![閱讀下面的文字，完成第1-3題。《朱子治家格言》又稱《治家格言》、《朱子家訓》。作者朱用純（1617－1688...]( "閱讀下面的文字，完成第1-3題。《朱子治家格言》又稱《治家格言》、《朱子家訓》。作者朱用純（1617－1688...")
- 問題詳情：閱讀下面的文字，完成第1-3題。《朱子治家格言》又稱《治家格言》、《朱子家訓》。作者朱用純（1617－1688），字致一，自號柏廬，*蘇省崑山縣人，生於明萬曆四十五年（1617）。其父朱集璜是明末學者。朱氏自幼致力讀書，曾考取秀才志於仕途。清入關明亡，遂不再求取功名，居鄉教授學生並潛...
- 7139
![“眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯。對“朱子高...]( "“眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯。對“朱子高...")
- 問題詳情：“眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯。對“朱子高於孔子”寓意的最佳解釋是A．朱熹建立了系統的心學理論 B．朱熹繼承和發展了儒家學說C．朱熹使儒學成為封建正統思想 D．朱熹的學說比孔子更加科學【...
- 24633
![.錢穆《國史新論》：“明、清兩代考試內容，均重經義，而又以朱子一家言為準。……經義要講是非，是非轉無標準，不得...]( ".錢穆《國史新論》：“明、清兩代考試內容，均重經義，而又以朱子一家言為準。……經義要講是非，是非轉無標準，不得...")
- 問題詳情：.錢穆《國史新論》：“明、清兩代考試內容，均重經義，而又以朱子一家言為準。……經義要講是非，是非轉無標準，不得不擇定一家言，以為是非之準則。既擇定了一家言，則是者是，非者非，既是人人能講，則錄取標準又難定。於是……演變出八股文。其實八股文猶如唐人之律詩。文字必有...
- 31384
![9、"眼珠子,鼻孔子,朱子高於孔子;眉先生,胡後生,後生長於先生．"這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯．對"朱...]( "9、\"眼珠子,鼻孔子,朱子高於孔子;眉先生,胡後生,後生長於先生．\"這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯．對\"朱...")
- 問題詳情："眼珠子,鼻孔子,朱子高於孔子;眉先生,胡後生,後生長於先生．"這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯．對"朱子高於孔子"喻意的最佳解釋是 A．朱熹建立了系統的心學理論 B．朱熹繼承和發展了儒家學說 C．朱熹對儒家學說的貢獻比孔子大 D．朱熹的...
- 19595
![有學者認為，王陽明心學對朱子理學的改造正如在西方馬丁·路德對基督教神學的改造具有同等的價值與地位，稱其為“*...]( "有學者認為，王陽明心學對朱子理學的改造正如在西方馬丁·路德對基督教神學的改造具有同等的價值與地位，稱其為“*...")
- 問題詳情：有學者認為，王陽明心學對朱子理學的改造正如在西方馬丁·路德對基督教神學的改造具有同等的價值與地位，稱其為“*的馬丁·路德”。主要是因為王陽明心學：A．重視個人的主觀能動* B．反對教權對人們的束縛C．打破了正統思想的權威 ...
- 20057
![．朱子曰：“天下一物，內外一理，流通貫徹，初無間隔。若不得見，則雖生於天地間，而不知以為天地之理，雖有人之形貌...]( "．朱子曰：“天下一物，內外一理，流通貫徹，初無間隔。若不得見，則雖生於天地間，而不知以為天地之理，雖有人之形貌...")
- 問題詳情：．朱子曰：“天下一物，內外一理，流通貫徹，初無間隔。若不得見，則雖生於天地間，而不知以為天地之理，雖有人之形貌，而亦不知所以為人之理矣。……天命之*，處處皆是，但之尋時，先從自己身上尋起。”上述材料所闡述的核心內容是A．強調“理在氣中” ...
- 25111
![23.有學者認為，王陽明心學對朱子理學的改造正如在西方馬丁·路德對基督教神學的改造具有同等的價值與地位，稱其為...]( "23.有學者認為，王陽明心學對朱子理學的改造正如在西方馬丁·路德對基督教神學的改造具有同等的價值與地位，稱其為...")
- 問題詳情：23.有學者認為，王陽明心學對朱子理學的改造正如在西方馬丁·路德對基督教神學的改造具有同等的價值與地位，稱其為“*的馬丁·路德”。主要是因為二人A．都重視個人的主體作用 B．都反對教權對人們的束縛C．都打破了正統思想的權威 ...
- 13913
![5．“眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯。其上聯...]( "5．“眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯。其上聯...")
