![用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“d"，在低倍鏡視野中看到的物像是 A.d B.p ...]( "用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“d\"，在低倍鏡視野中看到的物像是 A.d B.p ...")
- 問題詳情：用顯微鏡觀察寫在載玻片上的英文字母“d"，在低倍鏡視野中看到的物像是 A.d B.p C.q D.b【回答】B知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
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![在載玻片上面畫一個“↗”符號，用低倍鏡觀察時，在視野內所見的影象是( )A.↘ ...]( "在載玻片上面畫一個“↗”符號，用低倍鏡觀察時，在視野內所見的影象是( )A.↘ ...")
- 問題詳情：在載玻片上面畫一個“↗”符號，用低倍鏡觀察時，在視野內所見的影象是( )A.↘ B.↖ C.↙ D.→【回答】C。本題考查顯微鏡成像原理。顯微鏡下的物像為倒像，“↗...
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![小明使用顯微鏡時，看不到白亮的視野。分析其原因不正確的是（ ）A.使用了低倍物鏡 ...]( "小明使用顯微鏡時，看不到白亮的視野。分析其原因不正確的是（ ）A.使用了低倍物鏡 ...")
- 問題詳情：小明使用顯微鏡時，看不到白亮的視野。分析其原因不正確的是（）A.使用了低倍物鏡 B.物鏡沒有對準通光孔C.反光鏡沒有對準光源 D.光圈沒有對準通光孔【回答】A知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
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![將字母“dp”放在低倍鏡下觀察，視野中看到的像是:（ ）A．dp B．qb ...]( "將字母“dp”放在低倍鏡下觀察，視野中看到的像是:（ ）A．dp B．qb ...")
- 問題詳情：將字母“dp”放在低倍鏡下觀察，視野中看到的像是:（ ）A．dp B．qb C．pd D．bp 【回答】A知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
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![某位同學使用光學顯微鏡觀擦切片，當用低倍鏡看清楚後，轉換高倍鏡缺看不到或看不清原來觀察到的物體。下面對可能的原...]( "某位同學使用光學顯微鏡觀擦切片，當用低倍鏡看清楚後，轉換高倍鏡缺看不到或看不清原來觀察到的物體。下面對可能的原...")
- 問題詳情：某位同學使用光學顯微鏡觀擦切片，當用低倍鏡看清楚後，轉換高倍鏡缺看不到或看不清原來觀察到的物體。下面對可能的原因的敘述中錯誤的是A.轉換高倍鏡時未更換目鏡鏡頭 B.切片倒置，蓋玻片位於載玻片的下方C.被觀察的物體未處...
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![用光學顯微鏡觀察裝片時，下列*作正確的是 A．將物鏡對準通光孔 B．先用高倍鏡，後用低倍鏡觀察 C．觀察...]( "用光學顯微鏡觀察裝片時，下列*作正確的是 A．將物鏡對準通光孔 B．先用高倍鏡，後用低倍鏡觀察 C．觀察...")
- 問題詳情：用光學顯微鏡觀察裝片時，下列*作正確的是 A．將物鏡對準通光孔 B．先用高倍鏡，後用低倍鏡觀察 C．觀察顏*淺的材料時用凹面鏡和大光圈 D．使用高倍鏡時，用粗準焦螺旋調節【回答】A知識點：生物基本特徵題型：選擇題...
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![使用高倍鏡觀察裝片的步驟是（ ）①轉動轉換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡；②在低倍鏡下找到目標；③將目標移到...]( "使用高倍鏡觀察裝片的步驟是（ ）①轉動轉換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡；②在低倍鏡下找到目標；③將目標移到...")
- 問題詳情：使用高倍鏡觀察裝片的步驟是（）①轉動轉換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡；②在低倍鏡下找到目標；③將目標移到視野*； ④調節細準焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜、物像清晰為止．A．②③①④B．③①②④C．②①④③D．③④②①【回答】A知識點：生物基本特徵題型：選擇題...
