![下列實驗中選擇實驗材料最合適的一組是A．用成熟的卵巢作實驗材料觀察減數*B．用蛙的紅血球作實驗材料觀察有絲分...]( "下列實驗中選擇實驗材料最合適的一組是A．用成熟的卵巢作實驗材料觀察減數*B．用蛙的紅血球作實驗材料觀察有絲分...")
- 問題詳情：下列實驗中選擇實驗材料最合適的一組是A．用成熟的卵巢作實驗材料觀察減數*B．用蛙的紅血球作實驗材料觀察有絲*C．用韭黃作實驗材料提取和分離葉綠體*素D．用蘋果或梨提取組織樣液，檢測還原糖【回答】D知識點：細胞的分子組成題型：選擇題...
- 29221
![下列關於青蛙的各種說法中，正確的是（ ）A蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此青蛙是兩棲動物B蝌蚪和成蛙在形態...]( "下列關於青蛙的各種說法中，正確的是（ ）A蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此青蛙是兩棲動物B蝌蚪和成蛙在形態...")
- 問題詳情：下列關於青蛙的各種說法中，正確的是（ ）A蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此青蛙是兩棲動物B蝌蚪和成蛙在形態結構上有顯著差異，但生活習*完全相同C青蛙是陸生動物，它的生殖和發育擺脫了水的限制D雌雄蛙抱對後同時排出卵細胞和精子，可提高卵細胞的受精率【回答】D知識點...
- 14397
![英國醫生塞達尼·任格在對離體的蛙心臟進行實驗，發現用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時，蛙心臟收縮不能維持；而用...]( "英國醫生塞達尼·任格在對離體的蛙心臟進行實驗，發現用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時，蛙心臟收縮不能維持；而用...")
- 問題詳情：英國醫生塞達尼·任格在對離體的蛙心臟進行實驗，發現用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時，蛙心臟收縮不能維持；而用含有少量鈣和鉀的*鹽溶液灌注時，蛙心臟可持續跳動數小時。該實驗說明鈣鹽和鉀鹽 A．是細胞中某些複雜化合物的重要組成部分 B．對維持生物...
- 8593
![下列能正確表示蛙的發育過程的是( ) A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙...]( "下列能正確表示蛙的發育過程的是( ) A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙...")
- 問題詳情：下列能正確表示蛙的發育過程的是( ) A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C．卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙 D．卵細胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【回答】A知識點：兩棲動物的生殖和發育題型：選擇題...
- 27064
![（2015•攀枝花）青蛙的幼體像魚，用 呼吸；“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”，這裡的蛙聲是雄蛙在 ...]( "（2015•攀枝花）青蛙的幼體像魚，用 呼吸；“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”，這裡的蛙聲是雄蛙在 ...")
- 問題詳情：（2015•攀枝花）青蛙的幼體像魚，用呼吸；“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”，這裡的蛙聲是雄蛙在．【回答】鰓、求偶知識點：兩棲動物的生殖和發育題型：填空題...
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![流浪的蛙蛙經典語錄]( "流浪的蛙蛙經典語錄")
- 經典語錄一步之遙的殺戮/埋葬了多少枯骨/我浴血戰離經易道你只守護/生死不相負蹉跎了韶華何苦/斬斷別離的思慕/流年虛度/*陽只是陌路我執筆書寫前塵/描摹著不曾逝去的墨魂/點一盞殘燈/繁華昏只盼來生/你還記得歸程墳前敬蒼天/祭笛聲/多年以後/這故事誰聽聞...
- 23319
![下列能正確表示蛙的發育過程的是A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．卵細胞→蝌蚪→幼蛙→...]( "下列能正確表示蛙的發育過程的是A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．卵細胞→蝌蚪→幼蛙→...")
- 問題詳情：下列能正確表示蛙的發育過程的是A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．卵細胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙D．卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙【回答】A知識點：兩棲動物的生殖和發育題型：選擇題...
- 10123
![用去除腦但保留脊椎的蛙（稱脊蛙）為材料，進行反*活動實驗。請回答與此有關的問題：⑴用針刺激脊蛙左後肢的趾部，可...]( "用去除腦但保留脊椎的蛙（稱脊蛙）為材料，進行反*活動實驗。請回答與此有關的問題：⑴用針刺激脊蛙左後肢的趾部，可...")
- 問題詳情：用去除腦但保留脊椎的蛙（稱脊蛙）為材料，進行反*活動實驗。請回答與此有關的問題：⑴用針刺激脊蛙左後肢的趾部，可觀察到該後肢出現收縮活動。該反*活動的感受其位於左後肢趾部的＿＿＿＿中，神經中樞位於＿＿＿＿中。⑵反*活動總是從感受器接受刺激開始到效應器產生反映結束，這一方向*是由...
