- 1、洮工詩,今存於全唐詩者,僅十三首。2、然賦詩者與聽詩者可以對詩的文句有自己的理解,而不必管詩的本義。3、古希臘存在著兩種職業:詩人和誦詩者。4、標所作詩,今僅見存於全唐詩者十二首。5、詩者由情生者也,有必不可解之情。而後有必不可朽之詩6、詩者,根情,苗言,華聲,實義。7、...
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- 問題詳情:閱讀文段,仿照畫線句子,在橫線上填寫恰當的語句(不要求字數完全相同)。(6分) “詩者,志之所之也。在心為志,發言為詩”。那些感人的詩篇,是作者生命的傾訴,是作者情感的躍動。這樣的傾訴,這樣的躍動,王維將之投*於清新靜謐的空山森林中;徐志摩將之融化在柔美瀲灩的康...
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- 問題詳情:閱讀下面的文字,完成文後各題。 古人認為,“詩者,根情,苗言,華聲,實義”(白居易《與元九書》),情、言、聲、義成為詩歌創作最基本、最重要的四大元素和品評作品的重要標準。*古代詩詞中那些千古傳頌、膾炙人口的經典名篇,也正是在*情、語言、形式、內涵、意境和境界諸方面...
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- 問題詳情:《散文詩兩首》①《金*花》作者 , 作家、詩人、社會活動家。②《荷葉母親》作者 ,原名 , 代散文家、小說家、詩人、兒童文學作家。主要作品詩集《 》《 》。【回答】泰...
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- 荷馬是一位永垂不朽的史詩作者.荷馬希臘史詩作者創作了西方文學最偉大的兩部作品伊利亞特和奧德賽。“女*經驗的史詩作者,以其懷疑的態度、*和遠見,清楚地剖析了一個*的文化”。諾獎授予她的頒獎詞是“女*經歷的史詩作者,用懷疑主義、才華*和預言的力量,來審視被割裂的文明...
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- 經典語錄我不打算講人道,我是邪道,我全都是為了誅滅與復仇而活下來的。就算自己是隻喪家犬,也無法容忍自己平白犧牲。我要讓自己夢想心中所期盼的幸福未來,從現在開始都要帶著笑容活下去。...
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- 問題詳情:名著閱讀。按要求完成填空《繁星.春水》的作者是 ,詩集的作者是在印度詩人 的影響下寫成的。詩集大致包括母愛、 、 三方面主題。【回答】略知識點:作家作品題型:填空題...
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- 問題詳情:仁者樂山,智者樂水。請寫出古詩詞中含“水”字的詩句(連續兩句):,。 【回答】示例:山重水複疑無路,柳暗花明又一村/枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家/仍憐故鄉水,萬里送行舟。知識點:詩題型:填空題...
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- 問題詳情:《觀滄海》的作者是 ,字 ,東漢末年*家、*事家、詩人,他的詩以 見稱。【回答】曹*孟德慷慨悲壯知識點:作家作品題型:填空題...
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- 問題詳情:《未選擇的路》作者是國詩人。【回答】美弗羅斯特知識點:作家作品題型:填空題...
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- 經典語錄蹤跡遠眺燈影的情懷黃昏湮沒漂泊的孤獨思念點燃心緒的疲憊復歸終結遙遠的路途...
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- 問題詳情:4.下列文學常識的敘述有誤的一項是( )A.《詩經》是我國最早的詩歌總集,又稱《詩》或者《詩三百》,收錄詩歌分為“風”“雅”“頌”三類,多采用“賦”“比”“興”的藝術手法,帶有濃厚的現實主義風格。與《書》《禮》《易》《樂》,稱為儒家“五經”。B.《古詩十九首》,...
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- 問題詳情:在《木蘭詩》中作者用比喻表達對木蘭的讚美之意的詩句是 , ; , ?【回答】雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?知識點:詩題型:填空題...
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- 問題詳情:《未選擇的路》的作者是 (國別)詩人 。【回答】《未選擇的路》的作者是美國(國別)詩人弗羅斯特。知識點:作家作品題型:填空題...
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- 問題詳情:《陋室銘》選自《 》,作者是 (朝代)著名詩人 。【回答】《全唐文》 唐代 劉禹錫知識點:作家作品題型:填空題...
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- 問題詳情:《再別康橋》作者是我國現代著名詩人________,其中的“康橋”指英國的________;他的詩集主要有《____________》《________》等。【回答】徐志摩劍橋翡冷翠的一夜猛虎集知識點:作家作品題型:填空題...
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- 問題詳情:《雨巷》的作者是現代詩派中成就最高的詩人 ,《大堰河——我的保姆》的作者是現代詩人 。【回答】戴望舒 艾青知識點:文學常識及鑑賞單元測試題型:填空題...
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- 問題詳情:《再別康橋》選自《 》,作者是 , 派詩人。【回答】新月詩選徐志摩新月知識點:作家作品題型:填空題...
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- 讚美詩作者第一句話就道出了我想說的。...
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- 問題詳情:《回延安》選自《 》,作者是 ,當代詩人、劇作家,他的詩集有《 》、《 》,劇本有《 》。【回答】《賀敬之詩選·放歌集》賀敬之並沒有冬天朝陽花開放歌集...
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- 問題詳情:《觀刈麥》的作者是 , 代大詩人,字 ,號 。選自《 》。【回答】白居易唐樂天香山居士白氏長慶集知識點:作家作品題型:填空題...
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- 問題詳情:《草葉集》的作者是美國偉大詩人 。【回答】惠特曼知識點:文學常識及鑑賞單元測試題型:填空題...
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- 經典語錄連自己都無法挽救的詩雖然不一定能直接殺死讀者但是至少會作弄一些懦弱者生存下去的勇氣...
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- 經典語錄例えば與えられた役目が、誰でもよかったのだとして。それなら僕じゃなくたって、誰一人悲しまないと思った。假如被賜予了個什麼角*,成為了別的誰的話??就好了。因為那樣一來我就不再是我了,也就不會再令誰??感到傷心了吧。...
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- 問題詳情:現代文閱讀(一)現代詩的“有”與“無”《貞一齋詩說》概括詩歌技巧時說:“詩求文理能通者,為初學言之也;詩貴修飾能工者,為未成家言之也。其實詩到高妙處,何止於通?到神化處,何嘗求工?”清人的這個觀點還是有科學*的,新詩的情況其實也相去不遠。縱向來看,《貞一齋詩說》說...
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