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- 問題詳情：如圖是某科研小級設計的一種溫度自動*裝置的電路圖。當溫度達到90℃時（）A．電鈴響，綠燈亮B．電鈴響，紅燈亮C．電鈴不響，綠燈亮D．電鈴不響，紅燈不亮【回答】電磁繼電器B解析：當溫度低於90℃時，控制電路斷開，電磁鐵無磁*，*簧復位，上觸點開關接通，*裝置不工作，綠燈亮，紅燈不亮，電鈴不響。...
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![右圖天氣符號，表示的天氣狀況是A、*轉小雨，西北風六級 B、多雲轉小雨，東南風六級...]( "右圖天氣符號，表示的天氣狀況是A、*轉小雨，西北風六級 B、多雲轉小雨，東南風六級...")
- 問題詳情：右圖天氣符號，表示的天氣狀況是A、*轉小雨，西北風六級 B、多雲轉小雨，東南風六級C、晴轉大雨，東南風六級 D、*轉小雨，西北風三級【回答】A知識點：多變的天氣題型：選擇題...
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![國小一年級造句怎麼寫]( "國小一年級造句怎麼寫")
- 啟聰學校今年招70人,國小一年級。就上國小一年級下冊的數學,認識鐘錶的那課。記得國小一年級開學那天我懷著對學校的憧憬踏進校園。它是一所包乾制的綜合*貴族學校,從國小一年級可以。其實這事還有一個可議之處,最開始提出質疑的是成都國小一年級學生家長,就是說四川國小...
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![小曉得知好朋友小強受到高年級學生勒索後，就立即帶領幾個人，將高年級學生打了一頓，為小強報了仇。為此，小曉為自己...]( "小曉得知好朋友小強受到高年級學生勒索後，就立即帶領幾個人，將高年級學生打了一頓，為小強報了仇。為此，小曉為自己...")
- 問題詳情：小曉得知好朋友小強受到高年級學生勒索後，就立即帶領幾個人，將高年級學生打了一頓，為小強報了仇。為此，小曉為自己的正義行為而沾沾自喜。判斷：理由：【回答】判斷：錯誤。理由：①實施正義行為是做人的基本要求。按照正義的標準對人對事、做人做事，違反正義標準的事堅決不做...
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![《超級小保安》經典語錄]( "《超級小保安》經典語錄")
- 經典語錄男人，風流可以，下流就萬萬不行！這就是痞子和流氓的區別！陳青龍至始至終都堅信一句話，失敗者的骨氣通常是很難得到認同的，而成功者的骨氣那才是無可否認的骨氣，前者被人認為是傻氣，後者那才是智慧和勇氣的完美詮釋。幸福不會停下腳步讓你去等，而且稍不注意便很容易如沙子一...
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![2015年12月23日，受霧霾天氣影響，山東省多地市重汙染天氣II級(橙*)應急響應升級為I級(紅*)，中小...]( "2015年12月23日，受霧霾天氣影響，山東省多地市重汙染天氣II級(橙*)應急響應升級為I級(紅*)，中小...")
- 問題詳情： 2015年12月23日，受霧霾天氣影響，山東省多地市重汙染天氣II級(橙*)應急響應升級為I級(紅*)，中國小臨時停課。下列做法對減輕霧霾有效的是 （ ）①節約用水 ②大量燃放煙花爆竹 ③綠*出行 ④儘量少吃路邊燒烤A．①② B．②③ C．③④ D．①④【回答】C知...
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![M中學大力開展班級“小書屋”建設。班級小書屋實行班級“自治”，同時，學校倡導班級之間自行調配，相互交換借閱圖書...]( "M中學大力開展班級“小書屋”建設。班級小書屋實行班級“自治”，同時，學校倡導班級之間自行調配，相互交換借閱圖書...")
- 問題詳情：M中學大力開展班級“小書屋”建設。班級小書屋實行班級“自治”，同時，學校倡導班級之間自行調配，相互交換借閱圖書，實行“走書式”動態管理。課餘時間讀書已成為小王一天中最快樂、最幸福的時光！小王的快樂成長體現了①文化對人的影響來自於特定的文化環境②文化對人...
