![12名同學合影，站成了前排4人後排8人，現攝師要從後排8人中抽2人調整到前排，其他人的相對順序不變，則不同調整...]( "12名同學合影，站成了前排4人後排8人，現攝師要從後排8人中抽2人調整到前排，其他人的相對順序不變，則不同調整...")
- 問題詳情：12名同學合影，站成了前排4人後排8人，現攝師要從後排8人中抽2人調整到前排，其他人的相對順序不變，則不同調整方法的種數為 A．1120 B．420 ...
- 4031
![古人云：“安其學而親其師，親其師而信其道。”這啟迪我們（ ）A．要彼此尊重，跟老師做到親密無間 ...]( "古人云：“安其學而親其師，親其師而信其道。”這啟迪我們（ ）A．要彼此尊重，跟老師做到親密無間 ...")
- 問題詳情：古人云：“安其學而親其師，親其師而信其道。”這啟迪我們（ ）A．要彼此尊重，跟老師做到親密無間 B．要絕對相信自己的老師傳授的一切C．要親近老師，建立*的師生關係 D．每個人心目中都有好老師的形象【回答】C【解析】此題旨在考查...
- 21772
![《黃櫱山斷際禪師傳心法要》經典語錄]( "《黃櫱山斷際禪師傳心法要》經典語錄")
- 經典語錄如人飲水，冷暖自知，某*在五祖會中，枉用三十年工夫。...
- 9082
![小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 ...]( "小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 ...")
- 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 B．頻率 C．響度 D．音調及響度【回答】C【詳解】（1）聲音的高低...
- 32562
![小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 B．...]( "小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 B．...")
- 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的A．音調 B．頻率 C．響度 D．傳播速度【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 5041
![《特工纏身：師傅，要嗎？》經典語錄]( "《特工纏身：師傅，要嗎？》經典語錄")
- 經典語錄人會容易滿足於超出自己預期的美好，卻絕對無法承受擁有後驟然失去，突然回到原點的疼痛。...
- 20179
![以師生關係為題寫一篇短文，內容要點如下：1．良好的師生關係對教和學兩方面都非常重要。只有師生關係融洽，教師和學...]( "以師生關係為題寫一篇短文，內容要點如下：1．良好的師生關係對教和學兩方面都非常重要。只有師生關係融洽，教師和學...")
- 問題詳情：以師生關係為題寫一篇短文，內容要點如下：1．良好的師生關係對教和學兩方面都非常重要。只有師生關係融洽，教師和學生才能合作好。2．這種理想的師生關係依賴於雙方的共同努力。一方面，學生應該尊重老師，對老師有禮貌，而且隨時聽從老師有益的建議。另一方面，老師也應該善待學...
- 18701
![新型的師生關係，要求學生掌握與老師溝通的有效方法是①學會從老師的角度、立場看問題 ②在老師有...]( "新型的師生關係，要求學生掌握與老師溝通的有效方法是①學會從老師的角度、立場看問題 ②在老師有...")
- 問題詳情：新型的師生關係，要求學生掌握與老師溝通的有效方法是①學會從老師的角度、立場看問題 ②在老師有過失或犯錯誤時，以對立的態度冷淡、疏遠老師③與老師談話交往要講究分寸 ④正確對待老師的表揚和批評A.①②③ ...
- 30427
![學生尊重教師是最起碼的要求，學生對教師的尊重，應該表現在①對老師惟命是從②對老師講禮貌③尊重老師的勞動，認真聽...]( "學生尊重教師是最起碼的要求，學生對教師的尊重，應該表現在①對老師惟命是從②對老師講禮貌③尊重老師的勞動，認真聽...")
- 問題詳情：學生尊重教師是最起碼的要求，學生對教師的尊重，應該表現在①對老師惟命是從②對老師講禮貌③尊重老師的勞動，認真聽講、認真完成作業④尊重老師的人格不給老師起外號A．②③④ B．①②③ C．①③④ ...