- 問題詳情：5．“眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯。其上聯的“朱子高於孔子”的本義是人的眼珠子在位置上比鼻孔高，其喻意的最佳解釋為A.朱熹對儒家學說的貢獻比孔子大 B.朱熹繼承和發展了儒家學說C.朱熹使儒家...
- 4409
![17.“眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是一副*近代比較典型的雙關語對聯，對...]( "17.“眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是一副*近代比較典型的雙關語對聯，對...")
- 問題詳情：17.“眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是一副*近代比較典型的雙關語對聯，對於“朱子高於孔子”隱含意思的最佳解釋是A．朱熹建立了系統的心學理論 B．朱熹對於儒家學說貢獻大於孔子C．朱熹的心學理論比孔子的學說高明D．朱熹繼承和發展...
- 20569
![明太祖洪武元年(1368年)下令，民間婚娶，依《朱子家禮》進行，即男16歲、女14歲，聽其婚配。結合所學知識完...]( "明太祖洪武元年(1368年)下令，民間婚娶，依《朱子家禮》進行，即男16歲、女14歲，聽其婚配。結合所學知識完...")
- 問題詳情：明太祖洪武元年(1368年)下令，民間婚娶，依《朱子家禮》進行，即男16歲、女14歲，聽其婚配。結合所學知識完成6～8題。6．按照明太祖的該法令，明朝將出現()A．較高的出生率 B．較高的死亡率C．生育時間縮短 ...
- 18913
![朱子慶造句怎麼寫]( "朱子慶造句怎麼寫")
- 的初願，就這樣朱子慶就被坑了，還是個無底深坑，掉下去幾年碰不著地那種。的初願,就這樣朱子慶就被坑了,還是個無底深坑,掉下去幾年碰不著地那種。...
- 13127
![朱子治家格言造句怎麼寫]( "朱子治家格言造句怎麼寫")
- 隸書“朱子治家格言”入編中華書畫寶典;2006年。油畫作品《紅牆——朱子治家格言》參加法國巴黎舉辦的“巴黎·*——*當代藝術展”，作品收入展覽畫冊；劉澤和以朱子治家格言勉勵聽課黨員幹部要結交規矩穩重的人,勵志做一個老實人。...
- 25849
![紀錄片《家風》，以《曾國藩家書》《顏氏家書》《朱子家訓》等古代著名的家訓為切人口，講述家風形 成的歷史脈絡。2...]( "紀錄片《家風》，以《曾國藩家書》《顏氏家書》《朱子家訓》等古代著名的家訓為切人口，講述家風形 成的歷史脈絡。2...")
- 問題詳情：紀錄片《家風》，以《曾國藩家書》《顏氏家書》《朱子家訓》等古代著名的家訓為切人口，講述家風形 成的歷史脈絡。2016年3月12日在*電視臺播放後，引發人們對家風的關注。這表明 ①文化對人的影響源白特定的文化環境②傳統文化是人們共同生活的精神紐帶 ③傳統 文...
- 28127
![、朱子說：“未有天地之先，畢竟先有此理。”這說明儒學家開始從一個新的角度來思考人間的倫理綱常。這個新的角度是(...]( "、朱子說：“未有天地之先，畢竟先有此理。”這說明儒學家開始從一個新的角度來思考人間的倫理綱常。這個新的角度是(...")
- 問題詳情：、朱子說：“未有天地之先，畢竟先有此理。”這說明儒學家開始從一個新的角度來思考人間的倫理綱常。這個新的角度是( ) A.從*需要出發 B.從天人關係出發 C.從萬物本原出發 D.從人的本*出發【回答】C知識點：*傳統文化...
- 17499
![21．下面是某校“朱子文化進校園“活動計劃的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言...]( "21．下面是某校“朱子文化進校園“活動計劃的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言...")
- 問題詳情：21．下面是某校“朱子文化進校園“活動計劃的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字。【回答】示例：“朱子文化進校園”活動由師生共同參加。教師開設朱子思想、作品講座，開發校本課程；學生行敬師禮、*禮，開展詩文誦讀競賽活動；...
- 30540
![第一要敬業。“敬”字為古聖賢教人做人最簡單、直接的法門，可惜被後來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。惟有朱子...]( "第一要敬業。“敬”字為古聖賢教人做人最簡單、直接的法門，可惜被後來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。惟有朱子...")
- 問題詳情：第一要敬業。“敬”字為古聖賢教人做人最簡單、直接的法門，可惜被後來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好。他說：“主一無適便是敬”。用現在的話講，凡做一件事，便忠於一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，是敬。業有什麼可敬呢？為什麼該敬呢？人...
