![（28分）紐西蘭是世界上最大的乳製品和羊肉出口國，2013年8月恆天然“奶粉”事件，引發全球食品安全問題。讀材...]( "（28分）紐西蘭是世界上最大的乳製品和羊肉出口國，2013年8月恆天然“奶粉”事件，引發全球食品安全問題。讀材...")
- 問題詳情：（28分）紐西蘭是世界上最大的乳製品和羊肉出口國，2013年8月恆天然“奶粉”事件，引發全球食品安全問題。讀材料，回答下列問題。 材料一：紐西蘭地形和城市分佈圖（圖10）。 材料二：紐西蘭南島自然特徵和經濟特徵圖（圖11）。 材料三：由於城市燈光...
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![請你閱讀下列材料閱讀分析後，請你完成下列問題： 材料一 材...]( "請你閱讀下列材料閱讀分析後，請你完成下列問題： 材料一 材...")
- 問題詳情：請你閱讀下列材料閱讀分析後，請你完成下列問題： 材料一 材料二 材料三 材料四請回答：（1）材料一中的人物有什麼重大發明？（2）材料二是誰的著作？（3）材料...
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![閱讀下列材料：材料一 傳說中]( "閱讀下列材料：材料一 傳說中")
- 問題詳情：閱讀下列材料：材料一傳說中______對中華文明的貢獻：材料二“華夏子孫齊參拜，脈血勝於清水濃。”2005年5月6日，**主席宋楚瑜率團參拜了中華民族的這一人文初祖。宋楚瑜在祭文中特別提到：“炎黃子孫不忘本，兩岸兄弟一家親。”請完成：（1）仔細觀察材料一的圖片，判斷中心人物是...
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![.閱讀下列材料,回答問題。（20分）材料一 材...]( ".閱讀下列材料,回答問題。（20分）材料一 材...")
- 問題詳情：.閱讀下列材料,回答問題。（20分）材料一 材料二 材料三（1）材料1、2、3分別是哪三個時期的形勢圖？（6分）（2）為加強*對地方的管轄，材料1、2、3所代表的**分別推行了什麼行政制度？（6分）（3）材料2...
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![閱讀材料： ...]( "閱讀材料： ...")
- 問題詳情：閱讀材料： 求l+2+22+23+24+…+22013的值． 解：設S=l+2+22+23+24+…+22012+22013 ...
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![閱讀下列材料，回答問題：材料一： 材料二： ...]( "閱讀下列材料，回答問題：材料一： 材料二： ...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題：材料一： 材料二： 材料三：**指出，實現中華民族的偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。“兄弟齊心，其利斷金。”實現中華民族偉大復興，需要海峽兩岸同胞的共同努力，我們真...
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![閱讀材料，回答問題：材料一： 材料二：隋朝時...]( "閱讀材料，回答問題：材料一： 材料二：隋朝時...")
- 問題詳情：閱讀材料，回答問題：材料一： 材料二：隋朝時，並沒有像今天這樣現代化的開鑿工具，可是古人怎麼就能在較短的時間內，開通全長2000多千米的大運河呢？原來，我們的祖先充分利用了他們的聰明才智，大運河的絕大...
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![閱讀材料材料一： 圖二 圖三...]( "閱讀材料材料一： 圖二 圖三...")
- 問題詳情：閱讀材料材料一： 圖二 圖三 材料二：上古之世，*少而禽獸眾，*不勝禽獸蟲蛇。請回答：（1）圖二是 人，圖三是 人。（2）在材料二所...
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![閱讀材料，回答問題： 材料一 改...]( "閱讀材料，回答問題： 材料一 改...")
- 問題詳情：閱讀材料，回答問題： 材料一 改革開放30多年來，我國製造業規模迅速擴大，已成為世界第一製造大國，220多種主要工業產品的產量居世界首位，具有工業體系完整、國內市場巨大、人力資源豐...
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![閱讀下列材料： ...]( "閱讀下列材料： ...")
- 問題詳情：閱讀下列材料： 材料一“君，舟也;人，水也。水能載舟，亦能覆舟。” ...
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![閱讀下列材料：材料一 材料二 材料三 ...]( "閱讀下列材料：材料一 材料二 材料三 ...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：材料一 材料二 材料三 請回答：（1）材料一反映了哪一朝代的*制度?（2）材料二反映的是哪一制度？有何積極作用?（3）與材料一、二相比，材料三反映的*機構設定有何變化?（4）根據材料說明*古...
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![閱讀材料造句怎麼寫]( "閱讀材料造句怎麼寫")
- 請把這些閱讀材料分發給學生。那篇文章是一份很好的閱讀材料。漫畫可以成為很好的外文閱讀材料。教材中是否提供了不同種類的閱讀材料？如果你發現閱讀材料比以前更有趣了，那麼你就能專心閱讀了。閱讀理解共有四篇閱讀材料，閱讀A為科普文章，閱讀B為表格資訊題，閱讀C為判斷正誤...
