![以下關於男女同學的交往的說法中，錯誤的有（ ）①男女同學的正常交往，有益於我們的身心健康②中學生與異*往...]( "以下關於男女同學的交往的說法中，錯誤的有（ ）①男女同學的正常交往，有益於我們的身心健康②中學生與異*往...")
- 問題詳情：以下關於男女同學的交往的說法中，錯誤的有（ ）①男女同學的正常交往，有益於我們的身心健康②中學生與異*往會分散精力，影響學習③中學階段，學生的主要任務是讀書，與異*往是長大以後的事④中學生還不成熟，不懂事，不具備與異*往的條件A、①②④ B、②③④ C、...
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![下列關於與異*同學交往的說法，你贊成的是A．真正的友誼是不分*別的B．現在的主要任務是學習，與異*往是長大以...]( "下列關於與異*同學交往的說法，你贊成的是A．真正的友誼是不分*別的B．現在的主要任務是學習，與異*往是長大以...")
- 問題詳情：下列關於與異*同學交往的說法，你贊成的是A．真正的友誼是不分*別的B．現在的主要任務是學習，與異*往是長大以後的事C．與異*往分散精力，影響學習D．異*往是正確的，也是十分必要的【回答】D知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：選擇題...
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![為了讓同學們正視異*往，某中學七年級六班召開了一次以“飛揚的青春——我的夢”為主題的班會活動。請你也參與進來...]( "為了讓同學們正視異*往，某中學七年級六班召開了一次以“飛揚的青春——我的夢”為主題的班會活動。請你也參與進來...")
- 問題詳情：為了讓同學們正視異*往，某中學七年級六班召開了一次以“飛揚的青春——我的夢”為主題的班會活動。請你也參與進來。【現狀列舉】請你列舉男女同學交往中存在的錯誤認識或行為。【道理闡述】我們為什麼要倡導男女同學正常交往？【事例分析】某校七年級男生李偉在曰...
- 31677
![以下關於與異*同學交往的觀點和做法，你認為不正確的是 A.廣泛交往，提高與異*往的能力 ...]( "以下關於與異*同學交往的觀點和做法，你認為不正確的是 A.廣泛交往，提高與異*往的能力 ...")
- 問題詳情：以下關於與異*同學交往的觀點和做法，你認為不正確的是 A.廣泛交往，提高與異*往的能力 B.避免晚間與異*朋友出遊或獨處 C.交往時表情應自然、大方 D...
- 6654
![“你希望別人怎樣對待你，你就應該怎樣對待別人。”這句話說明在與異*往的過程中A.自然大方 ...]( "“你希望別人怎樣對待你，你就應該怎樣對待別人。”這句話說明在與異*往的過程中A.自然大方 ...")
- 問題詳情：“你希望別人怎樣對待你，你就應該怎樣對待別人。”這句話說明在與異*往的過程中A.自然大方 B.尊重對方 C.有...
- 21709
![在與異*往過程中，我們要講究交往的藝術，應該A．隨意打鬧，無拘無束 ...]( "在與異*往過程中，我們要講究交往的藝術，應該A．隨意打鬧，無拘無束 ...")
- 問題詳情：在與異*往過程中，我們要講究交往的藝術，應該A．隨意打鬧，無拘無束 B．相互尊重，相互理解C．扭扭捏捏，故作姿態 D．親密無間，勾肩搭背【回答】B知識點：青春期心理矛...
- 13617
![進入青春期後，很多同學不知道如何和異*往，你認為以下方式中不可取的是A．自然大方地進行交往，不必扭捏 ...]( "進入青春期後，很多同學不知道如何和異*往，你認為以下方式中不可取的是A．自然大方地進行交往，不必扭捏 ...")
- 問題詳情：進入青春期後，很多同學不知道如何和異*往，你認為以下方式中不可取的是A．自然大方地進行交往，不必扭捏 B．要尊重對方的人格、意願C．在學習中男女生不要一起交流問題 D．學會自愛、自重【回答】C知識點：青春期心理矛盾是正...
- 29622
![進入青春期，由於生理和心理的發展，我們會對異*產生好感，願意與異*往。對這種現象認識正確的是( )A....]( "進入青春期，由於生理和心理的發展，我們會對異*產生好感，願意與異*往。對這種現象認識正確的是( )A....")
- 問題詳情： 進入青春期，由於生理和心理的發展，我們會對異*產生好感，願意與異*往。對這種現象認識正確的是( )A.這是一種不良影響 B.這是一種不能說的苦惱C.這是一種正常的現象 D.這種現象會使我們學壞【回答】C知識點：青春期心理矛盾是正常現...
- 31967
![與異*往的前提是A．自然適度 B．寬容大度 C．尊重真誠 ...]( "與異*往的前提是A．自然適度 B．寬容大度 C．尊重真誠 ...")
