课外阅读时间x（单位：小时）进行分组整理...")
- 问题详情：某校想了解学生每周的课外阅读时间情况，随机调查了部分学生，对学生每周的课外阅读时间x（单位：小时）进行分组整理，并绘制了如图所示的不完整的频数分布直方图和扇形统计图．根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）补全频数分布直方图；（2）求扇形统计图中m的值和“E”组对应的圆心角...
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![在设计实验方案时，为了使实验结论具有说服力，应该设计（ ）A．重复实验B．分组实验 C．对照实验D．演示实验]( "在设计实验方案时，为了使实验结论具有说服力，应该设计（ ）A．重复实验B．分组实验 C．对照实验D．演示实验")
- 问题详情：在设计实验方案时，为了使实验结论具有说服力，应该设计（）A．重复实验B．分组实验 C．对照实验D．演示实验【回答】C知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![课堂上分组学习细胞学说建立过程的资料，之后的交流中，同学们发表了如下的观点，其中正确的是（）①显微镜的发明，为...]( "课堂上分组学习细胞学说建立过程的资料，之后的交流中，同学们发表了如下的观点，其中正确的是（）①显微镜的发明，为...")
- 问题详情：课堂上分组学习细胞学说建立过程的资料，之后的交流中，同学们发表了如下的观点，其中正确的是（）①显微镜的发明，为细胞学说的建立提供了可能 ②重大发现离不开观察③细胞学说阐明了细胞的多样* ④细胞学说的内容也...
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![7.下面关于文化常识的表述部分有错误，其分组中全部正确的一项是（）（3分）①年号，是我国历代封建王朝用来纪年的...]( "7.下面关于文化常识的表述部分有错误，其分组中全部正确的一项是（）（3分）①年号，是我国历代封建王朝用来纪年的...")
- 问题详情：7.下面关于文化常识的表述部分有错误，其分组中全部正确的一项是（）（3分）①年号，是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号。先秦至汉初无年号，汉武帝刘彻继位后，始有年号的出现，始创年号元狩。②古人有名有字。古代婴儿出生三个月时由父母命名，供长辈呼唤。字是男子20岁（*）举行加...
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![某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究*课题时，不正确的做法是（ ）A、通常要进行分组协作和结果汇总统计B、...]( "某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究*课题时，不正确的做法是（ ）A、通常要进行分组协作和结果汇总统计B、...")
- 问题详情：某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究*课题时，不正确的做法是（ ）A、通常要进行分组协作和结果汇总统计B、调查内容既可以是多基因遗传病也可以是单基因遗传病C、各小组结果汇总后计算出所调查的遗传病的发病率D、对结果应进行分析和讨论，如显隐*的推断、预防、...
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![分组方法造句怎么写]( "分组方法造句怎么写")
- WSDL编组和分组方法WSDL编组和分组方法。研究大鼠亚慢*试验随机分组方法。[目的]研究大鼠亚慢*试验随机分组方法。这样的分组方法是一种用于组织对具体环境中活动的责任进行打包的机制。...
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![4名学生参加3个兴趣小组活动，每人参加一个或两个小组，那么3个兴趣小组都恰有2人参加的不同的分组共有]( "4名学生参加3个兴趣小组活动，每人参加一个或两个小组，那么3个兴趣小组都恰有2人参加的不同的分组共有")
- 问题详情：4名学生参加3个兴趣小组活动，每人参加一个或两个小组，那么3个兴趣小组都恰有2人参加的不同的分组共有_________种.【回答】90【分析】由题意得4名学生中，恰有2名学生参加2个兴趣小组，，其余2名学生参加一个兴趣小组，然后分情况讨论可得参加的不同的分组的种数.【详解】...
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![一个容量为20的样本数据分组后，分组与频数分别如下：，2；，3；，4；，5；，4；，2．则样本在上的频率是 ...]( "一个容量为20的样本数据分组后，分组与频数分别如下：，2；，3；，4；，5；，4；，2．则样本在上的频率是 ...")
- 问题详情：一个容量为20的样本数据分组后，分组与频数分别如下：，2；，3；，4；，5；，4；，2．则样本在上的频率是 ．【回答】7/10知识点：统计题型：填空题...
