閱讀下面的文言文，完成下列小題。陶諧，字世和，會稽人。弘治八年鄉試第一。明年成進士，選庶吉士，授工科給事中。請...

問題詳情：

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

陶諧，字世和，會稽人。弘治八年鄉試第一。明年成進士，選庶吉士，授工科給事中。*儒臣日講《大學衍義》，孝宗嘉納之。

正德改元，劉瑾等亂政。諧請以瑾等誤國罪告先帝，罪之勿赦。瑾摘其訛字令對狀，伏罪乃宥之。帝命中官崔杲等往*南、浙*織造，杲等復乞長蘆鹽引。諧再疏爭，皆不聽。諧當出理邊儲，以工科掌印無人，請俟行日遣官代署。瑾遂中諧，下詔獄廷杖，斥為民。旋榜為奸黨。又誣以巡視十庫時缺布不奏，復械至闕下杖之，謫戍肅州。瑾誅，釋還鄉，其黨猶用事，竟不獲召。

嘉靖元年復官未至除*西僉事轉河南管河副使命沿河植柳傍藝葭葦有事採以為埽①總理都御史請推行之諸道歲省費鉅萬。遷參政，歷左、右布政使，皆在河南。久之，擢右副都御史，提督南、贛、汀、漳*務。疏言：“守令遷太驟，宜以六年為期。言官忤旨，當優容。養病官才力堪任者，毋終棄。”時南京御史馬揚等劾王瓊被逮，而新例養病久者率不復收敘，故諧以為言。又奏：“今天下差徭煩重。既有河夫、機兵、打手、富戶、力士諸役，乃編審裡*，復徵曠丁課及供億諸費。乞皆罷免。”帝採納之。

尋遷兵部右侍郎，總督兩廣*務。海寇陳邦瑞、許折桂等突入波羅廟，欲犯廣州，為指揮李簹所蹙。邦瑞投水死，折桂還所執指揮二人，乞就撫。諧居折桂等東莞，編為總*，使約束其黨五百人為新民。兵部以降賊群聚，恐乘隙為變，令解散其黨。已，陽春賊趙林花等攻城，與德慶賊鳳二全相倚為患，諧討破百二十五砦。帝曰：“諧功足錄，第前縱患者誰？”乃僅賚銀*。瓊山沙灣洞賊黎佛二等殺典史，諧復剿平。為總督三年，俘斬累萬。母憂歸。起兵部左侍郎。九廟災，自陳致仕歸。卒，贈兵部尚書。隆慶初，諡莊敏。

《明史· 陶諧傳》

【注】①埽（sào）：用樹枝、蘆葦、石頭等捆緊做成的護堤材料。

13．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A. 嘉靖元年/復官未至/除*西僉事/轉河南管河副使/命沿河植柳傍/藝葭葦/有事採以為埽/總理都御史請推行之諸道/歲省費鉅萬

B. 嘉靖元年復官/未至/除*西僉事/轉河南管河副使命/沿河植柳/傍藝葭葦/有事採以為埽/總理都御史請推行之/諸道歲省費鉅萬

C. 嘉靖元年/復官未至/除*西僉事/轉河南管河副使/命沿河植柳傍/藝葭葦/有事採以為埽/總理都御史請推行之諸道/歲省費鉅萬

D. 嘉靖元年復官/未至/除*西僉事/轉河南管河副使/命沿河植柳/傍藝葭葦/有事採以為埽/總理都御史請推行之諸道/歲省費鉅萬

14．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

A. 鄉試，一般在八月舉行，故又稱“秋試”“秋闈”。明、清兩代每三年一次，應試者為本省所有的生員，中者稱為“貢生”。

B. 鹽引，是商戶從官府購得的取鹽憑*，也是一種有價*券。古代鹽業實行國家專賣，鹽引也成為封建王朝財政的重要來源之一。

C. 裡*，是明代州縣統治的基層組織，每一百一十戶為一里。裡*制度，最大功能在於分配徭役及按丁納稅等。

D. 諡，古代帝王、諸侯、卿大夫、*大臣等死後，朝廷根據他們的生平行為給予一種稱號以褒貶善惡，稱為諡或諡號。諡號帶有評判*，相當於蓋棺定論。

15．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A. 陶諧不畏權貴，正直敢言。他請求朝廷治罪劉瑾，得罪了宦官集團，後被誣告，貶謫肅州。劉瑾伏誅後，朝廷被劉瑾的黨羽把持，所以陶諧一直得不到朝廷徵召。

B. 陶諧善於地方理政。他讓人沿著河岸種植柳樹，又在岸旁種植蘆葦，遇到突發情況可以利用這些草木築成堤壩、工事。後來這個方法推廣出去，每年省下巨大的開支。

C. 陶諧愛惜民力，關心百姓疾苦。他認為原本已有多項徭役，編審裡*後又開徵了許多新的課稅，百姓的負擔太重，請求朝廷減少一部分。他的意見得到了皇上的採納。

D. 陶諧為官一任，安撫一方。陽春、德慶兩處叛賊互為呼應，危害地方，陶諧一連攻破了他們一百二十五座寨壘，但由於他曾經釋放海盜許折桂，所以僅獲得賞銀，未能得到升遷。

16．把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）守令遷太驟，宜以六年為期。言官忤旨，當優容。

（2）母憂歸。起兵部左侍郎。九廟災，自陳致仕歸。

【回答】

13．D

14．A

15．C

16．（1）知府、知縣官員任命升調太快，任職應以六年為期。諫議官違背皇上旨意，應當予以優待寬容。對於有才幹能勝任職務在家養病的官員，不要棄之不用。

（2）後因母親去世回鄉服喪。服滿後重新任用為兵部左侍郎。九廟火災，陶諧自陳有罪辭官回鄉。

【解析】

13．試題分析：“植柳傍/藝葭葦”錯，排除AC,“使命/沿河”錯，排除B。

14．試題分析：A“應試者為本省所有的生員”解說有誤。並非所有生員都有資格參加鄉試；參加者也並不僅有，還有監生等。

15．試題分析：C“請求朝廷減少一部分”有誤。原文“乞皆罷免””帝採納之”,是乞請一概免去。

16．試題分析：得分點：（1）“驟”“忤旨”“優容”，（2）“母憂”“起”“致仕”。

點睛：翻譯文言文時，應注意以下幾點：(1)學會語法分析推斷。梳理主幹，劃分成分，落實語法功能。將句子主幹梳理好，可以幫助我們理清句子成分，從而判斷詞*、詞類活用和特殊句式等現象，以達到準確翻譯的目的。(2)組詞造句推斷詞義。文言文中很多單音節實詞的含義在現代漢語中由一個雙音詞來表示。在由單音節向雙音節轉換的過程中，又多以同義合併或反義合併或反義並列為構詞特徵。據此，我們可使用組詞方式猜讀難懂詞義。 (3)相似語言結構推斷。古漢語講究語言的工整對仗。文言文中整句較多，駢偶常見。在相似的語言結構中，出於對應位置上的詞語，往往具有相同、相近、相對的特點，據其一可推知其他。(4)語境分析推斷。翻譯既要聯絡句子本身的語言環境，又要聯絡整段文字、整篇文章的大語境。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閱讀