- 24607
![“眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯。對“朱子...]( "“眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯。對“朱子...")
- 問題詳情： “眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯。對“朱子高於孔子”寓意的最佳解釋是A．朱熹建立了系統的心學理論 B.朱熹的學說比孔子更加科學 C．朱熹使儒學成為封建正統思想 D．朱熹繼承和發展了儒家學說【回...
- 5214
![老子曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”朱子雲：“若在理上看，則是雖未有物已有物之理。”由此可見，兩人都...]( "老子曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”朱子雲：“若在理上看，則是雖未有物已有物之理。”由此可見，兩人都...")
- 問題詳情：老子曰：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”朱子雲：“若在理上看，則是雖未有物已有物之理。”由此可見，兩人都試圖( )A．揭示自然規律B．論*天人關係 C．發現人*本質D．探尋事物本原 【回答】D知識點：古代*的經濟題型：選擇題...
- 27662
![《朱子家訓》經典語錄]( "《朱子家訓》經典語錄")
- 《朱子家訓》又名《朱子治家格言》、《朱柏廬治家格言》，是以家庭道德為主的啟蒙教材。《朱子家訓》僅634字，精闢地闡明瞭修身治家之道，是一篇家教名著。其中，許多內容繼承了*傳統文化的優秀特點，比如尊敬師長，勤儉持家，鄰里和睦等，在今天仍然有現實意義。《朱子家訓》以“修身”...
- 4130
![4.“眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯。下列對...]( "4.“眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯。下列對...")
- 問題詳情：4.“眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯。下列對“朱子高於孔子”喻意的最佳解釋是A．朱熹的學說比孔子更科學 B．朱熹建立了系統的理論體系C．朱熹使儒學更具哲理*和思辨化 ...
- 14996
![21．下面是季延中學“朱子文化進校園”活動計劃的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，...]( "21．下面是季延中學“朱子文化進校園”活動計劃的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，...")
- 問題詳情：21．下面是季延中學“朱子文化進校園”活動計劃的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字。（6分）【回答】21．（6分）示例：“朱子文化進校園”活動由師生共同參加。教師開設朱子思想、作品講座，開發校本課程；學生行敬師禮、*禮，開展詩文...
- 24097
![2007年10月28日至30日第二屆朱子文化節在福建武夷山舉行，以紀念我國古代偉大的思想家、哲學家和教育家及理...]( "2007年10月28日至30日第二屆朱子文化節在福建武夷山舉行，以紀念我國古代偉大的思想家、哲學家和教育家及理...")
- 問題詳情：2007年10月28日至30日第二屆朱子文化節在福建武夷山舉行，以紀念我國古代偉大的思想家、哲學家和教育家及理學的集大成者朱熹誕辰877週年。宋明理學的積極作用有：①壓抑人的自然欲求 ②注重人的氣節、品德 ③講求自我節制，奮發圖強 ④強調人的責任感和使命感 ...
- 16156
![《朱子全書》經典語錄]( "《朱子全書》經典語錄")
- 經典語錄自古聖賢，皆以心地為本。一息尚存，此志不容少懈，可謂遠矣。...
- 4559
![11、“眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯。對“...]( "11、“眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯。對“...")
- 問題詳情：“眼珠子，鼻孔子，朱子高於孔子；眉先生，胡後生，後生長於先生。”這是*對聯藝術中非常典型的雙關聯。對“朱子高於孔子”喻意的最佳解釋是 A．朱熹建立了系統的心學理論B．朱熹繼承和發展了儒家學說C．朱熹對儒家學說的貢獻比孔子大D．朱熹的學說更科學【回答】B知識點：*傳...
- 15473
![、康熙帝說：“宋儒朱子，註釋群經，闡發道理……朕以為孔、孟之後又裨斯文者，朱子之功，最為巨集巨。”他對朱熹如此高...]( "、康熙帝說：“宋儒朱子，註釋群經，闡發道理……朕以為孔、孟之後又裨斯文者，朱子之功，最為巨集巨。”他對朱熹如此高...")
- 問題詳情：、康熙帝說：“宋儒朱子，註釋群經，闡發道理……朕以為孔、孟之後又裨斯文者，朱子之功，最為巨集巨。”他對朱熹如此高的評價，其根本目的是A.藉此彰顯自己的漢學功底 B.以儒家思想鞏固統治C.內心仰慕崇拜儒學 D.緩和滿漢之間的民族矛盾【回答】B知識點：*傳...
- 29878
中文谷
