- 問題詳情:知人論世是我們進行詩歌賞析的基本方法。《孟子·萬章下》:“頌其詩、讀其書,不知其人可乎?是以論其世也。”這告訴我們在欣賞、吟詠占人的詩歌作品時,應該深入探究他們的生平和為人,全面瞭解他們所生活的環境和時代。材料觀點的哲學依據是A.意識對人的生理活動具有調...
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- 問題詳情:九年級某班準備開展“好讀書,讀好書”的綜合*學習活動,假如你是其中一員,請按要求完成下列各題。讀書,是精神的享受;讀書,可以吸收無盡的營養。讀書,能激起你心中的波浪;讀書,能使你狹窄的心靈逐漸變得寬廣。你一定喜歡讀書。 ①談談你在“好讀書,讀好書”的綜合*學習活動...
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- 問題詳情:讀·書書法是中華民族的藝術瑰寶。請賞讀這幅書法作品,並用楷體將其正確、規範、美觀地書寫在田字格內。 【回答】略知識點:書寫規範題型:填空題...
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- 問題詳情:彼童子之師,授之書而習其句讀者,__________________。 (韓愈《師說》)【回答】非吾所謂傳其道解其惑者也知識點:其他題型:填空題...
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- 問題詳情:本學期同學們閱讀的名著是《湯姆·索亞歷險記》,請填寫一張《讀書推薦卡》把這本書推薦給其它人。(7分)讀書推薦卡書名:《湯姆·索亞歷險記》作者: 國籍:美國 (1分)精*情節: ...
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- 問題詳情:閱讀下面的文字,完成下面小題。書齋,顧名思義,是讀書的房間,同時也是藏書的地方,還是書寫的地方。讀書、藏書、書寫是書齋的基本功能。後來,文物古玩的收藏和鑑賞常在這裡進行,詩詞歌賦和書法繪畫乃至篆刻的切磋和研討也常常在這裡進行。書齋是以個人名義建立,以主人和密...
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- 問題詳情:彼童子之師,授之書而習其句讀者,。(韓愈《師說》)【回答】非吾所謂傳其道解其惑者也知識點:其他題型:填空題...
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- 問題詳情:授之書而習其句讀者, 。(《師說》)【回答】非吾所謂傳其道解其惑者也知識點:其他題型:填空題...
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- 問題詳情: 憶 讀 書 *心 一談到讀書,我的話就多了! 我自從會認字後不到幾年,就開始讀書。倒不是四歲時讀母親教給我的商務印書館出...
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- 問題詳情:讀書就是要過河拆橋馮友蘭我從7歲上學起就讀書,一直讀了80年,其間基本上沒有間斷。我所讀的書,大概都是文、史、哲方面的,特別是哲。我的經驗總結起來有四點:精其選,解其言,知其意,明其理。書分為三類。第一類是要精讀的,第二類是可以泛讀的,第三類是僅供翻閱的。所謂精讀,...
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- 問題詳情:品讀讀書名言。(6分)(1)下面是古今中外名人讀書的經典語言,請選擇其中的一條加以賞析。(2分)① 書猶*也,善讀之可以醫愚。② 書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。 ...
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- 問題詳情:唐代韓愈讀書用的是“提要鉤玄”法,他說:“記事者(記事的書籍)必提其要,纂言者(理論的書籍)必鉤其玄。”讀一部書,要善於把握各部分的內在邏輯,從而提出綱要,鉤出精義。這樣,一本“厚”書可能變成簡單的幾張圖表,書也就讀“薄”了。上述讀書方法告訴我們①要比較記事書籍...
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- 【讀書百遍,其義自見的拼音】:dúshūbǎibiàn,qíyìzìxiàn【讀書百遍,其義自見的近義詞】:潔身自好【讀書百遍,其義自見的反義詞】:同流合汙【讀書百遍,其義自見的意思】:見:顯現。讀書上百遍,書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會【讀書百遍,其義自見出處】:晉陳壽《三國...
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- 書裡面有沒有說過‘讀書百遍,其義自見’?古話說讀書百遍,其義自見,而此時只能說聽道百遍,聽道百遍慧根自現。“讀書百遍,其義自見”,強調了閱讀的必要*,對閱讀艱深的書來說確是如此。正如主公所說‘讀書百遍,其義自見’,希望我能早日領悟其中精髓,為主公排憂解難。...