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![2015年8月27日，十二届全国人大常委会第十六次会议分组审议《代表法修正案（草案）》，车光铁委员提出，此次修...]( "2015年8月27日，十二届全国人大常委会第十六次会议分组审议《代表法修正案（草案）》，车光铁委员提出，此次修...")
- 问题详情：2015年8月27日，十二届全国人大常委会第十六次会议分组审议《代表法修正案（草案）》，车光铁委员提出，此次修改代表法，针对人大代表述职制度、履职监督、奖优罚劣、退出机制等内容，作出明确规定，有效激发人大代表履职的活力和动力。这表明①全国人大常委会享有立法权 ...
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![探究（三）众所周知，*酞溶液遇NaOH溶液变红。但是，在分组实验中（如下图所示），出现了意想不到的现象：有的溶...]( "探究（三）众所周知，*酞溶液遇NaOH溶液变红。但是，在分组实验中（如下图所示），出现了意想不到的现象：有的溶...")
- 问题详情：探究（三）众所周知，*酞溶液遇NaOH溶液变红。但是，在分组实验中（如下图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪*；有的出现白*浑浊物。【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？【查阅资料】*酞溶液由*酞固体溶于酒精配制而成。【猜想与假设】Ⅰ．红*褪去...
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![将收集到的40个数据进行整理分组，已知落在某一区间内的频数是5，则该组的频率是＿＿＿.]( "将收集到的40个数据进行整理分组，已知落在某一区间内的频数是5，则该组的频率是＿＿＿.")
- 问题详情：将收集到的40个数据进行整理分组，已知落在某一区间内的频数是5，则该组的频率是＿＿＿.【回答】0.125；知识点：统计调查题型：填空题...
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![在进行实验研究时，为了确定变量的影响，一般还应同时设计（ ）A.分组实验 B.重复实验 C.*...]( "在进行实验研究时，为了确定变量的影响，一般还应同时设计（ ）A.分组实验 B.重复实验 C.*...")
- 问题详情：在进行实验研究时，为了确定变量的影响，一般还应同时设计（ ）A.分组实验 B.重复实验 C.*实验 D.对照实验【回答】D知识点：调查周边环境中的生物题型：选择题...
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![合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学在学习俄国历史时，以分组的形式，组织了一场辩论会，题目是《改革与*...]( "合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学在学习俄国历史时，以分组的形式，组织了一场辩论会，题目是《改革与*...")
- 问题详情：合作探究是学习历史的有效方法之一。某班同学在学习俄国历史时，以分组的形式，组织了一场辩论会，题目是《改革与*》。导言：俄国近现代以来，曾经历过三次历史剧变，第一次是1861年改革，第二次是十月*，第三次是苏联解体。过程：关于1861年改革，辩论的主要观点是*组 ...
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![下列各句中，没有语病的一句是A．10月24日，十一届全国人大常委会第五次会议分组审议了《食品安全法（草案）》，...]( "下列各句中，没有语病的一句是A．10月24日，十一届全国人大常委会第五次会议分组审议了《食品安全法（草案）》，...")
- 问题详情：下列各句中，没有语病的一句是A．10月24日，十一届全国人大常委会第五次会议分组审议了《食品安全法（草案）》，很多人大常委会委员建议从重处罚造成重大食品安全事故的责任人，并实行食品安全事故举*倒置。B．我之所以如此好奇的原因，是因为传统工艺不仅仅是单纯的生产技术手段，...
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![在调查生物种类时，首先要A.明确调查目的 B.确定调查范围 C.分组 D.设计调查路线]( "在调查生物种类时，首先要A.明确调查目的 B.确定调查范围 C.分组 D.设计调查路线")
- 问题详情：在调查生物种类时，首先要A.明确调查目的 B.确定调查范围 C.分组 D.设计调查路线【回答】A【解析】试题分析：调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析．为了达到设想的目的，制定某...
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中文谷![一个容量为100的样本，其数据的分组与各组的频数如下：组别[0，10]（10，20]（20，30]（30，40...](https://i3.zhongwengu.com/2f09df804fc513/695192/2f08c89542/695192d21c9c5e-s.jpg "一个容量为100的样本，其数据的分组与各组的频数如下：组别[0，10]（10，20]（20，30]（30，40...")