- 29444
![下列能正確表示蛙的發育過程的是:A．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙 B．受精卵——幼蛙——蝌蚪——成蛙C．卵細...]( "下列能正確表示蛙的發育過程的是:A．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙 B．受精卵——幼蛙——蝌蚪——成蛙C．卵細...")
- 問題詳情：下列能正確表示蛙的發育過程的是:A．受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙 B．受精卵——幼蛙——蝌蚪——成蛙C．卵細胞——蝌蚪——幼蛙——成蛙 D．卵細胞——幼蛙——蝌蚪——成蛙【回答】A知識點：兩棲動物的生殖和發育題型：選擇題...
- 9097
![雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是 （ ）A.抓住雌蛙，防止雌蛙...]( "雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是 （ ）A.抓住雌蛙，防止雌蛙...")
- 問題詳情：雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是 （ ）A.抓住雌蛙，防止雌蛙逃走 B.培養感情，建立起相對穩定的配偶關係C.雌蛙與雄蛙之間的識別 D.雌蛙與雄蛙同時排出卵細胞和精子，提高卵細胞受精的可能*【回答】D知識點：兩棲...
- 28970
![下列能正確表示蛙的發育過程的是 （ ）A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．...]( "下列能正確表示蛙的發育過程的是 （ ）A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．...")
- 問題詳情：下列能正確表示蛙的發育過程的是 （ ）A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．卵細胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙D．卵細胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【回答】A【分析】本題考查兩棲動物的生殖和發育過程。結合對生活蝌蚪、青蛙的觀察及課本知識...
- 30039
![青蛙的發育過程依次要經歷的時期是 A.受精卵→幼蛙→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C.受精卵→幼蛙→休眠體...]( "青蛙的發育過程依次要經歷的時期是 A.受精卵→幼蛙→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C.受精卵→幼蛙→休眠體...")
- 問題詳情：青蛙的發育過程依次要經歷的時期是 A.受精卵→幼蛙→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 C.受精卵→幼蛙→休眠體→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【回答】D知識點：兩棲動物的生殖和發育題型：選擇題...
- 14728
![青蛙用肺呼吸，同時用面板輔助呼吸（ ）]( "青蛙用肺呼吸，同時用面板輔助呼吸（ ）")
- 問題詳情：青蛙用肺呼吸，同時用面板輔助呼吸（ ）【回答】對【解析】試題分析：青蛙的幼體是蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體為青蛙既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，由於肺不發達，面板輔助呼吸。考點：本題考查的是兩棲動物的特徵。點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是熟練掌...
- 31331
![青蛙的個體發育過程是 （ ）A.卵→蝌蚪→成蛙 B.卵→蝌蚪→幼蛙...]( "青蛙的個體發育過程是 （ ）A.卵→蝌蚪→成蛙 B.卵→蝌蚪→幼蛙...")
- 問題詳情：青蛙的個體發育過程是 （ ）A.卵→蝌蚪→成蛙 B.卵→蝌蚪→幼蛙C.受精卵→蝌蚪→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【回答】D 知識點：兩棲動物的生殖和發育題型：選擇題...
- 13957
![青蛙的發育過程是( )A．卵細胞→蝌蚪→成蛙 B．卵細胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙C...]( "青蛙的發育過程是( )A．卵細胞→蝌蚪→成蛙 B．卵細胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙C...")
- 問題詳情：青蛙的發育過程是( )A．卵細胞→蝌蚪→成蛙 B．卵細胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙C．受精卵→蝌蚪→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【回答】D知識點：兩棲動物的生殖和發育題型：選擇題...
- 20375
![如圖為木製玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會發出類似青蛙的叫聲，有時還能引起周圍青蛙的附和共鳴．下列說法...]( "如圖為木製玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會發出類似青蛙的叫聲，有時還能引起周圍青蛙的附和共鳴．下列說法...")
- 問題詳情：如圖為木製玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會發出類似青蛙的叫聲，有時還能引起周圍青蛙的附和共鳴．下列說法正確的是A．青蛙刮鼓發出的聲音是由木棒振動產生的B．模擬青蛙的叫聲是指音*相近C．青蛙刮鼓發出的聲音一定是噪聲D．能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞...
- 21661
![青蛙的發育過程依次要經歷的時期是( )A.卵→幼蛙→成蛙 B.卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C.卵→...]( "青蛙的發育過程依次要經歷的時期是( )A.卵→幼蛙→成蛙 B.卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C.卵→...")
- 問題詳情：青蛙的發育過程依次要經歷的時期是()A.卵→幼蛙→成蛙 B.卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C.卵→幼蛙→休眠蛙→成蛙 D.卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【回答】D。本題主要考查青蛙的發育過程。雄蛙通過鳴叫,吸引雌蛙前來抱對,精子與卵細胞在水中結合形成受精...
