![讀世界某地域某日海平面等壓線(單位：hPa)分佈圖(虛線表示航海線)，回答13～15小題。13．P點的氣壓值為...]( "讀世界某地域某日海平面等壓線(單位：hPa)分佈圖(虛線表示航海線)，回答13～15小題。13．P點的氣壓值為...")
- 問題詳情：讀世界某地域某日海平面等壓線(單位：hPa)分佈圖(虛線表示航海線)，回答13～15小題。13．P點的氣壓值為 A．1005 B．1010 C．1000 D．101514．此日，O和P兩地風力大小差別大，其主要原因是①P等壓線比O密集，P水平氣壓梯度力大②O等壓線比P密集，O水平氣壓梯度力大③P位於...
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![在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=5，則sinA的值為（ ）A． B． C． D．]( "在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=5，則sinA的值為（ ）A． B． C． D．")
- 問題詳情：在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=5，則sinA的值為（）A． B． C． D．【回答】B．知識點：各地會考題型：選擇題...
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![下圖中的數值為氣壓，單位為百帕。據此完成13—14題13.圖中所示的天氣系統是（ ） A.北半球氣旋 ...]( "下圖中的數值為氣壓，單位為百帕。據此完成13—14題13.圖中所示的天氣系統是（ ） A.北半球氣旋 ...")
- 問題詳情：下圖中的數值為氣壓，單位為百帕。據此完成13—14題13.圖中所示的天氣系統是（ ） A.北半球氣旋 B.北半球反氣旋 C.南半球氣旋 D.南半球反氣旋14.圖中標註的上圖中標註的①②③④四個點中，即將出現大風、降溫天氣的是（ ）A．① ...
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![下圖為蒙古國年降水量分佈圖。讀圖回答13～14題。13、圖中*、乙兩地年降水量最大差值可能為( )A.99m...]( "下圖為蒙古國年降水量分佈圖。讀圖回答13～14題。13、圖中*、乙兩地年降水量最大差值可能為( )A.99m...")
- 問題詳情：下圖為蒙古國年降水量分佈圖。讀圖回答13～14題。圖中*、乙兩地年降水量最大差值可能為()A.99mm B.199mm C.299mm D.399mm下列農業生產型別中，最適宜在該國發展的是()A.種植園農業 B.畜牧業 C.混合農業 D.灌溉農業【回答】DB...
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![已知a2+2a+1=13，求式子：的值．]( "已知a2+2a+1=13，求式子：的值．")
- 問題詳情：已知a2+2a+1=13，求式子：的值．【回答】原式＝ ……………………4分 ∵ a2＋2a＋1＝13 ∴(a＋1)2＝13 ……………………5分 原式＝ ………...
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![已知函式，，則的值為 ( ) A.13 B. ...]( "已知函式，，則的值為 ( ) A.13 B. ...")
- 問題詳情：已知函式，，則的值為 ( ) A.13 B. C.7 D.【回答】B知識點：*與函式的概念題型：選擇題...
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![若m－n＝－6，mn＝7，則mn2－m2n的值是( )．A．－13 B．13 ...]( "若m－n＝－6，mn＝7，則mn2－m2n的值是( )．A．－13 B．13 ...")
- 問題詳情：若m－n＝－6，mn＝7，則mn2－m2n的值是()．A．－13 B．13 C．42 D．－42【回答】C知識點：因式分解題型：選擇題...
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![已知在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=12，則∠B的餘弦值為A. B. ...]( "已知在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=12，則∠B的餘弦值為A. B. ...")
- 問題詳情：已知在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=12，則∠B的餘弦值為A. B. C. D.【回答】B知識點：銳角三角函式題型：選擇題...
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![若代數式的值為1，則代數式的值是（ ）A．13 B．2 C．10 D...]( "若代數式的值為1，則代數式的值是（ ）A．13 B．2 C．10 D...")
- 問題詳情：若代數式的值為1，則代數式的值是（ ）A．13 B．2 C．10 D．【回答】D知識點：整式的加減題型：選擇題...
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![實數滿足,若的最大值為13,則實數( )A.2 B. ...]( "實數滿足,若的最大值為13,則實數( )A.2 B. ...")
- 問題詳情：實數滿足,若的最大值為13,則實數( )A.2 B. C. D.5【回答】C知識點：不等式題型：選擇題...
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![若方程3x+2a=13和方程2x﹣4=2的解互為倒數，則a的值為 ．]( "若方程3x+2a=13和方程2x﹣4=2的解互為倒數，則a的值為 ．")
- 問題詳情：若方程3x+2a=13和方程2x﹣4=2的解互為倒數，則a的值為．【回答】6．【考點】一元一次方程的解．【分析】求出第二個方程的解確定出第一個方程的解，代入計算即可求出a的值．【解答】解：方程2x﹣4=2，解得：x=3，可得x=，代入3x+2a=13，得：1+2a=13，解得：a=6，故*為：6【點評】此題考查了一元一次方程...
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![代數式的最小值為（ ）A．12 B．13 C．14 ...]( "代數式的最小值為（ ）A．12 B．13 C．14 ...")
- 問題詳情：代數式的最小值為（ ）A．12 B．13 C．14 D．11【回答】B知識點：二次根式題型：選擇題...
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![已知且，則的值為 （ ）A．-13 B．13 ...]( "已知且，則的值為 （ ）A．-13 B．13 ...")
- 問題詳情：已知且，則的值為 （ ）A．-13 B．13 C．-19 D．19【回答】A知識點：*與函式的概念題型：選擇題...
