![0.1mol的單原子分子理想氣體，經歷如圖6-13所示的A→B→C→A迴圈，已知的狀態途中已經標示。試問：（1...]( "0.1mol的單原子分子理想氣體，經歷如圖6-13所示的A→B→C→A迴圈，已知的狀態途中已經標示。試問：（1...")
- 問題詳情：0.1mol的單原子分子理想氣體，經歷如圖6-13所示的A→B→C→A迴圈，已知的狀態途中已經標示。試問：（1）此迴圈過程中，氣體所能達到的最高溫度狀態在何處，最高溫度是多少？（2）C→A過程中，氣體的內能增量、做功情況、吸放熱情況怎樣？【回答】（1）V=2×10－3時，Tmax為240.7K；（2）內能減少150.0J...
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![灰指*學名*癬,是一種由真菌感染而引起的傳染*疾病。試問引起灰指*的真菌其營養方式屬於( )A.寄生 ...]( "灰指*學名*癬,是一種由真菌感染而引起的傳染*疾病。試問引起灰指*的真菌其營養方式屬於( )A.寄生 ...")
- 問題詳情：灰指*學名*癬,是一種由真菌感染而引起的傳染*疾病。試問引起灰指*的真菌其營養方式屬於()A.寄生 B.腐生C.共生 D.三者都不是【回答】A。寄生是指從活的生物體吸取營養物質的生活方式,往往會...
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![灰指*學名*癬,是一種由真菌感染而引起的傳染*疾病。試問,引起灰指*的真菌其營養方式屬於( )A.寄生 ...]( "灰指*學名*癬,是一種由真菌感染而引起的傳染*疾病。試問,引起灰指*的真菌其營養方式屬於( )A.寄生 ...")
- 問題詳情：灰指*學名*癬,是一種由真菌感染而引起的傳染*疾病。試問,引起灰指*的真菌其營養方式屬於()A.寄生 B.腐生 C.共生 D.三者都不是【回答】A知識點：細菌和真菌在自然界的作用題型：選擇題...
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![生物小組的同學通過調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，用同一顯微鏡觀察同一標本4次，結果得到如下四個圖，試問其中視野最...]( "生物小組的同學通過調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，用同一顯微鏡觀察同一標本4次，結果得到如下四個圖，試問其中視野最...")
- 問題詳情：生物小組的同學通過調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，用同一顯微鏡觀察同一標本4次，結果得到如下四個圖，試問其中視野最暗的是（）【回答】C知識點：練習使用顯微鏡題型：選擇題...
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![已知函式,是數列的前項和，點在曲線上.(1)求數列的通項公式；(2)若，，且是數列的前項和.試問是否存在最大值...]( "已知函式,是數列的前項和，點在曲線上.(1)求數列的通項公式；(2)若，，且是數列的前項和.試問是否存在最大值...")
- 問題詳情：已知函式,是數列的前項和，點在曲線上.(1)求數列的通項公式；(2)若，，且是數列的前項和.試問是否存在最大值？若存在，請求出的最大值；若不存在，請說明理由.【回答】 (1)因為在曲線上，且，所以. …...
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![已知函式，.（1）若，求實數的取值範圍；（2）若存在，使得，求實數的取值範圍；（3）若對於恆成立，試問是否存在...]( "已知函式，.（1）若，求實數的取值範圍；（2）若存在，使得，求實數的取值範圍；（3）若對於恆成立，試問是否存在...")
- 問題詳情：已知函式，.（1）若，求實數的取值範圍；（2）若存在，使得，求實數的取值範圍；（3）若對於恆成立，試問是否存在實數，使得成立？若存在，求出實數的值；若不存在，說明理由.【回答】1）即，∴，∴.（2）設函式，在區間上的值域分別為，，因為存在，使得，所以，∵在上為增函式，∴，∵，，∴，∴.∴即.（3）∵對於恆成立，∴，，且.∵為增函式...
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![某成熟植物細胞經某種處理後仍保持活*，但在0.3g/mL蔗糖溶液中不發生質壁分離現象，實驗*作正確，試問：先前...]( "某成熟植物細胞經某種處理後仍保持活*，但在0.3g/mL蔗糖溶液中不發生質壁分離現象，實驗*作正確，試問：先前...")
