![根據所學知識,找出下列搭配錯誤的一項()A.“最可愛的人”——邱少雲 B.“鐵人”——...]( "根據所學知識,找出下列搭配錯誤的一項()A.“最可愛的人”——邱少雲 B.“鐵人”——...")
- 問題詳情：根據所學知識,找出下列搭配錯誤的一項()A.“最可愛的人”——邱少雲 B.“鐵人”——王進喜C.“黨的好乾部”——焦裕祿 D.“兩*元勳”——錢學森【回答】D知識點：科技文化成就——從“兩*一星”到漫步太空題型...
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![14．下列句子的標點符號，使用正確的一項是（ ）A．近段時間，為國捐軀的烈士：黃繼光、邱少雲等英雄人物遭到...]( "14．下列句子的標點符號，使用正確的一項是（ ）A．近段時間，為國捐軀的烈士：黃繼光、邱少雲等英雄人物遭到...")
- 問題詳情：14．下列句子的標點符號，使用正確的一項是（ ）A．近段時間，為國捐軀的烈士：黃繼光、邱少雲等英雄人物遭到無端調侃和曲解，這是個別人罔顧史實、臆想戰爭的結果，是對歷史的歪曲。B．對2015年元旦發生的上海外灘踩踏事件，我們不僅要反思安全事件發生時當事者應該怎麼做，還應反...
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![（2015屆會考山東濰坊卷）下列句子的標點符號，使用正確的一項是A．近段時間，為國捐軀的烈士：黃繼光、邱少雲等...]( "（2015屆會考山東濰坊卷）下列句子的標點符號，使用正確的一項是A．近段時間，為國捐軀的烈士：黃繼光、邱少雲等...")
- 問題詳情：（2015屆會考山東濰坊卷）下列句子的標點符號，使用正確的一項是A．近段時間，為國捐軀的烈士：黃繼光、邱少雲等英雄人物遭到無端調侃和曲解，這是個別人罔顧史實、臆想戰爭的結果，是對歷史的歪曲。B．對於2015年元旦發生的上海外灘踩踏事件，我們不僅要反思安全事件發生時當事者應...
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![班級準備辦一期“**志願*英雄譜”板報，下列可以入選的人物有（ ）①董存瑞 ②邱少雲 ...]( "班級準備辦一期“**志願*英雄譜”板報，下列可以入選的人物有（ ）①董存瑞 ②邱少雲 ...")
- 問題詳情：班級準備辦一期“**志願*英雄譜”板報，下列可以入選的人物有（ ）①董存瑞 ②邱少雲 ③* ④黃繼光A、①③ B、②④ C、①②④ D、①②③④【回答】B知識點：抗...
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![黃繼光、邱少雲等志願*戰士被譽為“最可愛的人“，他們的英雄壯舉發生在解放戰爭中。錯誤：]( "黃繼光、邱少雲等志願*戰士被譽為“最可愛的人“，他們的英雄壯舉發生在解放戰爭中。錯誤：")
- 問題詳情：黃繼光、邱少雲等志願*戰士被譽為“最可愛的人“，他們的英雄壯舉發生在解放戰爭中。錯誤：__________________________ 改正：__________________________【回答】知識點：抗美援朝題型：判斷題...
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![2014年3月，437位志願*烈士遺骸抵達瀋陽烈士陵園，“戰機護回程，忠魂歸故里”，他們將與黃繼光、邱少雲等英...]( "2014年3月，437位志願*烈士遺骸抵達瀋陽烈士陵園，“戰機護回程，忠魂歸故里”，他們將與黃繼光、邱少雲等英...")
- 問題詳情：2014年3月，437位志願*烈士遺骸抵達瀋陽烈士陵園，“戰機護回程，忠魂歸故里”，他們將與黃繼光、邱少雲等英雄同眠。與此事相關的歷史事件是A．*午戰爭 B．*戰爭 C．解放戰爭 D．抗美援朝戰爭【回答】D知識點：抗美援朝題型：分析說明題...