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![空氣質量按照空氣質量指數大小分為六個級別，分別為：一級優、二級良、三級輕度汙染、四級中度汙染、五級重度汙染、六...]( "空氣質量按照空氣質量指數大小分為六個級別，分別為：一級優、二級良、三級輕度汙染、四級中度汙染、五級重度汙染、六...")
- 問題詳情：空氣質量按照空氣質量指數大小分為六個級別，分別為：一級優、二級良、三級輕度汙染、四級中度汙染、五級重度汙染、六級嚴重汙染．級別越高，說明汙染的情況越嚴重，對人體的健康危害也就越大．空氣質量達到一級優或二級良的天氣為達標天氣．下圖是長春市從2014年到2019年的空...
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![在一個區域中，高級別城市通常比低級別城市A．數量多 B.面積小 ...]( "在一個區域中，高級別城市通常比低級別城市A．數量多 B.面積小 ...")
- 問題詳情：在一個區域中，高級別城市通常比低級別城市A．數量多 B.面積小 C.服務範圍大 D.提供服務種類多【回答】CD知識點：人口與城市單元測試題型：選擇題...
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- 1、一年級的小豆包，一打一蹦高兒；二年級的小水碗，一捅一個眼兒。2、當我還是個一年級的小豆包，爸爸對我說：“兒子，過來！”...
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![上層小資產階級造句怎麼寫]( "上層小資產階級造句怎麼寫")
- 這裡所說的上層小資產階級，是指僱傭工人或店員的小規模的工商業者...
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![《B級小說》經典語錄]( "《B級小說》經典語錄")
- 約翰•康奈利一九六八年生於愛爾蘭都柏林市。他的人生經歷十分豐富，當過記者、酒保、服務員、倫敦哈洛德百貨公司的雜工、地方公務員等。曾就讀於愛爾蘭三一學院英語系，後於都柏林市立大學主修新聞學，之後五年在愛爾蘭時報（TheIrishTimes）擔任自由撰稿人。一九九九年，康奈利以...
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![讀材料完成下列小題：材料 小明是初級中學的一名學生，下圖是小明家附近街區圖。（1）小明家到初級中學的圖上距離...]( "讀材料完成下列小題：材料 小明是初級中學的一名學生，下圖是小明家附近街區圖。（1）小明家到初級中學的圖上距離...")
- 問題詳情：讀材料完成下列小題：材料 小明是初級中學的一名學生，下圖是小明家附近街區圖。（1）小明家到初級中學的圖上距離為1釐米，實地距離為500米。請算出上圖的比例尺________。（2）小明今天從家去高階中學參加升學考試，其行進路線方向的變化是_______。（3）初級中學在小明家的____...
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![《蠟筆小新B級美食大逃亡》經典語錄]( "《蠟筆小新B級美食大逃亡》經典語錄")
- 經典語錄鵝肝錦：“等一下，你包裡背的是什麼？”正男：“是，夢想和希望。”小新：“我們還太年輕，所以，只能背那些不能吃的東西。”鵝肝錦：“我年輕的時候也像你們這樣，加油，年輕人！”...
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![小資產階級思想造句怎麼寫]( "小資產階級思想造句怎麼寫")
- 第三，小資產階級思想和封建思想殘餘的嚴重影響。她只能寫得含混一些，因為沒有地方可以藏匿任何個人隱私。但她自己知道“小資產階級思想”指的是什麼。...
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![關於地震震級和烈度的敘述正確的是（ ）A.依次地震只有一個震級和一個烈度 B.地震烈度的大小受震級大小影B...]( "關於地震震級和烈度的敘述正確的是（ ）A.依次地震只有一個震級和一個烈度 B.地震烈度的大小受震級大小影B...")
- 問題詳情：關於地震震級和烈度的敘述正確的是（ ）A.依次地震只有一個震級和一個烈度 B.地震烈度的大小受震級大小影B.發生地震時，烈度和震級都因地而異D.震烈度的大小與震中距離沒有關係 【回答】B知識點：宇宙中的地球單元測試題型：選擇題...
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![下圖天氣符號，表示天氣的狀況是：（ ）A．*轉小雨，西北風六級 B．多雲轉小雨，東南風六級 C．晴轉大雨，...]( "下圖天氣符號，表示天氣的狀況是：（ ）A．*轉小雨，西北風六級 B．多雲轉小雨，東南風六級 C．晴轉大雨，...")