- 問題詳情：某成熟植物細胞經某種處理後仍保持活*，但在0.3g/mL蔗糖溶液中不發生質壁分離現象，實驗*作正確，試問：先前的“某種處理”所用的試劑是()A．纖維素酶 B.0.5g/mL蔗糖 C．清水 D.10%HCl溶液【回答】A知識點：酶與ATP題型：選擇題...
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![若生產同樣的一雙皮鞋，*廠花費2小時，乙廠花費3小時，*廠花費4小時，三雙鞋在同一市場上出售，試問，哪一雙鞋的...]( "若生產同樣的一雙皮鞋，*廠花費2小時，乙廠花費3小時，*廠花費4小時，三雙鞋在同一市場上出售，試問，哪一雙鞋的...")
- 問題詳情：若生產同樣的一雙皮鞋，*廠花費2小時，乙廠花費3小時，*廠花費4小時，三雙鞋在同一市場上出售，試問，哪一雙鞋的價值量大A.*廠生產的皮鞋價值量大 B.乙廠生產的皮鞋價值量大C.*廠生產的皮鞋價值量大 D.*乙*三廠生產的皮鞋價值量一...
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![2011年，1件A商品的市場價格是8元，到2012年,市場通貨膨脹25%，在其他條件不變的情況下,試問2012...]( "2011年，1件A商品的市場價格是8元，到2012年,市場通貨膨脹25%，在其他條件不變的情況下,試問2012...")
- 問題詳情：2011年，1件A商品的市場價格是8元，到2012年,市場通貨膨脹25%，在其他條件不變的情況下,試問2012年1件A商品的市場價格應是_____，此時紙*貶值______。A.10.5元20%B.10元20%C.10元25% D.10.5元25%【回答】【*】B【解析】試題分析：物價上漲率（即通貨膨脹率）=（現物價-原物價...
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![試問天下造句怎麼寫]( "試問天下造句怎麼寫")
- 1、試問天下，誰與爭鋒？2、宇華團結如一人，試問天下誰能敵。3、一劍在手，八方雲動，試問天下，誰是英雄？。4、試問天下誰能與我的歌聲媲美？無人。5、“宰我”，試問天下土豪，誰敢如此霸氣的取名?。6、其高貴典雅之姿，豔絕天下之容，試問天下群芳，哪個能及。7、一劍在手，八方雲動，試問天下，誰是...
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![愛我家鄉材料（略）（1）[理*思考]達州的快速發展，靠的是始終堅持黨的基本路線不動搖。試問基本路線的內容是什麼...]( "愛我家鄉材料（略）（1）[理*思考]達州的快速發展，靠的是始終堅持黨的基本路線不動搖。試問基本路線的內容是什麼...")
- 問題詳情：愛我家鄉材料（略）（1）[理*思考]達州的快速發展，靠的是始終堅持黨的基本路線不動搖。試問基本路線的內容是什麼？（2）[發展問題]發展的道路不會一帆風順，在家鄉發展的程序中，肯定會有困難或問題，你能列舉嗎？（至少3點）（3）[出謀劃策]作為達州的小主人，請為達州或自己所在家鄉又好又快的...
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![如圖，在中，平面平面，，.設分別為中點.（1）求*：平面；（2）求*：平面；（3）試問線上段上是否存在點，使得...]( "如圖，在中，平面平面，，.設分別為中點.（1）求*：平面；（2）求*：平面；（3）試問線上段上是否存在點，使得...")
- 問題詳情：如圖，在中，平面平面，，.設分別為中點.（1）求*：平面；（2）求*：平面；（3）試問線上段上是否存在點，使得過三點的平面內的任一條直線都與平面平行?若存在，指出點的位置並*；若不存在，請說明理由.【回答】（1）*見解析；（2）*見解析；（3）存在，點是線段中點.試題解析*：因為點是中點，點為的中點，所以，又因為，所以.*：...
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![一質量為的小孩站在電梯內的體重計上。電梯從時刻由靜止開始上升，在到內體重計示數的變化如圖所示.試問：在這段時間...]( "一質量為的小孩站在電梯內的體重計上。電梯從時刻由靜止開始上升，在到內體重計示數的變化如圖所示.試問：在這段時間...")
