![依次填入下面一段話中畫線處的標點恰當的一組是 “寫人寫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀念...]( "依次填入下面一段話中畫線處的標點恰當的一組是 “寫人寫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀念...")
- 問題詳情：依次填入下面一段話中畫線處的標點恰當的一組是 “寫人寫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀念館聊齋堂寫的對聯。“寫人寫鬼”，指《聊齋志異》的題材內容②它借狐鬼故事來達到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評價蒲松齡在文學史上的貢獻；“...
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![高人一等造句怎麼寫]( "高人一等造句怎麼寫")
- 他總覺得自己高人一等。伯德桑出於本*總想顯得高人一等.總覺得自己高人一等,總是目無下塵。我不喜歡史密斯夫人，她總是自以為高人一等。他對這個自以為高人一等的老紳士推崇備至.寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐如骨三分。郭沫若做設計的不必顯得高人一等，都是社會工種罷了。炎炎...
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![“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。”這是郭沫若為文言文短篇小說集《 》的作者蒲松齡寫的輓聯。]( "“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。”這是郭沫若為文言文短篇小說集《 》的作者蒲松齡寫的輓聯。")
- 問題詳情：“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。”這是郭沫若為文言文短篇小說集《 》的作者蒲松齡寫的輓聯。【回答】聊齋志異知識點：文學常識及鑑賞單元測試題型：填空題...
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![材料一：觀察漫畫《高人一等》。材料二：一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留有餘地的人，須知每個人都會有犯過錯而...]( "材料一：觀察漫畫《高人一等》。材料二：一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留有餘地的人，須知每個人都會有犯過錯而...")
- 問題詳情：材料一：觀察漫畫《高人一等》。材料二：一個不肯原諒別人的人，就是不給自己留有餘地的人，須知每個人都會有犯過錯而需要別人原諒的時候。（1）漫畫中，“我不想跟窮同學住一間宿舍”的言語違背了人際交往的哪一原則?（2）請你運用所學知識說明在人際交往中為什麼要堅持這一原則?...
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![18．郭沫若以“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”高度評價古典小說 A．《聊齋志異》 ...]( "18．郭沫若以“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”高度評價古典小說 A．《聊齋志異》 ...")
- 問題詳情：18．郭沫若以“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”高度評價古典小說 A．《聊齋志異》 B．《水滸傳》 C．《西遊記》 D．《儒林外史》【回答】A知識點：古代*的科學技...
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![依次填入下面一段話中畫線處的標點，恰當的一組是（ ）“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲鬆...]( "依次填入下面一段話中畫線處的標點，恰當的一組是（ ）“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲鬆...")
- 問題詳情：依次填入下面一段話中畫線處的標點，恰當的一組是（ ）“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀念館聊齋堂寫的對聯。“畫人畫鬼”，指《聊齋志異》的題材內容②它借狐鬼故事來達到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評價蒲松齡在文學史上的貢獻；“...
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![下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是A、“梁父吟成高士志，出師表見老臣心”、“寫人寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三...]( "下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是A、“梁父吟成高士志，出師表見老臣心”、“寫人寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三...")
- 問題詳情：下列有關文學常識的表述，錯誤的一項是A、“梁父吟成高士志，出師表見老臣心”、“寫人寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分”、“銅板鐵琶，繼東坡高唱大*東去；每芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛”三幅對聯稱頌的物件分別是諸葛亮、蒲松齡、蘇軾。B元雜劇是一種把歌曲、賓白、舞蹈...
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![高人一等的意思及解釋]( "高人一等的意思及解釋")
- 【高人一等的拼音】:gāorényīděng【高人一等的近義詞】:高人一籌、出人頭地【高人一等的反義詞】:低人一等、低三下四【高人一等的意思】:超過一般人。比別人高出一個等級。【高人一等出處】:明歸有光《與沈敬甫七首》：“欽甫雲：更似高人一籌也。”【成語接龍】:【高人...