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![在抗美援朝戰爭中，用身軀堵住敵人搶眼而壯烈犧牲的英雄是 A.劉胡蘭 B.邱少雲 ...]( "在抗美援朝戰爭中，用身軀堵住敵人搶眼而壯烈犧牲的英雄是 A.劉胡蘭 B.邱少雲 ...")
- 問題詳情： 在抗美援朝戰爭中，用身軀堵住敵人搶眼而壯烈犧牲的英雄是 A.劉胡蘭 B.邱少雲 C.黃繼光 D.董存瑞【回答】C知識點：抗美援朝題型：選擇題...
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![英雄邱少云為嚴守潛伏紀律，紋絲不動，直至被大火吞噬，壯烈犧牲在( ) A．北伐戰爭戰場上 ...]( "英雄邱少云為嚴守潛伏紀律，紋絲不動，直至被大火吞噬，壯烈犧牲在( ) A．北伐戰爭戰場上 ...")
- 問題詳情：英雄邱少云為嚴守潛伏紀律，紋絲不動，直至被大火吞噬，壯烈犧牲在( ) A．北伐戰爭戰場上 B．*戰爭戰場上 C．解放戰爭戰場上 D．抗美援朝戰場上【回答】D知識點：抗美...
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![“為了不暴露埋伏地點，邱少雲硬是在火海中咬緊牙關、紋絲不動，直到壯烈犧牲！他體現的“精神”是 ①愛國主義...]( "“為了不暴露埋伏地點，邱少雲硬是在火海中咬緊牙關、紋絲不動，直到壯烈犧牲！他體現的“精神”是 ①愛國主義...")
- 問題詳情： “為了不暴露埋伏地點，邱少雲硬是在火海中咬緊牙關、紋絲不動，直到壯烈犧牲！他體現的“精神”是 ①愛國主義精神②*英雄主義精神③艱苦創業的精神 ④集體主義精神 A．①③④ B．①②④ C．①② D．②③【回答】B知識點：抗美援...
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![下列英雄人物中，哪些是抗美援朝戰爭中湧現出來的( )①董存瑞 ②黃繼光 ③劉胡蘭 ④邱少雲 ⑤王進喜...]( "下列英雄人物中，哪些是抗美援朝戰爭中湧現出來的( )①董存瑞 ②黃繼光 ③劉胡蘭 ④邱少雲 ⑤王進喜...")
- 問題詳情：下列英雄人物中，哪些是抗美援朝戰爭中湧現出來的( )①董存瑞 ②黃繼光③劉胡蘭 ④邱少雲⑤王進喜A．①②④ B．①②④⑤ C．①③ D．②④【回答】D知識點：抗美援朝題型：選擇題...
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![在抗美援朝戰爭中，用身體堵住敵人*口的英雄人物是A.邱少雲 B.黃繼光 ...]( "在抗美援朝戰爭中，用身體堵住敵人*口的英雄人物是A.邱少雲 B.黃繼光 ...")
- 問題詳情：在抗美援朝戰爭中，用身體堵住敵人*口的英雄人物是A.邱少雲 B.黃繼光 C.羅盛教 D.董存瑞【回答】B知識點：抗美援朝題型：選擇題...
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![在抗美援朝戰爭中，用身軀堵住敵人的機**口，掩護戰友奪回陣地，自己卻壯烈犧牲的英雄是A．邱少雲 ...]( "在抗美援朝戰爭中，用身軀堵住敵人的機**口，掩護戰友奪回陣地，自己卻壯烈犧牲的英雄是A．邱少雲 ...")
- 問題詳情：在抗美援朝戰爭中，用身軀堵住敵人的機**口，掩護戰友奪回陣地，自己卻壯烈犧牲的英雄是A．邱少雲 B．黃繼光 C．羅盛教 D．楊根思【回答】D知識點：抗美援朝題型：選擇題...