- 問題詳情：下圖天氣符號，表示天氣的狀況是：（ ）A．*轉小雨，西北風六級 B．多雲轉小雨，東南風六級 C．晴轉大雨，東南風六級D．*轉小雨，西北風三級【回答】 A知識點：多變的天氣題型：選擇題...
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![M中學大力開展班級“小書屋”建設。班級小書屋實行班級“自治”，同時，為進一步豐富班級圖書資源，擴大學生閱讀面，...]( "M中學大力開展班級“小書屋”建設。班級小書屋實行班級“自治”，同時，為進一步豐富班級圖書資源，擴大學生閱讀面，...")
- 問題詳情：M中學大力開展班級“小書屋”建設。班級小書屋實行班級“自治”，同時，為進一步豐富班級圖書資源，擴大學生閱讀面，學校倡導班級之間自行調配，相互交換借閱圖書，實行“走書式”動態管理。課餘時間讀書已成為學生小林一天中最快樂、最幸福的時光！小林的快樂成長體現了 ...
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![一年級的國小生造句怎麼寫]( "一年級的國小生造句怎麼寫")
- 1、一年級的國小生都知道乘結果是2、祝福你即將邁入國小一年的校門，馬上就是一年級的國小生了。3、我是一個一年級的國小生，大家都誇我是好孩子。4、我是一年級的國小生了，我要在這個天地裡認識更多的朋友，學到好多好多的知識。5、這個句子甚至可以被一年級的國小生記住，但是...
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![城市小資產階級造句怎麼寫]( "城市小資產階級造句怎麼寫")
- 1、在*，在現階段，是工人階級，農民階級，城市小資產階級和民族資產階級。2、這個統一戰線是如此廣大，它包含了工人階級、農民階級、城市小資產階級和民族資產階級。3、無產階級的堅固的同盟者是農民，其次是城市小資產階級。4、但這種爭取政策，不但同爭取農民和城市小資產階級有區...
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![某校學生李某，七年級時，經常曠課，並做些損人利己的事。八年級時多次小偷小摸。九年級時則糾集了幾個人攔路搶劫，被...]( "某校學生李某，七年級時，經常曠課，並做些損人利己的事。八年級時多次小偷小摸。九年級時則糾集了幾個人攔路搶劫，被...")
- 問題詳情：某校學生李某，七年級時，經常曠課，並做些損人利己的事。八年級時多次小偷小摸。九年級時則糾集了幾個人攔路搶劫，被判有期徒刑兩年。1．李某的哪些行為是一般違法?哪些是犯罪?2．法律的基本特徵是什麼?3．李某的變化說明了什麼道理?4．我們應怎樣吸取其教訓，預防違法犯罪?【回...
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![國小五年級造句怎麼寫]( "國小五年級造句怎麼寫")
- 王仁雪,日隆中心國小五年級的學生.那個聰明的男孩跳過了國小五年級。我才讀國小三年級，老師居然拿國小五年級的試題讓我看。我叫張新霞，今年十一歲了，上國小五年級。我的名字叫田雨萌。我今年十一歲了。我是白雲路國小五年級的學生。那年我上國小五年級，在電視上看到一個關於...
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![一年級國小生造句怎麼寫]( "一年級國小生造句怎麼寫")
- 1、也就是說，我從報名開始就正式成為了一名一年級國小生。2、以下這篇一年級國小生家長寄語大全_國小一年級家長寄語精選就是小編為大家收集整理的全部內容了，希望大家會喜歡。3、堤坡，遇到田老師拄杖散步，仍然像當年的一年級國小生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。4、他那高高的個...
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![國小高階教師造句怎麼寫]( "國小高階教師造句怎麼寫")
- 劉鑫：學科帶頭人，國小高階教師，優秀教師，優秀輔導員，獲國家級教學論文二等獎；此外,南平實驗國小高階教師甘貴平等20人獲評“2014年全國模範教師”。此外，南平實驗國小高階教師甘貴平等獲評“全國模範教師”。...
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![某中學大力開展班級“小書屋”建設。班級小書屋實行班級“自治”，同時，為進一步豐富班級圖書資源，擴大學生閱讀面，...]( "某中學大力開展班級“小書屋”建設。班級小書屋實行班級“自治”，同時，為進一步豐富班級圖書資源，擴大學生閱讀面，...")
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