![公元前209年，大澤鄉起義的領導者是( )A.項羽和劉邦 B.陳勝和吳廣 C....]( "公元前209年，大澤鄉起義的領導者是( )A.項羽和劉邦 B.陳勝和吳廣 C....")
- 問題詳情：公元前209年，大澤鄉起義的領導者是( )A.項羽和劉邦 B.陳勝和吳廣 C.陳勝和項羽 D.劉邦和陳勝【回答】B知識點：秦末農民大起義題型：選擇題...
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![我國曆史上第一次大規模農民起義——大澤鄉起義的領導者是（ ）①陳勝 ②項羽 ...]( "我國曆史上第一次大規模農民起義——大澤鄉起義的領導者是（ ）①陳勝 ②項羽 ...")
- 問題詳情：我國曆史上第一次大規模農民起義——大澤鄉起義的領導者是（ ）①陳勝 ②項羽 ③吳廣 ④劉邦A．①② B．②③ C．①③ D．②④【回答】C知識點：西漢建立和“文景之治”題型：選擇...
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![俄國二月*和十月*的根本不同是 A、領導者不同 B、客觀條件不同 C、**質不同 ...]( "俄國二月*和十月*的根本不同是 A、領導者不同 B、客觀條件不同 C、**質不同 ...")
- 問題詳情：俄國二月*和十月*的根本不同是 A、領導者不同 B、客觀條件不同 C、**質不同 D、主力*不同【回答】C知識點：俄國十月*與蘇聯社會主義建設題型：選擇題...
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![十月*的領導者是（）A、斯大林 B、列寧 C、門捷列夫 ...]( "十月*的領導者是（）A、斯大林 B、列寧 C、門捷列夫 ...")
- 問題詳情：十月*的領導者是（）A、斯大林 B、列寧 C、門捷列夫 D、夏伯陽【回答】B知識點：俄國十月*題型：選擇題...
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![請回答：①下邊這幅圖反映了哪一次*的狀況？②這次*的領導者是誰？③這次*的結果如何？④這次*有何意義？]( "請回答：①下邊這幅圖反映了哪一次*的狀況？②這次*的領導者是誰？③這次*的結果如何？④這次*有何意義？")
- 問題詳情：請回答：①下邊這幅圖反映了哪一次*的狀況？②這次*的領導者是誰？③這次*的結果如何？④這次*有何意義？【回答】俄國的十月*；列寧；*了資產階級臨時*，建立世界上第一個無產階級*；世界上第一個社會主義國家由此誕生。十月*的勝利沉重的打擊了帝國主義的統治。知識點：俄國十月*題...
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![我國曆史上第一次大規模農民起義——大澤鄉起義的領導者是 ( )①陳勝 ...]( "我國曆史上第一次大規模農民起義——大澤鄉起義的領導者是 ( )①陳勝 ...")
- 問題詳情：我國曆史上第一次大規模農民起義——大澤鄉起義的領導者是 ( )①陳勝 ②項羽 ③吳廣 ④劉邦A．①② B．②③ C．①③ ...
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![1857～1859年印度民族大起義中的主要領導者是（ ）A．資產階級 B．封建王公 ...]( "1857～1859年印度民族大起義中的主要領導者是（ ）A．資產階級 B．封建王公 ...")
- 問題詳情：1857～1859年印度民族大起義中的主要領導者是（）A．資產階級 B．封建王公 C．農民階級 D．無產階級【回答】B知識點：殖民地*的抗爭題型：選擇題...
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![北魏改革後出現的“胡人穿漢服”的社會現象。這次改革的領導者是（ ）A.商鞅 B.秦始皇 ...]( "北魏改革後出現的“胡人穿漢服”的社會現象。這次改革的領導者是（ ）A.商鞅 B.秦始皇 ...")
- 問題詳情：北魏改革後出現的“胡人穿漢服”的社會現象。這次改革的領導者是（ ）A.商鞅 B.秦始皇 C.漢武帝 D.孝文帝【回答】D知識點：未分類題型：未分類...
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![戰國時期的改革與春秋時期相比，最根本的不同之處是（ ） A.改革的方式不同 B.改革的領導者不同 ...]( "戰國時期的改革與春秋時期相比，最根本的不同之處是（ ） A.改革的方式不同 B.改革的領導者不同 ...")
