![(15分)中外歷史人物評說 材料 l917年1月，蔡元培到北大就任校長職。他提出辦學應堅持的兩條原則：一是...]( "(15分)中外歷史人物評說 材料 l917年1月，蔡元培到北大就任校長職。他提出辦學應堅持的兩條原則：一是...")
- 問題詳情： (15分)中外歷史人物評說 材料 l917年1月，蔡元培到北大就任校長職。他提出辦學應堅持的兩條原則：一是相容幷包主義，“無論何種學派，苟其言之成理，持之有故，尚不迭自然淘汰之命運者，雖彼此相反，而悉聽其自由發展”。二是不干涉主義，“萬物並育而不相害；大道並行而不相...
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![從“l917年”、“列寧”、“彼得格勒武裝起義”等資訊可以聯想到的是 A．俄國十月* B．新經濟政...]( "從“l917年”、“列寧”、“彼得格勒武裝起義”等資訊可以聯想到的是 A．俄國十月* B．新經濟政...")
- 問題詳情：從“l917年”、“列寧”、“彼得格勒武裝起義”等資訊可以聯想到的是 A．俄國十月* B．新經濟政策 C．斯大林模式 D.赫魯曉夫改革【回答】A知識點：俄國十月*題型：選擇題...
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![（15分）【中外歷史人物評說】 材料：l917年1月，蔡元培到北大就任校長職。他提出辦學應堅持的兩條原則：...]( "（15分）【中外歷史人物評說】 材料：l917年1月，蔡元培到北大就任校長職。他提出辦學應堅持的兩條原則：...")
- 問題詳情：（15分）【中外歷史人物評說】 材料：l917年1月，蔡元培到北大就任校長職。他提出辦學應堅持的兩條原則：一是相容幷包主義，“無論何種學派，苟其言之成理，持之有故，尚不迭自然淘汰之命運者，雖彼此相反，而悉聽其自由發展”。二是不干涉主義，“萬物並育而不相害；大道並行而不相...
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