7.下列關於課文內容的解讀和賞析正確的一項是( )A.譬如粘一棵柳樹吧,乾和枝的每條線條該多長,該怎麼...
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7.下列關於課文內容的解讀和賞析正確的一項是( )
A.譬如粘一棵柳樹吧,乾和枝的每條線條該多長,該怎麼彎曲,他們能把銅絲恰如其分地剪好曲好,然後用鉗子夾著,在極稠的白芨漿裡蘸一下,粘到銅胎上去。——這裡運用了打比方的說明手法,說明掐絲是一種極其精細的工作。
B.唐代杜牧詩云:“長安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝
來。”——作者運用作引用的說明方法,主要突出了封建統治者為了個人口腹之好勞民傷財。
C.滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足。——漁父用“水清”和“水濁”比喻世道的清明與黑暗,再次表達了“不凝滯於物”“與世推移”的處世哲學。
D.凡我所編輯的期刊,大概是因為往往有始無終之故罷,銷行一向就甚為寥落,然而在這樣的生活艱難中,毅然預定了《莽原》全年的就有她。——這裡作者用“毅然”一詞表現了劉和珍在經濟生活困難中依然訂閱雜誌的好學精神。
【回答】
7 C(A舉例子。B主要錯。D非好學精神)
知識點:修辭格
題型:選擇題
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