![關於家蠶和桃樹的敘述正確的是A．家蠶和桃樹都只能進行有*生殖B．桃樹結的桃子是由胚珠發育而成C．兩者的發育過程...]( "關於家蠶和桃樹的敘述正確的是A．家蠶和桃樹都只能進行有*生殖B．桃樹結的桃子是由胚珠發育而成C．兩者的發育過程...")
- 問題詳情：關於家蠶和桃樹的敘述正確的是A．家蠶和桃樹都只能進行有*生殖B．桃樹結的桃子是由胚珠發育而成C．兩者的發育過程中都有細胞的*和分化D．兩者的結構層次都是:細胞→組織→器官→系統→個體【回答】C【解析】（1）無*生殖的關鍵在於沒有兩*生殖細胞的結合，是由母體直接產生新...
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![下列關於生物的生殖與發育說法正確的是 A．桃樹的種子由胚珠裡的受精卵發育而來 B．菜粉蝶與蝗蟲的發育同屬於不...]( "下列關於生物的生殖與發育說法正確的是 A．桃樹的種子由胚珠裡的受精卵發育而來 B．菜粉蝶與蝗蟲的發育同屬於不...")
- 問題詳情：下列關於生物的生殖與發育說法正確的是 A．桃樹的種子由胚珠裡的受精卵發育而來 B．菜粉蝶與蝗蟲的發育同屬於不完全變態 C．蘋果和梨等果樹都是通過扦*繁育優良品種 D．雞受精卵中的胚盤將來發育成雛雞【回答】D知識點：鳥的生殖和發育題型：選擇題...
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![與桃樹相比，柏樹最主要的不同之處是( )A．種子裸露在外面，沒有果皮保護B．用種子繁殖後代C．根、莖、葉...]( "與桃樹相比，柏樹最主要的不同之處是( )A．種子裸露在外面，沒有果皮保護B．用種子繁殖後代C．根、莖、葉...")
- 問題詳情：與桃樹相比，柏樹最主要的不同之處是( )A．種子裸露在外面，沒有果皮保護B．用種子繁殖後代C．根、莖、葉發達D．適應乾旱的陸地生活【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![閱讀並分析下列資料：①一粒桃核能發育成一棵很大的桃樹．一隻蝌蚪能發育成一隻青蛙②小麥從外界吸收水、無機鹽和二氧...]( "閱讀並分析下列資料：①一粒桃核能發育成一棵很大的桃樹．一隻蝌蚪能發育成一隻青蛙②小麥從外界吸收水、無機鹽和二氧...")
- 問題詳情：閱讀並分析下列資料：①一粒桃核能發育成一棵很大的桃樹．一隻蝌蚪能發育成一隻青蛙②小麥從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳，通過光合作用製造出自身所需要的葡萄糖、澱粉等有機物③你在一些音像資料上看到的獵豹發現角馬後迅速追擊，角馬發現獵豹後快速逃跑．上述三段文字...
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![關於葫蘆蘚、腎蕨、桃樹三種植物的敘述，正確的是 A．都有種子且有果皮包被 ...]( "關於葫蘆蘚、腎蕨、桃樹三種植物的敘述，正確的是 A．都有種子且有果皮包被 ...")
- 問題詳情：關於葫蘆蘚、腎蕨、桃樹三種植物的敘述，正確的是 A．都有種子且有果皮包被 B．都有根且可以吸收水分和無機鹽 C．都有葉且可以進行光合作用 D．都可以作為監測空氣汙染的指示植物【...
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![果農讓同一棵桃樹上結出了三種不同口味的桃子，他所運用的繁殖方式是（ ）A.嫁接 ...]( "果農讓同一棵桃樹上結出了三種不同口味的桃子，他所運用的繁殖方式是（ ）A.嫁接 ...")
