- 《未有花時已是春》收錄了*散文大家琦君具有代表*的散文作品,其中飽含了琦君對人生百態的感悟,富含哲理和情趣。琦君筆致細膩柔婉,善於精心篩選出典型的生活細節,捕捉人物心理活動的微妙之處,從而見出人*的深度。《未有花時已是春》從琦君《桂花雨》《青燈有味似兒時》等暢銷...
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- 經典語錄對我而言,最重要的兩件事是睡覺和你,簡稱睡你顧易北曾經無數次設想過和蘇南重逢時的畫面,但他從未想過會是現在這樣:派出所門前的臺階上,兩人一下一上,一進一出。目光相碰那一刻,兩個人同時僵硬地頓在原地,一個表情凝滯,眸中風雲暗藏;一個脣*蒼白,面露驚詫,甚至有那麼一點兒...
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- 我開花時,百花殺!有錢的時候花花錢,沒錢的時候花花時間。13花花公子:花心思,花時間。”花時:花開的季節,指春天。春戀花時花未開,痴春待到花開時。花戀春時春已去,空留落花淚凋零!我欲觀花時不予,時予之時花不予。需花時候,而且有時候要花大量的時間。落花時節又逢君落花時節又逢君。...
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- 問題詳情:材料一:王守仁:你未看此花時,此花與你同歸於寂,你來看此花時,則此花顏*一時明白起來,偏知此花不在你的心外材料二:荀子認為,“天地之變,*陽之化”,“天地合而萬物生,*陽接而變化起”。結合上述材料,用所學的知識回答:(1)材料一和材料二各自屬於什麼樣的世界觀?(2)簡要分析上述兩種...
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- 問題詳情:閱讀材料,回答問題。材料一:王守仁認為,你未看此花時,此花與汝心同歸於寂,你來看此花時,則此花顏*一時明白起來,便知此花不在你的心外。材料二:荀子認為,“天地之變,*陽之化”,“天地合而萬物生,*陽接而變化起”。結合上述材料,用所學的生活與哲學知識回答下列問題:(1)材料一和材...
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- 問題詳情:落葉樹與常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。__________________________________________________________【回答】文中指景物單調的意思。知識點:課文內容理解題型:語言表達...
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- 問題詳情:《蘇州園林》(11分)①蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。②高樹與低樹俯仰生姿。③落葉樹與常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。④沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因為依據*畫的審美觀點看,這是不足取的。⑤有幾個園裡有...
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- 問題詳情:閱讀下面這首唐詩,完成小題。溯西*①李紳*風不定半晴*,愁對花時盡日吟。孤棹自遲從蹭蹬②,亂帆爭疾競浮沉。一身累困懷千載,百口無虞貴萬金。空闊遠看波浪息,楚山安穩過雲岑。【注】①本詩為作者被*後奉命赴任*州長史途中所作。②蹭蹬:險阻難行。20.有人認為本詩頷聯在...
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- 問題詳情:我國古代哲學家王陽明一次同朋友去郊外春遊時說:“你未看此花時,此花與汝心同歸於寂。你來看此花時,則此花顏*一時明白起來。便知此花不在你的心外。”在哲學基本問題上,下列觀點與其主張最相近的是A.動之端乃天地之心也 B.不是風動.不是幡動,仁者心動C.萬物都只在...
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- 問題詳情: 下列對花*培養的有關認識,錯誤的是()A.材料的選擇與培養基的組成影響花*培養的成功率B.選擇花*時常用的方法是醋*洋紅法C.選取的材料一定要進行消毒D.培養形成的胚狀體可繼續在原培養基中分化形成植株【回答】【解析】影響花*培養成功率的因素有很多,如材料和培養條...
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- 經典語錄我想成為一滴雨,無論名為你的花,盛開在多遙遠的地方,我都要循著命中註定的路途找到你為你傾注我的生命...
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- 問題詳情:“你未看此花時,此花與你同歸於寂;你來看此花時,則此花顏*一時明白起來,便知此花不在你的心外。”下列說法與此觀點相一致的是①我思故我在 ②氣者,理之依也③人的理*為自然界立法 ④形存則神存,形謝則神滅⑤存在即被感知 ⑥物是觀念的*A.①②③④ ...