- 問題詳情：與異*往的前提是A．自然適度 B．寬容大度 C．尊重真誠 D．廣泛交往【回答】C知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：選擇題...
- 13695
![為了讓同學們正確認識異*往，在生活中進行恰當交往，七年級（二）班組織了一次座談會，請你也參與進來，完成以下活動...]( "為了讓同學們正確認識異*往，在生活中進行恰當交往，七年級（二）班組織了一次座談會，請你也參與進來，完成以下活動...")
- 問題詳情：為了讓同學們正確認識異*往，在生活中進行恰當交往，七年級（二）班組織了一次座談會，請你也參與進來，完成以下活動：（1）提問題：請準備一個符合同學們實際的、有關異*往的問題在座談會討論。（例如：男女生是否應該進行交往？）（2）談認識：如何正確認識男女同學之間的交往？（3）出主意：男女同學應怎...
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![下面關於與異*同學交往的說法，你認為正確的是A.現在的主要任務是學習，不能與異*往 B.異*...]( "下面關於與異*同學交往的說法，你認為正確的是A.現在的主要任務是學習，不能與異*往 B.異*...")
- 問題詳情：下面關於與異*同學交往的說法，你認為正確的是A.現在的主要任務是學習，不能與異*往 B.異*往過於密切是不合適的C.與異*往會分散注意力，影響學習 D.與異*往是少數學生的行為【回答】B知識點：青春期心理矛盾是正...
- 5268
![對於男女同學之間的交往，小王同學有自己獨到的見解。下面是小王在與異*往中的幾種做法，你贊同的是①課間和女同學...]( "對於男女同學之間的交往，小王同學有自己獨到的見解。下面是小王在與異*往中的幾種做法，你贊同的是①課間和女同學...")
- 問題詳情：對於男女同學之間的交往，小王同學有自己獨到的見解。下面是小王在與異*往中的幾種做法，你贊同的是①課間和女同學一起跳舞②當女同學向他請教問題時，耐心講解③當女同學請他幫忙修理桌凳時，不耐煩地拒絕④放學路上和女同學一起回家A．①②③ ...
- 9277
![下列男女同學的交往中，不正常的是①不理不睬，拒絕與異*同學交往 ②真誠自然，落落大方地交往③輕視...]( "下列男女同學的交往中，不正常的是①不理不睬，拒絕與異*同學交往 ②真誠自然，落落大方地交往③輕視...")
- 問題詳情：下列男女同學的交往中，不正常的是①不理不睬，拒絕與異*同學交往 ②真誠自然，落落大方地交往③輕視，不尊重女同學 ④把握不好尺度，交往過密A．①②③ B．①②④ C．①③④...
- 4345
![（2013年大學聯考大綱全國卷）*古代收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定，若收養異姓子為嗣，...]( "（2013年大學聯考大綱全國卷）*古代收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定，若收養異姓子為嗣，...")
- 問題詳情：（2013年大學聯考大綱全國卷）*古代收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定，若收養異姓子為嗣，則收養人和送養人都要被杖六十下，其子歸宗（即送回送養人家中）。與此規定密切相關的制度是（ ） A.分封制 B.世襲制 C.察舉制 D.宗...
- 19575
![4.*古代收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定,若收養異姓子為嗣，則收養人和送養人都要被杖...]( "4.*古代收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定,若收養異姓子為嗣，則收養人和送養人都要被杖...")
- 問題詳情：4.*古代收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定,若收養異姓子為嗣，則收養人和送養人都要被杖六十下，其子歸宗(即送回送養人家中)。與此規定密切相關的制度是()A.分封制 B.世襲制 C.察舉制 ...
- 6370
![異*同學間的交往是學校生活的一個重要內容。男女同學之間的交往可以（ ）①學習對方的短處②增進我們對異*的了...]( "異*同學間的交往是學校生活的一個重要內容。男女同學之間的交往可以（ ）①學習對方的短處②增進我們對異*的了...")
- 問題詳情：異*同學間的交往是學校生活的一個重要內容。男女同學之間的交往可以（ ）①學習對方的短處②增進我們對異*的瞭解③完善自己的個*④縮小交往範圍⑤促進身心健康⑥鍛鍊交往能力⑦增進*別意識A.①②③④⑤ B.②③⑤⑥⑦ C.②③④⑤⑥ D.①②④⑤⑥【...
- 15898
![具有手*碳原子的物質往往具有旋光*，存在對映異構體，下列化合物中存在對映異構體的是 ...]( "具有手*碳原子的物質往往具有旋光*，存在對映異構體，下列化合物中存在對映異構體的是 ...")