- 24022
![2．下列關於高倍鏡使用的描述，錯誤的是（ ）A．先在低倍鏡下觀察，再轉為高倍鏡B．高倍鏡縮小了觀察的視野，放...]( "2．下列關於高倍鏡使用的描述，錯誤的是（ ）A．先在低倍鏡下觀察，再轉為高倍鏡B．高倍鏡縮小了觀察的視野，放...")
- 問題詳情：2．下列關於高倍鏡使用的描述，錯誤的是（ ）A．先在低倍鏡下觀察，再轉為高倍鏡B．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數C．把視野調亮，影象才清晰D．先用粗準焦螺旋調節，再用細準焦螺旋調節【回答】知識點：細胞的結構題型：選擇題...
- 6410
![觀察標本時，應先進行高倍觀察，再進行低倍觀察． ．（判斷對錯）]( "觀察標本時，應先進行高倍觀察，再進行低倍觀察． ．（判斷對錯）")
- 問題詳情：觀察標本時，應先進行高倍觀察，再進行低倍觀察．．（判斷對錯）【回答】×知識點：練習使用顯微鏡題型：判斷題...
- 9333
![下列關於光學顯微鏡高倍鏡使用的敘述中，不正確的是（ ）A．先在低倍鏡下找到要觀察的物像，並把其移到視野*...]( "下列關於光學顯微鏡高倍鏡使用的敘述中，不正確的是（ ）A．先在低倍鏡下找到要觀察的物像，並把其移到視野*...")
- 問題詳情：下列關於光學顯微鏡高倍鏡使用的敘述中，不正確的是（ ）A．先在低倍鏡下找到要觀察的物像，並把其移到視野*，再轉至高倍鏡下觀察B．換高倍鏡後先用顯微鏡上的粗準焦螺旋調節，再用細準焦螺旋調節C．高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了觀察的倍數D．換高倍鏡後視野會變暗，此時可換用...
- 22468
![2．將低倍鏡換上高倍鏡時,一個視野內:（ ）A.細胞數目增多，體積變大，視野變暗 B.細胞數目減少，體積變小，...]( "2．將低倍鏡換上高倍鏡時,一個視野內:（ ）A.細胞數目增多，體積變大，視野變暗 B.細胞數目減少，體積變小，...")
- 問題詳情：2．將低倍鏡換上高倍鏡時,一個視野內:（）A.細胞數目增多，體積變大，視野變暗 B.細胞數目減少，體積變小，視野變亮C.細胞數目增多，體積變小，視野變亮 D.細胞數目減少，體積變大，視野變暗【回答】D知識點：細胞的結構題型：選擇題...
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![下列顯微鏡*作的方法中，正確的一組是（ ）1對光時，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好 2在進行低倍物鏡與高倍物...]( "下列顯微鏡*作的方法中，正確的一組是（ ）1對光時，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好 2在進行低倍物鏡與高倍物...")
- 問題詳情：下列顯微鏡*作的方法中，正確的一組是（ ）1對光時，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好 2在進行低倍物鏡與高倍物鏡的轉換時，扳動物鏡轉動較省力 3使用完畢之後，要用乾布拭去載物臺上的水和贓物 4裝箱之前，應下降鏡筒，使物鏡*入通光孔中 5取、放顯微鏡時，要左手託鏡座...
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![使用顯微鏡時，在低倍鏡下找到物像，換用高倍鏡後，若圖象不清晰應調節( )A．轉換器 B．遮光...]( "使用顯微鏡時，在低倍鏡下找到物像，換用高倍鏡後，若圖象不清晰應調節( )A．轉換器 B．遮光...")
- 問題詳情：使用顯微鏡時，在低倍鏡下找到物像，換用高倍鏡後，若圖象不清晰應調節( )A．轉換器 B．遮光器 C．細準焦螺旋 D．粗準焦螺旋【回答】C知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
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![用顯微鏡觀察裝片時．在低倍鏡視野中發現有一異物，當移動裝片時，異物不動；轉換高倍鏡後，異物仍可觀察到，則此異物...]( "用顯微鏡觀察裝片時．在低倍鏡視野中發現有一異物，當移動裝片時，異物不動；轉換高倍鏡後，異物仍可觀察到，則此異物...")