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![下列句子的標點符號，使用正確的一項是 A．近段時間，為國捐軀的烈士：黃繼光、邱少雲等英雄人物遭到無端調侃和曲...]( "下列句子的標點符號，使用正確的一項是 A．近段時間，為國捐軀的烈士：黃繼光、邱少雲等英雄人物遭到無端調侃和曲...")
- 問題詳情：下列句子的標點符號，使用正確的一項是 A．近段時間，為國捐軀的烈士：黃繼光、邱少雲等英雄人物遭到無端調侃和曲解，這是個別人罔顧史實、臆想戰爭的結果，是對歷史的歪曲。 B．對於2015年元旦發生的上海外灘踩踏事件，我們不僅要反思安全事件發生時當事者應該怎麼做，還應...
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![某班以合作學習小組為單位準備利用暑假時間編撰不同時期《*英烈小傳》分冊，其中一組蒐集到了黃繼光、邱少雲、羅盛...]( "某班以合作學習小組為單位準備利用暑假時間編撰不同時期《*英烈小傳》分冊，其中一組蒐集到了黃繼光、邱少雲、羅盛...")
- 問題詳情：某班以合作學習小組為單位準備利用暑假時間編撰不同時期《*英烈小傳》分冊，其中一組蒐集到了黃繼光、邱少雲、羅盛教、毛岸英等英雄人物的相關資料加以整理。該組英烈應屬於（ ）A.國民**北伐英烈 B.*戰爭英烈C.*解放戰爭英烈 ...
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![《誰是最可愛的人》歌頌了黃繼光、邱少雲等同志的愛國主義和*英雄主義精神，他們是在哪次戰爭中湧現出來的英雄人物...]( "《誰是最可愛的人》歌頌了黃繼光、邱少雲等同志的愛國主義和*英雄主義精神，他們是在哪次戰爭中湧現出來的英雄人物...")
- 問題詳情：《誰是最可愛的人》歌頌了黃繼光、邱少雲等同志的愛國主義和*英雄主義精神，他們是在哪次戰爭中湧現出來的英雄人物( )A.*戰爭 B.解放戰爭 C.抗美援朝 D.北伐戰爭【回答】C知識點：抗美援朝題型：選擇題...
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![在抗美援朝戰爭中，遵守潛伏紀律壯烈犧牲的英雄是A、黃繼光 B、邱少雲 C、雷...]( "在抗美援朝戰爭中，遵守潛伏紀律壯烈犧牲的英雄是A、黃繼光 B、邱少雲 C、雷...")
- 問題詳情：在抗美援朝戰爭中，遵守潛伏紀律壯烈犧牲的英雄是A、黃繼光 B、邱少雲 C、* D、*稼先【回答】B知識點：抗美援朝題型：選擇題...
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![李明自習課上與其他同學講話，老師讓他讀一讀邱少雲的事蹟，其用意是讓他學習（ ）A．集體主義精神 ...]( "李明自習課上與其他同學講話，老師讓他讀一讀邱少雲的事蹟，其用意是讓他學習（ ）A．集體主義精神 ...")
- 問題詳情：李明自習課上與其他同學講話，老師讓他讀一讀邱少雲的事蹟，其用意是讓他學習（）A．集體主義精神 B．艱苦奮鬥精神 C．愛國主義精神 D．*英雄主義精神【回答】A知識點：抗美援朝題型：選擇題...
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![下列人物中為建設東北老工業基地作出卓越貢獻的是 （ ） A、邱少雲 ...]( "下列人物中為建設東北老工業基地作出卓越貢獻的是 （ ） A、邱少雲 ...")
- 問題詳情：下列人物中為建設東北老工業基地作出卓越貢獻的是 （ ） A、邱少雲 B、王進喜 C、*稼先 D、焦裕祿【回答】B知識點：新*工業化的起步和*代表大會制度的確立題型：選擇題...
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![探索建設社會主義道路時期湧現出來的*好戰士是指：A、黃繼光 B、邱少雲 C、王進...]( "探索建設社會主義道路時期湧現出來的*好戰士是指：A、黃繼光 B、邱少雲 C、王進...")
