![折到造句怎麼寫]( "折到造句怎麼寫")
- 1、新年到心情好，新年到財運到，新年到轉折到。2、哎呀，忙到沒準備致謝詞（因為昨晚趕戲，折腰折到三更半夜！）3、把中間的尖角折到反面去。4、把一根免洗木筷彎折到*地一聲斷裂，但注意不要把它折斷成兩截。5、除皮鞋和皮包打折幅度在七折到五折之間外，這個百貨商店還依據前一天日圓匯...
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![如圖，四邊形為梯形，點線上段上，滿足,且，現將沿翻折到位置，使得．（Ⅰ）*：;（Ⅱ）求直線與面所成角的正弦值...]( "如圖，四邊形為梯形，點線上段上，滿足,且，現將沿翻折到位置，使得．（Ⅰ）*：;（Ⅱ）求直線與面所成角的正弦值...")
- 問題詳情：如圖，四邊形為梯形，點線上段上，滿足,且，現將沿翻折到位置，使得．（Ⅰ）*：;（Ⅱ）求直線與面所成角的正弦值．【回答】【解析】分析：（Ⅰ）先*，即*.(Ⅱ)利用空間向量法求直線與面所成角的正弦值．詳解：（Ⅰ）連，所以所以BD=因為∴ ...
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![折*到造句怎麼寫]( "折*到造句怎麼寫")
- 正確的做法是將螢幕向上稍稍傾斜，從而能把強光折*到天花板上。他讓一束太陽光通過這個三稜鏡，折*到一個白*的表面上，這三稜鏡把光事分成了*虹的顏*。內建晶體二極體通過將光折*到所刻的數字按鍵上而產生一種光效果。這意味著，如星系這樣龐大的物體就好像一塊透鏡，將它背後物體...
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![折磨到死造句怎麼寫]( "折磨到死造句怎麼寫")
- 1、：你才是活該，你就是活該被澗溪折磨到死。2、救命啊！並告訴每一位過路人，我會把他折磨到死。3、274，你那麼膽小不敢去表白就該被思念活活的折磨到死。4、那就折磨到死唄我放棄我自己了你也得跟我一起下地獄。5、-那就折磨到死唄-我放棄我自己了-你也得跟我一起下地獄??????6...
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![摺紙的思考.【*作體驗】用一張矩形紙片折等邊三角形.第一步，對摺矩形紙片（圖①），使與重合，得到摺痕，把紙片展...]( "摺紙的思考.【*作體驗】用一張矩形紙片折等邊三角形.第一步，對摺矩形紙片（圖①），使與重合，得到摺痕，把紙片展...")
- 問題詳情：摺紙的思考.【*作體驗】用一張矩形紙片折等邊三角形.第一步，對摺矩形紙片（圖①），使與重合，得到摺痕，把紙片展平（圖②）.第二步，如圖③，再一次摺疊紙片，使點落在上的處，並使摺痕經過點，得到摺痕，折出，得到.（1）說明是等邊三角形.【數學思考】（2）如圖④.小明畫出了圖③的矩形和等邊三角...
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![如圖，對摺矩形紙片ABCD，使AB與DC重合，得到摺痕MN，將紙片展平；再一次摺疊，使點D落到MN上的點F處，...]( "如圖，對摺矩形紙片ABCD，使AB與DC重合，得到摺痕MN，將紙片展平；再一次摺疊，使點D落到MN上的點F處，...")
- 問題詳情：如圖，對摺矩形紙片ABCD，使AB與DC重合，得到摺痕MN，將紙片展平；再一次摺疊，使點D落到MN上的點F處，摺痕AP交MN於E；延長PF交AB於G．求*：（1）△AFG≌△AFP；（2）△APG為等邊三角形．【回答】*：（1）由摺疊可得：M、N分別為AD、BC的中點，∵DC∥MN∥AB，∴F為PG的中點，即PF=GF，由摺疊可得：∠PFA=∠D=90°，∠...