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![閱讀下列材料：材料一： 材料二...]( "閱讀下列材料：材料一： 材料二...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：材料一： 材料二：工商界代表向黨* 和*...
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![閱讀下列材料，回答問題:材料一： 材料二：閱讀材料，回答問題：...]( "閱讀下列材料，回答問題:材料一： 材料二：閱讀材料，回答問題：...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題:材料一： 材料二：閱讀材料，回答問題：（1）材料一反映了哪一宗教的傳播途徑？結合所學知識列舉在圖中A途徑上發生的與該宗教傳播有關的事件兩例。（2）材料二中的經典與哪一宗教有關？這一宗教的創立者是誰？（3）兩則材料所反映的...
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![閱讀下列材料並回答問題：材料一： 材料二： ...]( "閱讀下列材料並回答問題：材料一： 材料二： ...")
- 問題詳情：閱讀下列材料並回答問題：材料一： 材料二： （1）材料一反映了哪一歷史事件？結果如何？事件： 。結果：...
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![閱讀下列材料，回答問題： 材料一： 材料...]( "閱讀下列材料，回答問題： 材料一： 材料...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題： 材料一： 材料二：兩宋時期對外貿易活躍，著名的對外貿易海港大多在南方，……*在這裡設有專門機構進行管理。 南宋時期，北方人紛紛遷往南方，使南方經濟在原有的基礎上得...
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![讀材料，完成下列各題．材料]( "讀材料，完成下列各題．材料")
- 問題詳情：讀材料，完成下列各題．材料_2014年12月12日，南水北調中線工程正式通水，緩解了沿線群眾的生產生活用水困難．材料二“南水北調工程中線路線圖”（圖1）、“南水北調中線地形剖面示意圖”（圖2）和“我國南北方水土組合狀況比較圖”（圖3）．（1）圖中所示的鐵路線是_________．（2）從我國水資源...
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![閱讀下列材料，回答問題：材料一 材料二 材...]( "閱讀下列材料，回答問題：材料一 材料二 材...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題：材料一 材料二 材料三 “這種悲慘的境況，在商業史上是無與倫比的。棉織工人的白骨使印度平原都白成一片了。”——英國駐印度殖民總督本﹒丁克（1）材料一和材料二分別反...
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![（20分）閱讀下列材料：材料一 圖一 ...]( "（20分）閱讀下列材料：材料一 圖一 ...")
- 問題詳情：（20分）閱讀下列材料：材料一 圖一 圖 二材料二 今*雖與歐洲各國立約通商，開埠互市，然只見彼邦商船不斷。今日開海上某埠頭，明日開內地某口岸。一國爭，諸國附；一國至，諸國...
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![閱讀下列材料：材料一： 材料二：隋朝時，並沒...]( "閱讀下列材料：材料一： 材料二：隋朝時，並沒...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：材料一： 材料二：隋朝時，並沒有像今天這樣現代化的開鑿工具，可是古人怎麼就能在較短的時間內，開通全長2000多千米的大運河呢？原來，我們的祖先充分利用了他們的聰明才智，大運河的絕大多數...
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![（25分）閱讀下列材料：材料一： ...]( "（25分）閱讀下列材料：材料一： ...")
- 問題詳情：（25分）閱讀下列材料：材料一： 圖一 圖二 圖三材料二：“西洋人因為擁護德、...
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![閱讀下列材料，回答問題。 材料一 材料二 ...]( "閱讀下列材料，回答問題。 材料一 材料二 ...")
- 問題詳情：閱讀下列材料，回答問題。 材料一 材料二 材料三 材料四⑴材料一反映的是古代日本的哪一次改革？使近代日本之上資本主義道路...
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![二．材料閱讀題（14分）25.閱讀材料,完成下列各題。材料一 圖1 圖...]( "二．材料閱讀題（14分）25.閱讀材料,完成下列各題。材料一 圖1 圖...")
- 問題詳情：二．材料閱讀題（14分）25.閱讀材料,完成下列各題。材料一 圖1 圖2材料二 文武將吏,擅自署置,貢賦不入於朝廷。雖稱藩臣,實非王臣也。——摘自《舊唐書》 ...
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![閱讀材料，回答問題。材料一： 一 二材料二：1933...]( "閱讀材料，回答問題。材料一： 一 二材料二：1933...")
- 問題詳情：閱讀材料，回答問題。材料一： 一 二材料二：1933年英國經濟學家凱恩斯專門給當時的美國總統寫了一封信，在信中說道：“您已經成為各國力求在現行制度範圍內運用明智試驗以糾正我們社會弊病的人們的委託人。...
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![閱讀下列材料：（20分）材料一: 材料二:...]( "閱讀下列材料：（20分）材料一: 材料二:...")
- 問題詳情：閱讀下列材料：（20分）材料一: 材料二: ** ...
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