- 問題詳情：用顯微鏡觀察裝片時．在低倍鏡視野中發現有一異物，當移動裝片時，異物不動；轉換高倍鏡後，異物仍可觀察到，則此異物可能存在於（）A．物鏡上B．目鏡上C．實驗材料中D．反光鏡上 【回答】B知識點：生物基本特徵題型：選擇題...
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![用高倍鏡和低倍鏡觀察同一根尖，高倍鏡觀察到的細胞數目、大小和明暗情況是A.多、大、亮 B.少、小、暗 ...]( "用高倍鏡和低倍鏡觀察同一根尖，高倍鏡觀察到的細胞數目、大小和明暗情況是A.多、大、亮 B.少、小、暗 ...")
- 問題詳情：用高倍鏡和低倍鏡觀察同一根尖，高倍鏡觀察到的細胞數目、大小和明暗情況是A.多、大、亮 B.少、小、暗 C.多、小、暗 D.少、大、暗【回答】D知識點：生物基本特徵題型：選擇題...
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![右圖表示低倍顯微鏡觀察到的人血塗片的一個視野，下列說法正確的是（ ）A．細胞Ⅰ必須經過染*才能觀察到B．細胞...]( "右圖表示低倍顯微鏡觀察到的人血塗片的一個視野，下列說法正確的是（ ）A．細胞Ⅰ必須經過染*才能觀察到B．細胞...")
- 問題詳情： 右圖表示低倍顯微鏡觀察到的人血塗片的一個視野，下列說法正確的是（ ）A．細胞Ⅰ必須經過染*才能觀察到B．細胞Ⅰ細胞呼吸能產生大量的CO2和H2OC．人體中細胞Ⅱ來自骨髓中細胞分化而來D．為放大細胞Ⅱ觀察形態結構需先將塗片向左上方移動【回答】C知識點：細胞的結構題型：選擇...
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![下列顯微鏡的*作步驟中正確的是 ①取鏡和安放 ②將玻片標本放上載物臺 ③轉動轉換器，低倍物...]( "下列顯微鏡的*作步驟中正確的是 ①取鏡和安放 ②將玻片標本放上載物臺 ③轉動轉換器，低倍物...")
- 問題詳情：下列顯微鏡的*作步驟中正確的是 ①取鏡和安放 ②將玻片標本放上載物臺 ③轉動轉換器，低倍物鏡對準通光孔 ④降鏡筒，眼睛側看物鏡 ⑤左眼觀察，上升鏡筒⑥左眼看目鏡，右手轉動反光鏡，看到白亮的圈A.①②③④⑤⑥ B.①③⑥②...
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![下列關於顯微鏡使用的說法，正確的是（ ）A．觀察時要用右眼注視目鏡B．觀察裝片時先用高倍鏡，後用低倍鏡C．觀察...]( "下列關於顯微鏡使用的說法，正確的是（ ）A．觀察時要用右眼注視目鏡B．觀察裝片時先用高倍鏡，後用低倍鏡C．觀察...")
- 問題詳情：下列關於顯微鏡使用的說法，正確的是（ ）A．觀察時要用右眼注視目鏡B．觀察裝片時先用高倍鏡，後用低倍鏡C．觀察人體口腔上皮細胞時，視野不宜太亮D．顯微鏡的放大倍數只與物鏡有關，而與目鏡無關【回答】C【解析】A、使用顯微鏡時，用右眼還是用左眼都可以，故A錯誤；B、低倍鏡放大倍數...
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![如圖是高中生物有關實驗過程，其中*作和敘述都正確的是( )①圖*是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖...]( "如圖是高中生物有關實驗過程，其中*作和敘述都正確的是( )①圖*是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖...")