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![折折造句怎麼寫]( "折折造句怎麼寫")
- 橫撇豎橫豎橫,豎橫折橫橫折豎折折鉤橫?兩條白線，曲曲折折，是奈河，是汶河。人生從來都是不完美的，曲曲折折都當成風景他遇到一個人，曲曲折折，分分合合，竟是一生。迷宮這種東西，就是要曲曲折折往前走才有意思。透著熒熒的光幕，一條青石甬道印入眼簾，曲曲折折看不到盡頭。生活是折摺疊...
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![曲曲折折造句怎麼寫]( "曲曲折折造句怎麼寫")
- 他在使前輪分跨裂縫的同時曲曲折折前進。儘管大雪覆蓋了曲曲折折的道路，可是卻讓愛的記憶更加清晰了。命運就像掌紋，雖然曲曲折折，卻始終掌握在自己的手中。海風吹鄒了淡泊如鏡的海面,調皮的將月光的影子弄得曲曲折折。四周很安靜，窗外的蟲鳴很好聽，高高低低、曲曲折折、若有...
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![如圖3所示，將一張長方形的紙片連續對摺，對摺時每次摺痕與上次的摺痕保持平行，對摺一次得到1條摺痕(圖中虛線)，...]( "如圖3所示，將一張長方形的紙片連續對摺，對摺時每次摺痕與上次的摺痕保持平行，對摺一次得到1條摺痕(圖中虛線)，...")
- 問題詳情：如圖3所示，將一張長方形的紙片連續對摺，對摺時每次摺痕與上次的摺痕保持平行，對摺一次得到1條摺痕(圖中虛線)，對摺二次得到3條摺痕，對摺三次得到7條摺痕，那麼對摺2018次後可以得到________條摺痕．圖3【回答】(22018－1)知識點：有理數的乘方題型：填空題...
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![如圖,把一條繩子折成3折,用剪*從中剪斷,得到幾條繩子? ( )A、3 ...]( "如圖,把一條繩子折成3折,用剪*從中剪斷,得到幾條繩子? ( )A、3 ...")
- 問題詳情：如圖,把一條繩子折成3折,用剪*從中剪斷,得到幾條繩子? ( )A、3 B、4 C、5 D、6【回答】B知識點：直*、*線、線段題型：選擇題...
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![如圖，正方形MNCB在寬為2的矩形紙片一端，對摺正方形MNCB得到摺痕AE，再翻摺紙片，使AB與AD重合，以下...]( "如圖，正方形MNCB在寬為2的矩形紙片一端，對摺正方形MNCB得到摺痕AE，再翻摺紙片，使AB與AD重合，以下...")
- 問題詳情：如圖，正方形MNCB在寬為2的矩形紙片一端，對摺正方形MNCB得到摺痕AE，再翻摺紙片，使AB與AD重合，以下結論錯誤的是（）A．AB2＝10+2 B．＝C．BC2＝CD•EH D．sin∠AHD＝【回答】A【解答】...
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![如圖，在矩形ABCD中，AD＝2AB．將矩形ABCD對摺，得到摺痕MN；沿著CM摺疊，點D的對應點為E，ME與...]( "如圖，在矩形ABCD中，AD＝2AB．將矩形ABCD對摺，得到摺痕MN；沿著CM摺疊，點D的對應點為E，ME與...")
- 問題詳情：如圖，在矩形ABCD中，AD＝2AB．將矩形ABCD對摺，得到摺痕MN；沿著CM摺疊，點D的對應點為E，ME與BC的交點為F；再沿著MP摺疊，使得AM與EM重合，摺痕為MP，此時點B的對應點為G．下列結論：①△CMP是直角三角形；②點C、E、G不在同一條直線上；③PC＝MP；④BP＝AB；⑤點F是△CMP外接圓的圓心，其中正確的個數為...