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![在下面等值線圖中實線為一月平均氣溫(單位：℃)，虛線為七月平均氣溫(單位：℃)。據圖回答13~15題。13．下...]( "在下面等值線圖中實線為一月平均氣溫(單位：℃)，虛線為七月平均氣溫(單位：℃)。據圖回答13~15題。13．下...")
- 問題詳情：在下面等值線圖中實線為一月平均氣溫(單位：℃)，虛線為七月平均氣溫(單位：℃)。據圖回答13~15題。13．下列四地中，氣溫年較差最大的是 ( )A.50°N，120°W B.40°N，120°WC．50°N，80°W D.40°N,80°W14．導致圖中①、②兩地七月等溫線分別...
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![已知向量=（2，﹣3），=（x，6），且，則|+|的值為（ ） A．B．C．5D．13]( "已知向量=（2，﹣3），=（x，6），且，則|+|的值為（ ） A．B．C．5D．13")
- 問題詳情：已知向量=（2，﹣3），=（x，6），且，則|+|的值為（）A．B．C．5D．13【回答】考點：平行向量與共線向量；向量的模；平面向量的座標運算．專題：平面向量及應用．分析：根據兩個向量平行的座標表示求出x的值，然後運用向量的座標加法運算求出兩個和向量的座標，最後利用求模公式求模．解答：解：由向量=（2，﹣3），=（x，6），且，則2×6﹣（﹣3）x=...
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![已知向量與的夾角為120°，且，若，且⊥，則實數的值為( )A. B.13 ...]( "已知向量與的夾角為120°，且，若，且⊥，則實數的值為( )A. B.13 ...")
- 問題詳情：已知向量與的夾角為120°，且，若，且⊥，則實數的值為( )A. B.13 C.6 D.【回答】D知識點：平面向量題型：選擇題...
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![若a2=9，|b|=4，且ab＜0，則a﹣b值是( )A．±13 B．±7 C．13 D．...]( "若a2=9，|b|=4，且ab＜0，則a﹣b值是( )A．±13 B．±7 C．13 D．...")
- 問題詳情：若a2=9，|b|=4，且ab＜0，則a﹣b值是( )A．±13 B．±7 C．13 D．﹣7【回答】B【考點】有理數的減法；絕對值；有理數的乘法；有理數的乘方．【分析】根據有理數的乘方和絕對值的*質求出a、b，再根據異號得負判斷出a、b的對應情況，然後代入代數式進行計算即可得解．【解答...
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![算式（﹣2）×|﹣5|﹣|﹣3|之值為何（ ）A.13 B.7 C.﹣13 D.﹣7]( "算式（﹣2）×|﹣5|﹣|﹣3|之值為何（ ）A.13 B.7 C.﹣13 D.﹣7")
- 問題詳情：算式（﹣2）×|﹣5|﹣|﹣3|之值為何（ ）A.13 B.7 C.﹣13 D.﹣7【回答】．C知識點：有理數的乘除法題型：選擇題...
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![已知函式，，則的值( ) A. B.13 C.7 ...]( "已知函式，，則的值( ) A. B.13 C.7 ...")
- 問題詳情：已知函式，，則的值( ) A. B.13 C.7 D.【回答】A知識點：*與函式的概念題型：選擇題...
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![設為數列的前n項和，，則達到最小值時，n的值為（ ）A.12 B.13 C.24 D.25]( "設為數列的前n項和，，則達到最小值時，n的值為（ ）A.12 B.13 C.24 D.25")
- 問題詳情： 設為數列的前n項和，，則達到最小值時，n的值為（ ）A.12 B.13 C.24 D.25【回答】C【解析】由an=2n−49可得數列{an}為等差數列∴a1=2−49=−47Sn=×n=n2−48n=(n−24)2−242結合二次函式的*質可得當n=24時和有最小值故選C.點睛：等差數列前n項和公式是，...
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![已知函式的最大值為A．6 B．13 ...]( "已知函式的最大值為A．6 B．13 ...")
- 問題詳情：已知函式的最大值為A．6 B．13 C．22 D．33【回答】B知識點：導數及其應用題型：選擇題...
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![已知x=4，|y|=5且x＞y，則2x－y的值為（ ）A．13 ...]( "已知x=4，|y|=5且x＞y，則2x－y的值為（ ）A．13 ...")
- 問題詳情：已知x=4，|y|=5且x＞y，則2x－y的值為（ ）A．13 B．3 C．13或3 D．－13或－3【回答】A知識點：有理數的加減法題型：選擇題...
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![如圖，若開始輸入的的值為正分數，最後輸出的結果為13，則滿足條件的的值為]( "如圖，若開始輸入的的值為正分數，最後輸出的結果為13，則滿足條件的的值為")
- 問題詳情：如圖，若開始輸入的的值為正分數，最後輸出的結果為13，則滿足條件的的值為___________．【回答】 知識點：有理數的乘除法題型：填空題...
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![實數滿足,若的最大值為13,則實數的值為（ ）A.2 B. ...]( "實數滿足,若的最大值為13,則實數的值為（ ）A.2 B. ...")
- 問題詳情：實數滿足,若的最大值為13,則實數的值為（ ）A.2 B. C. D.5【回答】C知識點：不等式題型：選擇題...
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![設f(x)=則f(5)的值為( )(A)10 (B)11 (C)12 (D)13]( "設f(x)=則f(5)的值為( )(A)10 (B)11 (C)12 (D)13")
- 問題詳情：設f(x)=則f(5)的值為()(A)10 (B)11 (C)12 (D)13【回答】B解析:f(5)=f(f(11))=f(11-2)=f(9)=f(f(15))=f(13)=13-2=11.知識點：*與函式的概念題型：選擇題...
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