- 問題詳情：果農讓同一棵桃樹上結出了三種不同口味的桃子，他所運用的繁殖方式是（ ）A.嫁接 B.扦* C.壓條 D.組織培養【回答】A 知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![下列有關綠*植物主要類群的敘述錯誤的是A.種子植物包括裸子植物和被子植物B.與桃樹相比，松樹種子外面有果皮包被...]( "下列有關綠*植物主要類群的敘述錯誤的是A.種子植物包括裸子植物和被子植物B.與桃樹相比，松樹種子外面有果皮包被...")
- 問題詳情：下列有關綠*植物主要類群的敘述錯誤的是A.種子植物包括裸子植物和被子植物B.與桃樹相比，松樹種子外面有果皮包被C.蕨類植物有根、莖、葉的分化D.藻類植物結構簡單，沒有根、莖、葉的分化【回答】B知識點：未分類題型：選擇題...
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![下列生物屬於消費者的是 A．蜣螂 B．蝌蚪 C．桃樹 D...]( "下列生物屬於消費者的是 A．蜣螂 B．蝌蚪 C．桃樹 D...")
- 問題詳情：下列生物屬於消費者的是 A．蜣螂 B．蝌蚪 C．桃樹 D．蘑菇【回答】B知識點：生物與環境組成生態系統題型：選擇題...
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![下列幾種植物中，屬於單*花、且雌雄同株的植物是（ ）①黃瓜②楊樹③桃樹④白菜⑤菠菜⑥玉米 A．①⑥ ...]( "下列幾種植物中，屬於單*花、且雌雄同株的植物是（ ）①黃瓜②楊樹③桃樹④白菜⑤菠菜⑥玉米 A．①⑥ ...")
- 問題詳情：下列幾種植物中，屬於單*花、且雌雄同株的植物是（ ）①黃瓜②楊樹③桃樹④白菜⑤菠菜⑥玉米 A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①③④⑤【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![《一棵小桃樹》經典語錄]( "《一棵小桃樹》經典語錄")
- 經典語錄今天的黃昏，雨下得這般兒地大，使我也有些吃驚了。早晨起來，就淅淅瀝瀝的，我還高興地說:春雨貴如油;今年來得這麼早!一邊讓雨溼著我的頭髮，一邊吟些杜甫的"隨風潛入夜，潤物細無聲"，甚至想去田野悠悠地踏青呢。那雨卻下得大了，全不是春的溫柔，一直下了一個整天。認識原來...
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![一棵桃樹的結構層次由小到大依次為( )A.細胞→個體 B.細胞→器官→組...]( "一棵桃樹的結構層次由小到大依次為( )A.細胞→個體 B.細胞→器官→組...")
- 問題詳情：一棵桃樹的結構層次由小到大依次為( )A.細胞→個體 B.細胞→器官→組織→系統→個體C.細胞→組織→系統→個體 D.細胞→組織→器官→個體【回答】D知識點：生命系統層次題型：選擇題...
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![下列生物中僅有一種能量轉換器的是A.小麥B.桃樹C.兔子D.蘋果樹]( "下列生物中僅有一種能量轉換器的是A.小麥B.桃樹C.兔子D.蘋果樹")
- 問題詳情：下列生物中僅有一種能量轉換器的是A.小麥B.桃樹C.兔子D.蘋果樹【回答】C知識點：細胞的生活題型：選擇題...
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![探究樂園： 週末，白靈一家回到了農村老家，爺爺的果園裡可熱鬧了，蘋果樹，梨樹，桃樹都開花了...]( "探究樂園： 週末，白靈一家回到了農村老家，爺爺的果園裡可熱鬧了，蘋果樹，梨樹，桃樹都開花了...")
- 問題詳情：探究樂園： 週末，白靈一家回到了農村老家，爺爺的果園裡可熱鬧了，蘋果樹，梨樹，桃樹都開花了。白靈發現許多蜜蜂忙忙碌碌在採蜜，好奇的她“跟蹤”了一隻小蜜蜂，發現它從蘋果花飛到一朵桃花中，一會兒有飛到一朵梨花中。白靈想這樣蘋果樹上是不是會結桃子，桃樹...
