- 少年時期,就已“神識沉敏,風宇條暢”。飯罷,李牧神識全開,以防閒雜人接近。強大的神識,直逼流星飛電,立刻轟擊在天休子留下的那一末神識之下,強烈的進行磨擦起來。司空毅面有訝*,神識往玉符內一探端,朗笑一聲。趕緊把神識探出去,連線到槲櫟的腦袋裡。林寒看到這一幕,用神...
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- 問題詳情:英國學者懷特海論及近代西方科學精神時說:人們“完全有意識地認識到……知識對技術進步的重要*,發現了抽象知識和技術進步相聯絡的方法,並且也看到了技術進步的無限前程。”能夠為這種觀點提供論據的史實是( )A.牛頓經典力學體系的建構 B.伽...
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- 憑什麼我就不能看看你那神神祕祕的海圖志?在逍遙山的山洞內,我就知道你了!雉鳩卻在神神祕祕的查詢,哈哈……父親的眼睛神神祕祕,彷彿可以給我編出許許多多快樂光明。雖然認為代老師有些神神祕祕,令人叵測,可師命難違,我們只好打起精神把紙片遞給代老師。在她的眼裡,田菊自打她的兒...
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- 並以牲禮“犒*”,請求神兵神將協助照顧一路平安。於是他派神兵神將前來捉拿白蛇精,並將她*在一座塔下面。於是他派神兵神將前來捉拿白蛇精,【】並將她*在一座塔下面。他氣急敗壞,於是他派神兵神將前來捉拿白蛇精,並將她*在一座塔下面。訊息像秋風吹遍大地,方圓五十里鄉村民眾...
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- 問題詳情:普羅泰格拉在其著作《論神》中說:“我不能斷定神是否存在,認識神障礙眾多,第一是物件不明,第二是人生短暫。”結果其著作被公焚。公元前399年,檢察官阿尼圖斯、悲劇詩人美勒託和修辭學者呂孔控訴蘇格拉底不敬城邦認可的神、另立新神和腐蝕青年而判處死刑。對此表述最...
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- 問題詳情:蘇格拉底提出:人們不可能認識外部世界也不應該認識外部世界,因為自然界是神創造的,由神支配受神管理,人的理*根本不可能認識神所創造的東西。那麼作為人只要研究好人應該做的事就可以了。據此可知,蘇格拉底的哲學思想A.神是客觀存在的真理B.人的思維力是有限的C.理*就是...
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- 1、手機還真能改變生活,把人生都變得神神道道的。2、佳蓉討厭乞丐的神神道道,她甩開乞丐匆忙離去。3、陶羊子不是那種神神道道的人,他的行事思想都是自然實在的。4、毛*的老父親說,“我兒子這幾天犯癲癇病,神神道道的……”。5、看著她一副神神道道的更年期模樣,我實在於心...
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- 問題詳情:從“神五”到“神十”,*的航天人正一步一個腳印地創造出新的奇蹟。這充分說明( )A.認識具有反覆*和無限*,追求真理是一個永無止境的過程B.人類的認識能力是有限的C.實踐是認識的目的和歸宿D.規律是客觀的【回答】A【解析】本題考查獲取解讀資訊、調動運用知識的能...
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- 1、你渴望認識神嗎?2、你真的認識神嗎?3、認識神和被神認識的意識下,以全人迴應的生活4、沒有愛心的,就不認識神,因為神就是愛。5、凡有愛心的,都是由神而生,並且認識神。6、前陣子,我們曾思想認識神及如何能更認識祂。7、她說:"我知道我們的確傷害了他們……我能夠理解他們的感...
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- 問題詳情:普羅泰戈拉在其著作《論神》中說:“我不能斷定神是否存在,認識神障礙眾多,第一是物件不明,第二是人生短暫。”結果其著作被公焚。公元前399年,檢察官阿尼圖斯、悲劇詩人美勒託和修辭學者呂孔控訴蘇格拉底不敬城邦認可的神、另立新神和腐蝕青年而判處死刑。對此表述最...
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- 問題詳情:(2019·荊州)下列有關文化知識的解說,正確的一項是( )A.“社”是穀神,“稷”是土地神,古代文化中,常用“社稷”作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多,如:“桑梓”代指家鄉,“廟堂”代指朝廷,“汗青”代指史冊。B.律詩共四聯,習慣上稱第一聯為首聯,第二聯為...
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- 問題詳情:下圖漫畫主要說明A.實踐具有能動*,需要認識的指導B.意識具有能動作用,要重視精神的力量C.意識具有自覺選擇*,可以通過現象把握本質D.實踐具有直接現實*,通過實踐才能改造世界【回答】D【解析】【詳解】漫畫中“把困難扛在肩上勝過把它掛在嘴邊”強調了只有通過實踐才能解...