- 16300
![師師長造句怎麼寫]( "師師長造句怎麼寫")
- 第1師師長熊震,第2師師長程澤潤,第3師師長閻仲儒。分別是虎賁**長岳飛,副*長張憲,下屬一師師長牛皋,副師長劉衍,下屬二師師長吉青,副師長霍銳,下屬三師師長傅慶,副師長董先,*直屬隊營長施全。在師部招待所的小別墅安歇下來後,陸師師長攜同政委,兩位副師長等師部領導人前...
- 24526
![陳師師造句怎麼寫]( "陳師師造句怎麼寫")
- 陳師師等念她請重，葬她於柳永墓旁。陳師師等念她請重，葬她於柳永墓旁，永遠陪伴。陳師師一班名機念他的才學和請痴，湊一筆錢為他安葬。謝玉英就在陳師師家中住下，與柳永度過了一段如夫妻般的生活。幾經週轉，謝玉英在東京名機陳師師家中找到了柳永。...
- 30513
![2017年9月7日，甘肅省委、省*召開慶祝教師節大會。會議強調：要大力弘揚尊師重教優良傳統。尊師重教，要求我...]( "2017年9月7日，甘肅省委、省*召開慶祝教師節大會。會議強調：要大力弘揚尊師重教優良傳統。尊師重教，要求我...")
- 問題詳情：2017年9月7日，甘肅省委、省*召開慶祝教師節大會。會議強調：要大力弘揚尊師重教優良傳統。尊師重教，要求我們青少年A.不給老師提意見，對老師敬而遠之 B.接受老師的表楊，不接受老師的批評C.對老師唯命是從，絕對服從老師的安排 D.尊重老師的勞動，主動與老師...
- 22998
![小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A.音調 B.頻率 ...]( "小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A.音調 B.頻率 ...")
- 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A.音調 B.頻率 C.響度 D.音調及響度【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 25706
![小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A．音調 B．頻率 ...]( "小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A．音調 B．頻率 ...")
- 問題詳情：小明的發言聲音太小，老師要他大聲重複一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）A．音調 B．頻率 C．響度 D．音調及響度【回答】C知識點：聲音的特*題型：選擇題...
- 10786
![尊重老師，最重要的是A．尊重老師的家人 B．幫助老師多做家務勞動C．尊重老師的勞動 ...]( "尊重老師，最重要的是A．尊重老師的家人 B．幫助老師多做家務勞動C．尊重老師的勞動 ...")
- 問題詳情：尊重老師，最重要的是A．尊重老師的家人 B．幫助老師多做家務勞動C．尊重老師的勞動 D．對老師有禮貌【回答】C知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：選擇題...
- 14277
![對於不同風格的老師，我們應該 ①承認老師之間的差異 ②要求所有的老師必須一樣 ③接納每位老師的不同 ④學習老師...]( "對於不同風格的老師，我們應該 ①承認老師之間的差異 ②要求所有的老師必須一樣 ③接納每位老師的不同 ④學習老師...")
- 問題詳情：對於不同風格的老師，我們應該 ①承認老師之間的差異 ②要求所有的老師必須一樣 ③接納每位老師的不同 ④學習老師身上值得學習的地方A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【回答】C知識點：老師表揚和批評題型：多項選擇...
- 22689
![青少年尊敬老師，要做到：①尊重老師的勞動； ②聽從...]( "青少年尊敬老師，要做到：①尊重老師的勞動； ②聽從...")
- 問題詳情：青少年尊敬老師，要做到：①尊重老師的勞動； ②聽從老師的教導；③對老師有禮貌； ④與老師建立*平等的師生關係A．① ...
- 30506
![**指出，“全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚，使教師成為最受社會尊重的職業”。之所以要讓教師成為最愛...]( "**指出，“全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚，使教師成為最受社會尊重的職業”。之所以要讓教師成為最愛...")