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- 雪月花時最憶君五歲優遊同過日,一朝消散似浮雲。琴詩酒伴皆拋我,雪月花時最憶君。幾度聽雞歌白日,亦曾騎馬詠紅裙。吳娘暮雨蕭蕭曲,自別*南更不聞。...
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- 經典語錄若是要你為我而死,我寧願分離不相見。莊揚掙脫捆綁的繩索,匍匐前進,每爬行一步,疼痛就要加深一分,他拖著流血的腿移動。他這一生,不曾有過如此危急的時刻,莊揚什麼也不管不顧,只是拼命往前爬,他知道許多的弓箭正朝他*來,然而他已聽不到聲音,他的耳朵像似要被震聾了那般,無數...
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- 問題詳情:古代一位思想家在回答友人的問題時說到:“你未看此花時,此花與汝心同歸於寂;你來看此花時,則此花顏*一時明白起來,便知此花不在你的心外。”這位思想家是 A.孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.王陽明【回答】D知識點:*傳統文化主流思想的演變宋明...
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- 問題詳情:材料一王守仁:你未看此花時,此花與你同歸於寂,你看此花時,則此花顏*一時明白起來,偏知此花不在你心外。材料二荀子認為,“天地之變,*陽之化”,“天地合而萬物生,*陽接而變化起”。結合上述材料,用所學的哲學與生活知識回答下列問題。(1)材料一和材料二各自體現了...
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- 問題詳情:接種和培養花*時的注意事項不包括() A. 儘量不損傷花* B. 不需去除花絲 C. 幼小植株形成後需要光照 D. 花*開裂釋放出的大量幼小植株需儘快分開【回答】B知識點:生物技術在食品加工及其他方面的應用題型:選擇題...
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- 1、寂寂花時閉院門,美人相併立瓊軒。2、寂寂花時閉院門,美人相併立瓊軒——朱慶餘《宮詞》。...
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- 問題詳情:4閱讀下面語段蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因為依據*畫的審美觀點看,這是不足取的。有幾個園裡有古老的藤蘿,盤曲...
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- 問題詳情:如圖為月季花*離體培養產生花粉植株的一種途徑,下列說法錯誤的是( )A.選擇花*時要用鏡檢法選擇處於單核期的花*B.滅菌後的花蕾在剝離花*時要徹底去除花絲C.一般通過胚狀體階段發育或愈傷組織發育為植株D.確定花粉發育時期一般用*基綠吡囉紅的混合染液【回答】知...
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- 問題詳情:閱讀材料,回答問題。材料一 王守仁:你未看此花時,此花與你同歸於寂,你來看此花時,則此花顏*一時明白起來,偏知此花不在你的心外。材料二 荀子認為,“天地之變,*陽之化”,“天地合而萬物生,*陽接而變化起”。(1)材料一和材料二各自屬於什麼樣的世界觀?(2)簡要分析上述兩種世界...
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- 問題詳情:下圖為通過花*培養獲得月季花粉植株的一種途徑。請回答下列相關問題。(1)選擇花*時一般要通過 來確定其中的花粉是否處於適宜的發育期。一般來說,在 期,細胞核由*移向細胞的一側。為此,通常會選擇 ...
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- 問題詳情:*明代的王守仁在一次春遊時說,你未來看此花時,此花與汝心同歸於寂;你來看此花時,此花顏*一時明白起來,便知此花不在你的心外。下列說法,與王守仁的觀點完全一致的是①疑鄰盜斧 ②氣者,理之所依③人的理*為自然界立法④形存則神存,形謝則神滅A.①④ ...
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- 1、花開不同賞花落不同悲若問相思處花開花落時2、花開不同賞,花落不同悲,若問相思處,花開花落時。3、花開不同賞,花落不同悲。欲問相思處,花開花落時。4、花開不同賞花落不同悲若問相思處花開花落時《木槿花西月錦繡》。5、一度花落飛*畔,花步輕盈隨風飛,欲要問那相思處,定是花開...
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- 1、時過境遷誰曾憶,花開花落幾時休?。2、花開花落幾時休,幾懷恨,長流淚,殘風最卷愁人淚,謝了春紅,點點離人心碎。...
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