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- 1、心有厲鬼,以我為食,遇神殺神,遇佛殺佛。2、朕從來就不信命,神佛阻路,遇神殺神、遇佛殺佛!3、那個時候,武則天一心向上爬,遇佛殺佛,遇神殺神。4、9、天宿七位,冥宿為禍,遇神殺神,遇魔誅魔。5、沒有遇神殺神的能力,也要有披荊斬棘的勇氣。6、遇神殺神,遇人殺人,人見人愛,鬼見鬼拜,蓋世神...
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- 淡藍*可能象徵著希望、康復和高層次的精神意識。由於蘇誌異的內功已與精神意識融洽無間而達“通靈”。如今,我正在通往內在精神意識的道路上摸索前行,希望有一天能夠將它們從我的內心喚醒。這股力量,無情地摧毀著黑衣人的所有的一切精神,孤*深入的精神意識,竟在措手不及的...
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- 問題詳情:蘇格拉底認為人不可能認識也不應該認識外部世界,因為自然界是神創造的,由神支配受神管理,人的理*根本不可能認識神所創造的東西。作為人只要研究好人應該做的事就可以了。這體現出蘇格拉底的思想A.蘊含人文主義**B.宣揚理*主義精神C.關注人*本身研究D.深受宗教思想束縛...
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- 問題詳情:下列關於民族精神的認識,不正確的是A.民族精神是民族文化的精髓B.民族精神是一個民族凝聚力的力量源泉C.民族精神是民族的魂D.民族精神包含著一個民族文化的全部內容【回答】D知識點:社會主義現代化成就題型:選擇題...
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- 經典語錄那麼我就告訴你我的王道吧。只要*出鞘、任何人都得死在我的*下為了在天空、日與月、星與雪之下、無所畏懼地和哥哥大人一起漫步……是的,讓紅蓮將一切都凍結吧!真實只有一個,因為有著不希望失去的剎那,所以才會在這裡苟延殘喘……在這個空無一人的宇宙啊!立於高處則會...
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- 問題詳情:下列歸類整理的知識點,前後匹配正確的是()A.團隊精神的核心﹣﹣﹣﹣愛國主義B.時代精神的核心﹣﹣﹣﹣改革創新C.中華民族精神的核心﹣﹣﹣﹣集體主義D.加強思想道德建設的核心﹣﹣﹣﹣社會主義核心價值觀【回答】B【考點】*常識.【分析】本題考查了團隊精神、時代精神、中華民族精神、思想道德建設,依據課...
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- 他把這個人說得神乎其神,其實並沒有那麼神。但是,現實卻遠遠沒有那麼神乎其神。長角牛的覓食本領被講得神乎其神.事實遠沒有傳說的那樣神乎其神.他的這些發明使人們把他看得神乎其神.連日來,“習水縣山村發現神水”的傳聞,被傳得神乎其神。連日來,“習水縣山村發現神水”的傳...
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- 認識神和被神認識的意識下,以全人迴應的生活凡有愛心的,都是由神而生,並且認識神。沒有愛心的,就不認識神,因為神就是愛。前陣子,我們曾思想認識神及如何能更認識祂。人要創造歷史,先須認識歷史。人要追求神,先須認識神。神給我們一幅花草的畫,幫助我們認識神的*情。我的目標是否...
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- 問題詳情:從“長征精神”到“載人航天精神”,到今天,我們的自立精神、競爭意識、效率意識、*法制意識、求知意識、科學精神、服務精神、開拓創新精神等大大加強。這說明A.中華民族精神是一成不變的B.中華文化博大精深、源遠流長C.“長征精神”已經過時了D.中華民族精神在各個歷...
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- 問題詳情:普羅塔戈拉在其著作《論神》中說:“我不能斷定神是否存在,認識神障礙眾多,第一是物件不明,第二是人生短暫。”孔子也主張對鬼神敬而遠之,對此理解正確的是A.普羅塔戈拉的思想受到孔子的影響B.二者思想都體現了古代的人文精神C.東西文化交流自孔子時代就已展開D.兩人的思想...
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- 問題詳情:井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、*精神、“兩*一星”精神、載人航天精神、抗震救災精神等,都是中華民族精神的突出表現,是民族精神與時代精神的有機結合,對民族精神與時代精神的關係,理解正確的是①民族精神是時代精神的基礎和淵源②時代精神是民族精神...
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- 問題詳情:中華民族精神是中華民族永遠的精神火炬。下列對中華民族精神的認識,正確的是()①維繫中華各族*共同生活的精神紐帶②推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力③支撐中華民族生存、發展的精神支柱④在當代*,中華民族精神就是時代精神A.①②③ ...
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- 1、錢先生似已將天下書讀盡,將諸般學問堪破,將世態人情覷破,將天地鬼神識破,諷刺之筆所指,有形無形皆無從逃遁。揚之水2、錢先生似已將天下書讀盡,將諸般學問堪破,將世態人情覷破,將天地鬼神識破,諷刺之筆所指,有形無形皆無從逃遁。...
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