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![文學放飛（6分） 下面兩副對聯所指的作家分別是誰，請寫出其姓名及主要作品集。 （1）上聯：寫鬼寫妖高人一等...]( "文學放飛（6分） 下面兩副對聯所指的作家分別是誰，請寫出其姓名及主要作品集。 （1）上聯：寫鬼寫妖高人一等...")
- 問題詳情：文學放飛（6分）下面兩副對聯所指的作家分別是誰，請寫出其姓名及主要作品集。（1）上聯：寫鬼寫妖高人一等下聯：刺貪刺虐入木三分（2）唐代論詩人，李杜以遠，唯有幾篇樂府；蘇州懷刺吏，湖山之邊，尚有三廟祠堂。【回答】（1）蒲松齡《聊齋志異》（2）白居易《白氏長慶集》或《新樂府》知識點：綜合*...
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![“寫鬼寫妖高人一等，刺領刺虐人木三分”是郭沫若對哪部古典小說的高度評價：A、《聊齋志異》 B、《水滸傳》 C...]( "“寫鬼寫妖高人一等，刺領刺虐人木三分”是郭沫若對哪部古典小說的高度評價：A、《聊齋志異》 B、《水滸傳》 C...")
- 問題詳情： “寫鬼寫妖高人一等，刺領刺虐人木三分”是郭沫若對哪部古典小說的高度評價：A、《聊齋志異》 B、《水滸傳》 C、《西遊記》 D、《儒林外史》【回答】A知識點：古代*的科學技術與文學藝術題型：選擇題...
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![加人一等造句怎麼寫]( "加人一等造句怎麼寫")
- 李先生學識淵博,加人一等。“書家至唐初，歐禇輩出，精采神氣，一洗羲獻父子面目，東晉規格殆不可復，然楊少師已加人一等矣。“書家至唐初,歐禇輩出,精采神氣,一洗羲獻父子面目,東晉規格殆不可復,然楊少師已加人一等矣。...
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![受過高等教育的人造句怎麼寫]( "受過高等教育的人造句怎麼寫")
- 一些受過高等教育的人仍然不能明辨是非。她究竟是受過高等教育的人，說話很有禮貌。科普英語，不限於科學家，*人士以及技術人員使用。受過高等教育的人也可以使用。在陪審員資格方面，可以考慮受過高等教育的人數佔有至少一半的比例。受過高等教育的人要小心說話，因為說話不加思...
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![關於對人種的說法，正確的是( )A.白種人是高等種族 B.黃種人是高等種...]( "關於對人種的說法，正確的是( )A.白種人是高等種族 B.黃種人是高等種...")
- 問題詳情：關於對人種的說法，正確的是( )A.白種人是高等種族 B.黃種人是高等種族C.世界上的所有人種都是平等的，沒有優劣之分 D.黑種人是低等種族【回答】C知識點：人口與人種題型：選擇題...
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![在同一幅等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線 ；坡緩的地方，等高線 ...]( "在同一幅等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線 ；坡緩的地方，等高線 ...")
- 問題詳情：在同一幅等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線 ；坡緩的地方，等高線 。【回答】密集 稀疏知識點：地圖的閱讀題型：填空題...
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![一生等一人造句怎麼寫]( "一生等一人造句怎麼寫")
- 1、只願一生等一人，只為一人等一生；只願一生愛一人，只為一人愛一生。2、1，只願一生等一人，只為一人等一生；只願一生愛一人，只為一人愛一生。3、紅塵繾綣，一生等一人；流年花開，一世情不變。...
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![在同一幅等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線]( "在同一幅等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線")
- 問題詳情：在同一幅等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線______；坡緩的地方，等高線______。【回答】密集，稀疏； 知識點：地圖的閱讀題型：填空題...
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![在同一幅等高線圖上:( )A、相鄰兩條等高線的數值差（即等高距）相等 B、閉合等高線的中心肯定是盆地 ...]( "在同一幅等高線圖上:( )A、相鄰兩條等高線的數值差（即等高距）相等 B、閉合等高線的中心肯定是盆地 ...")