- 問題詳情：**指出，“全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚，使教師成為最受社會尊重的職業”。之所以要讓教師成為最愛社會尊重的職業，是因為①老師是人類文明的傳播者②老師承擔著教書育人的使命③老師培養人才嘔心泣血，收入最高④老師對個人成長和民族復興的作用不可替代A．①②...
- 8086
![尊重老師最重要的是A．尊重老師的勞動 B．...]( "尊重老師最重要的是A．尊重老師的勞動 B．...")
- 問題詳情：尊重老師最重要的是A．尊重老師的勞動 B．履行老師提出的要求C．對老師有禮貌 D．與老師建立*平等的關係【回答】A...
- 14120
![《蓮師心要建言》經典語錄]( "《蓮師心要建言》經典語錄")
- 經典語錄無論什麼喜悅或是快樂降臨在你身上，都源自你自身的福德，因此不要驕傲。趁著還有能力避開輪迴的惡趣，努力去獲得*悟吧！...
- 13988
![李師師造句怎麼寫]( "李師師造句怎麼寫")
- 青年才俊王重陽，愁眉啼妝李師師。韓香死,李師師以為可與楊振鐸重拾舊歡,楊振鐸傷韓香之死,憂蔣千里之約,於李師師選擇趙佶也終未釋懷,因而對李師師甚冷淡,李師師甚失望。白玉生香花解語,千金良夜實難消…啊呸!這不是形容李師師的嗎?“李師師見過官人!”。朝中大臣明知李師...
- 21425
![在學校裡，我們要想快樂地學習，更快地進步，就要做到①走近老師，更深入地瞭解老師 ②學會接納不同風格的老師 ③主...]( "在學校裡，我們要想快樂地學習，更快地進步，就要做到①走近老師，更深入地瞭解老師 ②學會接納不同風格的老師 ③主...")
- 問題詳情：在學校裡，我們要想快樂地學習，更快地進步，就要做到①走近老師，更深入地瞭解老師②學會接納不同風格的老師③主動參與，勤學好問④學生樂於學習，師生之間彼此尊重A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④【回答】D【解析】試題分析：此題旨在考查學生對師生關係...
- 21902
![*有尊師重道的悠久傳統，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法。我們之所以要尊敬教師，是因為①教師是人類文明...]( "*有尊師重道的悠久傳統，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法。我們之所以要尊敬教師，是因為①教師是人類文明...")
- 問題詳情：*有尊師重道的悠久傳統，古代就有“人有三尊，君、父、師”的說法。我們之所以要尊敬教師，是因為①教師是人類文明的主要傳承者之一②教師承擔教書育人的使命③《中華*共和國教師法》明確規定了教師的資格、任用、培養和培訓等要求④教師在我們成長過程中發揮著不可替...
- 21251
![當我們覺得被老師誤解時，可以向老師做解釋，但解釋一定要建立在為老師著想的基礎上]( "當我們覺得被老師誤解時，可以向老師做解釋，但解釋一定要建立在為老師著想的基礎上")
- 問題詳情：當我們覺得被老師誤解時，可以向老師做解釋，但解釋一定要建立在為老師著想的基礎上【回答】×，把“為老師著想”改為“真實”。知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：判斷題...
- 31438
![根據下面的情景和要求，代擬一段對話。情景：一青年學生與一老教師相約登山，各負一行囊。學生要替老師揹負。老師婉拒...]( "根據下面的情景和要求，代擬一段對話。情景：一青年學生與一老教師相約登山，各負一行囊。學生要替老師揹負。老師婉拒...")
- 問題詳情：根據下面的情景和要求，代擬一段對話。情景：一青年學生與一老教師相約登山，各負一行囊。學生要替老師揹負。老師婉拒，學生堅持。要求：（1）老師要說出婉拒的理由，學生堅持的理由要有針對*；（2）符合情景與身份，語言得體。老師婉拒說： ...
- 18959
中文谷