- 問題詳情：一質量為的小孩站在電梯內的體重計上。電梯從時刻由靜止開始上升，在到內體重計示數的變化如圖所示.試問：在這段時間內電梯上升的高度是多少？取重力加速度【回答】由圖可知，在到的時間內，體重計的示數大於，故電梯應做向上的加速運動.設在這段時間內體重計作用於小孩的力...
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![已知a，b，c滿足|a－|＋＋(c－)2＝0.(1)求a，b，c的值；(2)試問以a，b，c為邊能否構成三角形...]( "已知a，b，c滿足|a－|＋＋(c－)2＝0.(1)求a，b，c的值；(2)試問以a，b，c為邊能否構成三角形...")
- 問題詳情：已知a，b，c滿足|a－|＋＋(c－)2＝0.(1)求a，b，c的值；(2)試問以a，b，c為邊能否構成三角形？若能構成三角形，請求出三角形的周長；若不能，請說明理由．【回答】解：(1)由題意，得a－＝0，b－5＝0，c－＝0，即a＝2，b＝5，c＝3.(2)∵2＋3＝5＞5，∴以a，b，c為邊能構成三角形．三角形的周長為2＋3＋5＝5＋5.知識點：勾股定理的逆定理題型：解答題...
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![如圖，的外接圓的半徑為，所在的平面，，，，且，．（1）求*：平面平面．（2）試問線段上是否存在點，使得直線與...]( "如圖，的外接圓的半徑為，所在的平面，，，，且，．（1）求*：平面平面．（2）試問線段上是否存在點，使得直線與...")
- 問題詳情： 如圖，的外接圓的半徑為，所在的平面，，，，且，．（1）求*：平面平面．（2）試問線段上是否存在點，使得直線與平面所成角的正弦值為？若存在，確定點的位置，若不存在，請說明理由．【回答】【*】（1）*詳見解析；（2）存在，且．【解析】試題分析：（1）由已知中CD⊥⊙O所在的平面，BE∥CD，易得BE⊥平面ABC，則BE⊥AB，由BE=1，，易...
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![《試問深淺總是*》經典語錄]( "《試問深淺總是*》經典語錄")
- “我就是一個壞女孩，那又怎樣？”……“只要長得帥，有錢，入得了我的眼，帶出去夠面子，你就可以成為我的男朋友。”……“男人想要做我的朋友那是不可能的，要不是兄弟，要不就是情人。”……“你說我賤，我沒意見，但是更賤的是那些男人，誰讓他們一個個著了魔似的喜歡我呢？”……從12歲到16...
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![經檢測某病毒的核*，得知其鹼基的含量分別為：A﹣23%，T﹣36%，G﹣21%，C﹣20%，試問其核*應為( ...]( "經檢測某病毒的核*，得知其鹼基的含量分別為：A﹣23%，T﹣36%，G﹣21%，C﹣20%，試問其核*應為( ...")
- 問題詳情：經檢測某病毒的核*，得知其鹼基的含量分別為：A﹣23%，T﹣36%，G﹣21%，C﹣20%，試問其核*應為( )A．雙鏈DNAB．單鏈DNAC．雙鏈RNAD．單鏈RNA【回答】B知識點：DNA分子的結構與複製題型：選擇題...
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![對幼兒接種乙肝疫苗後，則可在一段時間內獲得對乙肝的免疫力，試問免疫力與下列哪種物質有關係（ ） A．脂類B．...]( "對幼兒接種乙肝疫苗後，則可在一段時間內獲得對乙肝的免疫力，試問免疫力與下列哪種物質有關係（ ） A．脂類B．...")
- 問題詳情：對幼兒接種乙肝疫苗後，則可在一段時間內獲得對乙肝的免疫力，試問免疫力與下列哪種物質有關係（）A．脂類B．糖類C．蛋白質D．核* 【回答】C知識點：細胞的分子組成題型：選擇題...
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![試問交*如何回答才能讓司機無話可說？請用一個反問句寫出*。（不超過15個字）（4分）一個年輕司機因超速行駛被...]( "試問交*如何回答才能讓司機無話可說？請用一個反問句寫出*。（不超過15個字）（4分）一個年輕司機因超速行駛被...")
- 問題詳情：試問交*如何回答才能讓司機無話可說？請用一個反問句寫出*。（不超過15個字）（4分）一個年輕司機因超速行駛被交*攔停在路邊，他十分委屈地說：“這麼多車超速行駛，您為什麼偏偏攔我？”交*：“你釣過魚嗎？”司機：“這和釣魚有什麼關係？”交*：“ ...