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![只有正確分析挫折產生的原因，才能找到應對挫折的方法。]( "只有正確分析挫折產生的原因，才能找到應對挫折的方法。")
- 問題詳情：只有正確分析挫折產生的原因，才能找到應對挫折的方法。【回答】√知識點：青春期心理矛盾是正常現象題型：判斷題...
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![長方形沿對角線摺疊（如圖4）折△ABC到△ACE的位置，∠BAC=38度，則∠ECD= 度。]( "長方形沿對角線摺疊（如圖4）折△ABC到△ACE的位置，∠BAC=38度，則∠ECD= 度。")
- 問題詳情：長方形沿對角線摺疊（如圖4）折△ABC到△ACE的位置，∠BAC=38度，則∠ECD= 度。 【回答】14°知識點：軸對稱題型：填空題...
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![對一張矩形紙片ABCD進行摺疊，具體*作如下：第一步：先對摺，使AD與BC重合，得到摺痕MN，展開；第二步：再...]( "對一張矩形紙片ABCD進行摺疊，具體*作如下：第一步：先對摺，使AD與BC重合，得到摺痕MN，展開；第二步：再...")
- 問題詳情：對一張矩形紙片ABCD進行摺疊，具體*作如下：第一步：先對摺，使AD與BC重合，得到摺痕MN，展開；第二步：再一次摺疊，使點A落在MN上的點處，並使摺痕經過點B，得到摺痕BE，同時，得到線段，，展開，如圖1；第三步：再沿所在的直線摺疊，點B落在AD上的點處，得到摺痕EF，同時得到線段，展開，如圖2．求∠ABE的度數．...
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![如圖，摺疊長方形紙片ABCD，先折出對角線BD，再將AD摺疊到BD上，得到摺痕DE，點A的對應點是點F，若AB...]( "如圖，摺疊長方形紙片ABCD，先折出對角線BD，再將AD摺疊到BD上，得到摺痕DE，點A的對應點是點F，若AB...")
- 問題詳情：如圖，摺疊長方形紙片ABCD，先折出對角線BD，再將AD摺疊到BD上，得到摺痕DE，點A的對應點是點F，若AB＝8，BC＝6，則AE的長為 ．【回答】3．【分析】先利用勾股定理求出BD，再求出DF、BF，設AE＝EF＝x，在Rt△BEF中，由EB2＝EF2+BF2，列出方程即可解決問題．【解答】解：∵四邊形ABCD是矩形，∴∠A＝90°，∵AB＝8，A...
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![《恰到好處的挫折》經典語錄]( "《恰到好處的挫折》經典語錄")
- 經典語錄所有悲傷的語句裡，最悲傷的莫過於一句“本來可以”在挫折面前，大多數人會停下來，因為他們沒有認識到這只是旅程的一部分。挫折和失敗能讓我們知道哪條路行不通，這樣，我們便能把精神集中到行得通的道路上。不要獨自一人承受，走出去，與別人合作。你為別人的人生增加價值的...
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![折折扣造句怎麼寫]( "折折扣造句怎麼寫")
- 1、霍華德不得不回家，然後在一個打八折折扣的商店裡工作。2、從現在開始到一月份，幾乎每樣菜顧客們都可以享受五折折扣。...
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![如圖把Rt△ABC（∠C=90°）摺疊，使A、B兩點重合，得到摺痕ED，再沿BE摺疊，C點恰好與D點重合，則...]( "如圖把Rt△ABC（∠C=90°）摺疊，使A、B兩點重合，得到摺痕ED，再沿BE摺疊，C點恰好與D點重合，則...")
- 問題詳情：如圖把Rt△ABC（∠C=90°）摺疊，使A、B兩點重合，得到摺痕ED，再沿BE摺疊，C點恰好與D點重合，則∠A等於 度．【回答】30O 知識點：畫軸對稱圖形題型：填空題...