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![桃樹與大象在結構層次上的主要不同是大象具有 （ ）A．細胞 ...]( "桃樹與大象在結構層次上的主要不同是大象具有 （ ）A．細胞 ...")
- 問題詳情：桃樹與大象在結構層次上的主要不同是大象具有 （ ）A．細胞 B．組織 Ｃ．器官 Ｄ．系統【回答】D知識點：動物體的結構層次題型：選擇題...
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![下列屬於有*生殖的是（ ） A．椒草的葉片長成新植株 B．馬鈴薯塊莖發芽生根 C．桃樹種子的胚發育成新植株...]( "下列屬於有*生殖的是（ ） A．椒草的葉片長成新植株 B．馬鈴薯塊莖發芽生根 C．桃樹種子的胚發育成新植株...")
- 問題詳情： 下列屬於有*生殖的是（）A．椒草的葉片長成新植株B．馬鈴薯塊莖發芽生根C．桃樹種子的胚發育成新植株D．竹地下莖節上的芽長成新的竹子【回答】C知識點：植物的生殖題型：選擇題...
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![下列幾種植物中，屬於單*花、且雌雄同株的植物是（ ）①黃瓜②楊樹③桃樹④白菜⑤菠菜⑥玉米．A．①⑥B．②⑤C...]( "下列幾種植物中，屬於單*花、且雌雄同株的植物是（ ）①黃瓜②楊樹③桃樹④白菜⑤菠菜⑥玉米．A．①⑥B．②⑤C...")
- 問題詳情：下列幾種植物中，屬於單*花、且雌雄同株的植物是（）①黃瓜②楊樹③桃樹④白菜⑤菠菜⑥玉米．A．①⑥B．②⑤C．③④D．①③④⑤【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
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![現有*、乙、*三個品種的桃樹，將*的帶芽枝條嫁接到乙樹上，枝條成活並在開花後援以*品種的花粉，所得果實可食部分...]( "現有*、乙、*三個品種的桃樹，將*的帶芽枝條嫁接到乙樹上，枝條成活並在開花後援以*品種的花粉，所得果實可食部分...")
- 問題詳情：現有*、乙、*三個品種的桃樹，將*的帶芽枝條嫁接到乙樹上，枝條成活並在開花後援以*品種的花粉，所得果實可食部分的*狀接近於A．*品種 B.乙品種 C.*品種 D.三個品種兼有 【回答】A知識點：植...
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![下列行為反映出公民自覺履行基本義務的是A．桃花盛開，個別遊客爬上桃樹擺拍B．尊重班上少數民族同學的風俗習慣C．...]( "下列行為反映出公民自覺履行基本義務的是A．桃花盛開，個別遊客爬上桃樹擺拍B．尊重班上少數民族同學的風俗習慣C．...")
- 問題詳情：下列行為反映出公民自覺履行基本義務的是A．桃花盛開，個別遊客爬上桃樹擺拍B．尊重班上少數民族同學的風俗習慣C．餐館給顧客結賬時，不開*送兩瓶飲料D．某網路主播篡改國歌曲譜作為自己網路音樂會的開幕曲【回答】B【詳解】本題考查義務的相關知識。桃花盛開，個別遊客爬上桃...
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![一棵桃樹造句怎麼寫]( "一棵桃樹造句怎麼寫")
- 一口井邊有一棵桃樹，桃樹旁是一棵李樹。如今一口井邊有一棵桃樹，桃樹旁是一棵李樹。比如一棵桃樹，樹上結了桃子，這桃子就是勝利果實。以前在花園裡有一棵桃樹，對吧？當我跑到田野時，我坐在一棵桃樹下。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。靠著大樹周圍，種著十幾棵竹子，緊靠東面房前還種...
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![松樹和桃樹相比，最主要的不同之處是（ ）A．松樹的果實內有種子 ...]( "松樹和桃樹相比，最主要的不同之處是（ ）A．松樹的果實內有種子 ...")