- 問題詳情：在同一幅等高線圖上:( )A、相鄰兩條等高線的數值差（即等高距）相等 B、閉合等高線的中心肯定是盆地 C、等高線越密集，表示地形越平坦 D、等高線越稀疏，表示地勢起伏越大【回答】 A知識點：地圖的閱讀題型：選擇題...
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![下列關於等高線的說法，正確的是：（ ）A．等高線的高度是相對高度 B．等高線閉合的地方一定...]( "下列關於等高線的說法，正確的是：（ ）A．等高線的高度是相對高度 B．等高線閉合的地方一定...")
- 問題詳情：下列關於等高線的說法，正確的是：（ ）A．等高線的高度是相對高度 B．等高線閉合的地方一定是山頂C．等高線密集的地方，坡度較大 D．等高線向高處凸出的地方是山脊【回答】C知識點：地圖的閱讀題型：選擇題...
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![在同一幅等高線圖上( )A．相鄰兩條等高線的數值差（即等高距）不相等B．閉合等高線的中心肯定是盆地C．等...]( "在同一幅等高線圖上( )A．相鄰兩條等高線的數值差（即等高距）不相等B．閉合等高線的中心肯定是盆地C．等...")
- 問題詳情：在同一幅等高線圖上( )A．相鄰兩條等高線的數值差（即等高距）不相等B．閉合等高線的中心肯定是盆地C．等高線越密集，表示地形越平坦D．等高線越稀疏，表示地形越平坦【回答】D知識點：地圖的閱讀題型：選擇題...
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![同一等高線上]( "同一等高線上")
- 問題詳情：同一等高線上______相同，等高線越密集，坡越______；越稀疏，坡越______．【回答】海拔高度；陡；緩．知識點：地圖的閱讀題型：填空題...
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![古代印度的種姓制度分為四個等級，各個等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒資格從事高一等級的職業，不同等級的人不...]( "古代印度的種姓制度分為四個等級，各個等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒資格從事高一等級的職業，不同等級的人不...")
- 問題詳情：古代印度的種姓制度分為四個等級，各個等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒資格從事高一等級的職業，不同等級的人不得通婚。古代印度的四個等級從高到低排列正確的一項是( )【回答】B知識點：大河流域人類文明的搖籃題型：選擇題...
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![一等人造句怎麼寫]( "一等人造句怎麼寫")
- 一等人：改變；二等人：適應；三等人：抱怨。一等人雙贏，二等人*，三等人務實，四等人奸詐。做第一等人，幹第一等事;說第一等話，抱第一等識。一等人不用教，二等人用言教，三等人用棍教。一等人無牽掛，二等人打電話，三等人跑上下，四等人跳腳罵12一等人成龍成鳳，次等人攀龍附鳳。人分三等，一等人，有本...
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![在同一幅等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線 ；坡緩的地方，等高線 。]( "在同一幅等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線 ；坡緩的地方，等高線 。")
- 問題詳情：在同一幅等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線 ；坡緩的地方，等高線 。【回答】 密集 稀疏 知識點：地圖的閱讀題型：填空題...
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![在同一幅等高線圖上:( )A、相鄰兩條等高線的數值差（即等高距）相等 B、閉合等高線的中心肯定是盆地 ...]( "在同一幅等高線圖上:( )A、相鄰兩條等高線的數值差（即等高距）相等 B、閉合等高線的中心肯定是盆地 ...")
- 問題詳情：在同一幅等高線圖上:( )A、相鄰兩條等高線的數值差（即等高距）相等 B、閉合等高線的中心肯定是盆地 C、等高線越密集，表示地形越平坦 D、等高線越稀疏，表示地勢起伏越大【回答】A知識點：地圖的閱讀題型：選擇題...
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![低人一等造句怎麼寫]( "低人一等造句怎麼寫")
- 低人一等的意思：比別人低一級。多指社會地位低下。如果你把自己看得低人一等，那麼你在別人眼裡也就真的低人一等。農民低人一等,被一些人鄙稱為“泥腿子”。他們認為服從決不意味著低人一等.舊社會，農民低人一等，被一些人鄙稱為“泥腿子”。一個不結婚的女人會被視為不正常或...
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