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![折騰折騰造句怎麼寫]( "折騰折騰造句怎麼寫")
- 是個猴子就給他們座山折騰折騰，是條龍就給他們條大*大河撲騰撲騰。跌倒、爬起，再跌倒、再爬起。這才是人生嘛，不折騰折騰哪叫人生啊！所以要折騰折騰他,只是沒想到這位未來的蜀國皇帝真是個能伸能屈的,居然主動給他洗腳賠罪。只是他惱火劉備耍這種心眼,所以要折騰折騰他,只是...
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![長方形沿對角線摺疊如圖4，折△ABC到△ACE的位置，∠BAC=38度，則∠ECD= 度。 ...]( "長方形沿對角線摺疊如圖4，折△ABC到△ACE的位置，∠BAC=38度，則∠ECD= 度。 ...")
- 問題詳情：長方形沿對角線摺疊如圖4，折△ABC到△ACE的位置，∠BAC=38度，則∠ECD= 度。 【回答】14知識點：軸對稱題型：填空題...
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![如圖，對摺矩形紙片ABCD使AD與BC重合，得到摺痕MN，再把紙片展平．E是AD上一點，將△ABE沿BE摺疊，...]( "如圖，對摺矩形紙片ABCD使AD與BC重合，得到摺痕MN，再把紙片展平．E是AD上一點，將△ABE沿BE摺疊，...")
- 問題詳情：如圖，對摺矩形紙片ABCD使AD與BC重合，得到摺痕MN，再把紙片展平．E是AD上一點，將△ABE沿BE摺疊，使點A的對應點A′落在MN上．若CD＝5，則BE的長是 ．【回答】【分析】在Rt△A'BM中，解直角三角形求出∠BA′M＝30°，再*∠ABE＝30°即可解決問題．解：∵將矩形紙片ABCD對摺一次，使邊AD與BC重...
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![如圖，對摺矩形紙片ABCD，使AD與BC重合，得到摺痕EF；把紙片展平後再次摺疊，使點A落在EF上的點處，得到...]( "如圖，對摺矩形紙片ABCD，使AD與BC重合，得到摺痕EF；把紙片展平後再次摺疊，使點A落在EF上的點處，得到...")
- 問題詳情：如圖，對摺矩形紙片ABCD，使AD與BC重合，得到摺痕EF；把紙片展平後再次摺疊，使點A落在EF上的點處，得到摺痕BM，BM與FF相交於點N．若直線BA’交直線CD於點O，BC＝5，EN＝1，則OD的長為（ ）A． B． ...
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![如圖，對摺矩形紙片ABCD，使AB與DC重合得到摺痕EF，將紙片展平，再一次摺疊，使點D落到EF上點G處，並使...]( "如圖，對摺矩形紙片ABCD，使AB與DC重合得到摺痕EF，將紙片展平，再一次摺疊，使點D落到EF上點G處，並使...")
- 問題詳情：如圖，對摺矩形紙片ABCD，使AB與DC重合得到摺痕EF，將紙片展平，再一次摺疊，使點D落到EF上點G處，並使摺痕經過點A，已知BC＝2，則線段EG的長度為 ．【回答】【分析】直接利用翻折變換的*質以及直角三角形的*質得出∠2＝∠4，再利用平行線的*質得出∠1＝∠2＝∠3，進而得出*．解：如圖所示：由題...
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![19．如果你到故宮參觀，你會在“*機處”景點看到這樣的文字說明：“*機處一日日稱：……接折（閱讀奏摺）——減免...]( "19．如果你到故宮參觀，你會在“*機處”景點看到這樣的文字說明：“*機處一日日稱：……接折（閱讀奏摺）——減免...")
- 問題詳情：19．如果你到故宮參觀，你會在“*機處”景點看到這樣的文字說明：“*機處一日日稱：……接折（閱讀奏摺）——減免（請皇帝旨）——述旨（擬皇帝旨意）——過朱（皇帝過目確定）——交發（下發旨意）……”。這說明*機處的主要職能是（ ）A．跪受筆錄，上傳下達 ...
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