- 問題詳情：松樹和桃樹相比，最主要的不同之處是（ ）A．松樹的果實內有種子 B．鬆的外面沒有果皮，種子裸露C．松樹的胚珠外面有子房壁保護著 D．松樹的球果包被著果實【回答】B知識點：未分...
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![桃樹既能自花傳粉，又能異花傳粉．研究中發現：桃樹有一種雄*不育的情況，受一對等位基因（P、p）控制，含可育基因...]( "桃樹既能自花傳粉，又能異花傳粉．研究中發現：桃樹有一種雄*不育的情況，受一對等位基因（P、p）控制，含可育基因...")
- 問題詳情：桃樹既能自花傳粉，又能異花傳粉．研究中發現：桃樹有一種雄*不育的情況，受一對等位基因（P、p）控制，含可育基因的花粉可使雌蕊正常受精，含不育基因的花粉在顯微鏡下可觀察到明顯的畸形，不能正常受精．現有下列三個雜交組合，請回答：雜交組合 親本 ...
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![我市某地每年4月千畝桃花競相吐豔，美不勝收。下圖為桃樹各部分結構示意圖，請據圖分析回答（［］內填代號，橫線上填...]( "我市某地每年4月千畝桃花競相吐豔，美不勝收。下圖為桃樹各部分結構示意圖，請據圖分析回答（［］內填代號，橫線上填...")
- 問題詳情：我市某地每年4月千畝桃花競相吐豔，美不勝收。下圖為桃樹各部分結構示意圖，請據圖分析回答（［］內填代號，橫線上填名稱，如［1］胚珠）：（1）桃花花瓣有多種顏*。使花瓣呈不同顏*的*素物質主要存在於花瓣細胞的______中。（2）桃樹開花後要結出桃子，還要經歷的重要生理過程是_______及生長髮...
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![某科研小組於夏季一晴天在一個大棚中以某桃樹為實驗材料，探究不同光照強度對葉片光合速率的影響，得到的變化曲線如圖...]( "某科研小組於夏季一晴天在一個大棚中以某桃樹為實驗材料，探究不同光照強度對葉片光合速率的影響，得到的變化曲線如圖...")
- 問題詳情：某科研小組於夏季一晴天在一個大棚中以某桃樹為實驗材料，探究不同光照強度對葉片光合速率的影響，得到的變化曲線如圖所示（實驗期間分別於11時和15時開啟和關閉通風口），請據圖回答：（1）上述實驗中，大棚覆蓋的塑料薄膜應選用______（紅*/藍*/綠*/無*）；通過改變______來設定不同的...
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![下列句子順序排列最恰當的一項是（ ）（2分） ①我家的桃樹，卻不著一點動靜。 ②*岸邊的柳樹...]( "下列句子順序排列最恰當的一項是（ ）（2分） ①我家的桃樹，卻不著一點動靜。 ②*岸邊的柳樹...")
- 問題詳情：下列句子順序排列最恰當的一項是（ ）（2分） ①我家的桃樹，卻不著一點動靜。 ②*岸邊的柳樹，吐了嫩芽。③我的小城，湧動的卻是潮溼的春訊。 ④風起於午後，忽大忽小，幾分酥暖，幾分粘膩。⑤北方在下大雪。A.②①③④⑤B.④①②⑤③C.①⑤③②④D.⑤③②①...
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![某果園嘗試新的運營模式：認養人在年初按1000元/年認養5株桃樹，由果園代管，果園將收穫的桃子寄給認養人。合同...]( "某果園嘗試新的運營模式：認養人在年初按1000元/年認養5株桃樹，由果園代管，果園將收穫的桃子寄給認養人。合同...")
- 問題詳情：某果園嘗試新的運營模式：認養人在年初按1000元/年認養5株桃樹，由果園代管，果園將收穫的桃子寄給認養人。合同約定，寄送的桃子數量由桃樹的實際收成確定：果園承諾有機種植，並定期通過視訊或文字向認養人彙報桃子的生長情況；認養人可以去果園參觀遊覽、參加養護採摘等活動...
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