- 問題詳情：探索建設社會主義道路時期湧現出來的*好戰士是指：A、黃繼光 B、邱少雲 C、王進喜 D、*【回答】D知識點：艱*探索與建設成就題型：選擇題...
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![民族精神是鼓舞中華民族不斷前行的力量源泉。在黃繼光、邱少雲、毛岸英等中華兒女身上，我們看到的民族精神是（ ...]( "民族精神是鼓舞中華民族不斷前行的力量源泉。在黃繼光、邱少雲、毛岸英等中華兒女身上，我們看到的民族精神是（ ...")
- 問題詳情：民族精神是鼓舞中華民族不斷前行的力量源泉。在黃繼光、邱少雲、毛岸英等中華兒女身上，我們看到的民族精神是（ ）A.五四精神 B.長征精神C.抗美援朝精神 ...
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![抗美援朝中的英雄人物不包括（ ） A、黃繼光 B、邱少雲 C、董存瑞 ...]( "抗美援朝中的英雄人物不包括（ ） A、黃繼光 B、邱少雲 C、董存瑞 ...")
- 問題詳情：抗美援朝中的英雄人物不包括（ ） A、黃繼光 B、邱少雲 C、董存瑞 D、羅盛教【回答】C知識點：抗美援朝題型：選擇題...
- 13125
![抗美援朝戰爭中，湧現出了邱少雲、黃繼光等無數的英雄人物，你從他們身上學到了哪些精神？我們現在正處於和平年代，作...]( "抗美援朝戰爭中，湧現出了邱少雲、黃繼光等無數的英雄人物，你從他們身上學到了哪些精神？我們現在正處於和平年代，作...")
- 問題詳情：抗美援朝戰爭中，湧現出了邱少雲、黃繼光等無數的英雄人物，你從他們身上學到了哪些精神？我們現在正處於和平年代，作為21世紀的青少年，我們應該為祖國建設做些什麼？【回答】高度的愛國主義精神、*主義和*英雄主義精神；努力學習，為實現“*夢”作出貢獻。知識點：抗美援朝題型：...
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![被群眾譽為“鐵人”的石油工人是A、邱少雲 B、黃繼光 C、劉胡蘭 D、王進喜]( "被群眾譽為“鐵人”的石油工人是A、邱少雲 B、黃繼光 C、劉胡蘭 D、王進喜")
- 問題詳情：被群眾譽為“鐵人”的石油工人是A、邱少雲 B、黃繼光 C、劉胡蘭 D、王進喜【回答】D知識點：艱*探索與建設成就題型：選擇題...
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![《長*日報》2004年8月1日報道，一位志願*老戰士到某中學給學生講課時說：“為了不暴露埋伏地點，邱少雲硬是...]( "《長*日報》2004年8月1日報道，一位志願*老戰士到某中學給學生講課時說：“為了不暴露埋伏地點，邱少雲硬是...")
- 問題詳情： 《長*日報》2004年8月1日報道，一位志願*老戰士到某中學給學生講課時說：“為了不暴露埋伏地點，邱少雲硬是在火海中咬緊牙關、紋絲不動，直到壯烈犧牲！同學們，這是怎樣的一種毅力、怎樣的一種精神啊！”這種“精神”是( )①愛國主義精神 ②*英雄主義精神 ③...
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![下列人物，屬於上個世紀五六十年代，在社會主義建設中湧現出的時代英雄是（ ）A、黃繼光 B、邱少雲 ...]( "下列人物，屬於上個世紀五六十年代，在社會主義建設中湧現出的時代英雄是（ ）A、黃繼光 B、邱少雲 ...")
- 問題詳情：下列人物，屬於上個世紀五六十年代，在社會主義建設中湧現出的時代英雄是（ ）A、黃繼光 B、邱少雲 C、*稼先 D、王洪文【回答】C知識點：艱*探索與建設成就題型：選擇題...
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