- 問題詳情：戰國時期的改革與春秋時期相比，最根本的不同之處是（ ） A.改革的方式不同 B.改革的領導者不同 C.改革的地區不同 D.改革的*質不同【回答】*D知識點：古代*的*制度商周時期的*制度題型：選擇題...
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![依據英國憲法，下議院可以對個別內*大臣進行關於行政措施方面的質詢，內*大臣作為行政部門的領導者，必須對所有行動...]( "依據英國憲法，下議院可以對個別內*大臣進行關於行政措施方面的質詢，內*大臣作為行政部門的領導者，必須對所有行動...")
- 問題詳情：依據英國憲法，下議院可以對個別內*大臣進行關於行政措施方面的質詢，內*大臣作為行政部門的領導者，必須對所有行動和失職行為作出答覆，對其行政過失或失職所造成的後果承擔責任。這實際上反映了（ ）A．議會掌握著國家大權 B．議會有權力任免...
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![領導者說造句怎麼寫]( "領導者說造句怎麼寫")
- 1、有些國外領導者說*是肯定的，美國組織祕書長JoséMiguelInsulza也持相同看法。2、這是很不幸的，方田。班德然，阿拉伯婦女聯盟的領導者說，“這些不是蘇珊娜·穆巴拉克自己的法律。”3、領導者說話算數、說到做到，是紀律的開始，影響所及，團隊成員每一個人都說到做到，紀律團隊就形...
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![十月*的領導者是（）A、斯大林 B、列寧 C、門捷列夫 ...]( "十月*的領導者是（）A、斯大林 B、列寧 C、門捷列夫 ...")
- 問題詳情：十月*的領導者是（）A、斯大林 B、列寧 C、門捷列夫 D、夏伯陽【回答】B知識點：俄國十月*題型：選擇題...
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![請回答：①右邊這幅圖反映了哪一次*的狀況？②這次*的領導者是誰？③這次*的結果如何？④這次*有何意義？]( "請回答：①右邊這幅圖反映了哪一次*的狀況？②這次*的領導者是誰？③這次*的結果如何？④這次*有何意義？")
- 問題詳情：請回答：①右邊這幅圖反映了哪一次*的狀況？②這次*的領導者是誰？③這次*的結果如何？④這次*有何意義？【回答】俄國的十月*；列寧；*了資產階級臨時*，建立世界上第一個無產階級*；世界上第一個社會主義國家由此誕生。十月*的勝利沉重的打擊了帝國主義的統治。知識點：俄國十月*題...
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![陳勝能夠從一個傭耕之人成為*封建社會第一次農民起義的領導者，有什麼才能？請根據選段內容作出回答。 ...]( "陳勝能夠從一個傭耕之人成為*封建社會第一次農民起義的領導者，有什麼才能？請根據選段內容作出回答。 ...")
- 問題詳情：陳勝能夠從一個傭耕之人成為*封建社會第一次農民起義的領導者，有什麼才能？請根據選段內容作出回答。 ...
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![王大珩作為*光學工程的重要學術奠基人、開拓者和組織領導者，在研製原子*、**和導*的過程中，發揚了崇高的“兩...]( "王大珩作為*光學工程的重要學術奠基人、開拓者和組織領導者，在研製原子*、**和導*的過程中，發揚了崇高的“兩...")
- 問題詳情：王大珩作為*光學工程的重要學術奠基人、開拓者和組織領導者，在研製原子*、**和導*的過程中，發揚了崇高的“兩*一星”精神，為研製*自己的原子*(**和導*)作出了突出貢獻。下列對“兩*一星”精神認識正確的是①它為中華民族精神增添了新的時代內容②它是中華民族精神的...
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![《水滸》中“智取生辰綱”的組織領導者是 。]( "《水滸》中“智取生辰綱”的組織領導者是 。")
- 問題詳情：《水滸》中“智取生辰綱”的組織領導者是 。【回答】（晁蓋）知識點：國內文學作品題型：填空題...
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![一個領導者造句怎麼寫]( "一個領導者造句怎麼寫")
- 什麼造就了一個領導者？你說你需要一個領導者。一個領導者應該具備的品質是群體的領導者。作為一個領導者，他只有一個選擇，就是去領導，或者去誤導。領導就是用人，做為一個領導者，要有自己獨特的領導方式。一個領導者的價值在於可以把追隨他的人培養成領導者。他的素質表明他生來...