- 問題詳情：如圖是高中生物有關實驗過程，其中*作和敘述都正確的是()①圖*是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的影象，如要看清有絲*期的細胞，應將裝片適當向右移動②圖乙是某研究*學習小組的同學在2m×2m樣方範圍內進行的雙子葉草本苦蕒菜種群密度的調查，圓圈表示個體。則...
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![下圖是高中生物有關實驗過程，其中*作和敘述正確的是A．①圖*是用低倍顯微鏡觀察某視野中的影象，如要看清洋蔥根尖...]( "下圖是高中生物有關實驗過程，其中*作和敘述正確的是A．①圖*是用低倍顯微鏡觀察某視野中的影象，如要看清洋蔥根尖...")
- 問題詳情：下圖是高中生物有關實驗過程，其中*作和敘述正確的是A．①圖*是用低倍顯微鏡觀察某視野中的影象，如要看清洋蔥根尖細胞有絲*期的細胞，應將裝片適當向左移動B．②圖乙是某研究*學習小組的同學在2m×2m樣方範圍內進行的雙子葉草本苦蕒菜種群密度的調查，圓圈表示個體。則這塊...
- 4637
![下圖是*、乙、*、丁四位同學在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時各自在視野中看到的物像，請看圖回答：（1）你認為]( "下圖是*、乙、*、丁四位同學在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時各自在視野中看到的物像，請看圖回答：（1）你認為")
- 問題詳情：下圖是*、乙、*、丁四位同學在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時各自在視野中看到的物像，請看圖回答：（1）你認為_________同學的觀察效果最好． （2）請你指導另二位同...
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![用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，由低倍鏡轉換高倍鏡後發現 （ ） A．視野變暗、細胞...]( "用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，由低倍鏡轉換高倍鏡後發現 （ ） A．視野變暗、細胞...")
- 問題詳情：用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，由低倍鏡轉換高倍鏡後發現 （ ） A．視野變暗、細胞數目減少 B．視野變暗、細胞數目增多C．視野變亮、細胞數目減少 D．視野變亮、細胞數目增多【回答】 A知...
- 18821
![如果在載玻片上寫一個“d”字，用低倍鏡觀察，在視野內所見的影象是 （ ）A．bB．dC．qD．p]( "如果在載玻片上寫一個“d”字，用低倍鏡觀察，在視野內所見的影象是 （ ）A．bB．dC．qD．p")
- 問題詳情：如果在載玻片上寫一個“d”字，用低倍鏡觀察，在視野內所見的影象是 （ ）A．bB．dC．qD．p【回答】D知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
- 26168
![下列關於高倍顯微鏡使用的描述，錯誤的是（ ）A．先在低倍鏡下看清楚，再轉至高倍鏡B．先用粗準焦螺旋調節，再用...]( "下列關於高倍顯微鏡使用的描述，錯誤的是（ ）A．先在低倍鏡下看清楚，再轉至高倍鏡B．先用粗準焦螺旋調節，再用...")
- 問題詳情：下列關於高倍顯微鏡使用的描述，錯誤的是（）A．先在低倍鏡下看清楚，再轉至高倍鏡B．先用粗準焦螺旋調節，再用細準焦螺旋C．把視野調節到最亮，圖象才清晰D．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換高倍鏡觀察【回答】解：A、使用高倍鏡時，需要先在低倍鏡下看清楚，再轉至高倍鏡，A正確；B、在高倍鏡...
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![用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時，高倍鏡視野與低倍鏡視野相比前者（） A．亮，看到的細胞數目多B． 暗...]( "用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時，高倍鏡視野與低倍鏡視野相比前者（） A．亮，看到的細胞數目多B． 暗...")
- 問題詳情：用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時，高倍鏡視野與低倍鏡視野相比前者（） A．亮，看到的細胞數目多B． 暗，看到的細胞數目少 C．亮，看到的細胞數目少D．暗，看到的細胞數目多【回答】B知識點：生物基本特徵題型：選擇題...
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