- 5221
![青蛙的發育過程依次要經歷的時期是（ ）A．受精卵→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙...]( "青蛙的發育過程依次要經歷的時期是（ ）A．受精卵→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙...")
- 問題詳情：青蛙的發育過程依次要經歷的時期是（）A．受精卵→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙→休眠體→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【回答】D知識點：兩棲動物的生殖和發育題型：選擇題...
- 9152
![用任氏液(含少量Ca2＋)灌注離體蛙心，發現蛙心可持續跳動數小時；用不含Ca2＋的任氏液灌注離體蛙心，發現蛙心...]( "用任氏液(含少量Ca2＋)灌注離體蛙心，發現蛙心可持續跳動數小時；用不含Ca2＋的任氏液灌注離體蛙心，發現蛙心...")
- 問題詳情：用任氏液(含少量Ca2＋)灌注離體蛙心，發現蛙心可持續跳動數小時；用不含Ca2＋的任氏液灌注離體蛙心，發現蛙心會很快停止跳動。這兩個實驗的結果表明Ca2＋（ ）A．對維持蛙心細胞PH有重要作用 B．對維持生命活動有重要作用C．對維持蛙心形態有重要作用 D．為蛙心...
- 12856
![用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進行反*活動實驗．請回答與此有關的問題：（1）用針刺激脊蛙左後肢的趾部...]( "用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進行反*活動實驗．請回答與此有關的問題：（1）用針刺激脊蛙左後肢的趾部...")
- 問題詳情：用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進行反*活動實驗．請回答與此有關的問題：（1）用針刺激脊蛙左後肢的趾部，可觀察到該後肢出現收縮活動．該反*活動的感受器位於左後肢趾部的 中，神經中樞位於 中．（2）反*活動總是從感受器接受刺激開始到效應器產生反應...
- 23569
![去除蛙的腦而保留脊髓，做成脊蛙．用夾子夾住脊蛙的一腿使之不能收縮，用稀醋*刺激這一條腿，蛙的另一條腿將彎向受刺...]( "去除蛙的腦而保留脊髓，做成脊蛙．用夾子夾住脊蛙的一腿使之不能收縮，用稀醋*刺激這一條腿，蛙的另一條腿將彎向受刺...")
- 問題詳情：去除蛙的腦而保留脊髓，做成脊蛙．用夾子夾住脊蛙的一腿使之不能收縮，用稀醋*刺激這一條腿，蛙的另一條腿將彎向受刺激的腿進行搔拔．此現象說明（） A． 反*弧缺少神經中樞也能發生反* B． 未受刺激的一側也有此反*的感受器 C． 一側的傳入神經元通...
- 24084
![大力保護青蛙的意義在於（ ）A．以蛙治蟲，減少農*汙染 B．人類用青蛙作為美食C．保護青蛙特有的基因 D...]( "大力保護青蛙的意義在於（ ）A．以蛙治蟲，減少農*汙染 B．人類用青蛙作為美食C．保護青蛙特有的基因 D...")
- 問題詳情：大力保護青蛙的意義在於（）A．以蛙治蟲，減少農*汙染 B．人類用青蛙作為美食C．保護青蛙特有的基因 D．把青蛙作為觀賞動物【回答】A知識點：未分類題型：選擇題...
- 15970
![雄蛙和雌蛙的*染*體組成分別為XY和XX，假定一隻正常的雌蛙在外界環境的影響下，變成了一隻能生育的雄蛙，用此雄...]( "雄蛙和雌蛙的*染*體組成分別為XY和XX，假定一隻正常的雌蛙在外界環境的影響下，變成了一隻能生育的雄蛙，用此雄...")
- 問題詳情：雄蛙和雌蛙的*染*體組成分別為XY和XX，假定一隻正常的雌蛙在外界環境的影響下，變成了一隻能生育的雄蛙，用此雄蛙和正常雌蛙交配（抱對），其子代中的雌蛙（♀）和雄蛙（♂）的比例是（）A．♀∶♂=1∶1 B．♀∶♂=2∶1 C．♀∶♂=3∶1 D．♀∶♂=1...
- 27466
![青蛙卵的受精作用發生在雌蛙體內。]( "青蛙卵的受精作用發生在雌蛙體內。")
- 問題詳情：青蛙卵的受精作用發生在雌蛙體內。【回答】×知識點：兩棲動物的生殖和發育題型：判斷題...
- 20544
![青蛙的發育過程依次要經歷的時期是A．受精卵→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵...]( "青蛙的發育過程依次要經歷的時期是A．受精卵→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵...")
- 問題詳情：青蛙的發育過程依次要經歷的時期是A．受精卵→幼蛙→成蛙 B．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙→休眠體→成蛙 D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙【回答】D知識點：兩棲動物的生殖和發育題型：選擇題...
- 4881
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