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![1934年，*提出:“我們是*戰爭的領導者、組織者，我們又是群眾生活的領導者、組織者......在這裡，...]( "1934年，*提出:“我們是*戰爭的領導者、組織者，我們又是群眾生活的領導者、組織者......在這裡，...")
- 問題詳情：1934年，*提出:“我們是*戰爭的領導者、組織者，我們又是群眾生活的領導者、組織者......在這裡，工作方法的問題，就嚴重地擺在我們的面前。我們不但要提出任務，而且要解決完成任務的方法問題。當時*強調改進工作方法意在A.發動群眾參加*戰爭B.開闢**的新道路C.建立廣泛*...
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![卓有成效的領導者造句怎麼寫]( "卓有成效的領導者造句怎麼寫")
- 一個好的領導者，一個卓有成效的領導者，往往懂得如何尊重別人。...
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![領導者造句怎麼寫]( "領導者造句怎麼寫")
- 領導：就是領袖和導師。領導者的價值，在於把追隨者培養成領導者。要提高領導工作效率，必須擴大學校辦學自*，領導者必須由經驗領導上升為科學領導。全球高階領導者教練領域的先驅與權威者。一流領導者統一員工的思想，二流領導者統一員工的行動，三流領導者統一員工的形象。一個好...
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![太平天國運動失敗的原因有①領導者進取心逐漸減退 ②內訌削弱了太平天國自身的力量③清廷和列強的聯合* ④天京陷...]( "太平天國運動失敗的原因有①領導者進取心逐漸減退 ②內訌削弱了太平天國自身的力量③清廷和列強的聯合* ④天京陷...")
- 問題詳情：太平天國運動失敗的原因有①領導者進取心逐漸減退 ②內訌削弱了太平天國自身的力量③清廷和列強的聯合* ④天京陷落 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【回答】A知識點：近代*反侵略求*的鬥爭題型：選擇題...
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![我國曆史上首次大規模農民起義是（ ），領導者是（ ）和吳廣。]( "我國曆史上首次大規模農民起義是（ ），領導者是（ ）和吳廣。")
- 問題詳情：我國曆史上首次大規模農民起義是（ ），領導者是（ ）和吳廣。【回答】大澤鄉起義 陳勝 知識點：秦末農民大起義題型：填空題...
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![*指出：“忽視教育的領導者是缺乏遠見的、不成熟的領導者，就領導不了現代化建設。”*自告奮勇抓教育期間首...]( "*指出：“忽視教育的領導者是缺乏遠見的、不成熟的領導者，就領導不了現代化建設。”*自告奮勇抓教育期間首...")
- 問題詳情：*指出：“忽視教育的領導者是缺乏遠見的、不成熟的領導者，就領導不了現代化建設。”*自告奮勇抓教育期間首先所做的主要工作是A．確定全面發展的教育方針 B．支援高等院校招收“工農兵學員”C．恢復中斷十年的大學聯考制度 D．提出高等教育“2ll工程”計劃【回答】C知...
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![成為領導者造句怎麼寫]( "成為領導者造句怎麼寫")
- 1、校長要轉變角*，要成為領導者、研究者、組織者、指導者、服務者。2、個*強勢的硬角*更容易成為領導者。3、該男子的目的，我部領導是幫助男*在生活中成為領導者。4、創新是決定成為領導者或是跟隨者的關鍵。5、據我所知，不誠實的人很少能成功成為領導者。6、讀書是為了讓自...
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![*戰爭與*午中日戰爭比較，*方面的最大變化是( )A.*的領導者已不是*的統治集團 B.中華民...]( "*戰爭與*午中日戰爭比較，*方面的最大變化是( )A.*的領導者已不是*的統治集團 B.中華民...")
- 問題詳情： *戰爭與*午中日戰爭比較，*方面的最大變化是( )A.*的領導者已不是*的統治集團 B.中華民族已經覺醒，形成了全民族抗戰C.*隊素質提高，廣大將士具有愛國精神 D.國家綜合國力已經大大增強【回答】B知識點：近代*反侵略求*的鬥爭*戰爭題型：選擇題...
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