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- 問題詳情:2011年6月12日,首屆廣西青少年讀書節開幕。下列關於讀書的名言,體現量變與質變辯*關係的有①讀書百遍,其義自現 ②讀書破萬卷,下筆如有神③讀書之法,在循序漸進,熟讀而靜思 ④讀萬卷書,行萬里路①②③ B.①③④ C.②③④ ...
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- 問題詳情:閱讀下面的文章,完成下面小題。讀書就是要“過河拆橋”①我的讀書經驗總結起來有四點:精其選,解其言,知其意,明其理。②先說第一點,古今中外,積累起來的書真是浩如煙海,書雖多,有價值的還是少數。可以把書分為三類,第一類是要精讀的,第二類是可以泛讀的,第三類是僅供翻閱的。...
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- 書是為了用的,每個讀者有其書,每本書有其讀者,節省讀者的時間,圖書館是一個生長著的有機體。圖書館學五定律:書是為了用的,每個讀者有其書,每本書有其讀者,節省讀者的時間,圖書館是一個生長著的有機體。...
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- 讀書百遍其義自見”一樣,是一個道理。林蕭點點頭,俗話說‘讀書百遍其義自見’,一個道理。林蕭點點頭,俗話說‘讀書百遍其義自見’,一個道理。俗話說讀書百遍其義自見。我想對於習武也是一樣的。有一次,他在讀書過程中偶爾發現了一篇有關董遇讀書故事的文章,其中讀書百遍其義...
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- 問題詳情:閱讀下文,完成21-24題。(9分)讀“死”書與讀“活”書蔣孔陽①讀“死”書好,還是讀“活”書好?看起來,自然是讀“活”書好。讀“活”書,可以聯絡實際,可以活學活用,可以開啟思路,可以進行創造……一些舉一反三的例子,一些科學上的創造發明,莫不是來自讀“活”書,以及善於“活”...
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- 問題詳情:閱讀理解請閱讀下列五個故事簡介,將其與上面書櫥中陳列的書籍相匹配,其中有一項為多餘選項。1.EverydaythebadQueenaskshermirror:“Mirror,Mirror,onthewall,who’sthemostbeautifulofusall?”Andeverydaythemirrorreplies,“Youare!”…untilonedayitsays,“TheP...
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- 多讀書、好讀書、讀好書。一塊讀書。好讀書不好讀書,好讀書不好讀書。我讀書奉行九個字:就是“讀書好,好讀書,讀好書”。讀活書,活讀書,讀書活。郭沫若好讀書,書讀好,勤奮讀書才叫好。精讀書,書讀精,鑽研讀書才叫精。熟讀書,書讀熟,用心讀書才叫熟。世界讀書日,願你勤奮好讀、鑽研精讀...
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- 問題詳情:讀書修身,從政立德。近年來,習*多次在公開場合提及讀書,倡議廣大領導幹部和*群眾要愛讀書、讀好書、善讀書,讓讀書成為一種生活方式。這對我們的啟示是( )①多讀書是提高國民綜合素養的根本保*②人人應是學習之人,時時應是學習之時③讀書是社會進步和中華民族復興唯一...
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- 問題詳情: 讀書三境界 讀書有三境界:“吞”“啃”“品”。“吞”乃生吞活剝、囫圇吞棗--是充滿飢餓感的發奮的青春初潮的標誌。雖然廣收博採難免盲目,進食過速導致腫脹--但這個過程畢竟是日後學富五車,滿...
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- 問題詳情:不妨邊走邊讀李笙清 ①在圖書館裡讀書,縱然可以博覽群書,閱盡世間滄桑,但那感覺只停留在想象中。其實,讀書與旅行結合,也是不錯的選擇。祖國的名山大川,眾多的人文勝蹟,世界各地的旖旎風光,燦爛的古文化遺址,都可以在身臨其境時翻開圖書的頁碼,在走動中閱讀。 ②...
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- 問題詳情: “世界讀書日”倡導青少年要“讀書好、好讀書、讀好書。”青少年要“讀好書”,這是因為( )①青少年是民族的未、祖國的希望 ②好的書籍能使人戰勝一切艱難困苦③文化既是一種精神力量,又是一種物質力量 ④優秀文化能促進人的全面發展A.①② ...
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