- 問題詳情：具有手*碳原子的物質往往具有旋光*，存在對映異構體，下列化合物中存在對映異構體的是 C．** D．CH3CH3【回答】A知識點：烴單元測試題型：選擇題...
- 20785
![材料一：某校團支部就“異*同學交往”等問題對全校學生進行了調查，結果如下：渴望與異*同學交往的有99.6%，認...]( "材料一：某校團支部就“異*同學交往”等問題對全校學生進行了調查，結果如下：渴望與異*同學交往的有99.6%，認...")
- 問題詳情：材料一：某校團支部就“異*同學交往”等問題對全校學生進行了調查，結果如下：渴望與異*同學交往的有99.6%，認為與異*同學交往是必要的有98.7%，能夠主動大方與異*同學交往的有18.9%材料二：自從安上座機電話之後七年級學生東寶的家裡便開始熱鬧起來了。起初找父母的電話比...
- 21005
![具有手*碳原子的物質往往具有旋光*，存在對映異構體，下列化合物中存在對映異構體的是( )A．C2H5CH==...]( "具有手*碳原子的物質往往具有旋光*，存在對映異構體，下列化合物中存在對映異構體的是( )A．C2H5CH==...")
- 問題詳情：具有手*碳原子的物質往往具有旋光*，存在對映異構體，下列化合物中存在對映異構體的是()A．C2H5CH===CHCH(CH3)—CH===CHC2H5B．2*基丁*C．**D．C6H5CH(CH3)CHO【回答】D[對於A物質，特別注意的是最中間C原子連線的四個基團分別是：—H、—CH3、—CH===CHC2H5，其中有兩個—CH===...
- 24422
![在*古代社會，收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定，若收養異姓子為嗣，則收養人和送養人都要...]( "在*古代社會，收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定，若收養異姓子為嗣，則收養人和送養人都要...")
- 問題詳情：在*古代社會，收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定，若收養異姓子為嗣，則收養人和送養人都要被杖六十下，其子歸宗(即送回送養人家中)。下列制度與此規定有關聯的是 A.分封制 B.科舉制 C.察舉制 ...
- 9869
![1. *古代收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定，若收養異姓子為嗣，則收養人和送...]( "1. *古代收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定，若收養異姓子為嗣，則收養人和送...")
- 問題詳情：1. *古代收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定，若收養異姓子為嗣，則收養人和送養人都要被杖六十下，其子歸宗（即送回送養人家中）。與此規定密切相關的制度是()A．分封制 B．世襲制 C．察舉制 ...
- 22602
![對漫畫分析正確的是A．表明異*同學間的交往是不必要的B．*異*同學之間是不可能有正常交往的C．認為男女之間應...]( "對漫畫分析正確的是A．表明異*同學間的交往是不必要的B．*異*同學之間是不可能有正常交往的C．認為男女之間應...")
- 問題詳情：對漫畫分析正確的是A．表明異*同學間的交往是不必要的B．*異*同學之間是不可能有正常交往的C．認為男女之間應減少交往D．限制了男女生的正常交往，不利於他們的健康成長【回答】D知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：選擇題...
- 19206
![如果只與同*同學交往而不與異*同學交往，無異於拒絕和放棄了一半朋友。這表明A．與異*同學交往是不正常的B．與異...]( "如果只與同*同學交往而不與異*同學交往，無異於拒絕和放棄了一半朋友。這表明A．與異*同學交往是不正常的B．與異...")
- 問題詳情：如果只與同*同學交往而不與異*同學交往，無異於拒絕和放棄了一半朋友。這表明A．與異*同學交往是不正常的B．與異*同學交往是不應該的C．與異*同學交往是正常、健康的表現D．與異*往不健康【回答】C知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：選擇題...
- 4691
![異*往時不要過多地參與異*之間的“單獨活動”，也不要在異*面前如臨大敵，拒不接納異*的熱情與幫助。]( "異*往時不要過多地參與異*之間的“單獨活動”，也不要在異*面前如臨大敵，拒不接納異*的熱情與幫助。")
- 問題詳情：異*往時不要過多地參與異*之間的“單獨活動”，也不要在異*面前如臨大敵，拒不接納異*的熱情與幫助。【回答】√知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：判斷題...
- 21149
![*古代收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定，若收養異姓子為嗣，則收養人和送養人都要被杖六十...]( "*古代收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定，若收養異姓子為嗣，則收養人和送養人都要被杖六十...")
- 問題詳情：*古代收養養子時，往往有“異姓不養”的規定。如明清律法都規定，若收養異姓子為嗣，則收養人和送養人都要被杖六十下，其子歸宗(即送回送養人家中)。與此規定密切相關的制度是A.分封制 B.世襲制 C.察舉制 D.宗法制【回答】D知識點：古代*的*制...
- 32993
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