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![若生產同樣的一支鋼筆，*廠花費2小時，乙廠花費3小時，*廠花費4小時，三支鋼筆在同一市場上出售，試問，哪一支鋼...]( "若生產同樣的一支鋼筆，*廠花費2小時，乙廠花費3小時，*廠花費4小時，三支鋼筆在同一市場上出售，試問，哪一支鋼...")
- 問題詳情：若生產同樣的一支鋼筆，*廠花費2小時，乙廠花費3小時，*廠花費4小時，三支鋼筆在同一市場上出售，試問，哪一支鋼筆的價值量大A．*乙*三廠生產的鋼筆價值量一樣大 B．*廠生產的鋼筆價值量大 C．乙廠生產的鋼筆價值量大 D．*廠生產的鋼筆價值量大【回答】A...
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![已知等差數列的前n項和，且，數列滿足． （1）求數列，的通項公式； （2）記為數列的前n項和，，試問是否存...]( "已知等差數列的前n項和，且，數列滿足． （1）求數列，的通項公式； （2）記為數列的前n項和，，試問是否存...")
- 問題詳情：已知等差數列的前n項和，且，數列滿足． （1）求數列，的通項公式； （2）記為數列的前n項和，，試問是否存在最大值，若存在，求出最大值；若不存在，請說明理由．【回答】【解析】（1）設等差數列的首項為，公差為，則由題意得，∴數列是等比數列，且首項和公比都是，.（2）由（1）得，，兩式相減得：，；；當時，；當時，； ∴存在...
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![試問東流水造句怎麼寫]( "試問東流水造句怎麼寫")
- 請君試問東流水，別意與之誰短長?。請君試問東流水，別意與之誰短長？李白。請君試問東流水，別意與之誰短長李白。請君試問東流水，別意與之誰短長？是什麼意思呀！請君試問東流水，別意與之誰短長#金陵酒肆留別#“想”，是“請君試問東流水，別意與之誰短長”的深濃情意；。風吹柳花滿店香，吳...
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![從1到9的九個數字中取三個偶數四個奇數，試問：①、能組成多少個沒有重複數字的七位數？ ②、上述七位數中三個偶數...]( "從1到9的九個數字中取三個偶數四個奇數，試問：①、能組成多少個沒有重複數字的七位數？ ②、上述七位數中三個偶數...")
- 問題詳情：從1到9的九個數字中取三個偶數四個奇數，試問：①、能組成多少個沒有重複數字的七位數？②、上述七位數中三個偶數排在一起的有幾個？③、在①中的七位數中，偶數排在一起、奇數也排在一起的有幾個？④、在①中任意兩偶然都不相鄰的七位數有幾個？【回答】 解：①分步完成：第一步...
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![試問造句怎麼寫]( "試問造句怎麼寫")
- 試問的意思：1.試著提出問題。試探*地問。2.試著提出問題。用於質問對方或者表示不同意對方的意見。3.考問。請君試問東流水，別意與之誰短長。李白我們讓候選人填寫一份心理測試問卷。在我的認*考試學習指南中，我會嘗試建立儘可能接近真實考試問題的練習問題。本課題研究高速...
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![換位思考是一種良好的心理品質。試問，我們怎樣才能做到換位思考？]( "換位思考是一種良好的心理品質。試問，我們怎樣才能做到換位思考？")
- 問題詳情：換位思考是一種良好的心理品質。試問，我們怎樣才能做到換位思考？【回答】換位思考客觀上要求我們將自己的內心世界，與對方聯絡起來，站在對方的立場上體驗和思考問題，從而與對方在情感上得到溝通，為增進理解奠定基礎。換位思考的實質是對交往對方的切身關注，深入對方的內...
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![愛我家鄉材料（略）（1）[理*思考]達州的快速發展，靠的是始終堅持黨的基本路線不動搖。試問基本路線的內容是什麼...](https://i2.zhongwengu.com/2f09df804fc513/69559e/2f08c89542/69559ed61b945d-s.jpg "愛我家鄉材料（略）（1）[理*思考]達州的快速發展，靠的是始終堅持黨的基本路線不動搖。試問基本路線的內容是什麼...")
